團(tuán)結(jié)的作文合集(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文10篇,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1
一個(gè)的每一滴汗水中,都包含著團(tuán)結(jié)和努力的力量。
“團(tuán)結(jié)就是力量”,這句話說得不錯(cuò)。憑一個(gè)人的力量想去做一件大事,自己一個(gè)人的力量是不足以完成的,只有借助集體的力量才可以實(shí)現(xiàn)成功。但有些小事,也可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的.重要性,比如拔河。
周五下午,天陰沉沉的,太陽不知到哪兒去睡覺了,只有烏云占據(jù)了整個(gè)天空,阻擋了來自太陽的溫暖,隨之替代的是吹不盡的寒風(fēng)和陰沉的天空。
天下起了細(xì)雨,無奈,只得回教室坐好上課,在一節(jié)地理課之后,天上的烏云已經(jīng)隨風(fēng)飄去,太陽重新放出溫暖的陽光。
當(dāng)四個(gè)班全部來到操場上后,一條宛如盤龍的大繩呈現(xiàn)在我們眼前,中間系一條紅繩,掛著一把鎖。老師讓我們和4班先進(jìn)行拔河。,也許是熱身充足,也許是我們的干勁十足,上來就先贏了四班。也許是第一次用勁過猛了,第二次哦直接被四班用了大約7秒鐘的時(shí)間就拉了過去。但我們并沒有氣餒,所有隊(duì)員更加團(tuán)結(jié),使出渾身解數(shù),在與三班僵持了近30秒后,終于將紅繩拉過了中線。
雖然最后我們沒有奪得冠軍,但是,我們定是比其他班更為團(tuán)結(jié)。比如今年的籃球比賽,我們先和去年的老對手3班打,再是和2班搶冠軍,2、3班都是拿著球就沖,而且偶們班更注重團(tuán)結(jié),并且沉著冷靜,贏得第一。
每一個(gè)人流下的汗水中,都蘊(yùn)藏著一種力量,名叫團(tuán)結(jié)
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
俗話說的好:“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷!敝灰獔F(tuán)結(jié)就沒有做不成的事。但是如果不團(tuán)結(jié),就會(huì)像一盤散沙一樣。
在我們班就發(fā)生了一件不團(tuán)結(jié)的事情。
今天下午,我們班和二班舉行了一場籃球比賽。我和王宇等五名同學(xué)上場,在我們五個(gè)人中,王宇的球技最好,所以他負(fù)責(zé)打前鋒。一開始他表現(xiàn)很好,連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。但是接下來他就只顧自己投籃,不愿把球傳給我們了。二班有一個(gè)大高個(gè),連續(xù)打了他三個(gè)“蓋帽”,封殺的他緊緊的,但是他還是不肯把球傳給我們,我們漸漸落下了很多分。
中場休息的時(shí)候,我們就讓王宇下場,讓替補(bǔ)的球員上場!盀槭裁?”他生氣的`問我們!耙?yàn)樯习雸瞿阒活櫮阕约和痘@,不和我們配合,使咱們隊(duì)落下很多分!蔽乙贿叢梁挂贿厡λf。在下半場盡管我們再怎么努力,也沒有挽回局面,輸給了二班。
比賽結(jié)束,我們各個(gè)都很沮喪,教練對我們說:“你們的實(shí)力其實(shí)比二班強(qiáng)很多,都是因?yàn)槟銈儾粓F(tuán)結(jié),不好好配合才會(huì)輸?shù)摹!蔽覀兟犃硕己軕M愧。唉!這都是不團(tuán)結(jié)惹的禍的呀。
通過這次比賽,我懂得了團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,即使個(gè)人的能力再強(qiáng),也比不過大家團(tuán)結(jié)一起的力量大。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
在這個(gè)世界上,水是最珍貴的。沒有水,植物就會(huì)枯萎;沒有水,人類就無法生存;沒有水,動(dòng)物和蟲子都會(huì)滅亡。水是很常見的,但是你可能沒想到它們還有神奇的一面,想知道水的神奇之處嗎?一起來跟我探索吧!
