團結的作文6篇(集合)
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的團結的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

團結的作文 篇1
時間白駒過隙,奔流不止。轉眼之間已步入初中大半之多,心中惋惜之時卻又不禁問自己:收獲了什么?對!收獲了友情,更獲得了一個新的家啊!
剛步入初中時,腦中卻并沒有太多的概念,踏入班級時看到了將要共度三年的同學們心中才微微緊張起來。隨著老師的到來,內心的緊張卻又平靜---我們將要在一起奮斗三年!
初中生活是那么無聊卻又豐富:學習的壓力漸漸的好像湮沒了自我每天的安排一如既往,學習,再學習;幸運的是在這個大家庭之中的兄弟姐妹們在不斷的給予我?guī)椭c關愛,心中漸漸泛起了漣漪---你們,不去想,不去記,但每一個人的音容笑貌卻都已經烙入我的心中,使我明白你們是我最強大的后盾!
自開學以來,日常的學習,運動場上奔跑的身影。都早已奠定了我們在彼此心目中的重要的地位,在這里我們相識,相知。初一五班給予了我們溫暖,這已經不再是冰冷的數字,它是屬于我們的,我們的'家。
在這里,我們雖懷揣著不同的理想,但卻有著相同的偉大的抱負;在這里,我們共同追隨著屬于自己的那個夢。這里,是我們夢的開始,它見證了我們的成長,我們一步步的向前邁去,踏出一個個深深淺淺的腳印。為了這個家,為了自己的夢,五班人會用自己的行動去證明,舞出五班的青春,讓這個家見證我們所創(chuàng)造的奇跡,駛向未來!
團結的作文 篇2
對于雞毛,想必大家都不陌生吧!教大家寫作文的邱教師今天就帶大家去舉行了一次別開生面的“吹雞毛”比賽。
首先,教師先把同學們分成兩個隊:紅隊,黃隊。隨后,每個隊再選一名隊長,接著就出發(fā)了,經過猜拳決定,大家紅隊先出兵。規(guī)則就是誰接不住就出局,哪一組出局的次數多就輸。
大家都摩拳擦掌的迎接這場比賽。比賽開始了,教師便把一根紅色的羽毛用力向上拋,大家紅隊的同學便像一窩蜜蜂班的擠成一團。不一會兒,又來了一陣風,那羽毛啊,是到處亂飛的,害得同學們東奔西跑的。有的同學鼓起了腮幫子,用處吃奶的勁兒;而有的同學卻呆呆得像個木雞一樣不動,我想:“如果這樣下去怎么行?肯定會失敗的.!”剛想完,那羽毛就跑我頭上去了,我迫不及待地飛步向上吹,可當到了一個小弟弟接時,羽毛已經要往下落了,我立馬像箭一樣跑上前去,側在地上用力吹,羽毛終于起死回生了。就當同學們急得像熱鍋上的螞蟻時,那羽毛卻好像在享受著音樂,跳著而歡快的舞蹈呢!
羽毛又飛到我頭上了,我雙腳緊緊地蹦起來,為了要保住那根羽毛不掉下,我差點摔了個“四腳朝天”。這是,羽毛就快要落地了,糟糕,那個最接近羽毛的同學居然還站在那里觀看,唉!羽毛落地了。大家隊淘汰了一個,接著一共出局了四個同學時,時間到了。
黃隊和大家一樣,也被淘汰了四個,出現了平局,所以,大家必須再比一次,這次,教師又把大家分成了兩隊:男隊,女隊。
或許是因為有了上次的比賽經驗,大家女同學對機子都是信心十足的。
比賽再一次開始了,這次是男同學們先吹。到了大家女同學的時候,不知道是什么原因,羽毛飄飄悠悠的,一下子忽上忽下,一下子有忽左忽右,起伏不定的,我的心里就想“十五個水桶打水——七上八下”,我目不轉睛地盯著那根羽毛,大家?guī)缀醵及阉敵闪艘粋寶貝似的……比賽隨著一陣陣歡笑聲中結束了,結果是男同學們勝利了。
通過這次有趣的活動,我知道了,不管做仍和事情都要講究技巧和策略,心急吃不了熱豆腐,更重要的是:團結是一種力量!
