團(tuán)結(jié)的作文4篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　今天，錢老師給我們帶來了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡單的實(shí)驗(yàn)嗎？估計(jì)滴上幾滴就滿了吧。

　　錢老師的實(shí)驗(yàn)器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當(dāng)時(shí)就覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了，后面的實(shí)驗(yàn)一定可以讓你啞口無言。

　　正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)開始了。“咚”，錢老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著，第二滴也打著降落傘勇敢地跳了下來，它和第一滴緊緊地?fù)肀г谝黄穑�好像一�?duì)小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開滴管媽媽的.懷抱，猶豫著，終于，它依依不舍地離開了滴管媽媽，來到了新的世界里。緊接著，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗(yàn)還在繼續(xù)，水面都膨脹起來了，水滴們抱在一起，多么團(tuán)結(jié)��！當(dāng)?shù)谒氖�七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來。

　　為什么會(huì)這樣呢？原來，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現(xiàn)了這種情況。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們“團(tuán)結(jié)就是力量”。我們?nèi)��?4位同學(xué)應(yīng)該像44顆小水滴一樣緊緊地團(tuán)結(jié)在一起。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　開學(xué)了，終于開學(xué)了！久別重逢的朋友們迫不及待地說著暑假趣事，你一言我一語，教室的房頂都快被掀翻了。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室。她先讓我們?nèi)ンw育館搬書。我們排著長龍般的'隊(duì)伍來到體育館。我看到了一疊小本子，連忙過去護(hù)住它，生怕有人跟我搶�？吹絼e人都拿了書，我才拿起那疊小本子。我本以為這書很輕，可也費(fèi)了我九牛二虎之力才把它抱起來。

　　一走出體育館，我就感覺自己快被烤熟了。剛走上樓梯，我便想打退堂鼓，可我看同學(xué)們都努力地往上搬，沒有要停下的意思，也便打消了這個(gè)念頭。

　　我抱著書一步步向前走去，我頓時(shí)感覺這書有千斤重，把我的手都?jí)郝榱恕Ｓ械耐瑢W(xué)因?yàn)闀�太重，兩條小腿都在抖動(dòng)；有的同學(xué)汗流浹背，汗珠直往下掉；還有的同學(xué)抱怨這書也太重了！我也像一個(gè)雜技小丑，書如果往前傾，我就得向后倒，書如果往后倒，我又得向前傾。這場面活像螞蟻搬家。

　　唉，終于爬到五樓了。一到教室，我隨便把書一扔，累得氣喘吁吁，上氣不接下氣的，之后，同學(xué)們陸續(xù)把課本抱了上來。這次搬書讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　今天上午，我參加了學(xué)校舉行的“校長杯”足球比賽，最后我們以6：0的“戰(zhàn)績”輸給了對(duì)方。不過，并不是因?yàn)槲覀兦蚣疾�，用三個(gè)字總結(jié)輸?shù)舯荣惖脑�因——不團(tuán)結(jié)。

　　在比賽開始之前，我們就發(fā)生了點(diǎn)小矛盾，導(dǎo)致在比賽中也不愉快，自然也不會(huì)勝利。我們?nèi)巳硕枷氘?dāng)前鋒，除了守門員，幾乎沒人在我方陣地防守。當(dāng)對(duì)方突破防線，我們想回防也來不及了。一對(duì)一本來就很難了，一個(gè)還不敢上去搶。你說，這能打過嗎？當(dāng)然不行！所以，讓對(duì)方頻頻得手。還有，進(jìn)攻的時(shí)候，我?guī)�球過人，隊(duì)友動(dòng)也不動(dòng)，就站在原地當(dāng)“吃瓜群眾”，我是把球帶過去了，可關(guān)鍵時(shí)被對(duì)手四人包圍住，我插翅難逃，結(jié)果白白送給對(duì)方一個(gè)球。

　　團(tuán)結(jié)的力量是很大的.，正如“一個(gè)巴掌拍不響”一樣，沒有團(tuán)隊(duì)合作是干不出什么大事的。要是沒有團(tuán)結(jié)的科研團(tuán)隊(duì)，我們國家又怎能造出雙星升天的“墨子”、“悟空”，又如何造出碧海遨游的“蛟龍”、“山東”？更不可能在世界的舞臺(tái)上站穩(wěn)腳跟。

　　一場小小的足球賽，就可能關(guān)乎于一個(gè)民族、一個(gè)國家！設(shè)想一下，如果全人類都不團(tuán)結(jié)，互相數(shù)落，天天“口吐芬芳”，哪還有什么人類？其他生物將會(huì)帶替代我們。那時(shí)，整個(gè)生物圈就見不到人類的身影，因?yàn)榈侥菚r(shí)就什么也干不成，吃飽飯都是個(gè)問題，只能過上遠(yuǎn)古人類的生活。

　　所以，我們一定要團(tuán)結(jié)起來，不要讓這種假設(shè)成為現(xiàn)實(shí)！

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動(dòng)，那就是朗誦比賽。

　　朗誦比賽的規(guī)則是每個(gè)班要選一首詩歌，看一看哪個(gè)班朗誦得最好，而且必須在五天內(nèi)演練好。我們班選的詩歌是《中華少年》。

　　當(dāng)朗誦稿剛從我家打印機(jī)里出來的時(shí)候，我忍不住叫了一聲：“這么長，足足三頁紙！”為了比賽，我必須盡快地背會(huì)。周末的太陽剛剛升起，我就起床開始背誦，一直背到晌午，才勉強(qiáng)背會(huì)。

　　轉(zhuǎn)眼離比賽只有三天了。我高高興興地背著書包去上學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一有時(shí)間也都在背誦，老師又給我們加了一點(diǎn)動(dòng)作，進(jìn)行了賽前排演。到了比賽的這一天，我們開始化妝，許多家長帶來化妝品給我們擦粉、涂口紅。我涂了口紅后，總是不自覺的想用舌頭去舔嘴唇，被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，又讓我再去涂一遍。

　　一切準(zhǔn)備完畢，我們個(gè)個(gè)精神十足的走到舞臺(tái)上。開始，我還有點(diǎn)緊張，害怕背錯(cuò)了字，做錯(cuò)了動(dòng)作。但隨著朗誦的開始：“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的`一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕……”慢慢地我心中竟然不害怕了。

　　同學(xué)們用最洪亮的聲音，濃厚的感情朗讀著。不知道不覺地朗誦比賽就結(jié)束了，我們走下了舞臺(tái)，回到教室里等待結(jié)果。到底是哪個(gè)班第一名呢？過了一會(huì)，結(jié)果出來了，我們班得了第一名，安靜的教室里一下子熱鬧起來，到處都是同學(xué)們的歡呼聲。

　　這次朗誦比賽取得好成績，是老師和同學(xué)們集體努力的結(jié)果。這讓我懂得了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)就是力量”。

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