在這次實(shí)驗(yàn)中,你不能分心,要屏住呼吸。一起來看看我們準(zhǔn)備的材料:一個(gè)盤子,一枚一元銀幣,一個(gè)一次性透明杯和一根吸管。
開始實(shí)驗(yàn)了,我平復(fù)好緊張的心情,集中十二分精神。我拿起了硬幣,輕輕地放在盤子上。再拿出吸管,沾了點(diǎn)水,小心翼翼地把吸管移動(dòng)到硬幣的上方,我的手一直抖個(gè)不停,真是想不緊張也不行啊。
我輕輕地抖了一下吸管,可小水滴不聽話,死死地抱著吸管不放,我一看,急了,用力甩了一下,它不情愿地掉在了硬幣上。我看著躺著硬幣上的小水滴,那么晶瑩剔透,小的可愛,令人喜歡。就這樣,不斷有小水滴滴在硬幣上!拔宓巍⒘、七滴”同學(xué)起齊聲說到。一位同學(xué)正在一邊計(jì)算水滴的數(shù)量,其他同學(xué)負(fù)責(zé)給硬幣“加碼”!芭!”一個(gè)同學(xué)叫道,“已經(jīng)三十四滴了!蔽覀兤磷『粑,凝視著緊緊擁抱的水。此時(shí),硬幣上的水滴鼓得像個(gè)“小山包”,又像個(gè)晶瑩的“果凍”,我安靜地注視著硬幣上的'水,似乎一呼吸它就溢了出來。這時(shí),一位同學(xué)打破了沉靜的局面,他拿起吸管再次滴下了一滴。呀!讓人意想不到的是小水滴跟同伴們抱得緊緊的,一點(diǎn)也沒溢。后來,又一滴滴了下去,水一連串地溢了出來。實(shí)驗(yàn)終于做完了,我們都松了一口氣。
一切那么神奇,是水滴們在給我們變魔術(shù)嗎?不是。這一切都是表面張力,液體的各分子間,有互相吸引的力,因此水分子遇到外來的“朋友”就會(huì)緊緊地抱在一起。
小水滴團(tuán)結(jié)一致,不拋棄,不分離,它們緊緊擁抱著。人類如果也能團(tuán)結(jié)一致,那天底下就是歡聲笑語,沒有戰(zhàn)爭,沒有流離失所,世界將是那么美好。小水滴,你給我?guī)淼膯⑹臼刮医K生受益。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
校園像哺育我們成長的寧靜的港灣,然而班級就是我們乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,我們帶著全新的夢想,踏上全新的旅程。我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗、萬里無云的上午,我們班和五一班進(jìn)行著激烈的拔河比賽,在老師一聲刺耳的哨聲中,比賽開始了。對手十分強(qiáng)大,而我們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)地拔,拔得面紅耳赤,就在我們班快要贏了的時(shí)候,五一班不知是誰喊了一聲:“大家加油!五一五一,永遠(yuǎn)必勝!”我們大家聽到了他們班的口號,也學(xué)了一句:“五五五五,勇于戰(zhàn)勝!”大家仿佛玩起了“植物大戰(zhàn)僵尸”,我們就像是植物,而他們就是僵尸,當(dāng)然,僵尸是邪惡的,邪惡永遠(yuǎn)都戰(zhàn)勝不了正義,“僵尸”上場了,“玉米加農(nóng)炮”也上場了,在中間的紅繩一下偏左,一下偏右,分不出勝負(fù),但是隨著我們班同學(xué)們的努力,我們班贏了。大家都有一種無法形容的歡樂。
我們班不僅是一個(gè)團(tuán)結(jié)的.班級,也是一個(gè)友愛的班級。
我們班是一個(gè)友愛的班集體。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,老師將第一棒交給了我,“預(yù)備,跑!“裁判員說。我像一支離弦的劍似的飛了出去,后面第二棒,第三棒都非常順利,就在第六棒的時(shí)候,棒子一不小心弄掉了,使我們得了第三名。就在我們準(zhǔn)備責(zé)怪那位掉棒的同學(xué)時(shí),我想起我們班是一個(gè)大家庭,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵吵鬧鬧。我對大家說:”我們大家是一家人,不能隨便就吵吵鬧鬧啊!“大家聽了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,回到了自己的座位上。
這就是我們班,一個(gè)強(qiáng)大的班級,一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
我們的校園——朝陽小學(xué)
我們的校園——朝陽小學(xué),一年四季都非常美麗,每一個(gè)季節(jié)就像是每一幅各不一樣的、五彩的畫卷。就讓我?guī)阋黄鹑ノ覀兠利惖男@去走一轉(zhuǎn)吧!我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!
