描寫(xiě)微笑的作文合集15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫(xiě)微笑的作文，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)微笑的作文1
在寒假生活中我看到過(guò)這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪(fǎng)問(wèn)一位客戶(hù)，但是很可惜，他們沒(méi)有達成協(xié)議。布恩很苦惱，回來(lái)后把事情的經(jīng)過(guò)告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽(tīng)完了布恩的講述，沉默了一會(huì )兒說(shuō)：“你不妨再去一次，但要調整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意�！辈级髟囍�(zhù)去做了，他把自己表現得很樂(lè )觀(guān)，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結婚18年了，每天早上起來(lái)都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛(ài)的太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會(huì )給他們的婚姻帶來(lái)什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對著(zhù)鐿子微笑起來(lái)，他臉上的愁容一掃而空。當他坐下來(lái)開(kāi)始吃早餐的時(shí)候，他微笑著(zhù)跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過(guò)去兩年還要多。
布恩現在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試�?zhù)從別人的觀(guān)點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂(lè )和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來(lái)溫馨、友誼，可以帶來(lái)幸福。所以在工作、生活當中都要微笑面對，以好的心態(tài)來(lái)對待身邊的人和事。
描寫(xiě)微笑的作文2
睜開(kāi)雙眼，由夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現自己留在夢(mèng)中，不愿蘇醒。
夢(mèng)中的一切都那么真實(shí)，但又清楚的知道，那是永遠不可能實(shí)現的，似曇花般的美麗，稍縱即逝。夢(mèng)里，還是那條小路，他背著(zhù)我，走著(zhù)，走著(zhù)。夢(mèng)里，還是那輛三輪，它載著(zhù)我，回家。夢(mèng)里，還是那刺人的胡須，它扎的我，好疼。夢(mèng)依舊是那么浮華，那樣美麗，可現實(shí)卻永遠那樣遙不可及。
那些幸福的過(guò)往，留在記憶的深處。一些破碎而不愿被憶起的畫(huà)面拼湊起心酸的回憶。瘦弱的老人無(wú)力的躺在床上，痛苦的呻吟。消瘦的大手上，布滿(mǎn)青筋。淚不住地落下，幼小的我，心中滿(mǎn)是心疼與不舍。你曾多少次的問(wèn)我，你的病是否會(huì )好起，我都會(huì )懂事的回答，您的病一定會(huì )好的�？墒�，你終究是離開(kāi)了我，去往幸福的天堂。
那是一個(gè)不平凡的夜，你睡了，永遠的睡了，那么安詳。我知道，無(wú)論怎樣，都阻止不了你前進(jìn)的步伐。我盼望著(zhù)，盼著(zhù)有個(gè)天使可守護一生辛勞的你。只是默默地用眼淚送別遠行的你。那晚，我將眼淚哭干，只為告訴你，你是我生命中最美的記憶。
天，那樣的藍，真心的希望，天空的上方，有個(gè)叫天堂的地方，那里有個(gè)天使，守護著(zhù)你!
