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團結的作文

時間:2026-03-12 00:10:28 團結

團結的作文8篇[優(yōu)選]

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的團結的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

團結的作文8篇[優(yōu)選]

團結的作文 篇1

  一天,老師帶我們?nèi)嶒炇易鰧嶒。我們都帶著一顆好奇的心去了實驗室。一路上我們都在談去實驗室做什么實驗。有個同學說:“會不會是去做爆炸的實驗啊?兩個瓶子里的藥水倒到一個瓶子里,‘碰’的一下子炸起來啊”?又有一個同學說:“第一個先把你炸飛再說”。

  我和另一個同學聽了笑的腰都彎了。不一會就到了實驗室,老師要我們按小組座。剛坐下來。幾個同學就開始交頭接耳了。老師一氣之下把那幾個同學喊站了起來。不一會兒,我們的目光全盯在了老師拿來的.燒杯和滴管給吸引過去了。然后老師又去找8枚硬幣。老師費了九牛二虎之力才找到了8枚硬幣。當老師把硬幣燒杯和滴管發(fā)完了之后,我們都爭著去試。當?shù)轿业臅r候。我拿起滴管就往硬幣上滴水。就到我滴到45滴的時候,水已經(jīng)鼓的像饅頭了。一滴破壞之水把所以的水全給弄平了。經(jīng)過了好長時間。下課鈴響了,我們都像一窩蜂似的跑了出去。

  通過這次實驗我明白了做事情要細心,要像水那樣團結,不要像破壞之水那樣因你一個人壞了全班的榮譽。

團結的作文 篇2

  世界上令人感動的事情太多如:親情,友情..........令我感動的是團結。

  5月12日是個平常的日子,可是這個日子在20xx年那一天,給中國帶來了巨大的痛苦——四川汶川大地震。這個日子的下午2:28的那一瞬間,若干人的生命化為烏有。而中國人并沒有

  被這次災難所打垮,反而變得更堅強。因為全國各地的人為汶川支援,各地乃至全世界的.志愿者無一不在用最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動給災區(qū)孩子們帶來安慰,用最大的努力來愈合孩子們心靈的創(chuàng)傷,去除孩子們的陰影。

  “一方有難,八方支援?拐鹁葹模娭境沙恰边@十六個大字深深地刻在我心里,心里有幾許說不出的酸澀。于是,我把自己所有的零花錢都捐了,還向爸爸要了些。雖然這些并不多

  但是也代表了我們的心意;蛟S,會給災區(qū)兒童們心里帶來安慰。當全國各地都紛紛捐獻物資這種場面體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,弘揚了中國的“一方有難,八方支援!钡倪@種精神,在那些天我們也充分感受了人間的真情,解放軍的勇敢頑強,醫(yī)務人員忘我的搶救、大學生們踴躍為災民無償獻血、許多人為災區(qū)募捐和捐款、災區(qū)人民的奮力自救……這一幕幕讓人感動的場景,又讓我們看到了人性的光輝和人間的溫暖。人間自有真情在!

  因為我們各族人民團結一心,眾志成城,我們的團結精神,讓世界人民刮目相看了,不同種族的外國人,也加入了我們團結的隊伍當中救人,我想,感動他們的,定是我們民族團結的力量。

  地震是無情的,但是中國人有情。只要中國人團結起來,任何困難都能克服。雖然這次地震給人們帶來痛苦,帶來了損失。但是也使得中國各地的關系變得更親密,更融洽,把痛苦轉化為力量,變得更堅強,使中國變得更強大。

團結的作文 篇3

  今天下午,老師發(fā)現(xiàn)我們組的朱真黎沒交日記本,便來查他的本子。結果老師在他的書包里找到了本子,打開一看,“哇”一個字也沒寫。這可是我們的循環(huán)日記本。∷粚,就等于我們這大組比其他三組少了整整八十來分的分數(shù)啊,經(jīng)過這樣的“減分”,我們整個灰太狼小隊的日記成績就又上不去了。

  回家后,我做完作業(yè),回想此時,心理感受很深。首先,我們要知道團結就是力量,只有團結才能的高分,獲第一名。舉個例子來說吧,一場體育運動會的接力跑比賽,某隊的某個隊員突然停下來不跑了,那后面的隊員怎么辦?前面的人不就白費力氣了嗎?這樣,整個團隊就不會勝出了!要知道,一根火柴燃不起火,十根火柴火焰高、孤掌難鳴,獨腳難行……啊總言而之,每個集體想勝其他集體,那么這個集體里的每個成員都要有一顆充滿“集體榮譽感”的心,并發(fā)揮自己的長處,只有這樣才能獲勝!

  朱真黎沒寫日記這件事給我?guī)淼腵感受真深刻,使我銘記在心,我以后一定會吸取他的教訓,做得更好,為“灰太狼小隊”加油、鼓氣的!

