文明伴我成長(cháng)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的文明伴我成長(cháng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明伴我成長(cháng)的作文1
我愛(ài)足球中華民族是一個(gè)文明古國，從古至今，我們民族的文明素質(zhì)一直領(lǐng)先�？墒�，到了我們這一代，又有多少人能做到呢？因此，我國的文明素質(zhì)正在逐年下降。
我認為，謙讓是最大的美德。
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)既讓人熟悉又讓人陌生。有人說(shuō)：“謙讓太簡(jiǎn)單啦，誰(shuí)不會(huì )��！”一旦到行動(dòng)的時(shí)候，有多少人去做呢？從小老師就教我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)們在寫(xiě)的時(shí)候甜言蜜語(yǔ)，在做的時(shí)候卻畏畏縮縮。甚至有些美國人都覺(jué)得中國人民的文明素質(zhì)太差。
記得有一天，我乘坐公交車(chē)，車(chē)上很擁擠，這時(shí)上來(lái)了一位老奶奶，她背已經(jīng)駝了，被擠在擁擠的人群中，坐著(zhù)的人竟然置之不理，還有的人對老奶奶說(shuō)東道西，沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座。到站時(shí)，車(chē)上的喇叭響了：“請給老弱病殘讓座�！蔽蚁嘈�，車(chē)上的人聽(tīng)這句話(huà)都聽(tīng)了幾百遍了，但仍然沒(méi)有人這樣做。
這樣不講文明的事還有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒(méi)有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來(lái)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設祖國美好的明天一起努力！
文明伴我成長(cháng)的作文2
文明禮儀對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像是盞指路明燈，引領(lǐng)著(zhù)我們健康成長(cháng)，不斷前行。
文明禮儀是中華民族的傳統美德。文明禮儀，不僅時(shí)刻激勵自己做一個(gè)有素質(zhì)的人，還能給他人一種溫暖的感覺(jué)，樹(shù)立自己的高大形象。
前幾天在上學(xué)的路上，我看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著(zhù)爸爸的手，另一只手拿著(zhù)剛剛買(mǎi)來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：爸爸，您嘗一口吧，真甜。爸爸笑了，高興地說(shuō)：我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧。男孩會(huì )心的笑了。當他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴肅起來(lái)，好兒子，你不是愛(ài)干凈嗎？土地爺爺也愛(ài)干凈，你要是把它扔在土地爺爺的臉上，那他不就很難受了嗎？聽(tīng)了爸爸的話(huà)，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿(mǎn)意的笑了。
回想起這個(gè)場(chǎng)景，我覺(jué)得十分慚愧——我還不如那個(gè)五歲的孩子，每天放學(xué)，我總是向父母吵嚷著(zhù)要好吃的小食品，還隨手把廢物扔到地上，我真覺(jué)得不好意思。
從今天起，我要做一個(gè)懂文明禮儀的小學(xué)生，每天上學(xué)前我都會(huì )主動(dòng)向父母道一聲再見(jiàn)，每天放學(xué)我都會(huì )做一些拖地，洗碗之類(lèi)的家務(wù)，為勞累了一天爸爸、媽媽沏上一杯熱氣騰騰的茶，為他們揉肩捶背。我想那時(shí)，父母應該會(huì )欣慰地笑著(zhù)，夸我長(cháng)大了，成為了一個(gè)懂事的好孩子了。
文明伴我成長(cháng)的作文3
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)微笑，一種追求，一次寬容，都會(huì )成為感動(dòng)人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ)，都能令人感覺(jué)溫馨親切，魅力無(wú)窮。同時(shí)，你的形象會(huì )在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(cháng)教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實(shí)際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴，我們都能做：上車(chē)讓老人先上，看見(jiàn)老人讓座……在學(xué)校里，很多人不自覺(jué)，只有等老師督促才會(huì )講文明。