團(tuán)結(jié)的作文優(yōu)選【4篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語言，匯成一句話，五十六個(gè)民族是一家。

　　我們是“民族之家”中的一份子，維護(hù)民主團(tuán)結(jié)是我們每個(gè)人的義務(wù)，與班里的同學(xué)要和睦相處，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年富則國(guó)富，首先我們要從少年強(qiáng)做起，只要我們都有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，國(guó)家漸漸就會(huì)強(qiáng)大起來；只要我們有一顆民族之心，就算是一盤散沙，混合著一些泥土，也會(huì)慢慢的凝固起來；只要我們有一顆民族團(tuán)結(jié)之心，就不會(huì)發(fā)生以往的悲劇。

　　歷史書上曾經(jīng)描寫過昭君出塞，文成公主入藏的小故事，在遙遠(yuǎn)的古代，這些少女都懂得維護(hù)民主團(tuán)結(jié)，正是她們的.貢獻(xiàn)，才會(huì)使我們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)越來越清晰。

　　阿尼帕.阿力馬洪這個(gè)偉大媽媽收養(yǎng)了漢.回.維.哈四個(gè)民族的十個(gè)孤兒，這位民族媽媽家境貧寒，但她并沒有放棄撫養(yǎng)這些孩子，并且努力的讓他們吃好，穿好。當(dāng)她時(shí)，指著墻上那幅全家福問她是否認(rèn)識(shí)這些孩子，這位母親說：“我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們的！”

　　雖然我們不能像這位偉大的母親那樣做出驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從身邊的小事做起，平等對(duì)待班上的民族同學(xué)，不能受一些謠言的影響。希特勒說過這樣一句話：“民族國(guó)家的創(chuàng)造，絕不是毅力單薄的民族主義聯(lián)合會(huì)所所能濟(jì)世的，只有具備鋼鐵般堅(jiān)決意志的單獨(dú)運(yùn)動(dòng)，才能打倒其他一切運(yùn)動(dòng)而獲得最后的勝利�！�

　　一座斷橋，只要有力量一定可以修復(fù)好；一盤散沙，只要有泥土和水，一定可以凝固起來；一個(gè)國(guó)家，只要有一顆民族之心一定可以強(qiáng)大起來。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量，一個(gè)集體如果團(tuán)結(jié)起來的話，那他們就會(huì)有無窮的力量。

　　比如說戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期如果一個(gè)軍團(tuán)的'士兵各打各的仗，就會(huì)百戰(zhàn)百敗。如果團(tuán)結(jié)起來，那他們就是戰(zhàn)無不勝。還比如說一根樹枝很容易被折斷，但如果有十根樹枝，并且把它們捆在一起就很難折斷。

　　有一次下課，我們舉行了兩人三足的比賽，我的同伴很不配合，他假裝練習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，但比賽的時(shí)候卻故意失誤讓我摔倒，我問他：“你還想不想贏的�！彼�回答：“我雖然想贏但我不想和你一起贏。”我說：“既然你想贏，那就必須要團(tuán)結(jié)，我們才能取得勝利�。　彼�好像終于醒悟了說：“好，那我們就一起取得勝利吧！”我們奮起直追，最后取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　還有一次拔河比賽，我們男生和女生比賽拔河。本來我們男生有優(yōu)勢(shì)，可是男生里面有個(gè)人不團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致男生這邊優(yōu)勢(shì)全沒了，反而到了女生那邊。看她們合作的天衣無縫，喊著一二一的口號(hào)，我們男生趕忙對(duì)那個(gè)人說；“你要團(tuán)結(jié)，我們輸贏的問題就交給你了，”他聽完，覺得我們的話很有道理，就和我們一起努力，最后我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　團(tuán)結(jié)的力量是最大的，所以請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　在這次活動(dòng)中，我最大的感受就是累，也就是：累并快樂著。我還深刻的知道了：團(tuán)結(jié)就是力量。

　　今天，我們學(xué)校組織五、六年級(jí)去順鑫拓展基地，一聽到這個(gè)消息，我興奮不已。竟然興奮得連覺都快不睡了。當(dāng)然，我知道這肯定很累，但是，高興比傷心更多。那天晚上，我一直在猜測(cè)明天會(huì)有什么活動(dòng)，但是我想的肯定不會(huì)有今天的精彩。

