彩虹的微笑作文(6篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的彩虹的微笑作文，希望能夠幫助到大家。
彩虹的微笑作文1
在舞蹈隊中，總有一個(gè)最耀眼的女孩。她的笑，總是那么燦爛，讓人忘記了一切煩惱。因為他，讓我明白了很多道理，她很少有生氣的時(shí)候，讓人一看就會(huì )讓人覺(jué)得他是個(gè)名副其實(shí)的漂亮女孩。她，就是一直以來(lái)，我和倩倩最好的朋友——任靜然（*溫暖的陽(yáng)光*）
“你努力努力，絕對能當新生一代的博腕！”說(shuō)實(shí)話(huà)，我很羨慕她的文采，已經(jīng)上過(guò)兩次小作家書(shū)刊，還當了兩次的明星小作家，真的是讓人不得不佩服。我發(fā)自心底的說(shuō)出這句話(huà)�！安�，還差得遠呢，你可不要抬舉我了�？纯慈思夷菽�，那才有文采呢！”別的同學(xué)一看，就知道我們又在討論校訊通了，每天上學(xué)，我們（倩倩婧然 我）都會(huì )相約在一個(gè)地方。校門(mén)口外，一起聊著(zhù)我們最?lèi)?ài)的校訊通�！拔矣指铝�，來(lái)看啊~”倩倩開(kāi)心地說(shuō)�！安粫�(huì )吧，你可不要再更新了，你還嫌你的XXT不夠多啊，起碼等等我這個(gè)小輩��！”我不滿(mǎn)意的低下了頭，假裝生氣的跺著(zhù)腳�！扒�，誰(shuí)讓你比我們寫(xiě)的晚呢！”倩倩調皮的沖我吐了吐舌頭�！捌鋵�(shí)你寫(xiě)的真的非常不錯，只不過(guò)你要常更新��！每次更新一篇都要用心，不然你更新再多篇也沒(méi)有用的�！辨喝凰龥_我甜甜一笑，對我說(shuō)�！岸�，我以后會(huì )注意的。倩倩前輩，婧然前輩，以后還要你們多多承讓��！”我對著(zhù)她們抱抱拳，開(kāi)心的說(shuō)。
我永遠都不會(huì )忘記你每次那甜甜的微笑，舞臺上的你，就像一個(gè)惟我獨尊的舞后。忘記了其他人的存在；平時(shí)，你就像一個(gè)不求任何回報的和事老，幫我和倩倩化解矛盾；畫(huà)室里，你就像個(gè)畫(huà)家，認真的勾勒著(zhù)每一筆，每一劃；演講臺上，你那專(zhuān)注的眼神和富有磁性的嗓音讓所有人都陶醉其中；你的一切一切，我都看見(jiàn)了哦！我相信，一路上，有倩倩的：“你還差很多！”再加上你的：“相信你，加油！”我一定會(huì )成功！
1個(gè)人，有2個(gè)人的幫助，才能成為3。在然然心中，一直有一個(gè)幸福公式：婧然+倩倩=成功的我。在清爽的秋季，讓我們像小金橘一樣有綻放絢麗的色彩，我們的約定：初中，我們來(lái)了！在寫(xiě)博的路上，我不會(huì )孤獨；平時(shí)，我有這樣好的伙伴，我，是世上最幸福的人……
Ps1：這是然然地真實(shí)感受喲，你們倆答不答應也要答應了，嘻嘻……不許反悔哦~~
Ps2：在《彥川一中的三好女生》中間穿插一段我和婧然童鞋的故事，想必大家是不會(huì )介意滴��！那就讓親耐滴小博友們見(jiàn)證我們三姐妹之間的友誼吧!
