新四大发明小学生作文
“叮铃……”下课铃响半天了，教室里却没有了往日的喧闹，显得格外安静。同学们好像还沉浸在社会课的思考中。
今天的社会课上，老师给我们讲了中国古代的“四大发明”。从指南针讲到火药，从活字印刷讲到造纸术，老师讲得兴致勃勃，同学们个个都听得津津有味。我们的祖先真是太伟大了！
快下课的时候，老师微微低着头回到讲台上，静静地站了一会儿，意味深长地注释着我们每一个人。然后，她一字一句地说：“同学们！我们的祖先用他们的劳动和智慧，为人类的进步做出了举世瞩目的贡献。直到今天，我们每一个炎黄子孙还在为之骄傲！但是是，同学们想过没有？好多年以后，我们的子孙后代是否也还能像我们这样，有许多值得骄傲的辉煌历史呢？”
吃晚饭的时候，我盯着桌上的菜盘直发呆。妈妈问我在想什么，我笑了笑，没告诉她我在想古代的罗盘。做作业的时候，我又想起了造纸和印刷术。直到收拾好书包上床的时候，社会老师的话好像还响在我的耳边：“好多年以后……”
睡梦中，我见到了毕升和蔡伦，还有我们的社会老师。不是在几千年前的地球上，而是在一千以后的宇宙中。这时候的地球已经不是人类唯一的家园，整个银河系都有人类居住。我们一起乘着“中国制造”的“神舟3000”型轻便太空车，到空间站加油。太空站用的都是“中国制造”的环保燃料。这是中国的科学家利用生活垃圾作原料发明的，既节约又环保。
我们的太空车上都有一个太空定位仪。只要把自己的住处输入定位仪，无论你飞到哪里，定位仪都会把你的'住处和你所在的位置用两个小红点儿显示出来。那个一闪一闪的就是你，不闪光的就是你的家。而且，这种智能定位仪总能在你和家之间找到一条最近的路线。我指着“中国制造”的定位仪，给毕升和蔡伦介绍说：“装上这个，就不怕太空中迷路了！”
蔡伦和毕升都听得很激动，他们问我为什么没有背书包。社会老师笑着解释说“书包太重了，压得孩子们喘不过气来。我们现在都用‘万能学习板’。学习板里装有课本上所有的内容，而且可以直接在上面写作业。写完后可以自动检查，还可以点击发给老师。如果想查资料，写字板可以链接银河系的所有图书馆。你知道吗，它还能自动监督学生的握笔和写字的姿势呢！”我也指着手中的万能板给毕升和蔡伦演示：“你看，也是中国制造的，才120克重。方便吧？”
两人越听越激动，满脸都是惊讶：“真神呀！”
我也激动起来了：“环保油、定位仪和万能板是咱们三十世纪的三大发明，都是中国制造的。可这些还不算什么，最棒的要属第四件宝贝了！”
“第四件？”社会老师好像也还不知道似的。
“第四件叫做快乐枕，”我越说越起劲儿，“它的样子跟一般的枕头没什么两样。可只要你在上面躺上五分钟，无论你有多大多大的悲伤和烦恼，它们都会像空气一样瞬间就飞走了。顿时，你就会觉得全身轻松舒服。躺五分钟就能得到快乐，这是不是很神奇呀？”
“叮铃……”闹钟响了。我慢慢睁开眼，好半天没弄知道我是在今天还是在一千年以后；我呆呆地看着枕头，心想：这是不是真的“快乐枕”呀？
起床的时候我一直在想：回到学校，我一定要把今天这个“新四大发明”的梦讲给社会老师和我的同学们听。