團結的作文 篇3
時光如流水,恍然不可逆。距離“五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸!彼枋龅拈L征歲月,已然整整80年。周日深秋的下午,伴著明媚的陽光,我們達立青年教工團支部的全體老師和部分學生代表,參加了直屬四!熬G色.文化”新長征活動。
此次活動旨在紀念長征勝利80周年,并以此為契機,讓同學們了解傳統(tǒng)文化,宣揚綠色理念。我們一共行走了四個博物館----城墻博物館、昆曲博物館、評彈博物館、狀元博物館。過程雖短,意義深長。
城墻博物館前,學生代表及領導的發(fā)言,讓我們憶起了紅軍長征的艱苦與偉大。更讓我們體認到,今天,已是能夠獨立自主的國家,歷經了戰(zhàn)火紛飛、內亂頻生的磨煉,終于重新煥發(fā)了生機,穩(wěn)步發(fā)展。新一代的孩子們,以其蓬勃的朝氣,不屈的銳氣,正在不斷成長?梢韵胍姡痪煤笥臃笔⒌膱D景。
四個博物館洋溢著濃濃的傳統(tǒng)文化氣息,每一個沉浸其中的孩子都贊嘆不已。然而,欣賞傳統(tǒng)文化的同時,我們也在休息時悄悄討論。不知從何時起,文化,這個范圍及其廣闊的詞,披上了彩色的外衣,引發(fā)了全社會的'關注與討論。傳統(tǒng)文化與現當代文化的抉擇,西方文化與中國文化的角逐,種種不同“文化”的爭論與辯駁屢見不鮮。一度,中國的“燈火”似乎被西方的“洋燭”所取代;一度,“老人摔倒扶不扶?”這樣一個承載了中華幾千年文化,本該毫無疑問的問題,成了討論的焦點,“路見不平”似乎成了沉睡在書本里的美好詞語。種種文化的缺失與遺忘令人遺憾痛心。
孩子們在昆曲博物館“誠立身”的展牌前停了下來,我想,除了精致美麗的畫面,吸引他們的,更多是關公身上的那種誠信品質。評彈博物館里,小演員繪聲繪色的表演博得了全場喝彩,陶醉在其中的同學們,目不轉睛地觀望著。參觀完英才俱列的狀元博物館,贊揚的同時,大家由之前的輕松轉而嚴肅平靜下來。我們被古時蘇州府廣博的文脈所震撼,更意識到自身的不足與重擔。博大精深、源遠流長的中華文化,雖偶有糟粕,但更多的是精華,是個人乃至社會做事立身的基礎,不該也不能衰落,它可以隨著時代的發(fā)展而逐漸豐富。從孩子們那振奮地神態(tài)中,我們欣喜地知道,他們可能沒有徹底明白其中的種種,但一定被博物館里的文化氛圍所感染,進而意識到要學習,要努力。
除了欣賞傳統(tǒng)文化,同學們也將環(huán)保意識沿途傳遞了下去。
馬克思主義告訴我們,要學會用發(fā)展的眼光看問題。80年前的長征使得中國革命轉危為安,今天,我們在繼承前輩們堅韌不拔、百折不撓長征精神的同時,更要明白新時期的長征路是什么,如何去走穩(wěn)走好這條路。文化與環(huán)保恰恰是長征路上尤為重要的兩個問題,不容忽視。至于走穩(wěn)與走好,我們堅信,只有知己知彼,方可立于不敗之地;只有團結一心,才能齊力進而斷金。
團結的作文 篇4
今天,天氣晴朗,陽光明媚,小兔看見家里的蘑菇不多了,就準備去森林里采蘑菇。
走著走著,突然聽到河邊有人在喊救命。他往河里一看,看見小貓在河里拼命地喊:“救命啊!救命。】靵砭染任已!毙⊥谜f:“小貓,別急別急,我這就去叫大家來救你!毙⊥脛傉f完,就三步并作兩步往森林里跑去。邊跑邊喊:“朋友們,不好啦!不好啦!小貓掉進河里了,快來救救他!”小鴨子聽到了,二話不說,飛快地跑到小河邊,小鴨縱身跳進小河里,很快游到小貓身邊,使勁地把小貓往岸邊拉,可是由于力氣太小,怎么也拉不動。
小狗也聽到了,心里想:小貓是我的好朋友,他經常幫助我,現在他有生命危險,我不能見死不救。于是,小狗連忙放下手中的飯碗,快步地向河邊跑去。小狗想了一個奇妙的'辦法,他去竹林地里拿了一根竹竿,把竹竿的一端遞給小貓讓小貓拿住。這時,小兔和他的朋友們也趕到小河邊,大家團結一致,小鴨在水里推,小狗、小兔和他的朋友們在岸上拉,他們費了九牛二虎之力,終于把掉進河里的小貓給救了上來!