彩虹的微笑作文2
彩虹有幾種色彩?當然是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種咯!但你何曾知道過(guò)、體驗過(guò)她的美麗?彩虹，看起來(lái)很美，但她真正暗藏的內心世界更加美麗!不相信?那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假到了，我約了好朋友吳奔霏一起去公園玩。到了公園，我和她一邊聊天，一邊玩“大滾筒”——人站在一個(gè)圓筒上，扶著(zhù)扶手，腿跑起來(lái)。忽然，吳奔霏亮出了一個(gè)“絕招”，從“大滾筒”的扶手上翻了個(gè)跟斗，我羨慕極了，連忙懇求她教教我，讓我也學(xué)會(huì )這個(gè)“絕招”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了，又說(shuō)：“不過(guò)你要看清楚，我也學(xué)了好久也沒(méi)有學(xué)會(huì )呢!有點(diǎn)危險呢!”我“嗯’了一聲，趕緊瞪大眼睛，屏息凝神。只見(jiàn)吳奔霏雙手扶著(zhù)扶手，將滾筒停下來(lái)，接著(zhù)她將肚子貼在扶手上，說(shuō)：“看好咯!”又頓了頓，“下面這個(gè)動(dòng)作非常重要�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她就用雙腳用力一蹬，然后將雙腳彎曲，緊貼肚皮，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，最后雙腳落地�！巴廴�!好棒呀!”我禁不住喊出來(lái)。太完美了!猶如一位訓練得體的體操運動(dòng)員，令人心生羨慕。我急忙說(shuō)：“我來(lái)啦!快教我，看我做的對不對，”說(shuō)完就學(xué)著(zhù)她的樣子準備好。我一蹬腳，和她一樣將雙腳緊貼腹部，可是卻一不小心掉了下來(lái)，頭磕到了滾筒，一股鉆心的疼痛從腦后襲來(lái)，朋友見(jiàn)狀急忙來(lái)扶我，可是，不爭氣的我卻掉起了“金豆豆”，這時(shí)，連天公也不作美，嘩啦啦，下起了雷陣雨，我倆急忙跑去屋檐下去躲雨。大概過(guò)了幾分鐘后，雨停了，我們兩個(gè)看到了一條美麗的彩虹。她指著(zhù)彩虹說(shuō)：“你看，多漂亮!只有雨后才見(jiàn)彩虹，遇到的挫折就像雨，挫折之后才有‘彩虹’!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對呀，彩虹怎么來(lái)?雨后才來(lái)!于是，我和她一起找出我掉下來(lái)的原因。經(jīng)過(guò)認真仔細的分析，原來(lái)是因為我翻跟斗的時(shí)候手沒(méi)有握緊，所以才掉下來(lái)的。第二次，當我做好準備，下意識地握緊了扶手，對自己說(shuō)：加油，你是最棒的!腦海中也一直重復想著(zhù)那些動(dòng)作。開(kāi)始轉圈了，自始至終我都緊握扶手，并將雙腳緊緊地與腹部貼緊。等完成時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)吳奔霏一邊拍手一邊稱(chēng)贊我：“不錯不錯，已經(jīng)非常好了�！蔽乙槐娜吒�，而且心里充滿(mǎn)了驕傲與自豪!就仿佛我在奧運會(huì )上獲得了一塊金牌;好像我成為了萬(wàn)人矚目的明星;又好似我成為了一個(gè)受人尊敬的女
雨后才能見(jiàn)彩虹，我終于深刻體會(huì )到了這句話(huà)的意思。每個(gè)人心中都有一條彩虹，那就是自信，如果失去了它，要做成一件事情，就失去了二分之一的成功性。相信自己，才能成功!
彩虹的微笑作文3
走廊里昏暗的燈光，把灰色的地面照得有些模糊，我剛走下樓梯，就被迎面刺骨的冷風(fēng)迅速包圍了——那時(shí)已是深秋，我身上只有一件薄薄的校服，冷風(fēng)夾雜著(zhù)密集的雨絲，鉆進(jìn)衣服里，將我的每一寸皮膚都裹進(jìn)了寒冷中。我縮緊了身子跑回走廊，一邊哈著(zhù)熱氣，一邊搓著(zhù)手，聽(tīng)著(zhù)外面呼嘯的風(fēng)聲。
身旁陸續走過(guò)幾撥學(xué)生，我不經(jīng)意間瞧見(jiàn)他們手上花花綠綠的雨傘。傘！我迅速地用手摸了一下平時(shí)放傘的位置，里面空空如也，我的'心瞬間沉到了冰里。但外面的風(fēng)雨聲沒(méi)有絲毫減弱的意思。真不知是哪個(gè)冒失鬼觸怒了老天爺，讓他老人家生了這么大的氣，我嘟囔著(zhù)再一次往樓下走去。
