團(tuán)結(jié)的作文【匯編10篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文10篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
常常喜歡在夜晚坐在自家的小庭院中，依偎在母親的懷抱中，數(shù)著天上的星星。不一會(huì)兒，狂風(fēng)暴雨怒吼著撲來，肆意襲擊著這夜晚如死一般寂靜的夜空。那一刻，星星失去了它那原本亮得刺眼的光，在狂風(fēng)的催促下草草離去。于是，短暫的時(shí)間里，夜晚，再次掉入那黑漆漆的、深不可測(cè)的謎團(tuán)，沒有光亮，那么枯燥。于是我好奇地問母親：“星星為什么要離去？”
“因?yàn)樗鼈儾粔驁F(tuán)結(jié)，最終只能像一盤散沙，被狂風(fēng)吹散。”那一刻，我明白了——團(tuán)結(jié)的真諦。
還記得，那個(gè)如火一般熱烈的夏天，小池塘上，我們倆站在浮橋上，像是弱不禁風(fēng)的仙子，隨時(shí)都有可能倒下。微風(fēng)吹起了我的發(fā)絲，它好像是幸災(zāi)樂禍的惡魔，催促著我向前走。淅淅瀝瀝的雨水，肆意地沖刷著我的面龐，淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn)。陽光刺得我眼睛好痛。我閉上雙眼，不想看，也不敢看……
是你的手，牢牢地抓住了我的手，那溫暖，像潮水般涌入我的'體內(nèi)，仿佛，有一股希望之光，在心靈中搖晃。于是，我和你，一步步朝著希望的彼岸走去，一步、兩步……勇敢的信念也一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)在搭建著我心中的堅(jiān)固城堡。
踏上對(duì)岸的那一刻，淚水，不爭(zhēng)氣地滑落。我們倆相擁，那緊握住的雙手，一直未曾松開過……
原來，團(tuán)結(jié)的真諦，是在絕望之中的一雙溫暖的手，指引著我，朝幸福的方向走去。
還記得，在那黑漆漆的迷宮中，我張開雙臂，尋找那未知的方向。黑暗，像猛獸，無情地吞噬著我脆弱的心靈。心中，有千百個(gè)聲音在大聲呼喚，呼喚著一道希望之光，讓我睜開雙眼，自信地走向出口……淚水，瘋狂地浸濕著臉頰，我一步步地向前邁著，卻又一步步地退后，再退后……
忽然，一束光，如沙漠之中代表生命希望的甘泉，照在我身上，在這冰冷的迷宮中，帶給我一絲絲溫暖。我看到你焦急的身影，在那光的盡頭，不停地晃動(dòng)。于是，我大膽地朝那束光奔去，看見你破涕為笑的樣子，冰冷的兩雙手，緊握在一起……這一刻我才發(fā)現(xiàn)，在迷宮中的，不只有我一個(gè)人，還有你，默默地在我身邊，給予我信念，給予我?guī)椭?/p>
原來，團(tuán)結(jié)的真諦，是在黑暗之中的一束溫柔的光，指引著我，朝希望的遠(yuǎn)方奔去。
朋友·雙手·團(tuán)結(jié)·成功，這四個(gè)詞相互交織在我的心中，匯成一道亮麗的風(fēng)景線。翻閱著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我微笑地與那一個(gè)個(gè)瞬間碰面，微笑地閱讀——團(tuán)結(jié)的真諦。
天空中，那幾顆星星有秩序地連成一條線，再也不怕黑暗的阻隔，再也不怕暴風(fēng)雨的襲擊……
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
語文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團(tuán)結(jié)的力量。
