團結的作文6篇(推薦)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團結的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
團結的作文 篇1
有一天，螞蟻們一只只跑出去覓食。突然一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個大骨頭，小螞蟻心想：我們今天有晚飯吃了！小螞蟻拉啊拉，推啊推，不管小螞蟻使了多大的力氣都無法搬動大骨頭。小螞蟻靈機一動，就去找他的同伴來幫忙，他找了好多同伴來，他對他們說：“我們分成兩列，走到骨頭的'兩旁，用力搬�！薄昂�！”眾螞蟻應到。他們就像軍隊一樣整齊的站在大骨頭兩側，一只螞蟻發(fā)號：“一二三，搬�！毙∥浵亗冑M了九牛二虎之力把大骨頭扛起來。他們還一起喊到：“一二，一二……”他們足足花了一小時才把骨頭搬回洞里，他們嘴里吃著，心里甜滋滋的。
這讓我明白，一個人的能力有限，所以要大家一起做，因為團結就是力量。在學習上，我們也得團結，互相幫忙，取長補短，這樣才能讀好書。
團結的作文 篇2
合作是一件令人興奮、開心、激動的事情。在我的人生里，合作就像是大海里的'一顆珍珠，最亮的一顆。
那一次，我和兩位朋友在外面玩。一位朋友叫”張佳一“，另一位朋友就叫”王樂“。就在這時，王樂提出玩”抓人“游戲，我和張佳一就同意了。我們?nèi)齻�人用剪刀、石頭、布來決定，輸?shù)哪且粋�人當抓人的，贏得就當被抓的。我和張佳一贏了，王樂輸了。于是游戲就開始了。我和張佳一分頭跑，他往右邊跑，我往左邊跑，王樂沒法子了，就隨便挑了一個人。我一看王樂選中了我，就拼命的奔跑。因為我們在玩抓人是選擇的地形是圓形的，所以我很快就和張佳一碰了面。我對張佳一說：”王樂追上來了，快跑啊!“張佳一聽了，跑得像兔子一樣，非�？臁Ｎ铱匆娏藟K大石頭，就對張佳一說：”我們合作把王樂給耍一耍�！皬埣岩灰稽c頭我們就行動了。首先我們都燃著大石頭轉，張佳一先跑了出去，抓了一把土，使了一招”飛沙走石“這時石頭這里都是土根本看不清，我趕快跑了出去。王樂一看四周都是土，就更賣力的跑了，生怕我跑了。這時，我和張佳一已經(jīng)跑出來了，而王樂還在這沙石之中繞著石頭轉呢。我和張佳一找了一個板子，就坐了下來�？粗鯓愤�那跑，我和張佳一都哈哈大笑起來。王樂一聽，向四周一掃視，看見我們正對他大笑呢，王樂走上前去，說：”你們什么時候離開石頭的?“我們一聽，笑得更厲害了。之后我就把事情詳細地給王樂說了一遍。王樂一聽，氣急敗壞，說：”你們還真厲害，不過我要求要玩一次�！拔艺f：”不玩了，再玩你就該當猴被我們耍了�！拔覀冊僖淮未笮ζ饋�。
這一件事，我永遠都不會忘記的。
團結的作文 篇3
我覺得幸福就是團結，有了團結才幸福。
我們上室外課的時候，老師讓我們玩的是段球跑，我們這一組的對員有鄭良玉、賈金博、王智慧、宋函曉、徐賽廣、姚鑫棋和范佳悅這八個人，一開始我們這一組比賽完是第一名，在望后我們這一組就跟團結了，我們一個個隊員跑的就像瘋了似的，誰都不讓誰有的隊員比賽完了再后面喊加油!加油!這局比賽完了老師說這一局還是我們這組贏了，后來老師說從對里選出5個最厲害的來，我們就開始選了，其中有我、鄭良玉、賈金博、徐賽光和姚鑫棋，我們5個就心連心的團結，后來我們就佻戰(zhàn)術，佻好戰(zhàn)術后就開始比賽了，鄭良玉是沖鋒，鄭良玉飛快的跑完后，我們一個不解一個的'向前跑，我們這5個人就像發(fā)了狂似的，最后我們贏了。
是團結讓我們一次又一次的得到第一。
團結的作文 篇4
無聊時分，我總是會給家里養(yǎng)的那群鸚鵡魚設“陷阱”。跑去給它們喂食，其實，這也是為了誘惑它們，誰叫它們是群“貪吃鬼”呢。
聽說魚的記憶短到只有三到七秒，這次把它們捉了，下次他們可能還會受騙。果真，這次它們又上當了。
它們游來吃食的途中，被我用漁網(wǎng)捉住了一條！它的同伴見了這情景，不敢搶食物了，命更重要，趕緊逃命，頓時四散開去。
“切，真沒義氣，見自己的'兄弟被捉走了，都不來救！”我諷刺魚道。貌似魚兄弟聽懂了什么，一只魚游了過來，它的嘴一張一張的，雖說這是呼吸，但也有可能是對那只被困住的魚說了些什么“魚語”？是出去的辦法？還是勸它好自為之？