我把書(shū)包抱在懷里，一咬牙沖下了樓梯。冷風(fēng)吹在臉上，我的眼睛都睜不開(kāi)了，只能隱隱約約地看見(jiàn)人群擁擠的校門(mén)口，車(chē)燈，路燈，以及傳達室的節能燈，一齊在雨中閃爍著(zhù)。身邊的人漸漸少了。許是站得太久，身上像是沒(méi)了知覺(jué)。我在心里默數三下，準備沖出去。
“三、二、一”我咬緊牙關(guān)，沖進(jìn)了雨里。
我的頭發(fā)很快濕了大半。雨水順著(zhù)發(fā)絲滑進(jìn)眼睛里、嘴巴里、耳朵里，阻礙了我的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)。身后似乎有人在叫我，但我已經(jīng)無(wú)法回頭看。腳步聲越來(lái)越近了，我聽(tīng)見(jiàn)了有人在呼喚我：
“同學(xué)，等一下！，等一下——”仿佛是個(gè)女孩的聲音，有些焦急，柔弱，但卻很堅定。
我放慢了腳步，身后的人很快追上來(lái)。突然，我感覺(jué)頭頂上的雨好像被隔阻在了另一個(gè)世界，瞬間變得遙不可及。我抬起手擦了擦臉上的雨水，環(huán)顧四周：地面上仍有密集的雨點(diǎn)砸下，風(fēng)依舊把兩旁的樟樹(shù)吹得東倒西歪，一切照舊。我再抬頭看著(zhù)上方，眼前一亮，卻是一怔。
我頭上有一把很漂亮的傘，彩虹的條紋打著(zhù)旋兒停留在傘上，像一片七彩的天空，在漆黑的雨夜里十分奪目。我順著(zhù)傘柄往下看，一個(gè)瘦弱的女孩正看著(zhù)我，齊劉海下的她的大眼睛顯得晶瑩剔透。她跑得很快，褲腳和鞋子全被濺起的水花弄濕了。幾縷頭發(fā)也濕漉漉地貼在面頰上，可她淡淡的笑容和淺淺的酒窩卻依舊美好。她什么都沒(méi)說(shuō)，但我感覺(jué)自己的心被包裹進(jìn)了暖暖的云朵里，散發(fā)著(zhù)金黃色的溫暖，周?chē)娘L(fēng)雨已經(jīng)不復存在。
她拉起我的手朝校門(mén)口走去。我們的手都是冰冷的，但很快有了彼此的體溫。我抬頭看著(zhù)可愛(ài)的彩虹傘，腳步也變得輕盈起來(lái)。周?chē)际且话寻迅魃鳂拥挠陚�，但唯有我們的傘下，是兩顆依偎在一起的心。
當我在路邊攔下一輛出租車(chē)就要離開(kāi)時(shí)，我回過(guò)頭，發(fā)現她并未離去，而是站在路邊看著(zhù)我。我趴在車(chē)窗上，對她說(shuō)：“謝謝！”
她當然聽(tīng)不到，但她卻笑了。隔著(zhù)交加的風(fēng)雨，我看見(jiàn)她的笑容恰似她手中的傘一樣，絢麗美好，嘴角翹起的弧度，宛如雨后彩虹的微笑。
彩虹的微笑作文4
時(shí)間奪走了屬于我的快樂(lè )時(shí)光，屬于那個(gè)時(shí)間難忘的回憶，而一切都變得很突然，隨風(fēng)飄逝的時(shí)間已經(jīng)不再回首，而臥微微一笑，往日活潑的面孔似乎很難再次重現。
如果說(shuō)我是一個(gè)十分念舊的小女孩，我承認了，六年的小學(xué)生活讓我認識了一個(gè)不一樣的自己，這對于我來(lái)說(shuō)是來(lái)之不易的快樂(lè )，我知道小學(xué)只是一個(gè)開(kāi)端，老師說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半！”我可哇部分可以在接下來(lái)的學(xué)習生活中有自信是成功的一半，而沒(méi)有自信就注定失敗。我知道對于一個(gè)本來(lái)就沒(méi)有自信的我而言，想讓我再次恢復自信也需要時(shí)間的磨練��！走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的我應該相信自己，不管什么困難，我都應該可以度過(guò)的，不是嗎？我不想再去想，再想也只是無(wú)辜的傷害自己。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，老師很陌生，但又很親切，雖然感情不是那么深，但我從一種神秘的眼神中看出，這位老師將是我苦苦尋找，使我終身受益的好老師。老師的微笑讓我覺(jué)得自己真的太傻了，微笑是我的標志，我的笑聲，我的快樂(lè )應該是與大家去分享的，怎么可以因為念舊而放棄了自己的微笑呢？我很痛苦，勉強的流露出自己的微笑，很壓抑，但很欣慰。班主任是我們的語(yǔ)文老師，在我的眼中，老師沒(méi)有好壞，只是親切與嚴厲，我相信，每一位同學(xué)，都希望老師是充滿(mǎn)快樂(lè )，是可以調動(dòng)課堂氣氛的。