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以假如為話(huà)題的作文

時(shí)間:2021-09-14 09:40:48 想象 我要投稿

【薦】以假如為話(huà)題的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的以假如為話(huà)題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】以假如為話(huà)題的作文

以假如為話(huà)題的作文1

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )飛遍祖國各地,欣賞祖國的大好河山;我還會(huì )飛遍世界各地,領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí),我還要當好自然界里小鳥(niǎo)的角色。

  如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì )在森林里安頓下來(lái),不遺余力地幫助樹(shù)叔一輩子捕捉害蟲(chóng),每天為它們唱歌,這樣小樹(shù)就可以很快變成樹(shù),長(cháng)成參天大樹(shù)。

  如果我是一只鳥(niǎo),我要飛到學(xué)校,和學(xué)生認真一起學(xué)習。教室里為他(她)誰(shuí)唱的,讓我們學(xué)習和歡樂(lè )的氣氛中成長(cháng)。學(xué)生們上舞蹈課,我是在他(她)伴奏的一面;學(xué)生音樂(lè )課,我跳在鍵盤(pán)上誰(shuí)陪他“玩”(她)。

  如果我是一只鳥(niǎo),我會(huì )組織森林里所有的動(dòng)物朋友和你討論破壞環(huán)境的問(wèn)題,然后給人類(lèi)寫(xiě)一封長(cháng)信,以保護環(huán)境,節約用水,節約紙張。這樣,撒哈拉沙漠就會(huì )從地球上消失,變成一片巨大的綠洲,解決困擾人類(lèi)的沙塵瀑布問(wèn)題。此外,我們的動(dòng)物朋友不必再四處走動(dòng),因為噪音太大,水被污染,空氣不新鮮。

  學(xué)生們,你們也想成為某種動(dòng)物嗎?消失的鳥(niǎo)類(lèi),老虎,猴子,大象,恐龍,白狼?我相信人們會(huì )比我更有想象力

以假如為話(huà)題的作文2

  假如我是一名語(yǔ)文老師,我會(huì )先讓我的學(xué)生們懂得做人的道理,每當看到同校的老師們會(huì )問(wèn)聲[老師,您好],這樣,我的學(xué)生就會(huì )是個(gè)有禮貌的人。

  假如我是語(yǔ)文老師,我在上課的時(shí)候會(huì )很?chē)烂C的上課,不會(huì )大大咧咧的,上課時(shí),我會(huì )先讓我的學(xué)生們先預習十分鐘,然后發(fā)預習提綱,我會(huì )給我的學(xué)生們二十分鐘的時(shí)間來(lái)預習學(xué)習的內容。如果遇到不懂的,先在小組之間交流討論,然后在小組之間討論不了,就去找老師解決。這樣,學(xué)生與老師就成了朋友,而不是師生情。

  假如我語(yǔ)文老師,在下課的時(shí)候,我會(huì )讓學(xué)生忘記學(xué)習的煩惱,下課時(shí),我會(huì )把自己當作是一位學(xué)生,我會(huì )去和我的學(xué)生們聊聊天,做做游戲,我會(huì )用下課的時(shí)間來(lái)和學(xué)生聊聊生活中開(kāi)心的事情,我還會(huì )和學(xué)生們打打球,捉捉迷藏,這樣,我的學(xué)生在學(xué)習方面就不會(huì )那么煩惱了,他們還可以通過(guò)這些樂(lè )趣,在學(xué)習上可以學(xué)得更好。

  假如我是語(yǔ)文老師,在休息日的時(shí)候,我會(huì )去幫助一些生活比較困難的學(xué)生,我會(huì )去教他們學(xué)習,我還會(huì )去他們做做家務(wù),在教他們學(xué)習的過(guò)程中,我會(huì )認認真真的教他們,如果他們遇到了學(xué)習方面上的困難,我會(huì )很仔細的為他們講解。

  假如我是語(yǔ)文老師,我在課堂上還會(huì )讓學(xué)生們自主學(xué)習,我還會(huì )讓我的學(xué)生在課堂上其他學(xué)生學(xué)習,讓我的學(xué)生們也看來(lái)體會(huì )小當老師的酸甜苦辣,我會(huì )告訴他們,雖然當老師很辛苦,但老師最大的樂(lè )趣就是把自己的知識都教給我的學(xué)生們。