春天,我剛剛跨進(jìn)校門,一股綠意馬上向我撲來。首先,一顆顆萬年青在風(fēng)中搖曳著,它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學(xué)們哩!在操場中央往高段教學(xué)樓那邊看,兩棵松樹像是兩名強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”,筆直地站在通往教室的大門兩邊的花壇中的土坑里,這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,已經(jīng)持續(xù)了20余年了!那“衛(wèi)士”的眼神是那么嚴(yán)肅,筆直筆直地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。小草也在夜深人靜的時(shí)候抬著剛剛冒出的、尖尖的小腦袋。
夏天,后花園的樟樹正在把他的全部生命力展示給我們看。后花園的石凳上方都有都有許許多多的藤蔓,在夏天也抽出了新的嫩芽兒,可愛極了!!!小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩!一個(gè)個(gè)在操場上活蹦亂跳的,讓校園充滿了生機(jī)。
秋天,紅葉散落了一地,落到了后花園的小池塘的紅葉,小魚拿來當(dāng)傘,落到草地上的紅葉,小螞蟻拿來當(dāng)做自己心愛的跑步機(jī),既可以鍛煉,還可以暖身子哩!
冬天,雪花像漫天的鵝毛,一直的、沒有終止地飄落下來,讓世界都穿上了銀裝。
我愛我美麗的校園,更愛我們四季如畫的校園!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有花朵、小草和樹木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來了!各種各樣的花都競相開放,連小草也不甘示弱,特別是被春雨洗過后,都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響,有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒,我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場,操場既寬闊,又平坦,里面有兩個(gè)籃球架,平時(shí),同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí),操場上別提有多熱鬧了!同學(xué)們有的在踢毽子,有的'在跑步,有的在打羽毛球,玩得非常開心。
夏天來了!小花長得更艷麗了,小草長得更茂盛了,就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了,但是,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減,反而熱情高漲
秋天來了!樹上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了,害怕感冒。但是也有讓人高興的是,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了!
冬天來了!操場上很少看到花草的影子,只有大樹伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦,只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們的校園不僅帶給我們無窮的知識和樂趣,也讓我們感受到快樂和幸福。
我們的校園坐落在風(fēng)景優(yōu)美的海舟園附近,是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫著四個(gè)大字:讀書報(bào)國。他們中間鑲嵌著一個(gè);。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
只記得,那天的空氣中,充滿了沉重的氣息,坐立不安。窗外,灰蒙蒙的,幾個(gè)沉悶的雷聲劃破了雨中的寂靜……
誰都沒有想到,災(zāi)難從天而降,什么都成了黑色。當(dāng)人們還為奧運(yùn)祝福時(shí),一場天災(zāi)將人們從無盡的幸福中拉向悲痛。災(zāi)難中,多少稚幼的眼神中多了些許的傷感,多少青春的眼神中多了些許的渴望,多少滄桑的眼神中多了些許的堅(jiān)強(qiáng)!大災(zāi)大難之后,堅(jiān)強(qiáng)的中華民族挺起了不屈的脊梁!那山坳里的“綠色長龍”,那滾石邊的堅(jiān)強(qiáng)吶喊,觸動(dòng)著中華兒女的心靈。聽,廢墟里還有生命的跡象,那一雙雙粗糙而有力的雙手,在生命仍有希望的那一刻,傳遞了愛的真諦,這是比火炬更為神圣的接力,它傳遞了華夏兒女對生命的祝!