很多人認為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習，講不講文明都無(wú)所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以進(jìn)步，促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習再好，不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實(shí)，說(shuō)話(huà)和氣，虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見(jiàn)垃圾就撿，水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)……這都會(huì )讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過(guò)程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
文明伴我成長(cháng)的作文4
文明禮儀是一種傳統美德，當地下有一張小紙片，你能彎起腰撿起那張小紙片時(shí)心里會(huì )覺(jué)得的美滋滋的，如果你能做到不說(shuō)臟話(huà)、不亂吐痰、能夠幫助身邊需要幫助的人......文明之花已經(jīng)在你我的心靈綻放。細心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現身邊有好多人都在倡導文明公德，記得有一次，我坐公交車(chē)，去我媽媽家的時(shí)候，途中上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我急著(zhù)給老爺爺讓座，可是一位年輕的叔叔提前給那一位老爺爺讓了座，那一瞬間老爺爺的心里一定很想感謝給他讓座的年輕叔叔，那位叔叔心里也十分欣慰，畢竟人總有老的時(shí)候，當自己年老的時(shí)候也希望別人給自己讓座。
今天起了一個(gè)早床，我和媽媽一起到了圖書(shū)館�？匆�(jiàn)許多小朋友們在周末仍然在不停學(xué)習，我和媽媽也很快的融入這樣的環(huán)境中。于是很快找了一本環(huán)保雜志看，才知道現在中國的環(huán)保危機，這也是世界上每一個(gè)國家必須降臨的危機。就像人們肆意的殺掠野生動(dòng)物、任意的砍伐花草樹(shù)木、隨意的亂扔果皮紙屑、這一切都威脅著(zhù)整個(gè)地球，每一個(gè)人類(lèi)。
在回家的途中，我的心跳得很快，有些行為我們在不經(jīng)意中作，雖然看起來(lái)好像沒(méi)有什么，但是對世界的環(huán)境就是一種破壞。我的心里感到，要做好環(huán)保工作要從自己做起，從大家做起。
文明伴我成長(cháng)的作文5
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候；是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；是看到地上有廢品時(shí)的一次彎腰拾起，是過(guò)馬路遇到紅燈時(shí)的一次止步……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養。
我們長(cháng)大了，已經(jīng)讀五年級了，我更加覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人。并不要因此害怕，其實(shí)，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹(shù)木，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了�？吹酵瑢W(xué)隨手丟扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，還會(huì )增加環(huán)衛工人的勞動(dòng)。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話(huà)，做文明人。我們的一言一行、一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實(shí)守信，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi)。
文明伴我成長(cháng)的作文6
春天是個(gè)播種的季節，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著(zhù)你未來(lái)的生命之樹(shù)怎么成長(cháng)；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著(zhù)擁有美好道德情操，那就應該在此刻種下道德文明的種子。
也許有大多數人會(huì )問(wèn)：什么才是文明美德？其實(shí)，良好的文明美德在我們生活中處處可見(jiàn)，文明覺(jué)得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本，如果失去了根本，即使我們會(huì )一些知識和本領(lǐng)，也不會(huì )成為對社會(huì )有用的人，還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣。比如：我見(jiàn)到了有一個(gè)小朋友在草地上踩踏，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會(huì )怕疼，所以不要去踩踏它。還有一次，我在公園里看見(jiàn)一位叔叔隨地扔垃圾，就走過(guò)去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，而且還會(huì )污染環(huán)境的……這也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