以假如為話(huà)題的作文3

  假如我是發(fā)明家,那該有多好。

  首先,我要發(fā)明一臺舉世無(wú)雙的3D掃描變真機。如果你把心里所想的東西畫(huà)在一張圖紙上,放在變真機前面,等它掃描成像之后,接著(zhù)你把所需要用的材料放到傳送帶上,這時(shí)只要你輕輕按下機器身上一顆紅色按鈕,耐心等待十分鐘,傳送帶就會(huì )傳送出你想要的東西。如果物體的面積過(guò)大,還可以直接投影成真。你說(shuō)神奇不神奇?這是我為有心打造良心工程的工程師而創(chuàng )造。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一種百病全治的智能水瓶。只要你在瓶蓋上按下錄音按鈕,對它說(shuō)出你的病情,瓶身攜帶的微型電腦就會(huì )迅速為你分析病情,然后按一下藍色按鈕,這款水瓶立即會(huì )給你倒上一杯熱水,你搖一搖喝下它,三天之后,你的病就會(huì )康復。這是我為飽受病痛折磨的老人而發(fā)明的。

  假如我是發(fā)明家,我要發(fā)明一個(gè)魅影變幻魔方。只要把游戲設計導進(jìn)魔方U盤(pán),接著(zhù)把魔方轉換成U盤(pán)孔那一格的顏色,然后你閉上眼睛,魔方會(huì )閃爍發(fā)光時(shí),你會(huì )進(jìn)入真人版的游戲天地。這是我為游戲愛(ài)好者而創(chuàng )造。

  我的發(fā)明還有許多沒(méi)介紹呢,也許你會(huì )覺(jué)得我太愛(ài)幻想,但是偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)驚奇就是科學(xué)的種子,我相信有朝一日我會(huì )讓夢(mèng)想成真的。

  假如我是班長(cháng)200字

以假如為話(huà)題的作文4

  假如時(shí)間能夠倒流

  常言道,時(shí)間如流水,一旦過(guò)去了,就不會(huì )再回來(lái)。因此,我們有許多做錯的事,沒(méi)珍惜的事,沒(méi)做成功的事都成了我們一生的遺憾。假如我能夠讓時(shí)間倒流,我一定要彌補我從前的錯誤。

  記得在三年級的時(shí)候,我和同學(xué)們在玩抓人的游戲,我,黃詩(shī)雯,王晗笑在跑,岑杭和胡辰誠在追。當時(shí),我們根本沒(méi)有注意到值周生在我們周?chē)穹?zhù),正當我們玩的正高興的時(shí)候突然一個(gè)值周生走出來(lái)看了看我的校牌,對我說(shuō):還有兩個(gè)女的是幾號。當時(shí),我想了想:如果我告訴她,他就會(huì )給我們扣分,如果我不告訴她,他就會(huì )給我們雙倍扣分。最后,我還是決定把黃詩(shī)雯和王晗笑的學(xué)號告訴她。我知道,等待我們三個(gè)的是扣分單和責罵聲,F在想起來(lái)我非常后悔,如果當時(shí)不玩這個(gè)游戲那該多好!

  在四年級的時(shí)候,有一次語(yǔ)文期中考試就因為寫(xiě)錯了一個(gè)字,老師就在我的試卷上扣了1分,因此我就得了99分。如果我當時(shí)再仔仔細細地檢查試卷,那該多好?上,世界上是沒(méi)有后悔藥的。

  如果我能讓時(shí)間倒流,如果我能發(fā)明出后悔藥,那該多好,再次回到以前,這一些不美好的東西也許都不會(huì )發(fā)生。假如時(shí)間能夠倒流,我一定要永遠的停止在童年,痛快地玩一玩。

以假如為話(huà)題的作文5

  假如我有一雙翅膀,我將展翅飛翔于藍天;假如我是一輪明月,我將永遠照耀親人;假如我是高明的醫生,我將使人類(lèi)擺脫病痛的困擾;假如我沒(méi)有這么偉大的愿望,我只愿做一支不起眼的,默默為人奉獻的蠟燭。