這場天災(zāi),帶給了中華民族一次精神的洗禮。在帳篷里,在廢墟前,一位六旬的老人用沙啞的嗓音,撫慰著所有人內(nèi)心的傷口!昂⒆硬豢,政府會(huì)照顧你,大家不會(huì)不管你!薄拔矣行判拇蠹視(huì)戰(zhàn)勝這次災(zāi)難!逼椒驳脑,帶給人們生存的力量;鏗鏹有力的聲音,撫慰著每一個(gè)受災(zāi)人們的心靈。
英雄出自平凡。那個(gè)“軍哥哥”和“小娃娃”之間的感情是如此的純樸,“小娃娃”稚幼的眼神中充滿著信任,微微的一笑,在這廢墟之外的世界里,給了多少人欣慰!败姼绺纭笔种心莻(gè)新生的生命,給了人們無限的希望。那些地震中出生的孩子,就像重石下堅(jiān)強(qiáng)的小草,憑著對生命的.渴望與本能,在這地洞山搖中,用響亮的啼哭,喚醒了上蒼;用對生命的吶喊,喚醒了天地神靈的感動(dòng)。不論是前線的救援官兵還是后方的醫(yī)護(hù)人員,他們手中的生命傳承著一個(gè)又一個(gè)的驚喜,從他們堅(jiān)定的眼神中,我們看到了中國的希望。廢墟下的人們,你們可知道,你們的呼吸牽動(dòng)了祖國上下13億人的心!因?yàn)橛心銈儗ι目释,才使得更多的?zāi)區(qū)人民對明天充滿著希望。
也許,我們無法記得所有在這場災(zāi)難中默默奉獻(xiàn)得人們,但這段記憶會(huì)帶給我們所有人勇氣與力量。那些從祖國四面八方趕來的志愿者,成了災(zāi)區(qū)的另一米陽光。用他們的精神,他們的熱血,他們的愛心,傳遞著溫暖。眼看著,一排排板房拔地而起,工廠開工了,學(xué)校復(fù)課了,在遠(yuǎn)方又傳來了朗朗的讀書聲。傷員回家了,一切就在這準(zhǔn)備就序中開始了新的生活。那些忙碌的身影,依舊沒有停歇,他們還要為明天繼續(xù)工作……
綿延了五千多年的民族精神,在這一刻又熠熠生輝。我們在災(zāi)難面前的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),顯示了中華民族的偉大精神。當(dāng)人們的一筆筆捐款,一車車物資送向?yàn)?zāi)區(qū)時(shí),心中就告訴自己,中國,做得到!當(dāng)再次看到火炬?zhèn)鬟f時(shí),那希望與夢想的交匯,變的愈加有意義。此刻,中華民族孕育了新的希望,在堅(jiān)強(qiáng)中,我們讓全世界看到了中國的風(fēng)采!皣y興邦!”激勵(lì)著中國人在災(zāi)難面前一同挺起不屈的脊梁!
多少的風(fēng)雨我們一同走過,我們?yōu)橹畡?dòng)容,我們?yōu)橹袆?dòng),四川的兄弟姐妹們,用自己的行動(dòng),詮釋了他們的意志,他們的眼神中再也沒有了傷感,他們的家在自己的雙手中又重新建起。生活還要繼續(xù),路還很長,嶄新的四川,又將在中國的版圖中頂起一片天空!在困難面前我們不哭!在與災(zāi)難不屈不撓的抗?fàn)幹,我們走過堅(jiān)強(qiáng)!
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
接著,我拿了這一些東西找到了一個(gè)螞蟻洞!就這樣,“熱血隊(duì)”的分?jǐn)?shù)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高,默契地運(yùn)球,球一個(gè)接一個(gè)乖乖入籃框。以團(tuán)結(jié)的名義呼喚作文這次坐飛機(jī)給我留下了極深的印象,我在飛機(jī)前還拍了一張玉照呢。750字作文半山腰,有了幾個(gè)水池!理發(fā)師拿起一塊布圍巾圍在我身上。
是的,只有團(tuán)結(jié)才能匯聚強(qiáng)大的力量。
有一個(gè)獵人,在湖邊張網(wǎng)捕鳥。不久,很多大鳥都飛人了網(wǎng)中,獵人非常高興,趕快收網(wǎng)準(zhǔn)備把鳥抓出來;沒想到鳥的力氣很大,反而帶著網(wǎng)一起飛走了,獵人只好跟在網(wǎng)后面拼命追。
一個(gè)農(nóng)夫看到了,嘲笑獵人“算了吧,不管你跑得多快,也追不上會(huì)飛的大鳥呀!钡C人卻很堅(jiān)定地說“不,你根本不知道,如果網(wǎng)里只有一只鳥,我就真追不上它,但現(xiàn)在有很多鳥在網(wǎng)子里,我就一定能追到!
果然,到了黃昏,所有的鳥兒都想回自己的窩,有的要回森林,有的要回湖邊,有的要回草原,于是那一大群鳥就跟著一起落地,被獵人活抓了。
一開始,落網(wǎng)之鳥為了活命,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,勁往一處使,所以成功地飛上天空。到后來,鳥兒們四分五裂,各懷私念,沒有了團(tuán)結(jié)一致的合力,墜落下來也是自然的道理。雖是一則故事,道理卻是明白的:只有團(tuán)結(jié)才能產(chǎn)生力量。
因?yàn)槿f朵鮮花匯聚,所以成就了花的海洋;因?yàn)闊o數(shù)小溪加入,所以成就了雄渾的.大海。
即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)放不是春天,春天應(yīng)該是萬紫千紅的世界;
即使自己是一棵傲然獨(dú)立的松柏,也應(yīng)明白,一枝獨(dú)秀不算英雄,成行成排的樹林才是遮風(fēng)擋沙的堅(jiān)固長城;
即使自己是一艘整裝待發(fā)的帆船,也應(yīng)明白,一船獨(dú)行不算風(fēng)景,千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊。
每一個(gè)人都只是群體中的一員,沒有人能夠例外,無論做什么事,只有懂得團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,才會(huì)走向成功的彼岸。讓我們以團(tuán)結(jié)的名義呼喚:乘著團(tuán)結(jié)的帆船走向人生的勝利!
