（精华）团结的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的团结的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
团结的作文 篇1
“众人拾柴火焰高。”这是一句通俗至极的谚语，但只有真正懂得它里面所蕴含的宝藏的人，才能领悟到那埋藏在平凡中的真理。那是一次平凡的大扫除，我却悟得了这个不平凡的道理。
那一天，老师通知我们下午大扫除，我们每个人脸上的表情不尽相同。有不以为然的，静静地在一旁等候老师吩咐；有轻声抱怨的，皱着眉头嘀咕着什么；也有兴高采烈地暗自庆幸下午数学考试不用考的……这次我们要打扫的是一楼的实验室与仪器室，大家一起拎着脸盆与抹布向一楼走去。
开始打扫了！我们轻轻卷起袖管，兴致勃勃地拎起“武器”，便朝着各自的岗位奋斗去了。我被分到擦窗户这一小组，眼前的窗户可谓是遍体鳞伤：灰尘紧紧地缠着它不放，各色的小污点随处可见，似乎脏的连外面的景色都难以看清。我见状弯下腰将手中的抹布轻轻拧干，接着让抹布紧贴在窗户上有节奏地擦拭着灰尘，抹布像是有着魔法，拿着一束看不见的金色的魔法棒轻轻一划，所经之地皆恢复了窗户原本的清澈模样，我的手臂挥舞着，我突然觉得自己就像一个画家一般，手持着画笔在窗户上一笔一画地勾勒出远处天边漂浮着的片片云彩，小山也随着自己的动作浮现在了这洁净的窗户之上。望着眼前一尘不染的窗户我不禁自豪起来，成就感在我心中作祟。扭头看见张星悦同学正聚精会神地与眼前的窗户“奋斗”着：她有时将头贴近玻璃，用嘴深深地哈口气使劲的擦着，有时用指甲剥刮着玻璃上的斑点。里面擦完了，她二话不说用右手拉住窗框，一跃身便擦起了外面的窗户来。男生们要做的事可比我们困难多了，只见他们人人手拿一个脸盆和清洁球对着地上的油漆卖力地刷着，汗珠翻着筋斗从两鬓不停地滚落，他们时不时停下来，用手肘擦擦脸上的汗珠，喘着粗气，一转身又投入了“战斗”。清洁球上的铁丝在他们的手上勒出一道道鲜红夺目的痕迹，没有一个人抱怨，没有一个人偷懒，大家虽然累极了，嘴角却还是挂着若有若无的笑容。
当大家放下手中的清洁工具，打量着自己的劳动成果时，惊讶地发现：自己付出的'小小劳累却换来了整个教室的洁净。两旁的窗户仿佛是一面面透明的镜子，映着我们的笑容，地上也是一尘不染。空气中不再是灰尘的刺鼻味，而是淡淡的青草芳香。我看见的是团结的成果，闻到的是团结的意义。
团结的作文 篇2
世界是美好的，但是这美好不仅要个人的努力，还要许多人的团结，俗话说的好：“众人拾柴火焰高”，这不就是说明了人生活在这世上就要团结。
社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能够有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能够和谐发展。
在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼啊，跳跃啊！靠的是什么？是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀！这就是团结合作的力量！
在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下的真打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，她们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的`音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。
让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……