  隨著(zhù)科技的發(fā)展,我差不多已經(jīng)退出世界這個(gè)大舞臺了,人類(lèi)早已有了電燈,早已遺忘我了,我身上落滿(mǎn)了厚厚的塵埃,已經(jīng)記不清主人上次是在什么時(shí)候將我點(diǎn)亮,我卻并不沮喪,我相信將來(lái)一天我還會(huì )為主人奉獻。

  有一天晚上,家里停電了,主人沮喪極了,在抽屜中翻手電筒,可他卻無(wú)意中找到了我,我萬(wàn)分驚喜,卻沒(méi)想到主人把我扔進(jìn)了垃圾桶,自言自語(yǔ)道:這玩意兒,太暗了,光占地方。我委屈極了,心想:我以前可是您的寶貝!又過(guò)了一會(huì ),主人沒(méi)找到手電筒,他想起我,把我握在手中,輕輕擦拭,這時(shí)他點(diǎn)亮了我,我激動(dòng)的淚光閃閃,在微風(fēng)的配合下火光跳起了優(yōu)美的舞蹈,主人觀(guān)賞者火光的舞姿,開(kāi)心的笑了。

  過(guò)了一會(huì ),電來(lái)了,而我也走完了我的一生,不錯,我是流淚了,可這不是傷心,痛苦的淚,而是走過(guò)這一生快樂(lè ),無(wú)悔的淚。

  我認為每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,我們都要努力奉獻他人,不論功勞是大是小,我們都不會(huì )后悔。

以假如為話(huà)題的作文6

  古老的太陽(yáng)系形成以后,我便誕生了。我是一個(gè)極其活潑的孩子,上至盤(pán)古開(kāi)天辟地,下至中華文化兩千年,人類(lèi)世界每個(gè)地方都遍布我的足跡。然而經(jīng)歷了兩件事以后,人類(lèi)改變了對我的看法。

  伊拉克戰爭結束后,當地民不聊生,生靈涂炭,好像世界末日剛剛來(lái)過(guò)一樣,伊拉克人紛紛發(fā)出吶喊:“我們什么時(shí)候能過(guò)上和平安寧的日子?又有誰(shuí)會(huì )來(lái)拯救我們?拯救我們的家園?拯救我們的國家?”那聲音響徹云霄?吹饺藗冞^(guò)著(zhù)慘不忍睹的生活,我真是忐忑不安,于是挺身而出,發(fā)出最耀眼的光芒,給了他們溫暖和力量,讓他們共建美好的家園。

  當中國長(cháng)江中下游發(fā)生特大洪澇災害時(shí),狂風(fēng)像一條巨龍侵蝕了許多城市。頓時(shí),天空一片漆黑,樹(shù)木倒伏,道路被沖垮,許多間房子頓時(shí)卷入了波瀾起伏的旋渦之中。人們一眨眼掉進(jìn)了生活的無(wú)底洞,無(wú)法自拔。那場(chǎng)面震撼人心。我看了以后,用盡全身力氣發(fā)出明亮而和煦的光,災難瞬息過(guò)去,急流停止了腳步,狂風(fēng)也減慢了步伐,人們一個(gè)個(gè)獲救了,他們都欣慰地點(diǎn)頭,我也露出了燦爛的笑容。

  假如我是陽(yáng)光,那該多好!

以假如為話(huà)題的作文7

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì )用我茂密的枝葉、粗壯的樹(shù)干、強大有力的樹(shù)根幫助我們人類(lèi)可以抵御能力自然生態(tài)災害,保護工作環(huán)境。

  春天,小燕子來(lái)到我的枝頭,嘰嘰喳喳地說(shuō):“北京沙塵暴!”黃塵彌漫整個(gè)城市,不僅影響人們的視線(xiàn),也影響他們的健康。我不顧一切地來(lái)到城市的荒野,扎根在黃土地,站在大風(fēng)中,張開(kāi)我濃密的枝葉,形成了抵御肆虐的沙塵暴的天然屏障。我還撒了更多的樹(shù)籽,使我有了充足的后備支持,徹底打敗了塵埃的侵襲,為首都北京撐起了美麗的藍天。

