我的課余生活作文

時(shí)間：2026-03-30 04:36:24 我的課余生活

我的課余生活作文匯總5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的課余生活作文5篇，歡迎大家分享。

我的課余生活作文匯總5篇

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有時(shí)畫畫，有時(shí)彈鋼琴，有時(shí)吹笛子，但我最喜歡看書。

　　我最喜歡看書，一看到別人拿本書覺(jué)得好看，就讓媽媽買。每天上學(xué)總是不會(huì)忘記帶本書，下課的時(shí)候。別的同學(xué)出去玩耍，我時(shí)常坐在自己的座位上專心致志讀書，教室里同學(xué)們的'吵鬧聲我好像聽(tīng)不見(jiàn)似的。每天晚上寫完家庭作業(yè)，我做的第一件事也是讀書。每當(dāng)我拿起書就會(huì)如饑似渴地讀起來(lái)，真是愛(ài)不釋手。天長(zhǎng)日久，書成了我形影不離的好朋友，常常陪著我。

　　我看過(guò)的書可多了，有漫畫、童話、作文、兒童文學(xué)……看漫畫書可以幫我把煩惱拋到九霄云外，看童話書可以讓我和主人公結(jié)交朋友。

　　有書陪伴，使我的課余生活其樂(lè)無(wú)窮；有書伴隨，我擁有了豐厚的知識(shí)。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，我的興趣愛(ài)好有好多：跳舞、看書、輪滑……可我最喜歡的還是看書。

　　我從小就喜歡看書，等我長(zhǎng)大一些，媽媽就常帶我去圖書館。現(xiàn)在，我還經(jīng)常到圖書館去看書呢。那里有各種各樣的圖書，有科技類的、有學(xué)習(xí)類的、有生活常識(shí)類的，還有安全知識(shí)類的？我最喜歡的就是故事書啦！看書的時(shí)侯，我就像和書中的.主人翁交上了朋友，和他們一起游歷奇妙的世界。有一次，在圖書館里，我看見(jiàn)一本《笑貓日記》，書名讓我很好奇，于是，就翻開(kāi)書頁(yè)看了看，里面的內(nèi)容生動(dòng)有趣，我讀著讀著就沉醉在書中，怎么也停不下來(lái)。直到八點(diǎn)半，圖書館要關(guān)門了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了圖書館。

　　告訴你們吧，自從喜歡上看書以后，我從書中學(xué)到了許多連爸爸媽媽都不知道的知識(shí)，我還讀到許多美麗的故事，書里有一個(gè)大大的世界等著我去探索！

我的課余生活作文篇3

　　我的課余生活如雨后的彩虹多姿多彩，騎自行車、踢足球、做游戲、彈鋼琴……其中，我最喜歡是彈鋼琴。

　　小時(shí)候我就喜歡上了鋼琴。那時(shí)，常常聽(tīng)哥哥彈鋼琴，那琴音美妙極了，聽(tīng)起來(lái)像坐過(guò)山車，時(shí)而心潮澎湃，時(shí)而平和舒緩。四歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)鋼琴了。

　　去年，我去香港參加鋼琴國(guó)際大賽，老師給我選了一首超越我年齡的曲子，節(jié)湊飛快，快到手指都快跟不上大腦的節(jié)奏。我每天要對(duì)著嚴(yán)厲的節(jié)拍器練習(xí)，心里牢記：節(jié)奏要穩(wěn)，不能太快也不能太慢！同時(shí)，還要不斷調(diào)整手指落下時(shí)的輕重，輕到似乎沒(méi)碰到琴鍵也能發(fā)出聲音；重到身體全部的力量都集中在指尖上，彈出厚實(shí)的聲音。我用了整個(gè)暑假的時(shí)間，只為彈好一首曲子。當(dāng)我坐在比賽現(xiàn)場(chǎng)的鋼琴旁時(shí)，心情既興奮有緊張。當(dāng)我談完整首曲子，得到觀眾和評(píng)委的認(rèn)可和掌聲時(shí)，我不由得笑逐顏開(kāi)，耳邊響起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“當(dāng)你緊張過(guò)后，你會(huì)戀上這個(gè)舞臺(tái)的，舞臺(tái)是有魅力的！”

　　有付出就有收獲！我享受鋼琴帶給我的.快樂(lè)，這種快樂(lè)是無(wú)畏艱難的勝利感，是獲得獎(jiǎng)牌時(shí)的成就感。

我的課余生活作文篇4

　　愛(ài)彈古箏，喜歡那高山流水般地天籟之音直撥心弦；我愛(ài)畫畫，喜歡五顏六色的世界里蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)涵；我最愛(ài)跳舞，喜歡在美妙的音樂(lè)中翩翩起舞，舞動(dòng)著不一樣的世界。

