實(shí)用的萬圣節(jié)的作文經(jīng)典（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)的作文 篇1
這幾天我們教室里可漂亮了，黑板報(bào)上掛了我們帶來的.蜘蛛網(wǎng)，南瓜燈等，因?yàn)槿f圣節(jié)要到來了。
明天我們學(xué)校就要搞萬圣節(jié)的活動(dòng)了，Miss Ye讓我們帶好糖果，穿好自己漂亮的服裝，準(zhǔn)備下午在操場(chǎng)上搞活動(dòng)，我們要說 “Trick ｏｒ Treat”，我很期待這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槲胰绻騽e人說了 “Trick ｏｒ Treat”就可以討到糖果了。
萬圣節(jié)的作文 篇2
今天，我的補(bǔ)習(xí)班內(nèi)要開一個(gè)萬圣派對(duì)，我很高興，還買了一個(gè)南瓜燈和恐怖面具。
我到了補(bǔ)習(xí)班后，只見墻上貼著一些“蜘蛛網(wǎng)”和“小鬼”，黑板上還畫滿了“幽靈”，一些地方還擺放著南瓜燈，真恐怖！
派對(duì)終于要開始了。老師先把燈關(guān)掉，然后他打開了南瓜燈，氣氛就變得很陰森。正當(dāng)我們心里害怕的時(shí)候，老師說：“我們現(xiàn)在玩一個(gè)叫做紅綠燈的游戲吧！”，我們都拍手叫好。老師給我們說了游戲規(guī)則：一個(gè)人頭戴紅領(lǐng)巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找個(gè)隱蔽的地方藏起來》如果那個(gè)人說：“紅燈！”所有的人都得一動(dòng)不動(dòng)的保持原來的姿勢(shì)。如果那個(gè)人抓住另一個(gè)人的話，被抓者就是下局的`抓人者！
開始玩了，老師居然選我為抓人者！我被蒙上紅領(lǐng)巾帶上鬼面具，啊，感覺好悶呀！模模糊糊的什么也看不清。一開始的時(shí)候我只是瞎抓一氣，當(dāng)然什么也沒抓到。后來，我仔細(xì)聽同學(xué)們的聲音來辨別他們的方位。哈哈，有一個(gè)女同學(xué)因?yàn)榘l(fā)出了笑聲而被我抓住了！我一把扯下紅領(lǐng)巾和鬼面具，同學(xué)們正含著笑意用熱烈地掌聲來表揚(yáng)我呢！
今天我真是太開心了，不僅玩了游戲，還用了自己的聰明去玩游戲！
萬圣節(jié)的作文 篇3
晚上，我上吉的堡英語，我們一起過了萬圣節(jié)paety，我?guī)Я诵⊙值拿婢�，扮鬼的是外教老師，外教老師穿的衣服是骷顱頭的衣服，可嚇人了，他躲在三樓等著，準(zhǔn)備嚇唬我們，我心里非常害怕，腿都顫抖著，外教老師把嘴上畫的像在流血一樣。那我就開始講講萬圣節(jié)的來歷吧，傳說每年10月31日是游魂出沒找替死鬼的.唯一機(jī)會(huì)。
為了不讓那些游魂得逞，村民在當(dāng)天晚上都會(huì)打扮成鬼魂的樣子，在村莊各地?zé)狒[游行，希望嚇走那些孤魂野鬼。久而就之在10月31日打扮的奇裝異服或接受招待便成了一種傳統(tǒng)即我們熟悉的trick or treat。
萬圣節(jié)的作文 篇4
“加油，加油“是哪里傳來的聲音呢？哦，原來是小桔燈傳出來的加油打氣聲。今天，他們是在舉行活動(dòng)嗎？跟隨我們的步伐一起去看個(gè)究竟吧！
我們一起上了樓，果然不出我的所料，他們?cè)谂e行一年一度的萬圣節(jié)活動(dòng)，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下吧！