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全體隊(duì)員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒有大家的齊心協(xié)力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來讀書，忍無可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的'小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無論是一個(gè)微笑，或是一句話，都可以給別人帶來最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“團(tuán)結(jié)”是學(xué)生要做到的一條守則。但是，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，有時(shí)也沒有做到。我想：以后一定要團(tuán)結(jié)，要是不團(tuán)結(jié)的話，也許就會(huì)使朋友之間的友誼受到傷害。
我水遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課，那一節(jié)課也就是語文課。語文老師先問了我們一個(gè)問題。然后，讓我們以組為單位討論。雖然這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，但是，全班同學(xué)都議論紛紛。我們這一組也不例外，不多時(shí)，老師又叫各組的組長(zhǎng)把答案寫在一張紙條上。我是這個(gè)組的組長(zhǎng)，便拿出一張紙和一支筆。準(zhǔn)備把全組的意見寫在紙上。因?yàn)槭嵌�，我寫起字來非常的困難。我一個(gè)字一個(gè)字地寫在紙上，但是，我們這個(gè)組的`組員便嚷道：“快點(diǎn)嗎!寫得那么讓我寫算了。”他們竟然這樣說，我就讓他們寫。他也寫得很其他組員嚷道：“你也是寫得那么慢，讓我來寫吧!”幾乎全組的組員都寫了兩三個(gè)字就讓別人搶了。到了最后，這個(gè)不寫，那個(gè)不寫，都說自己的手很冷，氣直也寫得很慢，讓組長(zhǎng)寫，我沒辦法了，只好自己寫。我說：“你們看，我還像原來寫得很慢，你們也不幫我�！庇幸晃煌瑢W(xué)說：“你是組長(zhǎng)，又不是我是組長(zhǎng)，干嘛要幫你呢!”其他同學(xué)也說：“對(duì)鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽了這些話非常傷心，非常生氣。結(jié)果我們交不了答案。
課后。我想了很多，明白了團(tuán)結(jié)—我永遠(yuǎn)都要做到這一條守則，也希望大家做到，如果沒有團(tuán)結(jié)的精神，是無法出色完成任務(wù)的。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
一天，天空碧空如洗，萬里無云，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們準(zhǔn)備摘果子給生病的國(guó)王吃。
句號(hào)發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，句號(hào)驚喜地說：我發(fā)現(xiàn)了一棵梨樹，大家快過來呀！大家都跑了過來。句號(hào)驚喜地說：我身體圓圓的，我撞上那棵樹應(yīng)該能掉下來吧！句號(hào)撞上樹，梨子沒有掉下來，反而句號(hào)頭上長(zhǎng)了個(gè)大包。感嘆號(hào)跳了跳說：別看我瘦瘦的.，我最能跳了，個(gè)子最高，伸手就可以摘到果子了。感嘆號(hào)的手一伸結(jié)果也沒有摘到梨子。逗號(hào)揚(yáng)了揚(yáng)眉，自信地說：我爬到樹上，能摘到梨子吧！逗號(hào)爬到樹上就滑了下來！逗號(hào)也沒有摘到梨子。問號(hào)說：我身體像鉤子，應(yīng)該能摘到梨子！問號(hào)站在樹下，腳往上一伸，沒有摘到梨子。他們唉聲嘆氣，眼巴巴的望著樹上的果子，卻無計(jì)可施。字典爺爺看到了，說：你們要團(tuán)結(jié)才能摘到梨子��！標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了之后，立刻知道了答案。逗號(hào)把尾巴插進(jìn)泥土里，句號(hào)站在第二個(gè)，感嘆號(hào)站在三個(gè)，問號(hào)站在第四個(gè)，終于摘到了，慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐
摘完后就送給了國(guó)王，國(guó)王說：謝謝你們，給我送梨子吃，弄得你們滿頭大汗。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們笑了笑說：不客氣。
今天標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們知道了一個(gè)道理，遇到困難，要團(tuán)結(jié)起來。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
在生命的長(zhǎng)河中，總會(huì)有一個(gè)人，或者一種事，甚至是一種精神，都會(huì)占據(jù)你生命的一部分，成為那不可替代的一部分。當(dāng)然，我也有那一部分。
我們學(xué)校舉行了一年一度的＂紅五月〃歌唱比賽。感覺班主任并不是很重視這場(chǎng)比賽。但同學(xué)們倒是對(duì)這件事情耿耿于懷。有一些同學(xué)甚至還有這想拿一等獎(jiǎng)的沖動(dòng)。 我們?cè)谙抡n的時(shí)候，都會(huì)看看老師給我們發(fā)下來的歌詞。盡管那歌并不是我們理想上的流行歌曲，而是能唱出滿腔火熱的《精忠報(bào)國(guó)》 。我簡(jiǎn)直和小伙伴們都驚呆了。
因?yàn)樵驴己蛯W(xué)習(xí)的種種原因。我們一直都沒有時(shí)間排練。知道最后的一星期。我們才開始緊張的排練，那舞蹈，想了很久很久。整整一天的時(shí)間。他們把舞蹈學(xué)完了，但是那個(gè)效果嘛。我就呵呵呵了。這哪是要那第一名的節(jié)奏啊。只要能拿倒數(shù)第二，我就謝天謝地了。我們盼星星，盼月亮。終于盼到了比賽那天。唉，老師也還算比較有心，給我們請(qǐng)專業(yè)化妝師畫了精致的舞臺(tái)妝。也算安撫了一下我們受傷的小心靈。
前面的班級(jí)可謂是表演的風(fēng)云流水。再回想起我們班的那個(gè)唱功和跳功……唉。終于到了我們班。不知道為什么，今天班級(jí)了的男同學(xué)格外認(rèn)真。聲音比平常圓潤(rùn)了許多。我也頓時(shí)信心滿滿，唱出了我平時(shí)最好的狀態(tài)。后來報(bào)了我們班的成績(jī)88分多。我真的很高興，那個(gè)時(shí)候，莫名有一種想要哭的舉動(dòng)。經(jīng)過一場(chǎng)激烈的比賽。我們班獲得了三等獎(jiǎng)（當(dāng)然每個(gè)班都有獎(jiǎng)，至少我們班不是倒數(shù)第一嘛）。但今天男生的.那種突發(fā)的精神，真的讓我很感動(dòng)。還有比賽的前一天，跳舞的一個(gè)女同學(xué)。為了練劈叉，把韌帶拉傷了。之前，班主任還千叮囑，萬囑咐。讓她不要劈叉了，她說為了班級(jí)利益，拼了！
這次紅五月，讓我知道了。那種團(tuán)結(jié)的精神，可以成為我生命中不可替代的一部分。也會(huì)讓我的世界，流入那氣色光輝。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
團(tuán)結(jié)是群體中最重要的。雖然只有短短兩個(gè)字，但是這其中蘊(yùn)含著深刻的奧秘。
有一次，我在河邊玩耍，找到了一群螞蟻。這群螞蟻少說也有一百只吧，有的看上去年輕力壯，渾身都是力氣，有的老弱病殘，走路慢吞吞地，還有的像是頑皮小孩子，東跑跑，西跑跑，比其他螞蟻明顯小幾圈，可見是螞蟻中的小孩。突然松散的螞蟻們聚合在了一起，所有最幼小的螞蟻圍成一個(gè)圈，成年的螞蟻圍在他們周圍，被壓在下面的.好像滿頭是汗，但他們也堅(jiān)持住了。這個(gè)小圓越來越緊密，似乎成了一個(gè)名副其實(shí)的球。最后那些走路慢悠悠的老螞蟻包在了圓球的外面，就像一張包裝紙一樣。我跪在那兒一直觀察著。
