我喜欢的动物的作文

时间：2024-01-05 14:38:00 [第四单元]我喜欢的动物

我喜欢的动物的作文5篇（优秀）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我喜欢的动物的作文5篇，希望对大家有所帮助。

我喜欢的动物的作文5篇（优秀）

我喜欢的动物的作文篇1

　　大家都有自己喜欢的小动物，有人是可爱的小猫，有人是活泼的小狗，还有些喜欢漂亮的小鸟，而我独钟情那平平凡凡不起眼的小蜜蜂。

　　小蜜蜂，是辛勤的园丁。它们每天都在不停的'劳动，从不偷懒，也不玩耍，不辞劳苦。它们在花丛间穿梭，在花蕊上吸吮，让自己全身都沾满花粉，然后带回蜂巢。并呼唤更多的伙伴去采蜜。蝴蝶姐姐约它们跳舞它们不去，小鸟哥哥约它们唱歌它们不去，知了大婶叫它们乘凉它们也不去，一心一意劳动，全心全意采蜜！晚上，夜静悄悄，忙碌一天的动物们都休息了，小蜜蜂还在劳作，它们把采来的蜜吞进去，吐出来，反反复复进行两百多次，最后才酿出那香甜可口的蜂蜜，贡献给大家。

　　小蜜蜂，是勇敢的战士。以大欺小的胡蜂总是会袭击小蜜蜂的巢穴，这时小小的蜜蜂从不退缩，而是合力保护它们的家园，奋起抗击。特别是保护幼虫，它们更是不顾自己的生命。往往一场战争过后，蜂巢边留下很多很多牺牲的蜜蜂。多么令人敬佩！

　　小小蜜蜂，辛勤的园丁，勇敢的战士，我爱你们！

我喜欢的动物的作文篇2

　　课题：我喜欢的动物课题：我喜欢的动物

　　教学目标：1知识与技能。

　　要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

　　要把句子写通顺，写具体。

　　2过程与方法

　　在交际中补充，通过相互合作交流，训练流利的

　　交际能力，学习别人的长处，提出修改的意见，修改自己的习作。

　　3情感态度价值观

　　培养学生关心、热爱小动物。

　　重、难点：

　　要写出动物的特点，表达自己的真情实感。

　　课时：两课时

　　教学过程：

　　一、话导入，揭示课题。

　　这组课文我们学习了高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱负责的母鸡，他们都是人类的好朋友，今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

　　2板书课题：我喜欢的动物

　　二、自读习作内容,明确习作要求.

　　1学生自读语文园地四的习作.

　　2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

　　(2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

　　3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

　　三、教师点拨,交流习作.

　　1、你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

　　2、引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

　　(2)你喜欢的动物有哪些特点?

　　(3)你喜欢的动物外形是什么?

　　(4)你喜欢的动物的脾气是什么?

　　(5)你喜欢的动物是如何进食的?

　　(6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

　　(7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

　　3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

　　4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

　　5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

　　四、指导写作.

　　1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的.构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

　　可爱、调皮……

　　2次写动物的外形、习性、活动.

　　(1) 外形:

　　写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

　　写出生动性,用上比喻句.

　　(2) 习性:

　　写出符合的生活习性.

　　抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

　　(3) 活动:

　　写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

　　五、写作

　　学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我喜欢的动物的作文篇3

　　世界上有很多小动物，有人喜欢老虎，有人喜欢孔雀，有人喜欢猫……而我却喜欢不起眼的毛毛虫因为他小时候是一个很弱小的小虫，可当它破茧而出之后，它可以自由了。而我也是如此，现在我多么希望拥有自由。

　　在我五六岁时，爸爸妈妈一直管束着我，当时我有个愿望就是获得自由。而他们一直管束着我，让我很不自在。就像是在这一层皮里的毛毛虫一样，让自己浑身不自在。因为我姓毛，所以有很多人称我为“毛毛虫”。

　　当他们叫我毛毛虫时，我非常开心。我经常和爸爸妈妈反抗，因为放学回家后，爸爸妈妈就让我待在家里。终于有一次放学回家，朋友叫我去别的同学玩，当时我有点犹豫，心想：如果不回去的话，妈妈一定会骂我的，如果我回去的话又要受父母的约束，一边是面临快乐的诱惑，而另一边是面临回家被骂的'恐惧。可在朋友的一在劝说之下我去了。玩到四五点钟才回家，妈妈把我骂了一顿。

　　哎，如果我是大人，该有多好啊!

　　现在我读初中了，获得一点自由，当我知道时我是有多么开心啊。

　　有一天，我第一次去同学家住，晚上没有打电话给家长，因为我怕我被妈妈骂，所以就没有告诉她。那一次可把我妈给吓死了，她知道我和一个小学同学玩的很好，读小学时经常拿妈妈的手机打电话给她，所以妈妈打电话过来了。在接电话时我坐立不安，很怕妈妈骂我。我以为妈妈会骂我，可是妈妈竟然温柔的说：“以后去同学家记得要打电话告诉我们，不然我们会非常担心的。明天中午要回家啊。”我当时开心极了，连忙应下她。

　　从那以后每一次去朋友家住时，妈妈都很少骂我。这件事之后我知道了，我终于成为了破茧而出的蝴蝶了。

　　这两件事让我反思，为什么小时候就天天管束着我，而现在却不了呢?我终于明白了，是因为现在我长大了开始懂事了，有了自己的理想，可以让自己去追逐了，所以才这样的。我和毛毛虫可是有很多的相同之处呢，大概这就是我喜欢它的原因吧!我真的非常喜欢毛毛虫。

我喜欢的动物的作文篇4

　　我喜欢的小动物是小狗。我家养了一只小狗品种是吉娃娃，它的名字叫格格。它长了一身米色的长毛，耳朵是尖尖的竖起来，鼻子是黒黒的，眼睛是大大圆圆的，嘴巴小小的很可爱、很漂亮。

　　当我一坐到沙发上时，它就跑过来用它的小爪子抓我的腿让我抱它，我不抱它，它就嗯嗯嗯的'撒娇很可爱、很好玩、我很喜欢它。

我喜欢的动物的作文篇5

　　我喜欢的动物有许多，比如：大熊猫、变色龙、孔雀等。其中我最喜欢大熊猫，因为它是我国的“国宝”。

　　大熊猫的耳朵是黑色的，它的四肢也是黑色的，但肚子和头是白色的。最招人喜欢的是它们的眼睛，圆圆的黑色眼睛用黑圈围着，从远处看，像戴着一副眼镜。大熊猫长得胖乎乎、圆滚滚的，像可爱的小孩子。

　　大熊猫的产地在中国，十分稀少。据说全世界现在只有1000只了，是非常珍贵的动物。野生的大熊猫住在中国南方的.竹林里，它的主要食物是竹子，一只大熊猫每天能吃几十斤。除了吃饭，大部分时间就是睡大觉，它们喜欢四肢朝天地躺着。大熊猫走起路来十分缓慢，给人的印象行动很笨。其实它们并不笨，爬树、爬山的本领比人还灵活。

　　怎么样？大熊猫很可爱吧？相信你和我一样也会很喜欢它！

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