團結(jié)的作文4篇[精品]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的團結(jié)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

團結(jié)的作文 篇1

　　夏日里的某一天，一個天氣十分晴朗的日子，幾只小螞蟻出去尋找夏天的食物，他們手挽著手，蹦蹦跳跳地在大街上走，一路哼著歡快的歌曲，鳥兒在空中為他們伴奏，五彩斑斕的蝴蝶在他們身旁伴舞，陽光照在他們的身上，暖暖洋洋的。

　　走著走著，小螞蟻們來到了一個寬闊的廣場上，在那里，他們發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜，看到這么大的西瓜，所有螞蟻都興奮不已，有的`說：“它就像一座西瓜山。”有的說：“不，它應該是一幢西瓜大樓�！边�有的說：“別爭論了，我看，還是先吃了再說比較好�！甭牭健俺浴边@個字，螞蟻們中有些螞蟻就開始站不住了，他們抬頭望去，那西瓜鮮紅鮮紅的，散發(fā)著誘人的香氣，再向上看，咦?西瓜上面怎么會有幾個小黑點呢?原來，是幾個貪吃的螞蟻寶寶正在上面享受美味呢!噍，有個螞蟻寶寶正坐在西瓜上抓下一小塊西瓜往嘴里塞，還有一個螞蟻寶寶干脆把自己埋在西瓜里，有一位螞蟻先生看不下去了，就爬上西瓜，抓起一塊西瓜要往螞蟻寶寶們的身上扔。

團結(jié)的作文 篇2

　　我在這個小學階段中，我印象最深的是我看到了一個團結(jié)的班級體。我很高興，我能與一個團結(jié)的班級度過這整整六年。

　　其實，我不僅對這個班級有感情，我對這個學校也很有感情。

　　我從一年級就開始想幫學校出一份力，哪怕是班級也好。我記得我在上五年級的時候聽學校說要去舉行比賽，在那個時候，我不斷努力，我盡量不遲到即使我住在鳳崗。我經(jīng)常按著老師的要求去唱歌，去練聲。下課后我偷偷的在那兒唱歌。

　　就這樣，我終于等到龍崗的`比賽，我們的努力沒有白費，得了一個一等獎。但比賽依然沒有結(jié)束，還要去深圳市內(nèi)比賽，為了拿到更好的成績，我放棄了我暑假的戶外活動到學校里去訓練。

　　可是我們比賽卻沒有成功，我很傷心，我沒有能力去將學校的名譽拉得更遠。

　　但我自言自語的說：“沒關系的，起碼我為了學校出了一份力�！�

團結(jié)的作文 篇3

　　上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校，雖然大家民族不同，穿戴不同，語言不同，但是同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容，大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。

　　我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學，大家來自不同的地方，大多是少數(shù)民族，有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等，我們做過統(tǒng)計，單少數(shù)民族就有十二種，還有漢族呢，雖然大家的民族不同，風俗不同，語言也不同，但我們五十四個同學親如兄弟姐妹，和睦相處。上課時，我們一起讀書，寫作業(yè)，教室里時常傳出我們瑯瑯的讀書聲。下課了的時候，我們一起做游戲，打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事，班里的小朱是回族，他給我們講有關回族的風俗，回族人不吃豬肉，因為傳說豬是他們的祖先，他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族，他倆經(jīng)常會用拉祜族語言交流，一有空，還會用拉祜族語言給我們唱歌，講故事，我們聽得津津有味，教室里時常傳出同學們的.陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事，每天都是熱熱鬧鬧的。

　　我所在的班級很團結(jié)。上學期，學校舉行了一次運動會，在拔河比賽這個項目中，我們的對手十分強大，大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們，大家一起使勁，只要大家團結(jié)起來，就一定能取勝。隨著一聲哨響，比賽開始，大家一起喊起了口號：一二，一二，對手被我們有節(jié)奏的拖拽著，在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲，我們緊握著繩子，誰也不放松，終于我們把對手拉過來了，我們?nèi)�勝了，大家高興地緊緊相擁在一起。

　　我所在的班級就是這么一個熱鬧的、團結(jié)的、快樂的大集體，我們不分民族，互相尊重，彼此友愛，共同成長，正因為是這樣的一個班級，我們克服了一個個困難，取得了一次次優(yōu)異的成績。古人云：“人心齊，泰山移�！笔前�!我們的祖國是由五十六個民族組成的泱泱大國，全國各族人民緊密團結(jié)在一起，一方有難，八方支援，無論什么困難，我們各族人民團結(jié)一致，總能創(chuàng)造出奇跡。我相信，只要我們各族人民團結(jié)在一起，祖國的明天就會更美好。

團結(jié)的作文 篇4

　　團結(jié)的重要性不僅體現(xiàn)在螞蟻身上，更休現(xiàn)在我們?nèi)伺c人的相處中。至今我仍記得三年級的一場籃球比賽，通過比賽，讓我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)的重要性。

　　隨著一聲哨響，當天籃球比賽開始了。一分鐘后，我們獲得了球權，可就在這時，早已被對手團團包圍的球員并沒有將球傳給其他隊員，而是一個人逞強，試圖直接投球，他身在罰分線外，以他的臂力是不可能投籃成功的。最終，正如我所料，我們沒有進球，還讓對手得到了球權。就這樣，不懂得團結(jié)合作的我們輸?shù)袅松习雸霰荣�，大家都很傷心�?/p>

　　下半場比賽，我們吸取經(jīng)驗教訓，大家一致認為要想打贏比賽就要互相配合，團結(jié)才能取勝。在比賽初期我們就依靠完美的配合領先了對手6分。后期，雖然對手換上了一個個子高大、動作靈敏的主力隊員，為了進球，小巧靈敏的小金連過三人，將球傳給我們稱為“投籃高手”的.劉霄翰，在隊員們天衣無縫的防守配合下，只見他一個三步上籃，球在空中劃出了一道完美的弧線，球進了！

　　經(jīng)過一番激戰(zhàn)，我們以25：18的成績打敗了強大的對手，最終獲得了冠軍。大家都激動得手舞足蹈，通過這場球賽我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)的重要性，不管在學習和生活中，我們都不能單打獨斗，只有懂得團結(jié)才能獲得成功的力量。

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