　　今天，我很早就起來了，收拾好背包，我就出發(fā)了，那時(shí)才6點(diǎn)05分。因?yàn)槲姨�期待今天的活�?dòng)了，使我迫不及待的就出發(fā)了。那一路，我連玩，連走，帶想象�？晌矣X得，那一路，走得太長(zhǎng)了。好不容易到了學(xué)校，可是，人沒來齊、車沒來齊、時(shí)間沒到。使我又等了很長(zhǎng)時(shí)間。好不容易到了時(shí)間、人來齊了、車來齊了，我就馬上背起了包，走出教室，奔向操場(chǎng)。一直到上了車，我還處于興奮之中。

　　坐在車上，我覺得好享受，就好像一年都沒有坐過車似的。坐在我旁邊的是六一班的于赫維，我在路上一邊和她說話，一邊欣賞著沿途的風(fēng)景。每次坐車我都會(huì)這樣。漸漸地，1個(gè)小時(shí)過去了，可目的地還沒有到。我們有點(diǎn)坐不住了，有的人開始吃起來了，有的人互相拍照，有的人開始大聲說話�？墒俏腋�本沒有興趣，我只想著順鑫拓展基地，想著它是什么樣子，會(huì)有什么等待著我們。

　　終于到了目的地，我們聽完教練的話，騎士小組（也就是我們小組）看了地圖，便向木陣開始出發(fā)。可是，我們卻跑錯(cuò)了方向，去了火陣和金陣。我們認(rèn)真的`看了一下地圖，才跑對(duì)了方向，看來，做什么事還要認(rèn)真考慮呀。

　　到了木陣，有一些難題讓我們解決。第一：試著兩個(gè)人背靠背，手扣著手，要一起站起來，才算贏。兩個(gè)人要想站起來并不難，可是要全組都站起來，可就困難了。11個(gè)人，除以2，還要去掉一個(gè)人。最后去掉了季越凡。我們?cè)嚵艘淮危�教練允許我們?cè)偃�兩個(gè)人，去掉了我和李希鈺。我一直為他們加油，最終，他們起來了。我們很興奮，可這興奮不是說出來的，而是洋溢在每一個(gè)人的臉上。第二：兩個(gè)人手上系著繩子，套在一起，看怎么把繩子松開。我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，終于解開了。老師說，要我們每一個(gè)人都要會(huì)。我們也都會(huì)了。

　　我們看了看地圖，又奔向金陣。因?yàn)閯偛抛咤e(cuò)了，遇到過金陣，所以這次我們找的很快。到了金陣，我們問教練有什么關(guān)卡。教練讓我們自己看地圖。看過地圖之后，我們飛快沖向電網(wǎng)。這一關(guān)是過電網(wǎng)。我們一看，大大小小的洞參差不齊。我們組都是大個(gè)，怎么過呢？我看了這些洞，想起了原來在北京電視臺(tái)演過這樣的節(jié)目，我想就按部就班吧�？墒�，這個(gè)想法剛一出口，就有人反駁，說那樣太危險(xiǎn)。嗨！安全第一呀。可是我們還是按照我這個(gè)辦法去試了。結(jié)果很好�？墒墙叹氄f，那樣太危險(xiǎn)，讓我們頭和手先過來，然后再抬進(jìn)來。我們也去做了。我是倒數(shù)第二個(gè)“上場(chǎng)”，當(dāng)然，我從來沒有被抬過，心里很恐懼，最后也許我太重了，他們把我“放”倒在地，我一下子就摔了，我也“撲哧”一下笑了。這才第一小關(guān)卡，還有一個(gè)呢。第二個(gè)就和兩人三足一樣，只不過是11人12足，這可怎么辦？我們會(huì)向前、后走，可是不會(huì)向左、右走，怎么辦？這時(shí)候鬧出了一個(gè)笑話。幾乎每次練的時(shí)候，老是史津鈺、賈哲源、胡心懿、龐蔓摔跤，到了我這就停了。她們都數(shù)著呢，她們一起一共摔了5次，到了最后，史津鈺和龐蔓長(zhǎng)了記性，而賈哲源和胡心懿卻一人摔了一下。最終，我們齊心協(xié)力，闖過了這一關(guān)。我們一起看了看地圖，又奔向了火陣。