  夏季,吹進(jìn)河里小鯽魚(yú)告訴葉子,黃河進(jìn)入汛期,但水土流失嚴重的上游,淤積河床泥沙的河水泛濫,河岸,并能巍巍,沿河百姓和農田受到威脅。我立刻抱住根進(jìn)入河床有力和有效的水和土壤的上游控制泥沙,慢慢放低滔滔黃河泥沙流動(dòng)變得溫柔,誰(shuí)終于露出了釋然一笑人民的海岸。

  秋天,秋高氣爽,可是對于石家莊等一些經(jīng)濟大城市里發(fā)展仍然沒(méi)有出現了嚴重的霧霾天氣,PM2.5指數進(jìn)行超出企業(yè)正常工作范圍,嚴重危害著(zhù)社會(huì )人們的健康。我舒展我的身軀與枝葉,讓更多的懸浮粒子吸附在我的身上,阻止學(xué)生他們可以繼續在空氣中漂浮,提升我國城市的環(huán)境信息質(zhì)量。

  冬天,是我的季節。明年我將有更強大的力量幫助人們,改善他們的生活環(huán)境。

以假如為話(huà)題的作文8

  如果我是一棵樹(shù),樹(shù)男人避難所。

  我很高,有三層樓那么高。我還很十分粗壯,五個(gè)人通過(guò)手拉手都抱不過(guò)來(lái)。我枝葉生長(cháng)繁茂,像一把一個(gè)巨大的撐開(kāi)的傘。有一天,突然下起了瓢潑大雨,一位學(xué)生沒(méi)有帶傘的老爺爺急急地想要走到我身邊進(jìn)行避雨。大雨事件過(guò)后,老爺爺要走了,臨走前用手可以摸摸我的樹(shù)干,好像就是在說(shuō)“謝謝你,大樹(shù)!”我開(kāi)心地搖了搖我的枝丫。

  如果我是一棵樹(shù),一棵樹(shù)可以成為向導。

  我是長(cháng)在天目山,站在路上一個(gè)不起眼的岔路口。一個(gè)探險家來(lái)到這個(gè)岔路口,我發(fā)現有兩個(gè)路徑。該哪些呢?他緊鎖眉頭,猶豫。這一次,我趕緊搖了搖我的樹(shù)枝,他立即聽(tīng)到響聲后朝我看過(guò)來(lái),我注意到有樹(shù)枝上一些彩帶。這是在探險游賞騎士綁我來(lái)幫助您識別探?險背面的方向的前面。所以探險馬上知道哪里去了。

  假如我是一棵樹(shù),一棵自己可以讓小朋友進(jìn)行攀爬的樹(shù)。

  我在城市的鄉村綠色花園里長(cháng)大,個(gè)子不是很高,但樹(shù)枝很結實(shí),有些樹(shù)又厚又長(cháng)。住在附近的小朋友都愛(ài)和我一起玩,歡迎游戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次,一個(gè)拿著(zhù)足球的小男孩跑向我。你想讓我踢足球?我想知道。沒(méi)想到小男孩放下足球,手牽著(zhù)我的腰,原來(lái)還想爬上去撓我癢癢。但他爬了好幾次都沒(méi)有成功,我以為他會(huì )放棄,但他沒(méi)有氣餒一次又一次地嘗試,最后爬了起來(lái)。他汗流浹背,但仍然高興地撓著(zhù)我,我和他玩得很開(kāi)心地搖著(zhù)我的樹(shù)枝。

  如果我是一棵樹(shù),它必須是一個(gè)幸福樹(shù)!

以假如為話(huà)題的作文9

  假如我是一棵樹(shù),我要用茂密的枝葉、強壯的枝干去尋找我生命的價(jià)值。

  假如我是一棵樹(shù),我要生長(cháng)在無(wú)邊的森林里,這里生長(cháng)著(zhù)我的兄弟姐妹們,我不會(huì )覺(jué)得孤單。清晨,當第一縷陽(yáng)光照射到我那碧綠的葉子時(shí),我便會(huì )抖擻起精神,開(kāi)始新的一天。我的葉子們不斷進(jìn)行光合作用,放出人們賴(lài)以生存的氧氣,消耗掉造成溫室效應的二氧化碳,這是作為一棵樹(shù)的神圣使命。森林里有許許多多的小動(dòng)物,它們在我們之間上串下跳地玩耍,覓食,時(shí)不時(shí)躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥(niǎo)當然是我的?,它們常常在我們的枝干上開(kāi)演唱會(huì )、合唱比賽,我還算是一個(gè)歌迷呢!當然,森林里也會(huì )有獵人。他們拿著(zhù)槍?zhuān)稓⑸掷锏男?dòng)物們。碰到這樣的情景,我當然會(huì )站出來(lái),讓動(dòng)物們躲在我的濃密的枝葉中,不讓可惡的獵人發(fā)現。