看恐怖片
我們首先來到了這次萬圣節(jié)的第一個(gè)地方：你敢進(jìn)來嗎？我走到門口一看，簡(jiǎn)直是人山人海啊，外面拍著龍一般的隊(duì)伍……過一會(huì)兒總算跟著同學(xué)們一起擠了進(jìn)去�？植榔烷_始播放了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全都心驚膽戰(zhàn)的�？植赖搅藰O點(diǎn)，這時(shí)同學(xué)們都尖叫起來，我也全身毛骨悚然。不由得也隨著同學(xué)們一起大叫。
爆炸屋
接著，我們又來到了爆炸屋，這兒的游戲規(guī)則是：把一個(gè)氣球吹大，然后用屁股把氣球坐破，規(guī)定時(shí)間是兩分鐘。我從門外聽到聲聲爆炸聲，我有點(diǎn)兒躍躍欲試�！芭尽彪S著最后一聲爆炸聲，我走進(jìn)了爆炸屋。我把氣球放進(jìn)嘴里，然后用力吹著，可我不敢吹得太大，生怕會(huì)吹爆它。于是就吹了一點(diǎn)點(diǎn)大，我用力坐，可是，這個(gè)氣球偏偏要與我作對(duì)，連坐五下，還沒爆。我冥思苦想，終于有妙計(jì)了。我再重新把氣球吹得大大的，然后用手拿住氣球，用力往上一坐，“啪”響亮的一聲，氣球終于破了，我高興地一蹦三尺高。
滾南瓜
最后，我們來到了滾南瓜屋。游戲規(guī)則是：用鏟子把南瓜滾到對(duì)面，再滾回來。誰快誰就勝利！我感覺一種驕傲感油然而生----我跑步快！我二話不說一聲令下我像一只離弦之箭飛快的'跑向?qū)γ妗]想到，我的對(duì)手是個(gè)高手，而且比我要快呢！我靈機(jī)一動(dòng)，我跑到對(duì)面后，用力把南瓜滾了過去，耶！我又勝利了，我懷著 高興的心情走出這。
啊!這真是一次有趣的活動(dòng)！
指導(dǎo)老師 范老師
評(píng)語：小作者運(yùn)用生動(dòng)又沒得語句向讀者描述了一次萬圣節(jié)活動(dòng)的過程，從小作者精煉的語言中充分體現(xiàn)出該活動(dòng)的趣味性。
萬圣節(jié)的作文 篇5
在萬圣節(jié)，孩子們穿上特殊的服裝，戴上面具。許多孩子玩一種叫“不招待就使壞”的游戲。他們敲鄰居家的門，高聲喊道：“不招待便使壞”。鄰居通常用糖果招待他們。
今天晚上，媽媽帶我出去看了看有哪些萬圣節(jié)的活動(dòng)。
我看到有好多小朋友都穿著各種各樣的服裝：女巫、幽靈、木乃伊……還有很多大人的手里都拿著一包包的糖，有人過去大聲叫喊：“trick or treat！”然后過一會(huì)兒回來的時(shí)候就有一把糖了。得到糖的方式也各有不同，但一次僅僅只給你一顆，有的'人讓你唱首歌，有的讓你回答問題，有的是看誰叫的最響，有的是從二樓拋下，看你們的“技術(shù)”……我也去要了幾顆糖，什么巧克力啊，棒棒糖啊，什么都要了一兩個(gè)。
走了一段路之后，我看到有一個(gè)人高高大大的，穿著一身很奇怪的衣服，旁邊還有一個(gè)人用繩子牽著他。他看到我盯著他看他的時(shí)候，就把那根繩子給解開了，一路尖叫地朝我跑了過來。我當(dāng)場(chǎng)就嚇壞了，撒開腿就跑，直到我確定他追不上我的時(shí)候我才停下來的。我當(dāng)時(shí)還以為他是個(gè)瘋子呢！
今天真興奮�。∮帜玫搅颂枪�，又看到了那么多奇形怪狀的服飾，還被一個(gè)大哥哥嚇得跑來跑去……我很累，但也很高興！
萬圣節(jié)的作文 篇6