語(yǔ)文老師也正是一位十分優(yōu)秀的老師。英語(yǔ)老師給我的第一印象是那么的純真，那么的善良，那么的漂亮，讓我瞬間鼓起了信心，不知道為什么，老師上課的方式變得不那么輕松，讓我感覺(jué)十分不自在，也許，每一位老師有每一位老師的教學(xué)方法，漂亮的年輕英語(yǔ)老師或許并不是自己想象中的和藹可親，老師笑起來(lái)的時(shí)候是多么好看，可惜英語(yǔ)老師卻很少笑，唉，如果此時(shí)的我能告訴老師這番話(huà)該多好��！語(yǔ)文老師說(shuō)，數學(xué)老師是一位非常出色的老師，聽(tīng)完這句話(huà)，我真的很期待，像含苞待放的花骨朵，一下子就綻放了，或許我的期望真的很高，而希望越大失望也就越大吧！這是一位女老師，個(gè)子高高的，當然她也是很和藹可親的，可是我心里總有一個(gè)結無(wú)法打開(kāi)，想一想曾經(jīng)的數學(xué)老師，我害怕歷史又將會(huì )在這位老師上重演��！
介紹完自己的老師，此時(shí)的我依然沉浸在一種沉默，無(wú)語(yǔ)的狀態(tài)中，沒(méi)有那么活躍，沒(méi)有那么開(kāi)朗，只是像一灣死水一樣，沉默在滔滔的大海中，沒(méi)有聲音也沒(méi)有圖像。我沒(méi)有很多朋友，善于交朋友的我對于朋友沒(méi)有很多的要求，只希望遇到一位像我一樣充滿(mǎn)快樂(lè )的好伙伴，我希望我可以把自己想說(shuō)的話(huà)語(yǔ)統統告訴她，尋尋覓覓，尋尋覓覓，真希望有朝一日可以遇見(jiàn)自己的知音��！失去了一個(gè)非常要好的朋友，接下來(lái)的路也不知道怎么走，只希望自己不要越走越歪��！唉，越說(shuō)仿佛越感傷��！在我的內心世界中，或許還有很多的秘密，很多的苦衷沒(méi)人傾訴吧！
彩虹的微笑作文5
“謝謝光臨”我接過(guò)彩虹店老板的禮品，便走出了店來(lái)，外面正下著(zhù)雨，“拉拉”，我撐開(kāi)雨傘，漫步在雨中，突然看到了一對母女，那小孩子在說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳业昧艘欢湫〖t花，老師還夸我呢�！眿寢屄冻隽诵θ�。很明顯，那傘差不多都遮在女孩子身上，而媽媽呢？卻淋著(zhù)了。那感人的場(chǎng)面讓我想到了我和媽媽?zhuān)鞘俏易x學(xué)前班的時(shí)候，那時(shí)雨很大，媽媽感冒了，卻堅持來(lái)送雨傘給我，還。就象那母女一樣。
想著(zhù)想著(zhù)，就回到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��！闭f(shuō)出一半的話(huà)有吞了回去。媽媽親切地說(shuō)：“什么事？對了，排骨在桌上，你去吃吧�！蔽业难劬駶櫫�，媽媽其實(shí)也喜歡吃排骨，但每次都讓給我吃，自己卻舍不得吃。這時(shí)，我立即從書(shū)包里拿出禮品來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�。這是送給你的。媽媽?zhuān)阈量嗬��！眿寢屵@時(shí)卻傻了般，眼睜睜地看著(zhù)我，多了一會(huì )兒，媽媽把我擁入了懷抱，激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝，女兒，你長(cháng)大了�！蔽椰F在才發(fā)現，媽媽添了很多“銀絲”。
這時(shí)候，雨已經(jīng)停了，天邊出現了七色彩虹。我就像所有女孩子一樣，喜歡彩虹，但今天的彩虹好像對在我微笑，那是一種愛(ài)的給予，愛(ài)的回報的燦爛微笑。
“謝謝光臨”我接過(guò)彩虹店老板的禮品，便走出了店來(lái)，外面正下著(zhù)雨，“拉拉”，我撐開(kāi)雨傘，漫步在雨中，突然看到了一對母女，那小孩子在說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉煳业昧艘欢湫〖t花，老師還夸我呢�！眿寢屄冻隽诵θ�。很明顯，那傘差不多都遮在女孩子身上，而媽媽呢？卻淋著(zhù)了。那感人的場(chǎng)面讓我想到了我和媽媽?zhuān)鞘俏易x學(xué)前班的時(shí)候，那時(shí)雨很大，媽媽感冒了，卻堅持來(lái)送雨傘給我，還。就象那母女一樣。