它們漸漸地滾了起來，滾向了小河。咦？它們?cè)诟陕�？螞蟻不是最怕水的嗎？往水里去干嘛呢？難道這群螞蟻會(huì)游泳？這些問題在我的觀察中找到了答案。原來，它們是要過河。這群螞蟻為了過河想出這樣的策略全是為了生活。過了幾天，我到對(duì)岸發(fā)現(xiàn)幾只很老的死螞蟻。這些老螞蟻為了保護(hù)子孫后代，犧牲了自己，卻換來了更多螞蟻的性命。螞蟻在“團(tuán)結(jié)”上做得很好。是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
《斑凌飛渡》中許多斑羚在懸崖之間架起了生命橋，逃過了獵人的魔爪；人們?cè)趫F(tuán)體比賽中，最團(tuán)結(jié)的那一組肯定獲勝；在困難中互相幫助，總能度過難關(guān)。
“團(tuán)結(jié)就是力量”如果螞蟻們不團(tuán)結(jié)，能渡過河的對(duì)岸嗎？如果斑羚們不團(tuán)結(jié)，能從獵人的眼皮子底下逃走嗎？如果那一組獲勝的團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)，他們能勝利嗎？如果遇到困難不團(tuán)結(jié)起來，能擺脫困境嗎？原來團(tuán)結(jié)是那么的重要。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
在自然界中，有一個(gè)永久不變的規(guī)律——生物鏈。大魚吃小魚，小魚吃蝦米，弱肉強(qiáng)食，這都是難以改變的。
但今天，在我家后院的操場(chǎng)上，小小的螞蟻卻將這一切打破了：一只超大的螞蚱跳到了螞蟻的領(lǐng)地上。螞蟻被這突如其來的大怪物給嚇了一跳，但很快又集中兵力，準(zhǔn)備將著“強(qiáng)大”的螞蚱“緝拿歸案”。
一只較大的螞蟻從螞蚱的尾部突圍了上去，舞動(dòng)著嘴上的大鉗子，將螞蚱的大腿死死的咬住，螞蚱好像發(fā)瘋了一樣，拼命的蹬著它那長(zhǎng)滿肌肉的腿，螞蟻也不甘示弱，死咬不放。但螞蚱畢竟身強(qiáng)體壯，還是將螞蟻蹬飛了，跌倒在地。眾螞蟻看到同伴受了傷，憤怒的沖了上去，把螞蚱圍了個(gè)水泄不通。兩只聰明的.螞蟻疊在一起，將另一只螞蟻送到了螞蚱的肚子上。這下可好，螞蚱被這只螞蟻咬得沒了方寸。這時(shí)，另外幾只螞蟻乘虛而入，咬住了螞蚱的腿、肚子和胸脯，不一會(huì)兒就將螞蚱折騰得筋疲力盡。更厲害的是，螞蟻們將螞蚱的大腿咬了下來，搬回洞里�？伤鼈儾⒉豢暇痛肆T休，直到把螞蚱咬的沒氣了，才回到洞里，享受它們得到的大餐。
這驚人的一幕讓我震驚，螞蟻雖小，但它們可以舉起比自己重好多倍的東西，還可以將比自己重好多倍的動(dòng)物打敗。大自然是公正的法官，它用自己智慧的雙眼見證了這一切，見證了螞蟻的力量，見證了團(tuán)結(jié)和協(xié)作的力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
假如我獲得了一次變形的魔力，我想變成一條小魚，去看看大海里的奇妙
哇，好美呀！原來我來到了一片五顏六色的珊瑚礁。在這片美麗的珊瑚礁上，居住著許許多多的海洋生物，有揮舞著大鉗子的螃蟹，有躲在�？锏男〕篝~，有細(xì)長(zhǎng)的電鰻，還有很多奇形怪狀我叫不上名字的`看得我眼花繚亂，迫不及待地甩著尾巴游了過去。
正在我快樂地在大石塊之間穿梭時(shí)，我朦朦朧朧地看見遠(yuǎn)處有一條銀色的龐然大物游了過來。救命��！鯊魚來啦！我嚇得尖叫起來。旁邊的一條小丑魚淡定地說：不用緊張，你仔細(xì)看看！我睜大眼睛死死盯著那鯊魚，發(fā)現(xiàn)這條大鯊魚居然是由千千萬萬條沙丁魚組成的。沙丁魚是典型的群居生物，它們常常以團(tuán)結(jié)合作來嚇退敵人，原來就是這么嚇退敵人的呀！
突然，一條真正的鯊魚從遠(yuǎn)處游了過來，正在追捕一條受傷的小魚。只見它那滿口的尖牙，在陽光的照射下，像一把把閃著寒光的尖刀。這時(shí)，沙丁魚群井然有序地排好位置，像一條身披銀色鱗甲的大鯨魚，把鯊魚嚇得直哆嗦，只好灰溜溜地逃走了。