這些都是小事，但對我們來(lái)說(shuō)都是那么的讓人刻苦銘心，因為它告訴了我們文明禮儀的重要性，也告訴了我們：在我們的成長(cháng)道路上，什么都不會(huì )長(cháng)久，只有文明禮儀會(huì )一直陪伴著(zhù)我們！
文明伴我成長(cháng)的作文7
“最早的文明大概是在公元前3500年左右美索不達米亞的蘇美爾人那里出現的……”，“禮儀包含‘禮’和‘儀’兩種形式，禮者敬人也，要知禮、懂禮、講理，要示人以尊重�！畠x’即儀式，就是表現形式。禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)……”
我從電腦中查到有關(guān)“文明禮儀”的資料，從中懂得了“文明禮儀”對人類(lèi)發(fā)展的重要性，也懂得了中國是一個(gè)具有幾千年歷史的“文明禮儀之邦”。因此，
在公共場(chǎng)所要講文明禮儀。在公共場(chǎng)所我不會(huì )亂丟果皮紙屑；在寬敞的超市里，看到有商品掉地上，我會(huì )把它撿起來(lái)，放回原處。
在學(xué)校里要講文明禮儀。尊敬老師首先要尊重老師的辛勤勞動(dòng)，我們在老師的辛勤培育下茁壯成長(cháng)；我在與同學(xué)之間的交往中能做到互相幫助、互相學(xué)習、互相進(jìn)步、互相敬重，不給同學(xué)亂起外號。不破壞學(xué)校里的一草一木，愛(ài)護學(xué)校的健身器材。
在家里要講文明禮儀。我尊敬長(cháng)輩，吃飯時(shí)要先讓長(cháng)輩入座，而且還幫助家里做些力所能及的家務(wù)事。
不管何時(shí)何地，不管大家、小家，我們都要講文明禮儀。你來(lái)，我來(lái)，大家動(dòng)員起來(lái)，“文明禮儀”之花將會(huì )開(kāi)遍東西南北，我們的社會(huì )將會(huì )更加美好，我們的生活將會(huì )更加幸福！
文明伴我成長(cháng)的作文8
人們都說(shuō)：清潔工是地球的美容師。每天早晨，當我上學(xué)時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)清潔工阿姨們在馬路上為地球美容。久而久之，我便對她們產(chǎn)生了敬佩之情。
一天早晨，我還是像往常一樣去上學(xué)�？匆�(jiàn)了一輛垃圾車(chē)，心里正準備為它叫好時(shí)，它卻飛快的駛過(guò)我的身旁。我扭頭一看，誒呀!原來(lái)，車(chē)上的垃圾正一點(diǎn)一點(diǎn)的掉在馬路上。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了清潔工阿姨們臉上的傷心的表情。冬天，他們沒(méi)等天亮就趕忙起來(lái)清理馬路，等天亮時(shí)，他們就拖著(zhù)疲憊的身體趕回家，為家里的人做飯、洗衣等：夏天，她們依舊早早的起來(lái)，為地球“美容”。當人們走在一塵不染的馬路上時(shí)，心里多么輕松、激動(dòng)啊!多么寬敞、干凈的馬路啊!
但是，這輛垃圾車(chē)實(shí)在是太不文明了。明明有蓋住垃圾的蓋子，但是，卻不蓋住。并且，還開(kāi)得那么快。掉在馬路上的垃圾，還得讓清潔工阿姨們重新清理。那，那么長(cháng)時(shí)間的工作不就白費了嗎?
所以，我們要做個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子�？匆�(jiàn)地上有紙屑等，要彎一下腰，把它撿起來(lái)。有果皮紙屑等，要投入果皮箱里。做個(gè)文明小使者，你也行哦!讓文明伴我們一起成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)的作文9
說(shuō)到好說(shuō)書(shū)，不得不提《文明美德伴我成長(cháng)》，這本具有魔力的書(shū)，如同一杯回味無(wú)窮的咖啡，讓我沉醉。為什么這么說(shuō)呢？哈哈，如果想聽(tīng)仔細分解，就請聽(tīng)我慢慢道來(lái)！
文明美德——和我們的生活息息相關(guān)，它能體現出一個(gè)人的修養和品德，我從“你知道嗎”欄目里，了解了世界從古至今博大精深的文化，從“故事會(huì )”里讀到了許多感人、搞笑的故事，從“知識站”里收獲了無(wú)窮的快樂(lè )……讓我品嘗到了豐盛的“營(yíng)養大餐”，每一次閱讀，我總是恨不得全部讀完，很快，這本書(shū)被我“啃”完了，而我卻似乎百看不厭讀了一遍又一遍，不久，我的大腦里便裝滿(mǎn)了無(wú)窮的知識，是大家公認的“小博士”，這個(gè)稱(chēng)號，還要感謝《文明美德伴我成長(cháng)》嘞！
其中，我最喜歡的欄目是“故事會(huì )”它讓我們了解了世界大事，成為了小小領(lǐng)導人，讓我知道了世界上的偉人，如：霍金、李娜、周恩來(lái)……都是值得我們學(xué)習的榜樣
《文明美德伴我成長(cháng)》，想象的翅膀，帶我在天空中自由翱翔，去探索世界中的奧妙！
文明伴我成長(cháng)的作文10