想著(zhù)想著(zhù)，就回到了家，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)��！闭f(shuō)出一半的話(huà)有吞了回去。媽媽親切地說(shuō)：“什么事？對了，排骨在桌上，你去吃吧�！蔽业难劬駶櫫�，媽媽其實(shí)也喜歡吃排骨，但每次都讓給我吃，自己卻舍不得吃。這時(shí)，我立即從書(shū)包里拿出禮品來(lái)，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�。這是送給你的。媽媽?zhuān)阈量嗬��！眿寢屵@時(shí)卻傻了般，眼睜睜地看著(zhù)我，多了一會(huì )兒，媽媽把我擁入了懷抱，激動(dòng)地對我說(shuō)：“謝謝，女兒，你長(cháng)大了�！蔽椰F在才發(fā)現，媽媽添了很多“銀絲”。
這時(shí)候，雨已經(jīng)停了，天邊出現了七色彩虹。我就像所有女孩子一樣，喜歡彩虹，但今天的彩虹好像對在我微笑，那是一種愛(ài)的給予，愛(ài)的回報的燦爛微笑。
彩虹的微笑作文6
彩虹有幾種色彩？當然是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七種咯！但你何曾知道過(guò)、體驗過(guò)她的美麗？彩虹，看起來(lái)很美，但她真正暗藏的內心世界更加美麗！不相信？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
暑假到了，我約了好朋友吳奔霏一起去公園玩。到了公園，我和她一邊聊天，一邊玩“大滾筒。忽然，吳奔霏亮出了一個(gè)“絕招”，從“大滾筒”的扶手上翻了個(gè)跟斗，我羨慕極了，連忙懇求她教教我，讓我也學(xué)會(huì )這個(gè)“絕招”。她點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你要看清楚哦，我也學(xué)了好久才學(xué)會(huì )，有點(diǎn)危險呢！”我“嗯’了一聲，趕緊瞪大眼睛，屏息凝神。只見(jiàn)吳奔霏雙手扶著(zhù)扶手，將滾筒停下來(lái)，接著(zhù)她將肚子貼在扶手上，說(shuō)：“看好咯！”又頓了頓，“下面這個(gè)動(dòng)作非常重要�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她就用雙腳用力一蹬，然后將雙腳彎曲，緊貼肚皮，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，最后雙腳落地�！巴�！好棒呀！”我禁不住喊出來(lái)。太完美了！猶如一位訓練有素的體操運動(dòng)員，令人心生羨慕。我急忙說(shuō)：“我來(lái)啦！快教我，看我做的對不對，”說(shuō)完就學(xué)著(zhù)她的樣子準備好。我一蹬腳，和她一樣將雙腳緊貼腹部，可是卻一不小心掉了下來(lái)，頭磕到了滾筒，一股鉆心的疼痛從腦后襲來(lái)，朋友見(jiàn)狀急忙來(lái)扶我，可是，不爭氣的我卻掉起了“金豆豆”，這時(shí)，連天公也不作美，嘩啦啦，下起了雷陣雨，我倆急忙跑去屋檐下去躲雨。大概過(guò)了幾分鐘后，雨停了，我們兩個(gè)看到了一條美麗的彩虹。她指著(zhù)彩虹說(shuō)：“你看，多漂亮！只有雨后才見(jiàn)彩虹，遇到的挫折就像雨，挫折之后才有‘彩虹’！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：對呀，彩虹怎么來(lái)？雨后才來(lái)！于是，我和她一起找出我掉下來(lái)的原因。經(jīng)過(guò)認真仔細的分析，原來(lái)是因為我翻跟斗的時(shí)候手沒(méi)有握緊，所以才掉下來(lái)的。第二次，當我做好準備，下意識地握緊了扶手，對自己說(shuō)：加油，你是最棒的！腦海中也一直重復想著(zhù)那些動(dòng)作。開(kāi)始轉圈了，自始至終我都緊握扶手，并將雙腳緊緊地與腹部貼緊。等完成時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)吳奔霏一邊拍手一邊稱(chēng)贊我：“不錯不錯，已經(jīng)非常好了�！蔽乙槐娜吒�，心里充滿(mǎn)了驕傲與自豪，仿佛自己在奧運會(huì )上獲得了一塊金牌；好像自己成為了萬(wàn)人矚目的明星……
雨后才能見(jiàn)彩虹，我終于王深刻體會(huì )到了這句話(huà)的意思。每個(gè)人心中都有一條彩虹，那就是自信，如果失去了它，要做成一件事情，就失去了二分之一的成功性。相信自己，才能成功！
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