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
有一首歌唱得好:“團(tuán)結(jié)就是力量……”團(tuán)結(jié)像帆、團(tuán)結(jié)像漿,幫助你駛向成功的彼岸;團(tuán)結(jié)像繩、團(tuán)結(jié)像索,幫助你攀登希望的高峰;團(tuán)結(jié)像磚、團(tuán)結(jié)像瓦,幫助你建造夢想的樓房。團(tuán)結(jié)是人生道路中必不可少的一步。
今天,我偶然在書上看見一幅圖。上面畫了四只小狗在廚房比較高的柜子上發(fā)現(xiàn)了食物,它們團(tuán)結(jié)起來,重疊在一起去拿食物。這幅畫不禁勾起了我和小伙伴團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝困難時(shí)的情景。
記得有一次,下課后我和我的幾個(gè)小伙伴在一棵大樹下面跳繩。我跳著跳著,突然左手沒有拿住,繩被甩了出去。我東找找西找找找了半天也沒找到,后來抬頭一看,原來被掛在了樹上。我猛地一跳伸手去抓那條繩子,但卻沒有抓住,太高了。我左思右想,就是不知道怎么把繩子拿下來,后來,我們中間的.一個(gè)人說:“不如我們疊羅漢,一個(gè)個(gè)疊起來,然后讓最上面的人把繩子取下來!薄昂冒,現(xiàn)在只能夠這樣了,”大家異口同聲地答道。于是,我們按照體重的大小,一個(gè)一個(gè)的重疊起來,最上面的人小心翼翼地用手去碰跳繩,最后我們成功了!我們幾個(gè)高興地一邊在陽光下玩耍,一邊開心地大聲唱道:“團(tuán)結(jié)就是力量……”
團(tuán)結(jié)如水,是紛繁經(jīng)過過濾變得純凈;團(tuán)結(jié)似火,是平淡經(jīng)過煅燒日顯棱角;團(tuán)結(jié)是詩,是乏味經(jīng)過修飾達(dá)到一種意境。團(tuán)結(jié)——生命永恒的動(dòng)力!
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
說起團(tuán)結(jié),我可以拍著胸脯說:團(tuán)結(jié)是一種無比強(qiáng)大的力量,不懂團(tuán)結(jié)是永遠(yuǎn)無法辦成大事的。若問我為何如此堅(jiān)信,其實(shí),我是親自體驗(yàn)過的。
還記得在我二年級剛開學(xué)的時(shí)候,我們換了一個(gè)教室,這個(gè)教室雖然和以前的教室一樣寬大明亮,但是卻缺少了一套課桌椅。老師知道后,便叫李靜明、王平心、張磊和我一起到閱覽室里去搬一套桌椅。當(dāng)時(shí),我心想:不就是一套桌椅嘛!有什么了不起的,我一個(gè)人就足夠了!可是,我的這個(gè)念頭卻很快就被打消了。
我們一起來到了閱覽室,隨便挑了一套桌椅,然后把椅子倒放在了桌子上。接著,我們便打算將它們抬回教室去。正當(dāng)李靜明他們要一起來幫助我時(shí),我卻斬釘截鐵地說:“哼,不就是一套課桌椅嘛,根本用不著你們來幫忙,我一個(gè)人就綽綽有余了!”當(dāng)我說完以后,他們便都站在了一旁。接著,我千方百計(jì)地想要扛走桌椅,可事情哪有我想象的那么簡單,我剛剛將桌椅扛起,又不得不將它們放下,因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太重了。這時(shí)的王平心說:“你一個(gè)人是搬不起來的,快放棄吧!”我沒有理睬他,繼續(xù)想著辦法要一個(gè)人移走桌椅?墒,盡管我累的'滿頭大汗,氣喘吁吁,卻還是無法將它們挪動(dòng)分毫。
這時(shí),張磊笑了笑說:“好了,還是讓我們來幫你吧!”我已經(jīng)沒有了任何拒絕的理由。于是,張磊便和我一起搬起桌椅來?墒,我們竭盡了全力,也只能將它們扛起來走一兩步!澳銈円部靵韼兔Π。对谀莾焊墒裁矗俊狈路鹨姷搅艘唤z希望的我激動(dòng)地說。話音剛落,李靜明他們便立刻也來幫助我們。果然是人多力量大,經(jīng)過我們四個(gè)人的團(tuán)結(jié)之力,最終我們將這套課桌椅輕輕松松地抬回了教室。
“人心齊,泰山移!边@句話果然說的沒錯(cuò)。經(jīng)過這件事情以后,我告別了自大,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),用團(tuán)結(jié)的力量來解決許多問題。
團(tuán)結(jié)這個(gè)詞大家一定不陌生~在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)這樣才會(huì)有共同的期望 ,齊心協(xié)力,無論做什么事大家一定要團(tuán)結(jié)。
從螞蟻身上我們可以看到團(tuán)結(jié),它們在災(zāi)難面前表現(xiàn)的團(tuán)結(jié)就連我們都會(huì)自嘆不如~它門將自己的生死拋開,只想同伴活。它們的團(tuán)結(jié),合作,協(xié)力,我們多應(yīng)該學(xué)習(xí)~!