團結的作文 篇4

  上學啦!上學啦!同學們紛紛來到學校,雖然大家民族不同,穿戴不同,語言不同,但是同學們的臉上都洋溢著快樂的笑容,大家聚集在一起組成了一個幸福的大家庭。我所在的班級就是這個大家庭的一部分。

  我所在的班級可熱鬧啦!我們班有五十四個同學,大家來自不同的地方,大多是少數(shù)民族,有拉祜族、白族、回族、傣族、哈尼族、彝族等,我們做過統(tǒng)計,單少數(shù)民族就有十二種,還有漢族呢,雖然大家的民族不同,風俗不同,語言也不同,但我們五十四個同學親如兄弟姐妹,和睦相處。上課時,我們一起讀書,寫作業(yè),教室里時常傳出我們瑯瑯的讀書聲。下課了的時候,我們一起做游戲,打球、捉迷藏……還會到柳樹邊看小魚。最有趣的是同學們的故事,班里的小朱是回族,他給我們講有關回族的風俗,回族人不吃豬肉,因為傳說豬是他們的祖先,他那略帶幽默的語言常常讓大家哈哈大笑。小剛和小明是地地道道的拉祜族,他倆經(jīng)常會用拉祜族語言交流,一有空,還會用拉祜族語言給我們唱歌,講故事,我們聽得津津有味,教室里時常傳出同學們的陣陣笑聲。我所在的班級就是這樣每天都有新鮮事,每天都是熱熱鬧鬧的。

  我所在的班級很團結。上學期,學校舉行了一次運動會,在拔河比賽這個項目中,我們的對手十分強大,大家都以為我們是不可能取勝的。老師在一旁鼓勵我們,大家一起使勁,只要大家團結起來,就一定能取勝。隨著一聲哨響,比賽開始,大家一起喊起了口號:一二,一二,對手被我們有節(jié)奏的拖拽著,在我們身邊是同學們排山倒海的加油助威聲,我們緊握著繩子,誰也不放松,終于我們把對手拉過來了,我們?nèi)倭,大家高興地緊緊相擁在一起。

  我所在的班級就是這么一個熱鬧的`、團結的、快樂的大集體,我們不分民族,互相尊重,彼此友愛,共同成長,正因為是這樣的一個班級,我們克服了一個個困難,取得了一次次優(yōu)異的成績。古人云:“人心齊,泰山移!笔前!我們的祖國是由五十六個民族組成的泱泱大國,全國各族人民緊密團結在一起,一方有難,八方支援,無論什么困難,我們各族人民團結一致,總能創(chuàng)造出奇跡。我相信,只要我們各族人民團結在一起,祖國的明天就會更美好。

團結的作文 篇5

  列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣!笔灞救A也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團結協(xié)作的重要性。

  我們不難看出,團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎,個人和集體只有依靠團結的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,產(chǎn)生1+1〉2的效果。

  我們講團結協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標面前時,卻表現(xiàn)出強大的攻擊力。狼的“團結協(xié)作精神”完全可以應用到我們的工作中學習去。不肯與他人協(xié)作,勢必會影響到全局的整體工作的推進。人們常說:“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。

  在工作學習中,我們怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢?

  第一、要建立和諧的信賴關系,營造良好的人際氛圍。心理學家認為:如果我們能與同事、領導形成和諧的信賴關系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團結一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。

  第二、要積極參加集體活動,增強團結協(xié)作精神。參加集體活動,可以增強我們的團結協(xié)作意識,進而產(chǎn)生協(xié)同效應;在遇到困難的時候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當我們在工作中遇到困難,內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團隊的巨大力量。

  第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作學習氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風的大地就缺少生機。競爭是保持團隊銳氣的必要條件,它能促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強,從而加快完善自我的步伐。我們提倡團隊的協(xié)作精神和互補精神,就是要在目標一致的前提下團結起來,攜手爭一流。同時要避免惡性競爭,積極進行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。

  第四、要充分信任同事同學和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時候,一定要給予充分的'信任,同事的一句話,有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時和周圍的人共事,自己要多一點謙虛、多一點微笑、多一點寬容、多一點主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學習,心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?

  同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅的精神,更需要團結協(xié)作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗,也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團結協(xié)作的人,才會把團結協(xié)作當成自己應盡的責任,才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。

團結的作文 篇6

  “我們都有一個家,名字叫中國,兄弟姐妹也很多,景色也不錯……”每當這首歌在我耳邊蕩漾時,我就會想起中國建國以來最大的喜事——申奧成功!就是這次成使擁有五千多年歷史的古老國家眾志成城,團結一心,展現(xiàn)出最好的一面。

  眾所周知,8月8日在中國首都北京舉行奧運開幕式,第29屆奧運從此拉開帷幕。人們?yōu)楸本g呼的時候,也下定決心把奧運會搞好。

  全國13億人民必須團結一心,F(xiàn)在每人都為這個大家庭爭光。許多警察,消防隊員正努力檢查鳥巢,水立方的安全。就是有一點蛛絲馬跡也要重修一遍那個地方。奧運志愿者在鳥巢水立方里努力工作;食宜秸秊閵W運努力制造23291張床。全國正為奧運環(huán)保努力工作。還有一些鳥巢里的`工作人員連干好幾天的活開著空調(diào)干中暑了。許多大公司為奧運捐錢。全國準備展示中國獨特的民族特點。