　　火陣我們也來過，再過木陣的時(shí)候路過的。我們飛快地沖向火陣，那時(shí)候，我們都有點(diǎn)餓了，所以坐下來點(diǎn)補(bǔ)點(diǎn)補(bǔ)。吃過之后，我們看過地圖之后，老師給我們一張A4紙，讓我們剪一個(gè)封閉的圓，讓11個(gè)人都站進(jìn)去。一張A4紙，能撐下這么多人嗎？突然，史津鈺說：“哦！我們心理課上學(xué)過。拿來，是這樣剪�！闭f著，她拿起了剪刀，以飛快的速度剪完了，可教練說要封閉的圓，史津鈺還是剪了，最后圓滿完成了。第二小關(guān)是一個(gè)人去線里面，里面的人蒙住眼睛，外面的人用不是中文的語言，讓里面的人去摸瓶子。線里面還有很多條線。我們選擇陳澤宇去當(dāng)蒙眼人，我們?cè)谕饷娼o他指揮。我們的暗號(hào)是：拍手。拍一下是走，兩下是向左，三下是向右，四下是跳，五下是撿。老師讓陳澤宇轉(zhuǎn)了三圈，我們先是讓史津鈺指揮，而季越凡老是搗亂，陳澤宇就不知道聽誰的了。我們先是拍手，可是他好像失憶了似的。我們拍三下，再看看他，他向前跳了一下。嗨！突然有人喊：“right！”我們也喊“right！”，“right！”。他就真的明白了。我們用英語，讓他拿到了水瓶，我們也很高興。

　　接下來，我們要去水陣。水陣，水陣，顧名思義，離水很近唄。我們沿著湖，向前走�？蛇@時(shí)，陳澤宇，龐蔓，和史津鈺不見了。他們拿著地圖，我們到了水陣，可是沒有地圖，我們是參加不了比賽的。我提議去找他們，免得走丟了。我剛剛走到一座橋上，就看見他們大搖大擺的走著。我趕緊跑過去問他們有沒有地圖，陳澤宇拿出地圖，我一邊如獲至寶的看著地圖，一邊說：“哦，下一關(guān)是這樣。”我們回到了水陣，又看到了韓媛她們組。聽說她們已經(jīng)是最后一關(guān)了，我就長(zhǎng)舒一口氣，說：“咱們班拿到一個(gè)就行了！”然后我們開始闖關(guān)。第一關(guān)卡是10個(gè)人用一根繩子圍成一個(gè)五角星。我沒有參與，我看到了最后，他們擺了一個(gè)很漂亮的五角星。第二關(guān)卡是有11塊磚，一邊5個(gè)人，中間空一格，一個(gè)人指揮，要把一邊的人跳到另一邊呢。趙紫龍說：“哦，我以前玩過這個(gè)�！敝�后，就由趙紫龍指揮。我們?cè)嚵撕脦状�，都不行。趙紫龍開始鉆研，終于解開了。我們也要闖入最后一關(guān)了。

　　我們開始飛奔于叢林中，向著最后一關(guān)疾馳。來到了土陣。土陣先是智力題，我們想了很長(zhǎng)時(shí)間，最后馮加林解出來了，我們都為他歡呼。第二小關(guān)是8個(gè)人站在兩個(gè)木板上，有繩子在木板上，我們齊心協(xié)力的完成了這個(gè)陣。

　　我感覺，這一天過得好快呀。想一眨眼就過去了似的。不過，這次活動(dòng)，使我明白：團(tuán)結(jié)就是力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　聽說螞蟻很有團(tuán)結(jié)精神，我半信半疑，于是我在家里開始尋找螞蟻來觀察�？墒墙�(jīng)常看到的螞蟻今天卻成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細(xì)觀察。

　　我看見螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細(xì)又長(zhǎng)的`腳都長(zhǎng)在胸上，頭上還有一對(duì)觸角可以用來傳遞信息，還能試探食物的危險(xiǎn)程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書》里面看到的，因?yàn)槲蚁胙芯恳幌挛浵伒膴W秘所以就買了一本。

　　為了看它們是否團(tuán)結(jié)，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我先找來一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開始搬運(yùn)這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我把它放出來，看見有一塊餅干就回去報(bào)告總部，它們使勁搬運(yùn)著，可是餅干絲毫沒有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說：“請(qǐng)快來增援。”不久，很多很多只螞蟻就趕來了，它們使勁搬運(yùn)著，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團(tuán)結(jié)呀！

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