有一天我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻和同伴們共同斗青蟲的一幕它們前赴后繼沒有一個(gè)想逃跑的。但我們現(xiàn)在再戰(zhàn)場上竟還有逃兵! 實(shí)在是我們的恥辱!
他們難道不懂得團(tuán)結(jié)嗎?同學(xué)們我們想想當(dāng)今社會(huì)會(huì)團(tuán)結(jié)的還有多少呢?大家都為自己的利益找想不管別人的事。難道這樣才是團(tuán)結(jié)嗎?
有這樣一則星聞兩名礦工被堵在井下,可他們憑著團(tuán)結(jié),互相打氣尋找生的希望經(jīng)過86個(gè)小時(shí)終于獲救了這使我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量!正所謂‘一個(gè)好漢。三個(gè)幫,一個(gè)籬笆,三個(gè)莊’ 這正需要我們的團(tuán)結(jié)。
在大火燃燒的森林中螞蟻們迅速抱成一團(tuán)在火焰中翻滾你會(huì)聽到‘滋滋~,滋滋~’;的聲音那是最外一層的戰(zhàn)士被大火燒焦的聲音,雖然他們犧牲了,但它們?nèi)稳,不放開因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量~活下來的螞蟻一定會(huì)記得這些‘戰(zhàn)士’
同學(xué)們,我們一定要團(tuán)結(jié)!因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
團(tuán)結(jié)的作文 篇10
20xx年12月24日那天中午,我們來到了二年級十二班,準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會(huì)。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。
別人都說,螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯(cuò),螞蟻的確很小,但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng),它會(huì)讓伙伴們一起來搬。
有一次,我閑著沒事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹上掉了下來,一只小螞蟻急匆匆地爬過去,使勁兒地撕咬毛毛蟲,可毛毛蟲紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報(bào)機(jī)”給伙伴們發(fā)信號。不一會(huì)兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲發(fā)起進(jìn)功:咬腿的`咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過,毛毛蟲翻了個(gè)身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲有點(diǎn)得意洋洋。結(jié)果,這“剛剛到手的肥肉”轉(zhuǎn)眼間又沒了,原來啊,螞蟻的領(lǐng)隊(duì)換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲的背,毛毛蟲疼得翻來覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著,突然,毛毛蟲整個(gè)身體全趴在了地面上,徹底沒了氣息,噢!大青蟲一命嗚呼了。
看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā):團(tuán)結(jié)力量大。我們在這個(gè)大社會(huì)里,人人都要團(tuán)結(jié),這樣就沒人敢欺負(fù)我們了。
“尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!二年級十二班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音,班會(huì)開始了。首先,我們給大家放了一個(gè)名叫“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事,由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識,所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后,都意味深長地笑了。接下來,是互動(dòng)時(shí)間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么?五分鐘后,我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說:“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個(gè)大饅頭,一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴來幫它。”我們都笑了,多么淳樸天真的答案啊!岸,這位同學(xué)回答得不錯(cuò)!蔽艺f,“接下來,請聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量,一朵小花集不成花壇,一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后,我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間,就到我們今天最后一個(gè)環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識,有的在背誦今天學(xué)會(huì)的諺語,有的在積極討論,別提多高興了。
一節(jié)班會(huì)課結(jié)束了,但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼,還讓小同學(xué)們長了知識,真是一舉兩得啊!
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