[推薦]寫霧的作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫霧的作文6篇,希望對大家有所幫助。
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寫霧的作文 篇1
清晨,我打開窗戶,好大的霧啊!遠(yuǎn)處的房屋、樹木、馬路啊都隱隱約約的,像泡在牛奶里一樣。到處都是白茫茫的!
吃完早飯,我跟著媽媽飛快地往學(xué)校跑。一路上,就像走進(jìn)了迷宮,只聽見車子的'喇叭聲,行人的說話聲卻看不見人影。到了學(xué)校,我的頭發(fā)上,眉毛上都是濕濕的。媽媽說,這就叫“類煙飛稍重,方雨散還輕”。
寫霧的作文 篇2
早晨醒來,太陽早早的起了床,我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風(fēng)光,一會兒就跑到了公園。
突然,霧迎面撲來,我不知道媽媽在哪里,媽媽也不知道我在那里,兩個(gè)人面對面,也只能隱隱約約的看黑黑的一團(tuán)。到處都是白茫茫的一片,公園里的花、草、樹木、高樓大廈,都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的`影子。公園里雖然有很多人在玩耍,但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。
我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個(gè)化妝師,把我的黑發(fā)染成了銀絲,眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗,在我的眼前飄來飄去,我走啊走,怎么也走不到盡頭。哈?我走出霧來了,回頭一看,霧已經(jīng)消失了,不是我走出霧來了,而是霧不見了。在那一瞬間,世界又變得清晰了。
寫霧的作文 篇3
喜歡卞譽(yù)陽小朋友的這句:“只能在靠近的一瞬間,才能看清他們的面孔,待到轉(zhuǎn)身再看時(shí),他們的背影進(jìn)入了虛無飄渺的‘仙境"中!
也喜歡霧,特別是有霧的早晨,但不喜歡現(xiàn)代城市的早晨有霧,據(jù)某些雜志報(bào)載,城市里早晨的霧,極不干凈,甚至攜帶許多有毒的化學(xué)污染物質(zhì),建議人們不要進(jìn)行晨練。
我喜歡的霧,是指我上中學(xué)時(shí),每天行走山間時(shí)看到的,在高原森林山谷地帶,晨起有霧是最常見的。她們時(shí)而聚集一團(tuán)在山頂,老人們常稱此為“大山戴帽子”,好像是預(yù)示著什么天氣情況,那時(shí)的我,不會去深究這個(gè),所以記不清了。霧有時(shí)會環(huán)繞山腰,形成很特別的一個(gè)的圓環(huán),似人工造就,無絲毫縈亂。我見過的'最氣勢磅礴的霧,是大山谷里的霧,很厚,很濃,似云團(tuán),似洶涌澎湃的波濤,剎那彌漫整個(gè)山谷。我去學(xué)校的路,實(shí)際上是一條開辟在半山腰的路。家鄉(xiāng)的山,一條山脈綿延可達(dá)幾千里,我沿著山路行走,可見調(diào)皮的松鼠在碩大的松樹上尋找松果,可見歡樂的早起的結(jié)伴的鳥兒在林間跳躍,互相說著它們自己的語言。而此時(shí),我的腳下是白茫茫一片霧的海洋,濃霧慢慢升起,我想像著,西游記里悟空騰云駕霧便是這般吧。呵呵,霧,給人的感覺的確是虛無縹緲的。初二時(shí),放暑假,語文老師要求我們在假期里讀一本名著,在學(xué)校的圖書館里,我選中了那本《紅樓夢》。讀及書中所寫“太虛幻境”,“茫茫大士”、“渺渺真人”,竟聯(lián)想到霧來,書中描寫的不正是這個(gè)霧的境界嗎,人們?yōu)楹我堰@“虛無縹緲”喚作“仙境”呢?而我每日里都行走在這樣的“仙境”,于是心里暗暗的喜悅,再行走山間時(shí),那些神話故事便在腦海里放映,千變?nèi)f化起來。而我最常扮演的便是那大慈大悲、救苦救難的,柳枝輕點(diǎn),便能讓萬物復(fù)活的觀士音菩薩。
對霧的體驗(yàn),使我更好的理解了《紅樓夢》的描述。也是我對于美最早的感受,現(xiàn)在我也始終認(rèn)為,那是我見過的最美的境致:也許以后都再也見不到的、再也找不到的美。
寫霧的作文 篇4
早上起來,拉開窗簾。原本想看看早晨曇花一現(xiàn)的景色,看到的.卻是沒有太陽,沒有白云,沒有藍(lán)天的大霧天氣--霧霾。
今天的霧霾掩飾了天空,掩飾了附近的房子與樹。霧霾還把窗戶給掩住了一層,我都可以在上面畫畫了呢!吃完早飯,戴上口罩,跑出大門。外面大霧彌漫,似乎連正前方的房子都看不見了。我坐上爸爸的汽車,看見爸爸正在擦雨刮器,擦完后,坐上汽車,啟動雨刮器,馬上就把掩住的霧給"ko"了。在路上,車子幾乎都開著車燈,讓別人知道自己在這。霧霾派出的大霧在各個(gè)地方漫游,能見度低得可憐。到了學(xué)校,進(jìn)了教室,外面的大霧士兵才消散了一點(diǎn)兒。
過了好久,太陽蹦了出來,這大霧軍團(tuán)才全軍覆沒。
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