描寫(xiě)微笑的作文3
今天早上天氣很好，晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，天比以前更藍了，地比以前更綠了，太陽(yáng)照著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)。
這一兩天，祁老師給我們上課的時(shí)候幾乎都帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容給，因為祁老師受到了別的老師的夸獎，因為我們上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，上課不說(shuō)話(huà)，這應該是我們每一個(gè)小學(xué)遵守的要求，只要祁老師笑了，我們就高興。
如果有一天，祁老師生氣了，因為一上課就有人說(shuō)話(huà)，讓大家聽(tīng)不好課，讓老師生氣，老師就會(huì )批評我們，下課后會(huì )將我們上課的情況告訴祁老師，一會(huì )祁老師來(lái)了，這下我們可慘了，老師聽(tīng)見(jiàn)我們很吵，看見(jiàn)我們班有的同學(xué)在打鬧，有的同學(xué)在玩賽爾號，還有點(diǎn)同學(xué)在地上跑來(lái)跑去，班里成了一個(gè)鍋粥。祁老師突然很生氣的走進(jìn)班里，嚇了我們一大條，全班頓時(shí)安靜了下來(lái)，老師還教訓了一些不聽(tīng)話(huà)的孩子，還罰我們蹲步，我們覺(jué)得很委屈，但這是我們應該得到的懲罰，我們以后要認真聽(tīng)講，上課不說(shuō)話(huà)，下課不打鬧，讓我們班成為優(yōu)秀班級，
如果我們要讓祁老師每天都笑容滿(mǎn)面，就要好好學(xué)習，天天向上，讓祁老師對我們刮目相看。
描寫(xiě)微笑的作文4
世上什么最美麗？鳥(niǎo)兒說(shuō)，是蔚藍的天空；魚(yú)兒說(shuō)，是清澈的溪流；蝶兒說(shuō)，是五彩的花朵；我說(shuō)，是母親的微笑。
母親的微笑是最親切的，它也許比不上瑪麗蓮夢(mèng)露性感，也許比不上奧黛麗赫本純潔，也許比不上。但母親的微笑永遠是子女心中最美麗的，因為小中包含了太多太多的情緒，有愛(ài)，有關(guān)懷，有鼓勵，有寬容等等。
當我打碎父親的花瓶時(shí)，母親不僅沒(méi)有動(dòng)怒，反而給我一個(gè)微笑，“每事，下次可得小心�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)寬容。
當我考場(chǎng)失利，回到家時(shí)，母親在家門(mén)口遠遠遞來(lái)微笑，雖然在遠處，去又如此靠近心靈，“別灰心了，還有下一次�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)鼓勵。
當我在風(fēng)雨中忍受著(zhù)刺骨的寒冷時(shí)，米親拿著(zhù)衣服緩緩向我走來(lái)，帶著(zhù)淡淡的微笑，“小心會(huì )顯著(zhù)涼，快穿上，暖和一下�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)關(guān)懷。
當我受到眾人的排擠時(shí)，母親將我摟到懷里，溫柔的望著(zhù)我，露出一個(gè)微笑，“我愛(ài)你，我的孩子�！蔽⑿χ杏兄�(zhù)疼愛(ài)。
母親上午微笑，永遠只在我的身上停留，永遠只為我傳遞著(zhù)愛(ài)，永遠只幫我揚起風(fēng)帆。理由只有一個(gè)，我是她的孩子，她是我的媽媽。
記得奧地利有部電影《皇后的命運》，結局中全場(chǎng)的人們齊喊：母親萬(wàn)歲！”我也想向母親喊一聲：母親萬(wàn)歲！”因為母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不用她的微笑關(guān)懷著(zhù)我。
母親的微笑，是黑暗中的一絲光芒；是旱地上久違的甘露；是寒冷中的一絲陽(yáng)光。
描寫(xiě)微笑的作文5
親愛(ài)的父親：
您的身體還好嗎?還記得吃藥嗎?
這幾天都在下雨，天陰沉沉的，你要照護好自己，對了，要記得保持微笑哦!想起你的微笑，便會(huì )讓我的心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，我的意志更加的堅強。所以在這幾天的陰雨中，我也很樂(lè )觀(guān)，很快樂(lè )。
以前，我總是搞不懂：為什么上天對您這么不公，讓您得重病;為什么美好的家庭會(huì )缺一個(gè)口，讓原本幸福的一家受盡嚴寒，酷暑。每當我問(wèn)起您，您總是用一個(gè)微笑來(lái)回答我。我便陷入沉思：微笑?