作为新一代的中学生，我们更应该在呼吁共建和谐社会的大环境中，努力学好科学知识的同时，与民族同学团结友爱、互帮互助，让民族之花开遍祖国每个角落！
团结的作文 篇3
一次运动会，一次拔河比赛，掌声体现出群众力量的伟大，验证了“团结就是力量”这句话。
每当看到黑板前的墙上贴着的奖状，就会是使我想起“团结”、“群众”的力量。会让我想起我们以前一起努力过。
记得那一次运动会上，我们班虽然成绩不理想，但我们都尽力了。比赛不仅仅是拿好成绩，更重要的就是让我们体会群众力量的伟大。一根筷子容易折断，那么10根呢？100根呢？还会很容易被折断吗？
比赛时，我们拉拉队为运动员加油。我们的心总是悬挂着的.，不得安宁的。为运动员担心，着急。我们为运动员鼓掌，加油。我们看见运动员快支持不下去了。我们有的鼓舞运动员跑下去，有的为运动员服务，热了脱下衣服，服务员为运动员拿着。在终点等着他们跑完全程，无论输赢，运动员回来我们都以热烈的掌声欢迎他们，感谢他们。他们为了我们这个群众，每一天放学后联系，为了我们群众牺牲了自我的时光，为了我们群众在运动场上流汗。
一切尽在不言中，群众的力量是伟大的，一切感激，感谢的话都无法代替我们对运动员的感激。
团结的作文 篇4
蚂蚁是一种非常聪明的昆虫，它们遇到火，会团成一个球向前滚动，避开大火。可是，我今天看到了蚂蚁团结起来对抗螳螂的情景，也让人震惊。
一只在蚂蚁洞里探出了小脑袋，看看没有危险，再露出半个身子，最后把身体全伸出来了。它东张西望、左顾右盼。看看有什么好吃的。终于，它看到了一只螳螂，它正想进攻的时候，突然想到：我这样肯定是自不量力。于是它用触角来把其它的同伴招来，想一起把这只倒霉的螳螂干掉。
过了一会儿，蚂蚁大军踏着响亮的踏步声。一看，这么大的生物，可以吃几顿的了。一群蚂蚁分别把螳螂围起来，爬到它的身上。尽管螳螂怎样反抗，蚂蚁们还是不放手，到嘴的.肥肉为何不吃呢？最后，坚持就是胜利。蚂蚁把螳螂活活地咬死吃掉。我不仅佩服起蚂蚁的勇气来。
蚂蚁团结起来可真是力大无穷啊！
团结的作文 篇5
午休过后，我手里提着一个小桶，桶里装着一块白花花的布，哼着歌曲漫步走向学校。我们要班级大扫除！
“叮铃铃，叮铃铃”，上课了。我们的“指挥官”文老师把同学们分了组，安排了各组任务。“同学们，我们即将要和脏兮兮的污渍来一场真正的较量了！‘武器’都带了吗？”
“带来了！”说着同学们挥舞着手中的“武器’带来了吗？”
“有信心战胜敌人吗？”
“有！”说着，同学们摆出一副运筹帷幄，决胜千里的架势。
“很好，开战！”
随着指挥员的`一声令下，同学们都迫不及待地开始向敌人“开火”了：首先是第一组的“突击兵”，他们真是“兵贵神速”，把“敌人”杀了个措手不及；接下来就是第二组的“排爆兵”，把神出鬼没的“敌人”给消灭掉，做到了360度无死角清除；然后是第三组的“查漏兵”，有效地消除了躲藏的“敌人”；最后由第四组“全能兵”来审查认定……
当大家忙的不亦乐乎时，问题来了——我们只顾着对付地面墙角的“敌人”，却忽视了占领着“制高点”的“顽敌”——蜘蛛网随风飘荡，好像在向我们挑战呢！怎么办？爬上去不安全，人抱人就更不安全了，这可怎么办呢？突然，几个同学搬来一张桌子，让最高个儿的同学站上去，稳稳当当的，这样不就可以安全地完成任务了吗？同学们恍然大悟，然后陆陆续续地搬来桌子……不一会儿，“敌人”无所遁形，全被消灭了。
此次大扫除，我觉得同学之间更团结了，增加了不少默契。
团结的作文 篇6
声乐课上，我心不在焉地唱着歌，心想：蚂蚁们的'“事业”进行得怎样了？蚂蚱有没有被搬走呢？好不容易盼到了下课，我脱下脚套，一溜烟跑到操场上，兴致勃勃地观察起来。我很快就发现了蚂蚁排成直线吃蚂蚱的原因了：它们搬不动蚂蚱，就把蚂蚱啃成两半，再把蚂蚱搬回窝里。又等了几分钟，我就看见了坚忍不拔的蚂蚁举着蚂蚱，满载而归。
平常人们都说蚂蚁懂团结，今天我才认识到蚂蚁合作的力量。
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