于文明牽手

　　文明是我們學(xué)習和生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。其實，文明是每個人成長歷程中都要有所經(jīng)歷的，也是每一個成功人士不可缺少的一部分。

　　什么是文明?懂禮貌是文明，助人為樂是文明，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰也是文明。總之，文明就是一種品質(zhì)，一種習慣，一種受大家尊敬、推崇的行為。文明，體現(xiàn)的不僅是一個人身上優(yōu)良的品德，更體現(xiàn)了一個社會整體的文明進步程度。

　　我認為，尊老敬幼、文明禮貌，是一名文明人的基本前提。泱泱五千年中華文明，素來講究文明禮儀，也沉淀了一個禮儀之邦的許多優(yōu)秀品質(zhì)�？鬃泳吞岢�“不學(xué)禮，無以立”，將講文明禮儀作為做人的第一條。作為一名當代小學(xué)生，從小，爸爸媽媽就告訴我們要做一個有禮貌，講文明的好孩子，上學(xué)后，老師也常常如此教育我。說的就是我們學(xué)習應(yīng)先學(xué)做人，做個文明的人，學(xué)做一個堂堂正正，懂文明懂禮貌的謙虛君子，然后才能成才。例如，見到長輩要熱情打招呼;同學(xué)之間彼此尊重，不講臟話，不相互打罵;不小心踩了別人的腳，要先說聲：“對不起”;別人幫你解決了困難，要對別人道一聲“謝謝”;坐公交車時，要主動把座位讓給老弱病殘者……這一切的一切，都是文明的馨香，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)，但這些習慣不是天生就有的，更需要我們在日常學(xué)習生活中逐漸養(yǎng)成。

　　其次，我認為，能否主動熱情、樂于助人，是體現(xiàn)文明人修養(yǎng)的一個重要方面。現(xiàn)在，在社會上出現(xiàn)了老人跌倒沒人敢扶，公交車上有小偷沒人敢說，老人坐公交車沒人讓座，……事不關(guān)己，高高掛起的事情在社會上還有不少。作為當代小學(xué)生，應(yīng)該從身邊事做起，用自身行動抵制此類不文明現(xiàn)象。比如說，當同學(xué)遇到難題時，要主動幫助解決;遇到老年人過馬路，要主動攙扶;撿到貴重物品，要及時交到警察叔叔手中，等等。我想，只要我們每個人都攜起手來，人與人之間就會多一份溫馨，社會就會多一份溫暖，文明進程也會前進一大步。

　　再次，舉止得體、維護公德，是展示個人綜合素質(zhì)修養(yǎng)、社會文明進步的重要標志�，F(xiàn)在，在小生活區(qū)亂扔垃圾，在公眾場合講粗話、大聲喧嘩等不良現(xiàn)象時常發(fā)生。這些不文明行為，表現(xiàn)了一部分人的陋習和文明素養(yǎng)的低下。作為當代小學(xué)生，應(yīng)從點滴小事做起，立志做一個素質(zhì)高、公德意識強的人。例如，愛護校園和公園里的花草，不隨意折損;不亂倒垃圾;有團結(jié)意識、紀律意識，積極參加集體活動、公益活動，做一個對社會有益的人……

　　講禮貌、樂于助人、維護社會公德，只是作為一名文明人必須具備基本素質(zhì)，其實還有很多方面需要我們大家去維護、去共建。比如說，熱愛祖國、團結(jié)協(xié)作、誠實守信、熱愛勞動，等等.

　　朋友們，文明在行動，有你、有我、有他。讓我們撐起文明之帆，在文明的海洋中破浪前行，讓文明之花在心中綻放，做文明的主人，與文明同行吧!

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