  看著五星紅旗升起,五個福娃高聲歌唱,13億人正時刻準備著……

團結的作文 篇7

  人心齊,泰山移。--------------題記

  很早的時候,就學習了一篇文章《天鵝,螃蟹,梭子魚和蝦》,講的是合作精神。它們要拉大車,但天鵝往天上飛,螃蟹橫著走,梭子魚往水里游,蝦推著走。最終的結果可想而知,大車紋絲不動,大家徒費力氣,是大家沒有盡力嗎?不是,是大家沒有一個明確的目標和合作精神。

  小學的一次運動會,我們參加多人跳繩的項目,我們隊有5個人,2個人甩繩。在2分鐘內(nèi)哪一隊跳的多哪一隊就是勝利者

  離比賽還有一個星期,我們隊就開始了魔鬼訓練。剛開始,我們都各跳各的,一些快,一些慢,沒跳10個就全軍覆沒了,有些人被繩子絆倒了,重重的摔在地上。都怪你,跳那么快干嘛?還不是你跳慢了!你們甩繩那么慢,我們怎么跳!我們互相埋怨,怪這怪那。當時,我也是特別氣憤,心想:怎么遇上這么些人,都只顧自己。

  就這樣,一氣之下,全隊解散了,誰也不搭理誰。后來,我冷靜的想了想,覺得這不是一個人的錯,而是我們?nèi)鄙賵F隊精神。想到這兒,我立刻去動員他們,重新開始了訓練。這次,我們一邊練,一邊分析總結,找方法,找技巧。我仔細琢磨著:如果我們規(guī)定了每個人的速度,并且喊拍子。喊一時起跳,喊二時落下。

  有了方法,我們的速度明顯提高了,從10個變成50個。在烈日地烘烤下,我們練了又練,大家都學會了互相鼓勵。一直訓練了很久,沒有哪一個人不是汗流滿面,沒有哪一個人不是筋疲力盡,但從沒人提出要休息。練到后來我一點力氣都沒有了,做在地上,但我時刻都鼓勵著自己:堅持下去,再練幾遍我們就又可以進步些了,不要因為我一個人而影響了集體的利益。就這樣,我又打起精神,認認真真地參加訓練。

  不知練了多長時間,我們這次的練習才結束。

  這場比賽我們得的第一名,我們竟然跳了120個,這個佳績令我們喜笑顏開——我們的努力沒有白費。在訓練中,我學會了合作,學會了堅持,學會了

  即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應明白,一枝獨放不是春天,春天應是萬紫千紅的世界。即使自己是一棵傲然挺立的'青松,也應明白,一枝獨秀不算英雄,萬木成林那才是遮風擋沙的堅固長城。合作才是成功的真正伴侶。

  合作,是信心的基點。

  合作,是力量的源泉。

  合作,是開啟人生之路的探照燈。

  合作,是打開成功大門的金鑰匙。

  是它,讓我的人生之路越走越寬。

  是它,讓我的青春燦爛輝煌!

團結的作文 篇8

  我胳膊上擦破了的一層皮,馬上就快要好了。可是在下課時,倒霉的事情發(fā)生了。

  我剛走到教室門口,王博慌里慌張地沖了出來,把我胳膊上的那層可憐的皮沖“飛”了。

  我生氣的說:“王博,你急著干什么?看,把我這層結了痂,快要好了的皮撞下來了,疼死我啦!

  王博連忙道歉,說:“對不起,對不起,我不是故意的!

  傷口雖然沒有流很多的血,但是露出了嫩嫩的`紅肉,而且看起來很嚇人。我嚇的也忍不住哭了出來。這時張興上趕緊走了過來,親切地問我:“怎么啦,劉峰濤?別哭了!

  “我胳膊上的這層皮,被王博撞下來又流血了。”我說。

  又有許多同學紛紛走過來安慰我。駱曉宇說:“呀!必須趕快去醫(yī)務室包扎一下,要不然很容易發(fā)炎的!”

  “走,趕快去吧!蓖跛汲空f。

  他們幾個就帶著我直奔醫(yī)務室。真是天不遂人愿!醫(yī)務室沒有人。我們就在那里等,他們幾個為了轉移我的注意力,相互做起了滑稽的動作,說著幽默的笑話,我看著搞笑的動作,聽著逗人的話語,不由得笑了起來。

  這時宋老師走了過來,看到我的傷口還沒有處理,馬上帶我到校外的門診去上藥,還一再叮囑我,下課后離愛動的同學遠一點兒,以免再發(fā)生類似的事。

  雖然只是一件小事,但卻讓我感受到了班集體的溫暖。

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