[熱]實用的團結(jié)的作文5篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的團結(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。
![[熱]實用的團結(jié)的作文5篇](/uploads/00/cdc5bde13_2.jpg)
團結(jié)的作文 篇1
又是一次陽光課,同學們興高采烈地涌出教室,準備上陽光課。
這天,天公作美,萬里無云,風和日麗。做完一套操,最激動人心的拔河比賽就要開始了!
站到各自的位置之后,只聽“準備!開始!”老師清脆的嗓音在腦海里不斷回蕩著,給我們增加了士氣,提升了力量,一定要快速地將對手拿下,讓他們心服口服。
攥緊了雙手,全身的力量凝聚在手上,使勁地向后拖,心里只有一個信念,那就是“加油!我們必勝!”汗水一滴一滴地流淌著,用的力量一秒一秒提升著,卻總不能打敗對手,這可怎么辦呢?有了!我用最大的聲音喊著:“一,二,三,拉呀……”隊友們精神抖擻,發(fā)揮出最大的.潛能。敵人被震撼了,就在這一瞬間,我們竭盡全力地向后拉,終于,我們用團體的力量擊敗了對手。
看看手掌心,一道被勒得赤紅的痕跡,還有那些未留下的汗水。同學們開心地笑了,這可是他們團結(jié)、努力的結(jié)果啊!
團結(jié)的作文 篇2
今天學校要舉行拔河比賽。下午天空萬里無云,比賽前大家心里都興高采烈的開心極了,同學們一個個精神抖擻,準備大顯身手。
比賽開始了,首先是一(八)班和一(二)班比。每個班上場的有十人,他們分別站在繩子的'兩頭,哨聲一響起,繩子兩頭的隊員們就拼命地像他們自己這邊拉繩子。只見場上的隊員們一個個都使出了九牛二虎之力,他們鼓著腮幫子,小臉兒漲得通紅,他們的腿都彎成弓字步,身體都向后傾斜,感覺都要倒了似的。只見繩子中間的紅結(jié)一會兒在左,一會兒在右,比賽就這么僵持著,分不出勝負。這時下面的加油聲此起彼伏,就在這緊要關(guān)頭一(二)班張偉明突然背對著隊員們,把繩子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一(八)班就要堅持不住了,最后一二班齊心協(xié)力終于贏得了這場比賽。一(二)班的同學們開心極了。
拔河比賽真是太精彩了!下次比賽我也要參加。
團結(jié)的作文 篇3
不知大家有沒有看過意大利作家安德里亞。波寫的一本書《恐龍湖怪》,這本書告訴我們一定要團結(jié),才能有無比強大的力量!
這本書最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作,而且還能戰(zhàn)勝霸主霸王龍”接下來讓我們來看一看這本書的主要內(nèi)容吧:原先恐龍和人同住在一個世界上,當時,恐龍認為人是骯臟的,人也畏懼這些恐龍。但有一天,幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊,好在還有一只小幻龍?zhí)恿顺鰜砬缶。但找了很久卻只找到了一些孩子,孩子們知道了小幻龍們的'苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法,可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚。偶然間,遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點,想出了一個好招。小姐先去調(diào)戲霸王龍,他很生氣,就在他嗷嗷叫時,小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時擊退了。從此,大家和諧相處了。
有一次,體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現(xiàn)我們班很多人都摔跤啦,可是我和我的朋友一起喊著1212踏步,后來都能跑了呢。我們很默契,我們很團結(jié),所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀,團結(jié)力量才能勝過他人,不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無比的霸王龍呢?
團結(jié)的作文 篇4
春風輕輕地吹過,慢慢地吹進了我們的心靈,使我心曠神怡。今天是我們期待已久的春游。下了車之后,小樹;小草;野花;仿佛為了迎接我們而高高地站在兩旁,向我們招手歡迎,歡迎我來到古樸典雅的嶺南印象園。
時間如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,學校特別布置的“拓展活動”,教官問我們,有沒有帶報紙?因為他等一下要布置一個任務(wù)……
這個任務(wù)是用透明膠,報紙,剪刀制作成一個大橢圓,并可以讓六個人在里面走,每個年級都會進行一場比賽,開誰笑到最后。
教官剛講完,我們就忙開了,“把報紙以一字形排開,這樣的空間才會更大,跟好走!薄安灰偻笈帕,往右排!”“現(xiàn)在往有破洞的地方粘!薄翱禳c封口,快要沒膠布了,再不封就晚了!
通過我們同學之間的和作,一架“鐵皮戰(zhàn)車”呈現(xiàn)在了我們的面前,我們忙完了之后,偷偷地瞄了瞄別的班級的'“著作”,只見有的班級在封口;有的班級還在熱火朝天地干;有的班級完全是“群龍無首”……
就快開始了,我們馬上讓六個早已選好的人進去,我在里面大喊:“記著,腳踩膠布,手推膠布,快速前進!笨墒牵荣悤r,我們卻疏忽了一點——戰(zhàn)車的內(nèi)輪都從高到愛排的,我們六個人馬上就調(diào)整好順序,如一支利劍向前飛去。
經(jīng)過我們的調(diào)整,我們最終贏得了比賽,拿到了金牌。
通過這次的考驗,我們明白了一個道理——團結(jié)就是力量!
團結(jié)的作文 篇5
今天下午陽光明媚,我們上清荷作文的時候,我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的.課——斗珠大賽,就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子,笑呵呵地說:“今天我們要選一些同學比賽來夾珠子!绷掷蠋煹脑捯魟偮,同學們就興高采烈地叫起來:“我來,我來!”
林老師首 先把我們分成兩個隊,又讓我們兩個隊起了個響亮的名字,我們隊叫蛟龍隊,他們隊叫閃電隊。比賽開始了,首先他們閃電隊先請五個人上臺,要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里,他們勇氣十足,昂首挺胸地走上臺?墒,由于他們隊的幾名同學掉了珠子有互相埋怨,他們隊一個珠子也沒夾到,創(chuàng)造了零成績。
哈 哈,輪到我們閃亮登場了!我們蛟龍隊充滿信心,很有骨氣地走上臺,每個人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個同學的筷子上,我們都很緊張,也很用心,經(jīng)過 了好幾次失敗后,終于在最后一秒鐘,我們把一顆珠子送到了杯子里,我們蛟龍隊以1比0的好成績贏了!我們開心得手舞足蹈,可是他們閃電隊捶胸頓足,很無 奈。
經(jīng)過這次比賽,也讓我們懂得了一個道理:團結(jié)就是力量!
精彩點評:嘉蕊的表現(xiàn)真的很棒,無論比賽還是習作,都分外投入!這場“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦,小作者將兩組隊員的表現(xiàn)對比寫來,孰強孰弱,一目了然,你們在最后一刻的突破,精彩極了!寫作時不要著急,把字寫好哦!
【團結(jié)的作文】相關(guān)文章:
團結(jié)的作文12-25
團結(jié)的作文12-25
團結(jié)的作文12-27
團結(jié)的作文12-29
團結(jié)的作文[經(jīng)典]01-08
[經(jīng)典]團結(jié)的作文01-23
團結(jié)的作文【精選】04-24
團結(jié)作文[精選]05-05
團結(jié)的作文(經(jīng)典)05-11
團結(jié)作文06-20