團結(jié)的作文4篇(薦)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的團結(jié)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
團結(jié)的作文 篇1
自從老師施行了周計分的方案，我們整個團結(jié)的大家庭，變得四分五裂，每個組的成員都對他組稱之“敵軍”，尤其是我們?nèi)M，被其他組的成員恨之入骨，是因為兩次榮譽紅旗都來我們組“安家落戶”了。
——題記
為了分，不愛回答問題的學生，都積極舉手，想為組爭光、爭分。語文課上，老師一次加五分，卷子改正了，做得好，一張加一分，可不帶作業(yè)、不認真寫的，一次就扣掉五分。我們組的兩個人，就是這樣的`類型，不但不為組爭光，反而倒扣了十幾分。
在英語課上，人人都冷淡了，應為不會，只有極個別的人積極回答問題，我們組只有兩名“大將”：我（王云灝）、段夢潔，其他組都比我們多幾個，還有好多學生，不寫英語作業(yè)，一個不寫就扣五分，這一扣，就幾十。因此，我們在英語課上敗下陣來。
這樣說，組分，就成了我們的命根子了，生怕別人趕上，生怕自己落后，生怕沒帶作業(yè)，生怕被老師提到……
段夢潔和我（王云灝）就成了組員們指望的“救命稻草”，為了分，“戰(zhàn)友們”發(fā)奮抗戰(zhàn)，英勇抗敵，拋頭顱，灑熱血，為了分而戰(zhàn)，把敵軍全部擊倒。正因為這樣，我們抗戰(zhàn)、殺敵取得了兩次成功。
為分而戰(zhàn)，爭奪分王，浴血搏殺，斗志昂揚！
征戰(zhàn)數(shù)天，兩次奪冠，分秒必爭，永奪第一！
團結(jié)的作文 篇2
一天，有一只漂亮的小鴨子搖搖擺擺的從水里上了岸，小兔看見了對旁邊的小貓說：“��！這鴨子真漂亮，跟童話中的'仙女一樣美�！毙∝堈f：“是啊！”這時候小貓的好朋友小黑狗來了，小貓忙說：“你看，這鴨子真好看。”小狗也說：“對.”小鴨子聽了可開心了！擺動著自己的翅膀展示給大家看。大家看后都贊不絕口。小鴨子又想了想說：“那只小狗真丑，看見它我就難受.”說完小鴨子就準備走了。小兔子馬上走過去對小鴨子說：“小狗是丑，但它心靈美，上次我遇到大灰狼就是小狗幫我趕走的，不然我就成了大灰狼的美餐了！”小鴨子聽后便不服氣了：“什么可以趕走大灰狼，大灰狼來啦我可以游走，它有這本事嗎？”小貓也湊了過來：“小狗也會游泳，你憑什么說它？”小狗對小兔和小貓溫和地說：“我們走吧�！闭f走就走，大家都走了。
小鴨心想：“走就走，有什么了不起的。”小鴨子也走了。忽然大家聽到一聲叫聲。小兔子豎起靈敏的耳朵聽了聽：“這是小鴨子的聲音，從草叢里發(fā)出來的�！毙」仿牶蟛活櫪щy跑進草叢，一看原來是大灰狼。大灰狼吐著舌頭直流著口水，那口水像河流似的拼命往下流。狼在后面追，小鴨子在前面拼命跑。小狗想：“雖然小鴨子說我不好看，但我們還是朋友�！毙」否R上向前沖去。狼看見狗來了馬上回頭跑掉了。大家都夸小狗真勇敢，小鴨子很慚愧，后來它再也沒瞧不起其他動物了。
我寫這個故事是要讓大家明白不要吹牛皮，不要驕傲自滿，要團結(jié)友愛。
團結(jié)的作文 篇3
周二，課間休息的時候，我和同學們來到操場邊的大樹下，玩起了挖寶藏的游戲。我們每人拿一塊尖尖的石頭當鏟子迅速的挖了起來。
不一會的功夫就挖出了一個小坑。我們正得意呢！一只小螞蟻從坑里爬了出來，東瞅瞅，西望望，緊接著一群群，一隊隊的“螞蟻兵”就像身經(jīng)百戰(zhàn)的軍人似的，一個個踏著整齊的.步伐，奮不顧身的向我們走來。我們被眼前情景嚇了一跳，意識到可能是驚動了螞蟻窩。螞蟻們個個臨危不懼，好像是為了保護自己的家園而向我們宣戰(zhàn)呢！我們停止了挖坑，被它們這種團結(jié)的精神感動了！同學們看到了么，團結(jié)的力量有多大，可以在最危難的時刻保護自己，保為家園！國弱則民弱，國雄則人強！我想：“祖國媽媽在日益強大，我生活在這樣溫暖的大家庭里，更應該努力學習科學文化知識，多參加對社會有用的公益活動，從小培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，將來為報效祖國時刻準備著�！蔽迨鶄�民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家！“讓我們各民族兄弟姐妹團結(jié)起來吧！共同努力，使我們中國像巨人一樣永遠屹立在世界的東方！
團結(jié)的作文 篇4
我們生活在同一所校園里，就像一個大家庭這里有我們的兄弟姐妹，我們每天朝夕相處，共同學習，共同玩耍。
在學校里，同學之間要友好相處，不要打架，這對我們學生來說是個好的習慣，這也是好的品質(zhì)。在學校里我發(fā)現(xiàn)有個別同學在一起愛打仗，我會制止，對他們說：“同學之間要團結(jié)友愛，有困難是可以共同解決的，不可以用打架的`形式來解決，這是一個不好的品質(zhì)，在學校里同學之間要你我互相幫助�！�
記得，有一次我生病了，耽誤了課程，同學們都要紛紛把我落下的課補上，這就是團結(jié)友愛的表現(xiàn)，只要是全校的同學都能這樣，那該多好��！就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個同學似的遇到了難題就用打架的方式來解決，希望不要在出現(xiàn)這種事情，這樣我們的校園就會更完美了，更團結(jié)了，校園里更充滿了關愛、和諧。
我們從小就要養(yǎng)成良好的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習慣。為我們的將來打好基礎。所以我認為同學之間要結(jié)友愛、互助，在這基礎上我們會做的更好！
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