昨天吃了晚飯，我和媽媽正走在去俱樂部的路上。媽媽忽然說：“今天不是要去參加萬圣節(jié)活動(dòng)嗎？”我說：“呀，忘記了�！蔽覀兒苤钡嘏芑丶�，騎著摩托車，來到了萬圣節(jié)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)。
那里好玩極了，后面有個(gè)白板，白板旁邊站了一萬老師，前面還有個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)周圍擺滿了南瓜燈。兩邊小朋友坐在椅子上，戴著面具，可恐怖了。
我們開始玩第一個(gè)游戲了，游戲的名稱是知識(shí)競(jìng)賽，那些競(jìng)賽題全是關(guān)于萬圣節(jié)的，但我沒舉手，那是因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)了，媽媽批評(píng)我。第二個(gè)游戲是我做夢(mèng)都想玩的`比面具。游戲規(guī)則是這樣的：我們覺得誰的面具好看就說“YES”，不好看就說“NO”。終于到我了，我很興奮，但是他們說我是“NO”，我很沮喪，可我還是得了一把尺子。
最后一個(gè)游戲了，游戲的名稱叫跳麻袋。可以有大人去，我趕緊拍媽媽，讓她去，可媽媽說：“我穿的是高跟鞋�！苯Y(jié)果媽媽沒去，我的眼睛有些濕潤了，我真想讓媽媽去。
昨天真是個(gè)又高興，又傷心的萬圣節(jié)。
萬圣節(jié)的作文 篇7
今天的天氣陽光明媚，廈門的冬天還是這么的'暖和，藍(lán)天白云花草樹木，把廈門這坐城市裝飾的更加美麗。
今天下午奶奶跟姑姑帶著我和弟弟來忠倫公園玩，好久沒來了有點(diǎn)興奮，比上次來時(shí)感覺有些變化，公園的花草植物被叔叔阿姨們修飾的更加有生機(jī)了，沒有一點(diǎn)冬天的氣息，今天是好多小朋友們跟著爸爸媽媽在草坪上快樂玩著游戲，我?guī)е艿芤黄鹪诠珗@里悠閑漫步，姑姑忙著給我們拍照，記錄下我們美好的一天，弟弟真的是個(gè)小模特，會(huì)擺著種不同的姿勢(shì)拍照太可愛了。在公園玩了一會(huì)后，奶奶帶我們來到大商場(chǎng)里玩，姑姑給我買了我喜歡吃的冰激凌，弟弟也是個(gè)小饞貓，沒一會(huì)冰激凌就吃完了。
時(shí)間過得真快，一下這個(gè)周末就要結(jié)束了，開始新的一周的學(xué)校生活。
萬圣節(jié)的作文 篇8
今天是星期一，是我期待已久的“小桔燈萬圣節(jié)狂歡”活動(dòng)！一大早，我便穿著萬圣節(jié)的奇裝異服，迫不及待地來到了小桔燈，心里又高興又激動(dòng)！
一到小桔燈，我眼前一亮，驚呆了。白白的天花板上掛著一個(gè)個(gè)造型各異的南瓜燈；紅色地毯一直伸到大廳的盡頭，好似在舉辦“電影節(jié)”一般；大廳里放著搖滾音樂，使人的心更加活躍、激動(dòng)……處處都洋溢著萬圣節(jié)的氣氛，走進(jìn)教室，我心里更是一驚，瞧！楊鈞鈞同學(xué)正披著一條黑色長斗篷，戴著一張“面目猙獰”的面具，恐怖極了�？矗≈x子文同學(xué)頭戴一頂藍(lán)色女巫帽，身穿一條藍(lán)色披肩，上面閃閃發(fā)光的“星星”調(diào)皮地眨著眼；就連我們班“聞名的小淑女”也忍受不了這活躍的氣氛，穿著一件鮮艷的南瓜衣，頭頂南瓜帽，手拿南瓜燈，可愛非凡，像一個(gè)大南瓜……