醫生說(shuō)您不能做體力活，會(huì )傷身體�？墒悄�，坐下沒(méi)幾分鐘便起身，不是扛起鋤頭去菜地里鋤草;就是拿起斧頭，坐在廚房旁劈柴。即使豆大的汗珠一滴滴的流下，您也不會(huì )停下手中的活兒。每當母親看見(jiàn)了，便會(huì )搶下您手中的工具，呵斥您不懂得保護您的身體。這時(shí)，您便綻放出一朵燦爛的花兒，花瓣上的晶瑩的露珠在陽(yáng)光下，折射出生命的光芒……
您的微笑時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，當我的心中布滿(mǎn)了陰云，下著(zhù)悲傷的淚時(shí)，您總給我一個(gè)燦爛的微笑，那陽(yáng)光般的微笑，驅散了我心中的烏云，化作成了彩虹，永遠的倒掛在我的心中……
現在，我懂了，在生活中，沒(méi)有人是順順利利的，必定會(huì )遇到困難，只要我們用微笑，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對它，就能成功。
父親，您的微笑，似天邊的彩虹，陪伴我，不孤單……
祝您身體健康，天天微笑!
此致
敬禮!
您的兒子
20xx年5月24日
描寫(xiě)微笑的作文6
每人都會(huì )微笑，它可以拉近人與人之間的距離。
微笑像一朵漂亮的花瓣帶給人們一縷縷的清香，微笑像一陣柔順的春風(fēng)給人們溫暖，微笑像黑暗中得一顆啟明星，給人指明、給人啟示、還給人鼓勵。
老師的微笑像一朵漂亮的花瓣。
我是一個(gè)學(xué)習不太努力的學(xué)生，經(jīng)常讓老師生氣。經(jīng)過(guò)老師多次批評和教導，我開(kāi)始認真起來(lái)了。有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，周老師說(shuō)：“袁楚鵬大有進(jìn)步了，這一次的單元考得不錯，得了九十五分�！蔽耶敃r(shí)不敢相信我的耳朵，這時(shí)，我抬頭看見(jiàn)了老師臉上的微笑。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。
有一天，我正在練鋼筆字，突然，想去拉小便沒(méi)有蓋上蓋子，鋼筆滾呀掉落到地上，摔壞了，我回來(lái)才發(fā)現。不好，這可是媽媽花了五十多元買(mǎi)的，一定會(huì )被媽媽罵的，一想這我連忙把蓋子蓋上，裝著(zhù)什么事都沒(méi)發(fā)生。
過(guò)了幾天，媽媽要用筆，就順手拿了這支筆，打開(kāi)一看，筆已經(jīng)壞了，媽媽看著(zhù)我，我趕緊對媽媽說(shuō)：“是不小心摔壞的，請原諒�！眿寢屛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“下次要小心一點(diǎn)�！�
爸爸的微笑就像黑暗中的啟明星。
有一次，爸爸個(gè)我講奧數題的時(shí)候，爸爸講的題目我都會(huì )了。就說(shuō)：“爸爸你說(shuō)的我都會(huì )了�！薄澳敲次页鰩椎李}給你做做看”爸爸說(shuō)。爸爸出的題我都能回答上來(lái)。這時(shí)，爸爸微笑著(zhù)說(shuō)：“會(huì )了，不能驕傲，還要努力�！比碎g處處有微笑，但是微笑的含義是不同的。
描寫(xiě)微笑的作文7
意志不堅定，容易滿(mǎn)足的人在困難面前也能拼搏一陣，但要么滿(mǎn)足于已有的成績(jì)，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。
他們享受不到成功的喜悅。
某市一重點(diǎn)高中學(xué)生在填報高考升學(xué)志愿時(shí)前面兩個(gè)志愿填報的是，我國的.兩所著(zhù)名大學(xué)。在第二志愿上卻填寫(xiě)了長(cháng)江大橋，即如果考不上這兩所著(zhù)名大學(xué)，他將從長(cháng)江大橋上跳下，葬身魚(yú)腹。
膽怯，懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標，其結果一事無(wú)成；意志堅強，有堅定信念的人，敢于面對挫折，向困難發(fā)出挑戰，不達目的誓不罷休。他們把挫折變成動(dòng)力，從而獲得成功，實(shí)現生命的價(jià)值，享受真正的人生。
北京殘奧會(huì )開(kāi)幕式文藝表演上，一慕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領(lǐng)舞者小李月原本是一位學(xué)芭蕾的孩子。在汶川地震中失去左腿，雖然承受巨大內心痛苦，但她一刻也沒(méi)有放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小伙伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢(mèng)想，超越自我就仍能展翅高翔。
“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦。那么，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活�！庇龅酱煺鄞驌羰遣豢杀苊獾�，關(guān)鍵在于把失敗變成成功的墊腳石。
只有用微笑面對生活，面對挫折，才會(huì )走向人生的頂峰。
描寫(xiě)微笑的作文8
相信每個(gè)人都喜歡笑吧!但是你們笑容的后面的偽裝者背后是什么造成的?