  假如我是一棵樹(shù),我也想生長(cháng)在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數不多的綠色,我會(huì )在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書(shū)聲中。在風(fēng)兒的幫助下,我還會(huì )彎下腰,偷看孩子們在做的功課。下課了,孩子們便圍著(zhù)我坐著(zhù),講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天,我會(huì )用自己的身軀,去替孩子們遮擋陽(yáng)光,給他們帶去清涼。

  假如我是一棵樹(shù),我也想把自己變成一本本書(shū),給邊遠山區的孩子們看,看著(zhù)他們露出笑臉。

  假如我是一棵樹(shù),我也想長(cháng)在路邊,裝點(diǎn)我們的城市,使它更加美麗。

  假如我是一棵樹(shù),我會(huì )用我僅有的力量去實(shí)現我生命的價(jià)值。

以假如為話(huà)題的作文10

  假如我是一朵在鄉下的野菊花,我不怕人們來(lái)把我摘下,不怕孩子們低頭看著(zhù)我,我不會(huì )感到害羞,我不怕狂風(fēng)暴雨侵擾。因為善良的人們會(huì )為我施肥,會(huì )欣賞我,我會(huì )長(cháng)得更高:在孩子們低頭看著(zhù)我時(shí),我會(huì )感到溫暖而快樂(lè );當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí),我相信狂風(fēng)暴雨能讓我更堅強,長(cháng)成一朵更美麗的菊花:我是一朵生活在鄉下的快樂(lè )的野菊花。

  假如我是一棵生活在城市里的樹(shù)。我不怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)臨,不怕造紙廠(chǎng)的工人來(lái)砍樹(shù),我也不怕螞蟻來(lái)傷害我。因為,狂風(fēng)暴雨為我洗塵;當造紙廠(chǎng)工人來(lái)砍樹(shù)時(shí),我會(huì )鼓起勇氣,向他們訴說(shuō);當螞蟻來(lái)襲時(shí),我會(huì )為生命走下去,用我茂密的葉子把它們掃落。我是一棵勇敢的樹(shù)。

  假如我是一顆豆莢的種子,我會(huì )落到一戶(hù)貧困的家庭里。他們會(huì )用心地呵護我,關(guān)心我,讓我變成美麗的豆莢花,我會(huì )落下到田野里那肥沃的土地上扎根安家,農民伯伯會(huì )每天為我施肥、澆水,讓我變成一束讓農民伯伯開(kāi)心的豆莢花。我是一個(gè)顆令人歡欣的豆莢種子。

  假如我是……

以假如為話(huà)題的作文11

  自從我來(lái)到這個(gè)世界,我一直扮演一個(gè)女孩的角色。如果有來(lái)生,我會(huì )努力做個(gè)男孩,那么我會(huì )做什么?

  如果我是個(gè)男孩,我必須把勇氣放在第一位。勇氣可能是男孩的象征。在學(xué)習中,我們應該敢于想象,嘗試做我們不能做的事情。此外,它應該反映在生活中。永遠不要像某些人一樣,被蟲(chóng)子或蟑螂嚇到。

  如果我是個(gè)男孩,我會(huì )把學(xué)習放在第一位,充分發(fā)揮我的邏輯思維,在班上取得最好的成績(jì),減少逆反心理,成為老師的得力助手。這樣,我就不必在老師和家長(cháng)的打罵中成長(cháng)。

  作為一個(gè)男孩,如果體育不好,那將是一種恥辱。因此,如果我是個(gè)男孩,我肯定會(huì )鍛煉得很好。最好是成為一名籃球運動(dòng)員,盡可能多地在球場(chǎng)上投籃。太棒了!

