假如時(shí)間可以倒流的作文(2篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的假如時(shí)間可以倒流的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如時(shí)間可以倒流的作文1

　　每當想起這件事，我都會(huì )覺(jué)得慚愧。假如時(shí)間可以倒流……

　　那是上四年級時(shí)的一天上午，下了第二節課該做操了。由于是冬天，看到外面北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，我不禁打了個(gè)寒顫，就不想去做操了。這時(shí)我忽然想起了前些天杜嘉維肚子疼就沒(méi)做操的一幕，便裝起病來(lái)。我右手捂住肚子，左手放在桌子上，腦袋有氣無(wú)力的放在左手上，嘴里呻吟著(zhù)。老師正好路過(guò)，急忙問(wèn)道：“哪里不舒服？”說(shuō)著(zhù)還用手摸摸我的'頭。我裝作很痛苦的樣子說(shuō)：“老……師，我……有點(diǎn)肚子……疼�！闭f(shuō)完又趴在桌子上了。老師說(shuō)：“別去做操了！在屋里休息休息吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里暗喜，我為自己高超的演技折服了。終于，同學(xué)們都去做操了，我透過(guò)玻璃窗，看到同學(xué)們迎風(fēng)做操的情景，不知怎么，心里挺不舒服的。

　　同學(xué)們做操回來(lái)，她們關(guān)心的我有點(diǎn)不自在，“肚子還疼嗎？”“揉揉，哪？我看看，要不去醫院？”醫院？簡(jiǎn)直嚇死我！+_+我連忙說(shuō)：“沒(méi)事�！焙髞�(lái)同學(xué)們都去玩跳皮筋，而我為了不露餡，只好悶在班里。

　　第四節課是語(yǔ)文課，老師講得很生動(dòng)，我是班里出了名愛(ài)發(fā)言的。結果，我忘了自己是病人，忍不住舉起手來(lái)。當我正確的回答出問(wèn)題時(shí)，老師不僅表?yè)P了我，還說(shuō)：“你們都學(xué)習學(xué)習人家，生病還學(xué)習那么積極��！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感到有點(diǎn)難為情。

　　下學(xué)了，該我鎖門(mén)了，同學(xué)們都出了門(mén)，老師對我說(shuō)：“這樣吧！別站路隊了，也別鎖門(mén)了，回家吧！”“老師，可…… ”“沒(méi)關(guān)系，你不是有病嗎？回家休息吧��！”老師的關(guān)心，使我的心里好像打翻了五味瓶，真不是滋味！

　　假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來(lái)，我一定不會(huì )那樣做了！我要不斷超越自我，讓悔恨的事情在生命中消失，我相信我不會(huì )給自己留下遺憾��！

假如時(shí)間可以倒流的作文2

　　光陰似箭、日月如梭。時(shí)間在我們嘻嘻的歡笑聲中過(guò)去了，從我們朗朗的讀書(shū)聲中過(guò)去了，從我們急促的腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)的走著(zhù)，帶走了四年的光陰。我從一個(gè)朦朦朧朧的小孩子變成了一個(gè)學(xué)校四年級的學(xué)生

　　假如時(shí)間可以倒流我一定會(huì )珍惜，把握住那過(guò)去的四年時(shí)間！

　　假如時(shí)間可以打倒流，我會(huì )做一個(gè)“琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通”的好學(xué)生。我會(huì )報許許多多的課外班：美術(shù)班、音樂(lè )班、奧數班、作文班??“臺上一刻鐘、臺下十年功”。我會(huì )莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！同學(xué)們?yōu)槲疑鷻C勃勃的畫(huà)兒贊嘆：為我一首激情高昂的小提琴而沸騰；為我一篇如畫(huà)的作文而陶醉??喔，這是件多么美好的事情��！

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認真聽(tīng)講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認真完成，作業(yè)認真對待，再也不寫(xiě)得一塌糊涂。一邊上課、一邊認真聽(tīng)講做筆記，下課復習。老師讓背的課文一定背好。仔細做作業(yè)，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時(shí)間，我會(huì )和同學(xué)們和睦相處，并且玩有意義的`游戲，同學(xué)有不會(huì )的題盡量幫他解決。一起游戲、一起學(xué)習、一起進(jìn)步、一起快樂(lè )。老師夸我是好學(xué)生，同學(xué)們都愛(ài)和我玩。

　　假如時(shí)間可以倒流，我會(huì )做一個(gè)“環(huán)保小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩耍時(shí)，喝完的冰凍礦泉水瓶隨地亂扔。草地上、湖面上、小道里到處都是礦泉水瓶。我會(huì )在每個(gè)有空閑的下午去撿那些亂扔的瓶子，同時(shí)勸說(shuō)那些人不要破壞環(huán)境，這樣公園里就更漂亮啦！我還告訴他們瓶子經(jīng)過(guò)廢物處理后是能再回收使用的。這樣多好��！

　　可惜的是：時(shí)間不能回到過(guò)去。不過(guò)，我會(huì )珍惜時(shí)間、珍惜今后寶貴的時(shí)間，多做一些有意義的事情。

【假如時(shí)間可以倒流的作文】相關(guān)文章：

假如時(shí)間可以倒流01-27

假如時(shí)間可以倒流02-06

作文假如時(shí)間可以倒流01-27

作文：假如時(shí)間可以倒流01-27

假如時(shí)間可以倒流作文精選01-27

假如時(shí)間可以倒流作文01-17

假如時(shí)間可以倒流的作文01-21

精選作文假如時(shí)間可以倒流01-28

假如時(shí)間可以倒流作文08-22

假如時(shí)間可以倒流作文08-29