我真想變成一條魚，去看看那團(tuán)結(jié)的沙丁魚群��！
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；
魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；
樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長(zhǎng)的空間；
我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng)，每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號(hào)”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)健兒劉玉坤，長(zhǎng)著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都會(huì)大顯示身手，為班爭(zhēng)光；最難得的.是衛(wèi)生班長(zhǎng)申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點(diǎn)兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會(huì)上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上，我們班又一次被評(píng)為“三好班集體” ……
這些成績(jī)的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
我愛我的班集體。
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
汽車才走了一半路程就壞了，這前不著村，后不著店的，修都沒個(gè)修的地方。司機(jī)跟乘客急得像熱鍋上的螞蟻。乘客們議論紛紛，這讓司機(jī)急得滿頭大汗，不知該怎么辦才好。
天色漸漸暗下來了，寒風(fēng)呼呼地刮著，路上的車輛好像都有意避開似的，不見蹤影。車上的乘客開始騷動(dòng)了，有的乘客不停地抱怨自己：“為什么會(huì)坐這么一輛壞車呢?真不幸!”有的搖頭嘆息：“哎，真糟糕!什么時(shí)候才能回去呀!”還有一個(gè)年輕的媽媽抱著孩子，孩子哇哇大叫，年輕的媽媽手足無措，焦急地走來走去
乘客們手足無措。突然，一個(gè)撫媚的`婦人說‘‘不要在這里浪費(fèi)時(shí)間了，我們大家快想想辦法吧。”話音剛落，一位老大娘撇了撇干癟的嘴說：“打‘110’報(bào)警吧!”“對(duì)，報(bào)警!”司機(jī)當(dāng)機(jī)立斷，打出了電話，可是在這偏僻的地方，連信號(hào)也沒有。一個(gè)壯健的小伙子說：“我們不能呆在這兒等待，不如我們?cè)囋囆蘩碥囎影伞Ｎ叶眯捃�，誰愿意幫幫忙呢?”乘客們都安靜下來。司機(jī)說：“我?guī)湍惆?”年輕人和司機(jī)提著工具箱走下車子。其余乘客也都下了車。
小伙子鉆進(jìn)車底，說：“拿手電筒來。”司機(jī)把手電筒遞過去。“拿鉗子來。”司機(jī)又把鉗子遞了過去……寒風(fēng)似乎在考驗(yàn)他們似的，刮得更猛烈了，乘客們都冷得直發(fā)抖，但他們?nèi)匀辉诿β怠?0分鐘…20分鐘…半小時(shí)… 皇天不負(fù)有心人�！昂昧��！避嚨紫陆K于傳來了小伙子的聲音，小伙子一身臟兮兮地鉆了出來，大家都興奮地圍著他歡呼起來。
司機(jī)迫不及待地登上汽車，“咔嚓”一聲，車子啟動(dòng)了，響起了隆隆的聲音，車尾冒起了一滾滾濃煙。聽見這熟悉的聲音，乘客們像找到救星似的，喜出望外。
團(tuán)結(jié)力量大，生活中處處充滿溫暖，處處充滿力量。
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