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最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-12-26 18:39:18 溫暖 我要投稿

最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文

最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文1

  “大海!大海!是我成長(cháng)的地方……”每每聽(tīng)到這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,我倍感親切。我出生在深圳,成長(cháng)在深圳。深圳的一切都令我著(zhù)迷,尤其是深圳海,承載了我的夢(mèng)想,是我力量的源泉,是我最溫暖的陪伴。

  小時(shí)候每逢節假目,親友們便組成聲勢浩大的團隊,一起去西涌,與大!坝H密交流”。我最?lèi)?ài)海邊的別墅,屋前花草環(huán)繞,木屋就那樣屹立在花草中央。木屋有兩層,第二層的房間每次都會(huì )被我霸占。因為坐在陽(yáng)臺上,足不出戶(hù)便能眺望到波光粼粼的大海,迎著(zhù)海風(fēng),聽(tīng)海浪低語(yǔ),是我最溫暖的記憶。

  傍晚時(shí)分,便和兄長(cháng)一同去水中嬉戲。冰涼的'海水浸潤著(zhù)身體,夕陽(yáng)無(wú)力地吊在西邊,我們在海水中玩耍,累了便上岸用沙子堆城堡。那時(shí),海就像一位朋友,感受我的喜怒哀樂(lè ),與我一同快活。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),還有日益繁重的功課,前往海邊的次數越來(lái)越少。但海依然陪伴著(zhù)我。每周日的清晨,我都會(huì )只身前往深圳灣公園晨跑,這也讓習慣了流行音樂(lè )的耳朵得到完全地放松——鳥(niǎo)兒的啼叫聲,微風(fēng)拂面時(shí)的呼呼聲,這一刻我不禁感嘆在如此繁華的城市中,竟能存在如此富有生機的,能與大自然親密接觸的地方。

  跑完步,站在廊橋凝望著(zhù)平靜的大海,海風(fēng)呼嘯,似乎是在鼓勵我。海不再是小時(shí)候印象中那么淘氣了,變得沉穩了。這時(shí),海就像一位長(cháng)輩,默默地鼓勵著(zhù)我,陪伴著(zhù)我,讓我的學(xué)習更加有動(dòng)力。

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我:“深圳讓你感到最溫暖的、一直陪伴你的是什么?”我毫不猶豫地答道:“大海!”我告訴他:“海一直伴著(zhù)我成長(cháng),它于我意義非凡,因為它讓我熱愛(ài)生活,享受生活,而且有它的陪伴,能讓我堅持不松懈!

  我從海的身上學(xué)到了包容萬(wàn)物的精神與豁達的胸襟,這就像范仲淹崇拜古仁人一般。也許,以后的我會(huì )遠走他鄉讀書(shū)工作,但我知道,大海會(huì )一直在我身后支持著(zhù)我,給我最溫暖的陪伴。

最溫暖的陪伴優(yōu)秀作文2

  如果一陣風(fēng)吹來(lái)而我是折疊的紙船,我不知道它載來(lái)的是歡笑還是淚水。

  ——題記

  兒時(shí),我總是被奶奶押在桌上寫(xiě)作業(yè)。桌上放著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿,遠看就像一條青綠色的繩子,捆綁著(zhù)我畏懼的心靈。我僵硬地坐在那里,動(dòng)彈不得,心怕就在下一秒,撕心裂肺的疼痛就會(huì )從眼睛里、嘴巴里溢出來(lái)。奶奶坐在一旁,專(zhuān)心致志地織著(zhù)毛衣,時(shí)不時(shí)瞥我一眼,那眼神就像是獄卒監視著(zhù)囚犯,就像是皇帝審問(wèn)這罪臣時(shí),那空氣彌漫著(zhù)的肅殺氣氛。那時(shí)候,就認為“奶奶太可惡,天天守著(zhù)我,打我,真是太氣人了!币晦淖鳂I(yè)做完了,一篇篇的小字寫(xiě)完了,一道道口算算完了。一天又一天,每天,我坐在那寫(xiě)作業(yè), 奶奶坐在那織毛衣,桌上依舊放著(zhù)一根可惡的竹竿。

  現在,我總是獨自坐在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè),我不再發(fā)呆,不再迷茫,我看得清遠處的夢(mèng)想。我的字不在凌亂,我的題不再錯一大堆,我知道我?jiàn)^斗的目標。有時(shí),奶奶會(huì )為我送一些水果和牛奶,坐在一旁鼓勵我好好學(xué)習,詢(xún)問(wèn)著(zhù)我近期的學(xué)習狀況。柔和的目光籠罩著(zhù)我,包裹著(zhù)我,就像那冬日的斜陽(yáng)一樣溫暖,那些靈動(dòng)的語(yǔ)言在空氣中跳躍,那深沉的愛(ài)在我的心中泛濫。當她起身離開(kāi)的那一刻,花白的頭發(fā)像極了夏末盛開(kāi)的白蓮,額頭上一絲絲縱橫交錯的魚(yú)尾紋像極了時(shí)間的剪影。原來(lái)奶奶已經(jīng)老了,卻依然陪伴著(zhù)我,凝望著(zhù)我在學(xué)習的路上越走越遠,目睹著(zhù)我在學(xué)習的路上披荊斬棘。一本本的作業(yè)寫(xiě)完了,一篇篇的.作文寫(xiě)完了,一道道的難題算完了。一天又一天,我坐在這寫(xiě)作業(yè),奶奶為我送水果和牛奶,和我談著(zhù)人生的哲理。這時(shí)候,我認為“奶奶陪伴我的時(shí)間越來(lái)越少了,好懷念兒時(shí)被打罵的情景!

  年難留,月易損,無(wú)論是童年還是現在,我都覺(jué)得奶奶和一根竹竿,一盤(pán)水果,一杯牛奶是最溫暖的陪伴。

  如果一陣雨沖走了兒時(shí)折疊的紙船,我知道它一定載著(zhù)世界上最溫暖的陪伴,向成功的彼岸駛去了。

  ——后記

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