笑容是彩虹，它用五顏六色的世界剩下了人們心靈的美。用不同的思想去看待不一樣的世界，人們心靈的美是栩栩如生的。斑斕的世界怎么能缺少笑呢?
笑容是潮起潮落的大海，用浩如海洋的天空去面對笑，笑的美不勝收，笑的回味無(wú)窮，笑的重滔復撤…………，哪怕累了也要堅持的笑，哪怕哭著(zhù)也要勇敢的笑。笑在徘徊，笑在激情，，笑在堅持，笑在奮斗…………，沒(méi)錯，只要你笑世界就會(huì )很精彩!
容是種外內的喜悅，愛(ài)笑的人總覺(jué)得自己過(guò)的很自在活潑樂(lè )觀(guān)，但是你們不知道笑容的背后是委婉的，是憔悴的。笑的背后卻隱藏內心的喜怒哀樂(lè )，堅持久了就會(huì )感覺(jué)像在揣擵之中。
笑是偽裝者，它幫你掩飾了背后的酸甜苦辣，內心的悲傷，但自己還是偽裝了下來(lái)。有時(shí)候自己笑得像孩子一般童稚天真的笑，那時(shí)真的顧慮不了，只相信自己那勇敢的笑。笑吧，笑吧，笑吧!你發(fā)自?xún)刃牡男Π�，管他天崩地裂的，在那里只要自己那發(fā)自?xún)刃牡男�。笑的像個(gè)孩子，笑得像堅貞不屈的大樹(shù)，笑得像勇敢戰勝的那些中國偉大的歷史人物。只要你笑快樂(lè )圍繞你身邊，踏過(guò)一路走的艱辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)種種困難越過(guò)經(jīng)歷，徘徊過(guò)著(zhù)每一天。有句俗語(yǔ)說(shuō)得好“笑一笑十年少”，用悲歡離合去笑，用激情無(wú)訴去笑，他在那個(gè)堅持你最堅強的時(shí)候，它站在終點(diǎn)等著(zhù)你。
我笑了，在那個(gè)最相信自己，堅持不懈的時(shí)候，我知足的笑了!