  如果我是個(gè)男孩,我必須有禮貌。我決不能整天捉弄別人,經(jīng)常抓幾只小動(dòng)物嚇唬女孩子,以顯示我的聰明和勇敢。

  至于外表,我們不能自己決定,但是我對外表沒(méi)有很高的要求,所以如果我不能成為一個(gè)校風(fēng)也沒(méi)關(guān)系,只要我有一個(gè)中上水平。

以假如為話(huà)題的作文12

  在我們的世界上,還有很多人沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題,我是一棵面包樹(shù),我愿意幫助他們,任他們怎樣摘果實(shí)......

  我是一顆樂(lè )于助人的.面包樹(shù),我想要生長(cháng)在非洲地帶,雖然那里天氣炎熱,但我也要堅持下去為非洲人服務(wù),他們熱了,我就讓他們在我的身下乘涼,他們如果冷了,就把我的樹(shù)皮剝下來(lái),給他們做衣服穿,如果他們餓了,我會(huì )豪不介意的摘下我的面包果實(shí)......

  如果我能夠永遠不老永遠為他們服務(wù),那該多好啊,非洲人都知道在某個(gè)地方有一顆長(cháng)生不老的面包樹(shù),它能夠永遠為大家提供需要的東西,要知道他們在非常窮的時(shí)候,會(huì )拿一口大鍋,一個(gè)大網(wǎng),一個(gè)煎板,他們用大網(wǎng)捕捉許許多多非洲的大黑蚊子,將他們煮了,蒸了,或者煎著(zhù)吃,太惡心了,我才不愿意讓他們受這份苦呢。

  來(lái)吧,同伴們,我需要你們的幫助,我們一棵樹(shù)就能養活兩個(gè)人,讓我們,一起幫助非洲人,幫助他們吃飽喝足,讓他們嘗嘗新鮮的面包果,讓我們一起努力,把非洲培養成一個(gè)壯大的充滿(mǎn)生命過(guò)的壯麗國家。

以假如為話(huà)題的作文13

  我想要一扇屬于自己的窗。

  外面的微微的春風(fēng)給我送來(lái)了這樣的靈感。

  在家的陽(yáng)臺上,我透過(guò)窗戶(hù)僅僅只能看見(jiàn)一幢幢與我平視的樓房,竟使我的視線(xiàn)變得短暫。

  似乎也只有百葉窗最合我的心意。潔白的百葉窗,會(huì )使我的心靈變得更加純凈。每當百葉窗合攏時(shí),活潑可愛(ài)的太陽(yáng)被我拒之窗外;當百葉窗張開(kāi)時(shí),陽(yáng)光會(huì )從縫隙里悄悄地跑進(jìn)來(lái),那些細細碎碎的日影照進(jìn)屋里,就如同天上的繁星一般,如此耀眼。

  早晨,百葉窗也總會(huì )阻止太陽(yáng)打攪我睡懶覺(jué),直到我醒來(lái)為止。我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛,趴到窗臺上,來(lái)欣賞窗外的另一個(gè)世界。也許我低著(zhù)頭時(shí),會(huì )看見(jiàn)河岸邊的垂柳,她的辮子長(cháng)到接觸到了水面,春風(fēng)一吹,便會(huì )使水面上漾起微波,也許,我會(huì )留意到水池里噴泉噴出的水花,一高一低的水影,必定會(huì )在我的腦海中浮現出五線(xiàn)譜。

  中午,或許剛吃飯午飯的太陽(yáng)又開(kāi)始散發(fā)熱量,只要身在百葉窗后,還是能感到有百葉窗帶來(lái)的一絲涼意。

  傍晚時(shí)分,可萬(wàn)萬(wàn)不可開(kāi)燈,否則會(huì )驅趕走傍晚的本來(lái)面目。透過(guò)縫隙,也許我會(huì )看見(jiàn)樓下成片成片的綠蔭草地,偶爾會(huì )看到少數的五顏六色的花,一定會(huì )在我的心里刻下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細碎的印象與回憶;也許,還會(huì )有幾只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)悠閑地略過(guò)我的視線(xiàn),也許,那只有三四只。