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì )有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明人。如果我們每個(gè)人都是文明的，那么自然會(huì )建立起一個(gè)和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切話(huà)語(yǔ)，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，更重要的是一個(gè)人在獨處時(shí)的自我約束，是一個(gè)人在公共設施面前的自覺(jué)維護。
有一天中午，我們去食堂吃飯。當我拿著(zhù)碗去盛飯時(shí)，看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)盛飯時(shí)將飯粒撒了出來(lái)。我走過(guò)去輕輕地對他說(shuō)：“同學(xué)，飯粒掉下了，這可不文明�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛飯�？匆�(jiàn)飯桶邊昨天那個(gè)一直把飯盛出的同學(xué)，今天居然小心翼翼地盛飯了�？�，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進(jìn)自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因為我讓一種不文明的現象消失了。
現在，我仍在勸說(shuō)著(zhù)一些不文明的人。當你看到“我”時(shí)，別忘了這個(gè)“我”就是大家——每一個(gè)中心小學(xué)的小朋友。記�。涸谖覀兊某砷L(cháng)路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開(kāi)放和諧、文明之花。
文明伴我成長(cháng)的作文11
文明是社會(huì )的進(jìn)步，是時(shí)代的需要。文明的語(yǔ)言就像一張精致的名片，能夠彰顯一個(gè)人的修養與品德；文明的語(yǔ)言就像一座橋梁，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語(yǔ)言可以營(yíng)造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語(yǔ)言可以令人如沐春風(fēng)，絲絲沁人心田。
然而，隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟的高度發(fā)展，社會(huì )越來(lái)越注重娛樂(lè )性，于是，不管是出于何種目的，隨處可見(jiàn)的臟話(huà)不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著(zhù)臟話(huà)，校園的風(fēng)氣的建設迫在眉睫。
校園里，常聽(tīng)到有刺耳的語(yǔ)言在同學(xué)之間的對話(huà)出現，甚至有的同學(xué)將父母的辱罵當成“口頭禪”，不知不覺(jué)的.成為開(kāi)口說(shuō)話(huà)的信號或發(fā)語(yǔ)詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環(huán)境中其它人的感受。出口成“臟”，“臟”從口出，于人于己有利有害，禍從口出，往往就是因為我們的語(yǔ)言粗俗而招來(lái)不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”。誰(shuí)有喜歡別人與自己打招呼說(shuō)話(huà)的時(shí)候使用那些侮辱性或不文雅的語(yǔ)言？既然這樣，那么從自己做起，試著(zhù)用文明的語(yǔ)言來(lái)與別人交流，讓自身的修養在語(yǔ)言之中悄然流露，與一個(gè)受教育，有文化，有修養，頭腦清醒有著(zhù)健全思維和正常心態(tài)的形象，塑造一個(gè)完美的自我。
讓我們攜起手來(lái)，相約、相諾，做文明少年，從文明語(yǔ)言做起，凈化我們的校園語(yǔ)言環(huán)境，使我們的家園更加美好。
文明伴我成長(cháng)的作文12
文明是清晨見(jiàn)到老師時(shí)說(shuō)聲“老師好”，文明是不說(shuō)臟話(huà)不隨地吐痰，文明是坐公交車(chē)時(shí)給老人讓個(gè)座……文明滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得以前的徐州，馬路上車(chē)輛很多，一輛輛汽車(chē)就像脫韁的野馬一樣，風(fēng)馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因為這堵車(chē)、追尾、交通緩慢等等也是司空見(jiàn)慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團糟，害得行人都不能放心地過(guò)馬路。而現在呢？全市上下倡導文明交通，機動(dòng)車(chē)禮讓行人。你看那斑馬線(xiàn)前，汽車(chē)整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機報以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風(fēng)景嗎？