描寫(xiě)微笑的作文9
微笑是生活中一種必不可少的元素，如果一個(gè)人不會(huì )微笑，那么他給人的第一印象是什么？就是冷酷無(wú)情，這樣的人常常被視為“冷血動(dòng)物”。
微笑就如一縷春風(fēng)，安撫我們浮躁的心情；微笑就像一米陽(yáng)光，溫暖我們冰凍的心靈；微笑就是一束鮮花，時(shí)時(shí)刻刻給人以美的感受。生活需要微笑，就像植物需要空氣和水一樣。
我見(jiàn)過(guò)世界上最美麗的花朵就是微笑，她既有金菊的淡雅，又有夜來(lái)香的清幽；既有玫瑰的熱情，又有百合的純潔。她兼容了百花的美麗，集萬(wàn)千之寵愛(ài)于一身，集群芳之艷麗于一體。并且，她一年四季都在綻放，永不凋謝。
微笑，是多種表情里最美的一種。自信的微笑，感激的微笑，舒心的微笑，贊美的微笑，都是我們由衷的發(fā)出來(lái)的，從骨子里發(fā)出來(lái)的。
微笑，可以化解一個(gè)矛盾；微笑，可以傳遞一份友好；微笑，可以感化一撥人群；微笑，可以撫平一道傷痕；微笑，可以填平一段痛苦……
失意時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以慰藉你受傷的心靈；
跌倒時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以鼓勵你受挫的意志；
黑暗時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以照亮你前進(jìn)的道路；
委屈時(shí)，你需要一個(gè)微笑，她可以賜予你寬闊的胸襟……
試著(zhù)多微笑吧，她會(huì )讓你感受到一些平時(shí)感受不到的快樂(lè )。
放寬視野，敞開(kāi)胸襟，不要吝嗇你的微笑，這樣你會(huì )贏(yíng)得更多人的友誼與尊重。
用微笑傳遞一種語(yǔ)言，這是心靈與心靈的溝通……
描寫(xiě)微笑的作文10
“叮，叮，�！�12點(diǎn)的鐘聲敲響了，有一份特殊的驚喜等待著(zhù)媽媽。
今晚，我和媽媽約定，夜晚12點(diǎn)鐘，我要給媽媽一個(gè)驚喜。我在客廳看電視，媽媽在床上玩著(zhù)手機。兩人小小的心激動(dòng)著(zhù)，期待著(zhù)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，12點(diǎn)鐘悄悄的來(lái)到。我拿著(zhù)禮物，走進(jìn)媽媽的房間。媽媽的臉上已是睡意矇眬，看見(jiàn)我捧著(zhù)的禮物一下子精神起來(lái)。打開(kāi)里面更是讓她贊嘆不已，左翻右她愛(ài)不釋手，笑的合不上嘴。馬上拿起手機“咔嚓咔嚓”的照相。
我送給媽媽的禮物是一張我親手做的賀卡，玫紅的底子在加上淡粉色的愛(ài)心，完美極了。在愛(ài)心的一半寫(xiě)上新年快樂(lè )幾個(gè)字，邊框畫(huà)上幾個(gè)可愛(ài)的小蘋(píng)果。背面寫(xiě)上20xx.1happgnewyear再畫(huà)上一些花邊。反的兩面還有一些小紙片。里面有兩只立體的小羊，一只是媽媽?zhuān)恢皇俏�，上面還畫(huà)著(zhù)一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)。下面寫(xiě)上給媽媽的祝福，旁邊還畫(huà)著(zhù)兩朵小花，表示我在媽媽的陪伴下快樂(lè )成長(cháng)。里面還有一張我寫(xiě)給媽媽的信，內容是我寫(xiě)的一篇文章媽媽我想對你說(shuō)。就這小小的賀卡我可準備了一個(gè)星期呢!
我送給媽媽的只是一份小禮物，媽媽卻笑的合不上嘴，比她所有的東西還要寶貴!
