团结的作文5篇[热门]
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的团结的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![团结的作文5篇[热门]](/pic/00/cdc5bde15_2.jpg)
团结的作文 篇1
早在上周就通知要举行的运动会终于来到了，同学们早已按捺不住心中的激动。于是，大家怀着无比愉悦的心情，走完了开幕式。听，那一句句铿锵有力的班级宣传口号洋溢着同学们怎样的豪情壮志啊！在这里，心中早有一句话想清楚地吐出来：运动健儿们，加油！
看着一个个项目相继而赛，同学们有的欢呼，有的遗憾，有的努力，有的冲刺……一张张充满斗志的脸从我眼前闪过，而我们，也为一个个即将到来的比赛，在做着准备……
第一个项目是迎面接力，我们都已准备就绪，但为了能赛出最好的成绩，我们还是到草坪上练习。绿茵茵的'草坪似乎辉映出了一个个奋力飞奔的身影，宛如飞马，好像脚没有沾地似的……一滴滴晶莹的汗珠倒映出同学们勤奋的身影，一年级的比赛已经开始了，首先是一、二、三班的小组赛，只听裁判一声哨响，运动员们立刻跑起来。“加油，加油……”一阵阵鼓励的声音从我耳后传来。一个个飞速奔跑着的身影从我眼前闪过，一个、两个、三个……“耶！”一听见大家的欢呼声，就知道小组赛结束了。欢呼声和喝彩声交杂在一起，为此激动的时刻增加了几分色彩！马上就轮到我们了，虽然被小组赛的激烈竞赛所吓到，但是我们的信心还是满满的，认定我们一定能拿下第一……
“预备，跑！”随着裁判的口号一声令下，一匹匹强壮的野马相继飞奔起来。这边跑起来，那边喊起来：“加油，加油！”听到同学们的鼓励声，运动员们的心里燃起了一团熊熊烈火……
火越烧越猛烈，比赛也越来越激烈，观众们也紧张的呼吸着。随着比赛时间的推进，我很快也要上“战场”了，好紧张哦！看着前面的同学接过接力棒，我便站好姿势，前面的同学气势汹汹的冲过来，我一把捏住接力棒，身体不由自主地冲出去了，听着同学们的鼓励声，眼中只剩下终点了，只想尽快冲过终点！时间过得好慢，又好快！慢是因为在过程中，快是因为已经跑过终点了！……“耶！”一阵欢呼，我跑过了终点！我知道我赢了，因为我知道那是我们班的同学欢呼声！我们班获得了小组赛第一名，大家都在欢呼！这就是团结的力量！
这是一次勇气的测试，更是一次证明团结就是力量的体育竞赛！
团结的作文 篇2
这次拿到三好学生，令人出乎意料的是，奖励不仅仅是一个文件包，还可以参加“夏——令——营”！
呵呵呵呵，天上掉下个免费的“大馅饼儿”，不要白不要，要了还想要。
不过，夏令营都是很苦的，我就犹豫了一下，但转念又想了想，学校举办的夏令营必定是独一无二的，便决定参加了。
第一天，老师拿了一面白布头走进教室，老师是在对谁投降？白旗吗？可意外的打击来了，要画旗！唉对画家来说，是小菜一碟，但对我们这帮“学痴”来说，简直是比登天还难。并且不仅仅是画队旗，还要想队名和口号哩！
我们绞尽脑汁，却想出来的全是俗里俗气的名字，最后也实在没办，就挑了一个“彩虹”做队名，说是图个简单嘛，因为画彩虹只要画几条不同颜色的弧线就OK咯，并且画上一道彩虹，白布剩下的部分就没多少了。
开始画旗咯！所有的队员会都变成了一群缩头缩脑的乌龟了，就连写几个字我们也不做，最后没办法，没时间，这项最轻松，最简单的任务只能交给老师来完成了。
旗好不容易做完了，被风一刮完了，旗全完了，尚未干的颜料碰到布的其他地方，就花了。，老师只能用餐巾纸把上面的水吸干，因为被风害得花了，所以老师便用刚才吸颜料的纸巾在旗上点来点去，让它再花点，我看干脆改成“花花队”得了。
下午，我们玩了许多关于团结的游戏，第一个游戏我们三营一连只有一位幸存者，sheｉｓme！
呵呵……。
最后一个游戏我至今还历历在目，因为它是最后一个，而且还非常疯狂，非常爽——世纪强音！
教练让我们每个连都试一下，第一个轮到的就是早已跃跃欲试的我们———三营一连。
我们一喊，测分倍的仪器上就显示一百地十7左右，嗯，不错挺理想的。