  假如我也有一扇這樣的窗,那有多好呀!有了這樣一扇窗,有了這樣的一幕,等于有了一份美好的印象。

以假如為話(huà)題的作文14

  很多人從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是當一名宇航員飛上月球。而我也想飛,所以我想成為一只小鳥(niǎo)。

  我喜歡飛翔的感覺(jué),在天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)。而這種感覺(jué)只有。成為一只能被的鳥(niǎo)兒時(shí),才能感受到。

  假如我是一只小鳥(niǎo),我會(huì )慢慢的學(xué)飛翔,因為我渴望的是自由。別人都說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,媽媽說(shuō)我很笨,所以我一直不放棄自由。我每天都努力的學(xué)飛翔,一天一天過(guò)去了,媽媽教會(huì )了我許多本領(lǐng)。漸漸地,我也能飛了。我飛到樹(shù)枝上說(shuō):‘‘我也能在天空中飛翔了!腋吲d地叫著(zhù)。忽然,我看到一個(gè)人閃閃發(fā)光的地方。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸畫(huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)鞘鞘裁吹胤桨?’’媽媽對我說(shuō)那是人類(lèi)居住的地方!?huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)议L(cháng)大也要去那個(gè)地方!

  日復一日,年復一年。我長(cháng)大了,成了小鳥(niǎo)。我終于可以去那神秘好玩的世界上看一看了。于是我跟媽媽告了個(gè)別,。就出發(fā)了。

  我來(lái)到了這個(gè)世界,啊,那些花好香啊,咦,那是什么呀?我慢慢地飛行著(zhù),聽(tīng)到了在繁華街道里汽笛的聲音,聽(tīng)到了人類(lèi)讀書(shū)的聲音……我自由自在地飛著(zhù),完成了我的心愿。

  天亮了,夢(mèng)醒了。但我還陶醉在這場(chǎng)夢(mèng)中。因為我不想醒來(lái)。

以假如為話(huà)題的作文15

  一天晚上,我頭昏眼花地睡著(zhù)了。慢慢地,我睜開(kāi)了眼睛!芭?這是哪里?”原來(lái)我在一棵大樹(shù)上。

  我看著(zhù)自己,“啊。我變成了一只鳥(niǎo)!蔽业挠鹈俏孱伭。我背上的羽毛也是五顏六色的。我肚子上的羽毛是白色的。我頭上有三根羽毛。我的嘴又尖又長(cháng)。我有一雙黃色的爪子。我的翅膀更鮮艷了。我有一雙圓眼睛和一條剪刀狀的尾巴。我變成了一只可愛(ài)的鳥(niǎo)。

  一天,我在花園里玩。突然,一道亮光從我的眼睛里冒出來(lái),“嗯?那是什么?”我飛得很近,看到那是新鮮而嫩的玉米!蔽绎w到地上吃了,“啊。很好吃。很好吃!蓖蝗,一只惡狗慢慢地向我走來(lái)。我不知道。過(guò)了一會(huì )兒,我轉過(guò)頭,看見(jiàn)那只兇猛的狗一步一步地走近我。因為我看見(jiàn)那只兇猛的狗,我嚇得魂不附體,忘了我是只鳥(niǎo)。我從東往西跑,那只惡狗一直在追我。突然,我被一塊小石頭絆倒了,狗看到了它,喜出望外,它的爪子伸到我身上。我揮動(dòng)翅膀,飛了一厘米,我迅速揮手,最后,我從狗的視線(xiàn)中逃了出來(lái)。

  我飛到了另一個(gè)地方,那里的空氣真的很難聞,滿(mǎn)載著(zhù)來(lái)自汽車(chē)的汽油,這讓我想吐。我飛到了另一個(gè)地方,那里有那么多的孩子,他們唱著(zhù)快樂(lè )的歌,我情不自禁地唱著(zhù)。當孩子看到什么東西時(shí),他拿起彈弓,撿起地上的小石頭,放在彈弓的橡皮圈上。然后,“崩潰,崩潰,崩潰”我的羽毛被擊落了幾塊。我看到它就沖回家了。

  “起床起床!眿寢屳p輕地說(shuō)。我慢慢地睜開(kāi)了眼睛,“啊,原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)!