描寫(xiě)微笑的作文11
在生活中，我們難免有時(shí)高興，有時(shí)悲傷，高興地時(shí)候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑時(shí)就笑，讓自己充滿(mǎn)信心，樂(lè )觀(guān)向上。
微笑，就像暗夜中一只偶然飛過(guò)的螢火蟲(chóng)帶領(lǐng)著(zhù)在生活之路中迷途的孩子們走過(guò)迷茫的黑暗之區。用熾熱的陽(yáng)光溫暖他們在黑暗之中早已冰封的心，明亮卻又沒(méi)有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中……
生活并沒(méi)有拖欠我們任何東西，所以沒(méi)有必要總苦著(zhù)臉。應對生活充滿(mǎn)感激，至少，它給了我們生命，給了我們生存的空間。
微笑發(fā)自?xún)刃�，不卑不亢，既不是對弱者的愚弄，也不是對強者的奉承。奉承時(shí)的笑容，是一種假笑，而面具是不會(huì )長(cháng)久的，一旦有機會(huì )，他們便會(huì )除下面具，露出本來(lái)的面目。
微笑發(fā)自?xún)刃�，無(wú)法偽裝。保持“微笑”的心態(tài)，人生會(huì )更加美好。人生中有挫折有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那么首先就應清除心中的障礙。微笑的實(shí)質(zhì)便是愛(ài)，懂得愛(ài)的人，一定不會(huì )是平庸的。
微笑是朋友間最好的語(yǔ)言，一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感溫暖。
微笑是一種修養，并且是一種很重要的修養，微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵，是溫馨。
真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會(huì )，總是容易取得成功。
描寫(xiě)微笑的作文12
某個(gè)星期天的下午，我獨自一個(gè)人去逛街，直到下午4點(diǎn)才回家。走到半路，幾滴晶瑩的水滴滴在了我的嘴角，接著(zhù)，就是一場(chǎng)出人意料的雨。我跑向路邊，躲避這場(chǎng)雨。我不禁擔憂(yōu)起來(lái)，怎么辦，這里離家還有一個(gè)紅燈路口，若小跑回家，也會(huì )被淋濕的。 這時(shí)，一把橘紅色的傘出現在我的上方，“借你吧！反正我又不用用到，你到時(shí)候有來(lái)，再把它還我就行�！币粋�(gè)低沉聲音的從我身后傳出，這時(shí)一個(gè)百發(fā)蒼蒼的老伯，他獨自一個(gè)人在那生活，靠買(mǎi)傘來(lái)過(guò)生活，我也有些疑惑：“為何他要借我傘，難道他就不怕我一走了之不再還他傘？”我茫然地看著(zhù)他：一副和諧可親的樣子，那皺紋遍布的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對我的信任與助人為樂(lè )的快樂(lè )。她臉上的笑容，猶如一把鑰匙解開(kāi)了我心里的謎團，我毫不猶豫的拿起了傘，匆匆地說(shuō)了一聲謝謝，就轉身離開(kāi)了，消失在雨中。
雨晴了，天空中掛著(zhù)一條彩虹。我拿起那把橘紅色的雨傘，穿著(zhù)密密麻麻的人群，來(lái)到老伯店的門(mén)口�！崩喜�，老伯你在嗎？我是那個(gè)小姑娘，來(lái)還傘了�！拔液暗�，老伯走了出來(lái)，他臉上依舊保持著(zhù)笑容，我說(shuō)：”謝謝您�！蔽乙残α�。我邊走邊想：“是啊，因為老伯的笑容溫暖了我的心，所以老伯才會(huì )有如此真摯的笑容。助人為快樂(lè )之本！”
描寫(xiě)微笑的作文13
在生活中有許許多多能給你動(dòng)力的舉動(dòng)：一個(gè)大拇指、一生喝彩、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)而最令我難忘的就是母親給我的一個(gè)微笑。
那是期中考試的前一天晚上，人們都全力以赴地學(xué)習著(zhù)，想在入學(xué)以來(lái)第一次大型考試—期中考試里一顯身手，一鳴驚人。而我也不例外。