　　開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)，我的軟度十分差。橫跨、豎跨、小腰、大腰等許多項(xiàng)目我都不合格。寒假，愛(ài)跳舞的我就在家拼命地練習(xí)，常常練得滿頭是汗。功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)后，舞蹈老師把我由最后一排調(diào)到了第二排，這讓我信心倍增。又通過(guò)不懈的努力，老師終于把我調(diào)到第一排了，還讓我當(dāng)上了副班長(zhǎng)。每一次的舞蹈課我都非常積極，我想：終有一天，我的`未來(lái)會(huì)因?yàn)槲璧付志剩?/p>

　　可是，有一次舞蹈課，我發(fā)燒了，需要在醫(yī)院打點(diǎn)滴。病房里的鬧鐘滴滴答答地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我越看越煩躁。著急地想：拉下一節(jié)課，我該怎么補(bǔ)回來(lái)呀？躺在病床上的我恨不得馬上拔掉針管，直奔舞蹈室。這時(shí)，左邊床上的奶奶坐了起來(lái)，我馬上有了靈感：我要練基本功，練一字馬。于是，我坐起來(lái)，把插針管的手放好后，慢慢移動(dòng)著雙腿，練習(xí)起基本功來(lái)！媽媽看了，一邊搖著頭一邊無(wú)奈地說(shuō)：“你喜歡舞蹈，也不至于這么瘋狂吧！”那時(shí)候的我根本聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的話，執(zhí)意練習(xí)。

　　我愛(ài)跳舞，已經(jīng)有點(diǎn)癡迷了。只要有音樂(lè)，我渾身的細(xì)胞都想跳躍，有一次參加書畫比賽就出糗了。那天，我看手冊(cè)正入迷時(shí)，耳邊響起了優(yōu)美的音樂(lè)。我立刻放下手中的書，陶醉在音樂(lè)中，還隨著節(jié)拍情不自禁跳起了舞蹈�！疤鹛�，你在干嘛呢？”媽媽的聲音讓我不禁有些尷尬 �！澳闾谜婧茫駛€(gè)小仙女！”“像一只蝴蝶在翩翩起舞！”參賽的同伴們紛紛鼓勵(lì)。我開(kāi)心極了，并暗自下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)跳舞，用我的舞姿讓人們享受視覺(jué)的盛宴。

　　不要問(wèn)我是愛(ài)彈古箏多一點(diǎn)還是畫畫多一點(diǎn)？或者是愛(ài)畫畫多一點(diǎn)還是愛(ài)跳舞多一點(diǎn)？我的回答只有一句：我最愛(ài)的是跳舞！

我的課余生活作文篇5

　　在一個(gè)書桌旁，有一個(gè)小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測(cè)，有時(shí)候哭，有時(shí)候笑，有時(shí)候哀傷，有時(shí)候興奮。哈哈，猜出這個(gè)女孩是誰(shuí)了嗎？想出來(lái)了吧，是我呀！

　　我是一個(gè)書迷，同學(xué)都叫我書蟲。我特愛(ài)看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜愛(ài)。看故事書，能夠體現(xiàn)孩童成長(zhǎng)中的快樂(lè)和天真的幻想；看寓言書，能夠從生活中種種瑣碎小事體會(huì)出人生的大哲理；看偵探書，能夠更加增強(qiáng)人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類的營(yíng)養(yǎng)品，沒(méi)有書，就沒(méi)有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒(méi)有書，人類又怎樣去決定人心險(xiǎn)惡和真假里外呢？又怎樣得到知識(shí)呢？

　　我是一個(gè)書迷，所以在什么狀況下都能夠安安靜靜地?cái)[好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細(xì)嚼書中的文字，多享受啊�？蠢哿�，喝杯添加了蜂蜜的.龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷的淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風(fēng)景，別提有多享受了。記得六年級(jí)有一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有報(bào)名，所以只能去后勤，也給辦理運(yùn)動(dòng)員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來(lái)的哲理書，坐在樹(shù)陰下，津津有味地看了起來(lái)。書中的愛(ài)德華的品行實(shí)在令我敬佩，我沉幻在了書的夢(mèng)幻世界里。“小玉，我們要排隊(duì)回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我此刻正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請(qǐng)你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無(wú)可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級(jí)——無(wú)——敵——聲——波——獅吼功！”只見(jiàn)那位小姐深呼一口氣，大聲的像個(gè)賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風(fēng)中凌亂中，接下來(lái)是很讓人無(wú)語(yǔ)的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠(yuǎn)到近，由近到遠(yuǎn)……”喂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無(wú)賴的翻了個(gè)白眼，連忙把向著左

　　邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊。”誰(shuí)叫你聽(tīng)不到呀！“”有么？”“……”

　　哎，聽(tīng)了我的“英雄偉事”，是不是覺(jué)得我是個(gè)書迷呀！哎，誰(shuí)叫我天生就愛(ài)看書呢？

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