文明的徐州不僅體現在文明交通還體現在文明出游。我們徐州有個(gè)習俗，重陽(yáng)節的時(shí)候人們都愛(ài)登云龍山。在以前這不僅是個(gè)節日更是“劫日”。重陽(yáng)節那天云龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天云龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見(jiàn)，保潔工人要辛苦地打掃整整一個(gè)上午�，F在好了，人們文明出游，隨手帶走自己的垃圾，還云龍山一片潔凈，真是“除了腳印什么都不留下，除了風(fēng)景什么都不帶走”。
一滴水能折射陽(yáng)光，一言一行展現你的文明。讓我們共創(chuàng )文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們在文明和諧的環(huán)境中成長(cháng)！
文明伴我成長(cháng)的作文13
自從我校開(kāi)設了《文明禮儀教育》這門(mén)課程，我懂得了很多文明禮儀方面的知識。這些知識將伴我成長(cháng)，促進(jìn)我全面發(fā)展！
文明禮儀教育讓我養成了良好的衛生習慣。以前，我是一個(gè)不講衛生的孩子，很干凈的衣服，一天就弄得很臟，甚至有時(shí)早上不洗臉。在禮儀課上，老師首先講的就是講衛生，做一名干凈衛生的好孩子，只有講究衛生，才能身體健康。你瞧現在的我，衣服整潔，小臉白凈，一看就是一個(gè)可愛(ài)的小學(xué)生。
文明禮儀教育讓我尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。尊敬師長(cháng)是中華民族的傳統美德，團結同學(xué)更是應該的。只有這樣，我們才能具備良好的道德品質(zhì)，才能更好地為人民服務(wù)。通過(guò)禮儀教育，我深深地認識到了這一點(diǎn)。
文明禮儀教育促進(jìn)了我的學(xué)習。通過(guò)文明禮儀教育，我深深地認識到了學(xué)習的重要性，只有從小努力學(xué)習，才能把自己培養成一個(gè)有本領(lǐng)的人，才能為祖國做出更大的貢獻。所以，從現在開(kāi)始，我一定要更加努力，學(xué)到更多的知識。
你一定看到了我的進(jìn)步，這都是文明禮儀教育帶給我的。文明禮儀將伴我成長(cháng)，把我培養成一個(gè)有用的人才！
文明伴我成長(cháng)的作文14
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養的民族，講究文明已經(jīng)成為一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能彈跳出一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符，融匯成一首首美德贊歌。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來(lái)就有“文明古國”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現它，它就會(huì )在你的心中扎根，成長(cháng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。公共文明是社會(huì )意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉�！�
所以一個(gè)社會(huì )的文明，首先要完善個(gè)人修養。我現在是一名小學(xué)生，但做一個(gè)文明的小學(xué)生并不容易，應該處處嚴格要求自己，讓文明美德伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
文明伴我成長(cháng)的作文15
文明美德，說(shuō)起來(lái)不難，但是做起來(lái)非常難，有些人把文明美德看做一門(mén)大學(xué)問(wèn)，而又有些人卻把文明美德遠遠地拋在了腦后，如果一個(gè)人把文明美德給拋棄了，那他真正的就是一個(gè)失敗的人……
記得有一年假期，我回老家，必經(jīng)過(guò)外公家門(mén)口的一條大約500米長(cháng)的小巷子，不知道怎么回事，那條小巷子一直以來(lái)，特別特別的干凈。有一次凌晨6點(diǎn)多的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”的聲音，（因為我爺爺家跟外公家是鄰居,較近）就急忙起床跑過(guò)去看，只見(jiàn)外公彎著(zhù)腰在打掃著(zhù)那條小巷子。外公的身體不是很高大，中等身材，兩鬢泛著(zhù)白色的頭發(fā)，細細的胳膊在打掃的時(shí)候有些打顫。我不禁想哭泣起來(lái)，因為一個(gè)年邁的的老人竟然每天堅持著(zhù)打掃這條小巷子，這是很多年輕人都做不到的……難怪這條小巷子一直以來(lái)是那么的干凈。我心里頓然地非常敬佩他了！
我走過(guò)去問(wèn)外公：“外公，這條小巷子一直以來(lái)是你打掃的嗎？”外公語(yǔ)重心長(cháng)摸著(zhù)我的頭的說(shuō)：“是呀!我每天早上起來(lái)打掃這條小巷子，同時(shí)也可以煅練煅練身體啊，你可不要亂扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！請坐。謝謝你！不好意思!請原諒......等等.......都是讓人們感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們一起來(lái)遵守文明美德，共同創(chuàng )造一個(gè)美好和諧的家園吧！
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