(集合)實用的團結(jié)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的團結(jié)作文300字3篇，歡迎大家分享。
團結(jié)作文300字 篇1
課上做團結(jié)，課下講團結(jié)，弄不好名為團結(jié)實為“困解”，“團”加一撇就變?yōu)椤袄А�，怎樣解這一“困”呢？
首先，我們的座位是一圈人圍著八張桌子座，不就像四周修筑城墻的'麗江城了嗎？這樣的座位安排當(dāng)然有利于團結(jié)，可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次，人員的分布也不是太合理，有些組差生太多，他們總是一言不發(fā)。還有，積極性，要團結(jié)好就得調(diào)動組員的積極性�？山M員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后，我留下一句話：“團結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”，可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F結(jié)”了。
病因好找，醫(yī)起來可難了，希望我們的組長用心治療我們的組病。
古人云：刪繁就簡三樹秋，領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改，看來還得讓我們領(lǐng)會一下“團”與“困”的內(nèi)涵。
團結(jié)作文300字 篇2
左手和右手經(jīng)常為誰的本領(lǐng)大爭論不休。
有一天，左手對右手說：“我的力氣比你大，我對主人更重要，”右手說：“雖然你的力氣比我大，但是我能做更多的事情，像寫字、吃飯……都得靠我�！�
主人聽到了他們的爭吵，對他們說：“我有一個辦法，能看出你們誰的本領(lǐng)大�！闭f完，主人拿出一根木棍，“你們誰能把這根木棍掰斷了，當(dāng)然誰的本領(lǐng)就大了�！弊笫纸舆^木棍想：“我的力氣大，我一定能先掰斷木棍，”右手想：“我這么靈活，我一定能先掰斷木棍，”左手拿著木棍使勁的搖，可是怎么也搖不斷。右手接過木棍使勁的'扭，怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認輸了。主人這時說：“你們想想辦法，還記得有句話——單絲不成線，獨木不成林嗎？”他們一下子明白了，左手拿著棍子的左面，右手拿著棍子的右邊，兩只手同時用力使勁一掰，棍子斷了。
“你們誰的本領(lǐng)大呀？”主人笑瞇瞇的問道。
左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，兩只手不由自主的握在了一起。
團結(jié)作文300字 篇3
有一支螞蟻隊伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會兒，天上就下起了傾盆大雨。
螞蟻們驚慌失措，亂著一團。就在這個時候，領(lǐng)頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的.和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著葉子一點一點前進。
領(lǐng)頭的螞蟻沒有葉子，在雨海中指揮著大家前行。其中有一個叫比諾的螞蟻，看到淋著雨的隊長，心里很感動，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊長打著傘，盡管被雨點打得摔到地上也不在乎。
隊長帶著激動的心情對它說：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話，你會受傷的�！倍戎Z說：“你不用擔(dān)心，我沒事�！甭牭剿f的話，隊長是看在眼里，感動在心。其它螞蟻見了都紛紛流出眼淚。
這是一支特殊的隊伍，也是一支充滿團結(jié)、友愛、智慧的螞蟻團隊。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。
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