我的大腦飛速的運轉著(zhù)，手里的筆像停不下來(lái)的機器飛速的舞動(dòng)著(zhù)。晚上吃飯，媽媽輕聲問(wèn)了我一些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，擔心里卻像掉了十五個(gè)水桶—七上八下的。害怕復習不夠全面，辜負了媽媽對我的期望。從小到大，媽媽都以我為榮，引以為傲。而此時(shí)我身后的壓力如同泰山一樣的沉重。
而就在此時(shí)，媽媽輕聲的對我說(shuō)：孩子媽媽相信你。隨后露出了慈祥的笑容，此時(shí)我的心里有了極大的震撼。使我頓時(shí)對自己有了信心，我在心里默默的念道：相信自己，你是最勇敢的！
有了這個(gè)鼓勵的微笑，我的心里仿佛落下了一顆定海神針。第二天沉著(zhù)應戰，發(fā)揮出最大的潛能，喚出最佳的自己，最后經(jīng)過(guò)自己努力取得了不錯的成績(jì)。
考試之后我明白了，媽媽的微笑是讓我盡自己所能去面對應有的挑戰，因為她知道：我是有能力，但缺乏自信。從今往后，努力學(xué)習，下半學(xué)期取得更優(yōu)異的成績(jì)。
媽媽?zhuān)兄x您給我的鼓勵微笑！
描寫(xiě)微笑的作文14
生活中，每一個(gè)人以微笑對待別人，自己也會(huì )快樂(lè )。微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí)；微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它讓你從悲傷中醒來(lái)。如果你給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè )觀(guān)，微笑給人希望。
記得剛上小學(xué)時(shí)，因為我天性膽小，不敢舉手發(fā)言。有一次，教育局領(lǐng)導來(lái)到我們學(xué)校，并且選在我們班聽(tīng)一節課。在課堂上，同學(xué)們積極舉手回答老師提出的問(wèn)題，課堂氣氛很活躍。突然徐老師問(wèn)了一道題沒(méi)人能回答，教室里一下子鴉雀無(wú)聲。盡管老師一再的提示，同學(xué)們個(gè)個(gè)都束手無(wú)策，這道題我能回答，可是我似乎缺乏自信，再加上膽小，我沒(méi)有勇氣站起來(lái)回答。但是，當我看到老師那焦急的神情，便鼓起了勇氣，可是手剛一舉起，便又像觸電似的立刻縮了回來(lái)。徐老師看到了，便微笑著(zhù)探問(wèn)我，我站了起來(lái)，心里真的特別緊張，徐老師那微笑是那樣的親切，那樣的溫馨，那樣的充滿(mǎn)渴盼。正是那個(gè)微笑，增添了我的勇氣，我勇敢的把答案說(shuō)了出來(lái)，這時(shí)，教室里響起了掌聲。從這件事后，我的自信心大增，每當我遇到什么困難想退縮時(shí)，一想起老師那個(gè)親切的微笑，我便滿(mǎn)懷信心的去克服。
��！微笑待人是多么的可貴。它既溫暖了他人，也快樂(lè )了自己，我們何樂(lè )而不為呢？為了明天更美好，讓我們多送出一些微笑吧！因為給人一個(gè)微笑，自己將會(huì )獲得兩個(gè)晴天！
描寫(xiě)微笑的作文15
微笑是燦爛的陽(yáng)光，能驅散人們臉上的陰云；微笑是和煦的春風(fēng)，能趕走人們心靈的寒冬。
在我的印象里，最與眾不同的，是老師的微笑，當我因做錯事而懊悔不已時(shí)，老師送我寬容的笑容－－“沒(méi)關(guān)系，及時(shí)改正就好”；當我面對困難徘徊猶豫時(shí)，老師送我鼓勵的微笑－－“自信些，要敢于嘗試，勇于挑戰”；當我取得了一點(diǎn)成績(jì)，自我滿(mǎn)足不思進(jìn)取時(shí)，老師送我期待的微笑－－“戒驕戒躁，不要停下前進(jìn)的腳步�！�
老師的微笑，讓我的心像鼓起的帆，充滿(mǎn)“乘風(fēng)破浪，揚帆遠航”的豪情，我勇往直前，不在退縮，順利的跨越了學(xué)習和生活上的一個(gè)又一個(gè)障礙。
老師的微笑，是最美麗的。在感受這老師微笑力量的同時(shí)，我也努力把微笑傳遞給身邊的每個(gè)人。
老師的微笑，給我們寬容，給我們力量，給我們鼓勵，給我們前進(jìn)的勇氣和希望。老師的微笑像魔術(shù)師，可以把壞事變成好事，把不好變成好。老師的微笑是如此與眾不同!
有了微笑，生活如水，每天都充滿(mǎn)快樂(lè )的歌聲，有了老師的微笑，生活如歌，每天都充滿(mǎn)快樂(lè )的音符!
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