不过，我们的啜子受到了伤害，我们便开始一个劲的.喝水润喉，希望呆会儿正式比赛，能发出哄亮的声音。比赛开始，我们排成两排，唯一的男生站在正中央，也就是测分倍仪器的前面。
我们各就各位，每人身体都向前倾，一双双眼睛会都盯着测分倍的仪器，两手做成嗽八状，用尽九牛二虎之力，喊出自已最响的声音。
接着，其他队也陆续喊完了，我们排名第三，这也没啥遗憾的，毕竟我们只有十四人，而且才一个男生，而别的队大多数有十六人。
玩的所有的游戏总分加起来，第一名isour——三营一连！
岁月如流，又是一天过去了，新的一天来迎接我们这些“贵宾”啦！
先是两位医生来对我们讲如何自护自救，然后就是令吃货们发痴的时刻———传统美食DIY！但，要自己动手做。
我们队分为三组，第一组包馄饨，第二组做团圆，第三组做寿司。
我被分到了第二组，本以为只要搓团圆，没想到还要揉面粉呢，麻烦啊！
过了好长时间，我们才做完美食，然后就是尝自已亲手做的吃的，平时不怎么爱吃的我这次也加入了“吃货族”最好吃的就是寿司了，它里边加了火腿肠，肉松，黄瓜丝，胡萝卜丝……我们对这美味无法抗拒，吃到肚子里边有“小宝宝”了才停下来，就连走路都要用手捧着肚子。
夏令营的最后一天也到来了。
要去参观袜子澄咯！为什么会叫“传澄袜子博物馆”呢？难到里面就是让我们参观袜子，不过袜子又有什么好看的。
结果，果然被我猜对了，博物馆里有个另我惊叹不已的袜子，它很白，要100万呢！那双袜子做工精细，我认为它是99。9%的人求也求不来的。
山泉村是我们下一个目的地，那景色，那房子，全好得不得了，可惜我没那个福分，不能住在这儿。
随着时间一秒一秒地飞势，闭营式终究躲也躲不掉，我只能面对它。
这次夏令营让我学会了团结，懂得了一个道理，团结乃成功他爹！同时也要谢谢学校提供给我们这么个大好机会，还要感谢教师对我们的照顾！
团结乃成功他爹！
团结的作文 篇3
在大自然中，不仅只有人懂得“团结就是力量”，生活在日本的蜜蜂也深谙此理。
一天，我正苦恼地被那烦人的生物报告所折磨。我的手指在键盘上不停地跳跃，目光呆滞地望着电脑屏幕，如饥似渴地搜寻着自己理想的资料。当我看到一条关于日本蜜蜂的消息时，我震惊了。
这是一名生物学家所做的一项实验，他发现了这样一个现象。
在日本，野生蜜蜂的产蜜量极低，而且，日本又是一个蜂蜜消费大国。在这种情况下，日本人决定引进亚洲蜜蜂。可是亚洲蜜蜂的攻击性极强，日本蜜蜂可能无法生存下去了。但在最后，日本蜜蜂不仅活了下来，亚洲蜜蜂竟还死了一大片，这究竟是为什么呢?
那名英国科学家和我有了一个相同的疑问，他带着这个好奇，来到了日本，准备一探其中的究竟。我也好奇地往下拉动了一下屏幕。
这名英国科学家到了日本，在一个野生日本蜜蜂窝中装了个摄像头，放出了几只亚洲蜜蜂，开始了观察。
这时，摄像头拍摄下来的内容让那科学家和电脑前的我震惊住了。本以为那日本蜜蜂会用自己身上的毒刺一下子扎进亚洲蜜蜂的`身子里，和它同归于尽，结果却截然不同。日本蜂面临亚洲蜂这“不速之客”时，十分镇定，临危不乱，慢慢地向那来自亚洲的“杀手”迈进，那亚洲蜜蜂被围在中间，动弹不得。过了一会儿，那可怜的亚洲大“杀手”立马变成了一个大黄球中间的一块熏肉。没错，日本蜜蜂将自己和同伴们围成了一个球，包住了那亚洲蜜蜂。不过一会儿，那亚洲蜜蜂就全身僵硬，动弹不得——它已经死了。
我带着浓厚的兴趣查找原因，这才明白过来。原来，日本蜜蜂是用自己的体温优势，围在一起，热死了那体温较低的亚洲蜜蜂，从而做到“保全体，灭敌人”的良好效果。看到这儿，我真要为日本蜜蜂的团结鼓起掌来。
在我写报告时，脑子里时不时闪出一只只日本蜜蜂的形象：一只日本蜜蜂恶狠狠盯着亚洲蜜蜂，另一只则冷静地等着亚洲蜜蜂向前，还有一只勇敢地扑向那亚洲蜜蜂……这一幕幕场景，这一只只日本蜜蜂，让我至今难忘它们的团结。
在人们眼中，团结即力量，是一个可以顶天的力量。而在那日本蜜蜂心里，团结就是温度，是能够杀死敌人的高温。如果这个世界，人人都像日本蜜蜂一样，团结有爱，那么，这个世界就会是一个强大、友爱的大“蜂巢”!