之后，網(wǎng)中的那條魚不斷掙扎著，看來，那條魚是告訴它了解決問題的辦法——掙扎！雖說這是個笨方法，但也是個方法吧。它的腦子有人發(fā)達嗎？沒有。
掙扎了一段時間，魚兄弟們見它還沒逃出來，便壯膽上前來幫忙，它們企圖要把魚網(wǎng)弄開，等到將近弄開魚網(wǎng)的那一刻，遲了，又被我給捉住了一條，余下幾條又是嚇逃走了。
現(xiàn)在，這兩條魚一起掙扎，其他的魚也又慢慢游來，繼續(xù)想把漁網(wǎng)弄開。我見它們這么團結地救伙伴，也就起了善心，放了網(wǎng)中的兩條魚。脫困的那兩條魚，用目光意味深長地望著我，我笑了笑——是你們的團結打動了我，放你們一馬。
和其它魚相比，這鸚鵡魚還是挺聰明的，而且又團結，相信它們能在這人設置的魚缸里活很久很久……
團結的作文 篇5
如果要給動物發(fā)個團結獎，那就一定屬于螞蟻了。
瞧，它們穿著黑色的背帶褲，頭上頂著部過時的“手機”，腿嘛！一看就知道：那么細，一定是“疲勞過度”的原因。
它們假如找到了一件食物，從來不會自己“獨吞”，而是叫來伙伴們，努力工作。假如搬不動，它們一定再去叫幫手，每搬一件食物就要來回好幾次，從未想過放棄。
螞蟻一天要搬比自己大幾十倍的東西，但是，它們從來沒有叫苦、叫累過；也沒有想過怎樣娛樂，使生活更快樂。和只想游玩的人類比起來，真是羞愧��！
螞蟻雖然沒有兔子雪白的皮毛；沒有牛的誠懇老實；更沒有小狗的'可愛。但是，螞蟻有團結向上的精神，值得我們學習。
人類，應該向螞蟻學習團結友愛，互幫互助，健康向上的精神！
團結的作文 篇6
微風偶爾輕拂樹梢，湛藍的天際劃過幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團結之路。
———題記
團結·步行
繞過重重山巒，踏過無數(shù)村莊，疲乏早已把同學們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來，陽光也不似剛出發(fā)時那般溫柔，它盡情地照耀著，散發(fā)著，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來幫你背書包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生!”說完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽光下閃閃發(fā)亮。“小李，你的書包我背吧!”“對呀!哪個女生背不動的說一聲，我們男生來背!”……就這樣，男生們紛紛背著“雙重”書包上路了。
團結·分享
烈日當空照，邁著沉重的步伐，我們終于到了目的地。同學們迅速分散開來，搶好了領地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長在田地里，長出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的領地飛到了男生的領地來。一群女生笑嘻嘻的`說：“這是用來感謝你們給我們背書包的!”男生樂呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著頭羞澀地說：“這個很好吃的!給你們了!”女生接過零食，心滿意足地走了……
團結·歸途
太陽漸漸沉西，田野上閃耀著紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒有覺得輕松。我們大口地喘著粗氣，肌肉時不時的一陣收縮，腳底似乎長了水泡，疼得人心里直發(fā)慌。
同學們互相打氣，互相支持�！凹佑�!再堅持一會兒!堅持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來!”……同學們還喊起了口號：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號聲在山間回蕩開來，一遍遍撞擊著我們的心靈。
黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著黑夜來臨，春游召喚這團結精神來臨!
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