小貓感激地說:“謝謝!謝謝!要不是遇到你們,我可能早就被淹死了。”大家異口同聲地說:“不用謝,這是我們應該做的。”他們高興得蹦啊跳。
團結的作文 篇5
今天,我們乘坐大巴車,我坐上了車,透過窗外,陽光明媚,微風徐徐,預告著今天將會是美好而又快樂的一天!
上午我們觀察了各種各樣的動物,最令我感興趣的是我在拍照,意想不到的是后面竟有一個斑馬正在舔我的頭發(fā),可多虧我們班同學告訴我,要不我的頭發(fā)就都要被它吃光了呢!
隨著時間的推移,到了中午吃飯的時間了。于是各其分工,有的忙著拿出自己提前已經制作好了的菜,有的趕緊去撿柴火,有的急忙去拿盤子,有人連忙去刷鍋,當一切都準備就緒后,我們正式開始了。第一道菜是我們組“大廚”炒的——孜然羊肉,“大廚”把油倒進鍋里,她那倒油的`姿勢,是那么嫻熟,那么恰好,不愧是“大廚”。∵^了一會兒油熱后,她就把從家里提前腌制好的孜然羊肉放進了鍋里,只聽“爆”的一聲,便從鍋里釋放出一股濃濃的香味,我們不禁地說:“好香。 笨粗伬锬菨u變色的羊肉,聞著那股誘人的濃郁的香味,我們陶醉于其中。最后它終于——出鍋了。我們趕緊叫來老師嘗一嘗我們組大廚的杰作,老師來了,夾了一塊,臉上洋溢著欣喜的色彩,稱贊道:“太好吃了!說著又夾了一塊,我們聽到老師稱贊的話語,不禁流了口水,于是我們每個人都夾了一塊,接著,不約而同地你看看我,我看看你,笑了。畢竟太好吃了!
雖然以前我們也去過很多很多次實踐活動,但這次實踐活動讓我懂得了一些,不僅真正嘗到了團結的快樂,而且感悟到了父母做飯的不易與辛苦,另外我還通過這次親身實踐做飯學到了一些做飯的常識,真是感觸至深!
團結的作文 篇6
秋日的第一縷陽光照射在操場上。
熟悉的操場,熟悉的教練老師即將舉辦的是,我校秋季田徑運動會,也是我們全體六年級同學畢業(yè)前最后一次的運動會。
11月3日這天清晨,藍天上幾朵白云悠悠地飄蕩著,似乎等待著這場精彩的運動會。8點30分,全校同學昂首挺胸,精神抖擻,穿著整齊的'校服,排著隊形來到操場上集合。
看,迎風飄揚的彩旗高舉在半空中,本校的國旗布陣隊進場,為賽場增添幾分活力色彩;聽,環(huán)繞操場的是一支支整齊的隊伍和響亮的口號,各班的運動員代表隊上場了!我宣布,秋季田徑運動會正式開始!隨著校長的宣布詞,大家都鼓起掌來,慶祝本屆運動會正式開幕!
明媚的陽光帶來一絲溫和的暖意,六年級各班的拔河選手們在拔河賽場上準備著。這一輪,我們六(8)班對戰(zhàn)六(11)班,我班的男生和女生相互交錯站在右邊的繩索旁,個個鉚足了勁,準備開始拔河。吱!伴著裁判員口中的哨子吹出一陣尖銳嘹亮、劃破日空的哨聲,拔河選手們開拔了!
我班選手使出全身的力氣拉著手中粗糙的繩索,一二!一二!一二!、加油!加油!六八班,加油!老師指導的聲音和其他同學加油的聲音充斥了整個拔河賽場。裁判員時刻注意著繩索中間紅巾的移動,啦啦隊不停在為各班的選手加油鼓勁!吱!又一聲尖銳的哨聲響起,對方選手高呼起來
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