团结的作文 篇4
我有一个团结的班集体，班里有41名同学，我们就像41个音符，组成了一首美妙的音乐。播种时，我们共同努力；阴雨时，我们互相勉励；花开时，我们共享幸福。
记得那时我们刚上初一，迎来了学校的艺术节。老师让大家排练一个舞蹈节目，班里的体育委员小L自告奋勇的接下了这个任务，她学过舞蹈，打算带领大家排练一支民族舞。“谁愿意参与这个舞蹈项目？”小L站在讲台上问大家。十多个女生举起了手，我也是她们中的一员。
小L挑选了五个人，其中包括我。第二天中午，我们就开始练习了。小L从舞蹈学校学了一套民族舞，她耐心地把动作分解后教我们学习。我们五个人学得都很认真，每天中午我们早早地集合在了班里，从不迟到。
到了比赛那天，大家都很紧张。上台后，我们看见了台下的同伴同学们，他们在认真地观看我们的表演，为我们鼓掌，为我们喝彩。班主任老师也在，她坐在观众席上微笑着看着我们。于是，大家都不那么紧张，开始熟练地跳起舞来。
我们的舞蹈获得了一等奖，每个同学都挂着一张喜悦的笑脸。老师表扬了我们六个人，可我觉得，我们的成功不仅属于我们六个人，还属于我们这个团结的班集体，没有同学们的鼓励，我们就获得不了成功。
啊，播种时，我们共同努力。
一次小测验，班里的小Z同学考得很不好，以前她总是得第一名。测验一结束，她就趴在桌子上哭了。大家纷纷走过去安慰她。“小Z，你别哭了，下次努力就可以了。”小C说。小Q也点点头，对小Z说：“是呀，一次考不好并不代表什么的。”“别伤心了。”小L也劝慰她。最后，小Z不再哭了，她抬起头，坚毅的神情仿佛在告诉我们她的不服输还有她的坚定的信念。后来，她发奋努力，每次都是年级第一名，有一次有同学问她为什么学习成绩那么好，她有些感慨：“是你们在我那一次失败后教会了我坚强，给了我坚定的信念和战胜一切的信心。”原来，是我们班集体的`团结帮助了她，告诉她如何面对挫折，告诉她失败后我们会帮助她，会陪着她。 啊，阴雨时，我们互相勉励。
“初二（2）班团体总分第一名。”体育老师的声音通过话筒传进每一位同学的耳中。“耶！”我们班里的每一个同学都高兴得叫了起来。这是第二年的运动会，我们又得了第一名！体育委员上台领奖时，大家都使劲儿鼓掌，双手拍得红红的。这是我们班级体的荣誉，就是每一个人的荣誉，是靠我们的共同努力、互相勉励得来的！大家的脸上洋溢着真诚的笑容，在夕阳下映得红彤彤的。
啊，花开时，我们共享幸福。
41个音符，41支花，41张笑脸，41句话，41个同学是一家。班集体上我们的家，我们团结在一起，一起面对一切欢乐与悲伤。啊，我有一个团结的班集体，真好！
团结的作文 篇5
从前，大森林里有三个最要好的朋友，无论发生什么事，它们都很团结。可是，因为最近发生的一件事，它们之间竟然绝交了… …
一天， 老师想让小猴、小猪和小熊它们三个重拾友情，便让它们分别拿一根木头，并把木头放在下游的小木屋里。过了一会儿，它们整装待发，“出发！”羊老师一声令下，它们冲了出去。小猴很聪明，它把木头推进河里，因为自己非常轻，所以可漂在河木头上。小猪非常吃力地推着木头往前走。只见它咬着牙，肌肉紧绷，显出很笨拙的样子。小熊力气很大，它扛起木头，很轻松的往前走去。过了好长时间，它们终于看到了小木屋。这时，一个穿黑衣的蒙面人突然闪了出来，把它们都给捉住了，并关进了一个小破屋里。它们三个还是不肯在一起，并相互抱怨。小猴说：“都怪小熊，它走那么慢，要不然那，我早就到小木屋里了。”小熊生气地说：“这也不能怪我，要怪就怪你们两个！要不是等你们，我早踢着木头到小屋里了！”小猪也不甘示弱，也跟着大叫起来：“你们都怪我，我也想说怨你们两个呢！”它们吵了一会儿，都知道是自己的`不对，便想办法逃出小破屋。
小熊用爪子在墙上钻出了一个大洞。不料，它们刚钻出来便被坏人发现了。它们飞快地跑进森林，跳进草丛。小猴看见了树上的藤蔓，就让那个小猪和小熊拉着藤蔓，自己在下面放风。它们又在树上设计了一个机关，坏人追来了，小猴动了动藤蔓，小猪和小熊在树上一拉绳子，坏人就被捉住了。从此，三个小伙伴又和好如初。
我们在生活中也要学会团结，因为，团结就是力量。
【团结的作文】相关文章：
（经典）团结的作文08-06
团结的作文12-23
团结的作文12-30
团结的作文12-25
团结的作文12-29
（精选）团结作文10-26
团结的作文【经典】02-27
[经典]团结的作文02-07
(经典)团结的作文02-09
团结的作文(经典)03-10