接下來便是抽任務(wù)卡的.時(shí)間了。當(dāng)楊同學(xué)拿著一個(gè)白色信封走向我們時(shí)，同學(xué)們都激動(dòng)起來，眼睛死死地盯著他，大家撲向楊鈞鈞，回報(bào)給我們的卻是最難的任務(wù)，向路人求救，用胸針去換錢或糖果，直到集齊20顆糖果便可完成任務(wù)。頓時(shí)，我的心沉了下來，想：怎么辦呀？讓我向路人討糖，這怎么做得到呀！我看向同學(xué)們，卻發(fā)現(xiàn)他們的表情各種各樣，好玩極了！有的低垂著腦袋，像霜打的茄子似的，有的則興奮無比，到處詢問其他班的任務(wù)，有的則面無表情，好像驚呆了！但事已至此，也只好照做了！
群魔出動(dòng)嘍！我們一到大街上，便開始左顧右盼尋找目標(biāo)。突然，同學(xué)們亮亮的目光落在一個(gè)小伙子身上！他瘦瘦高高，很和藹的樣子。大家正猶豫著派誰出動(dòng)，就在這時(shí)，楊鈞鈞自告奮勇地沖向小伙子，開始施展他“談判高手”的魔法。有了第一個(gè)人做榜樣，大家也沖過去，將小伙子團(tuán)團(tuán)圍住，生怕他逃掉。小伙子一開始說沒零錢，準(zhǔn)備走。我們并不打算放過他，向他討起了糖。他沒辦法了，只好“投降”，從兜里拿出五塊錢�！班А钡囊幌�，同學(xué)們眼睛一亮，死死盯著那五塊錢，從他手中搶過錢，說了聲“謝謝”，便奔向小店買糖去了。
繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)，又是一個(gè)小伙子被我們盯上了。他戴著眼鏡，低頭玩著手機(jī)，悠閑自在。有了第一次，大家都有了經(jīng)驗(yàn)，一起沖向他。他一開始很驚訝，聽我們要錢，便傻傻地拿出一塊錢，一邊說：“我只有一塊錢了……”他還沒說完，我們便奪過硬幣，和他合了個(gè)影就走了。
不到十分鐘，我們便完成了任務(wù)，活蹦亂跳地打道回府了，竟然還得了第一！好開心！
萬圣節(jié)的狂歡真好玩！我愛萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)的作文 篇9
快了，再有6天就是萬圣節(jié)了。
雖然這個(gè)節(jié)日在中國并不流行，不過依然是屬于10月份的一個(gè)節(jié)日，而且，只要萬圣節(jié)一到，就代表10月份要結(jié)束了，11月份要開始了，期中考試要降臨了，我們也離寒假不遠(yuǎn)了。沒想到吧？一個(gè)萬圣節(jié)竟然有這么多意義。
10月31日，外國的學(xué)生在挨家挨戶的索取糖果，那充滿稚氣和成熟的一聲“
Chick or cheat！”是多么的令人向往，然而當(dāng)他們?cè)跉g笑的時(shí)候，我們卻悶在書堆里埋頭苦干，為即將來臨的期中考試作準(zhǔn)備。這真是，很大的差別啊！心里總有那么一點(diǎn)點(diǎn)地不公平，畢竟我們還沒有成年，看見別人在玩總會(huì)心里不平衡。
據(jù)說，萬圣節(jié)晚上，小孩要穿著妖魔鬼怪的.服裝四處敲門要糖果，以此趕走企圖入侵的幽靈魔鬼，保護(hù)全家人的平安，現(xiàn)在，已變成了一種節(jié)日的游戲。這么說來，驅(qū)鬼倒是跟中國的孩子有點(diǎn)相似，我們也要驅(qū)走妖怪，這個(gè)妖怪就是考試！只不過方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的趕走鬼怪，我估計(jì)還巴不得再來幾只；我們呢，是靠啃書，把書里面啃不完的東西一股腦背熟，然后向“試卷鬼”發(fā)起大幅度的進(jìn)攻。
取得的成績是好是壞，只在一擊之差。
哎，萬圣節(jié)，借我一點(diǎn)力量，把試卷打敗吧！
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