放學(xué)的路上的小學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的放學(xué)的路上的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文1
小紅和小蘭是少先隊員。
這天，她倆結伴回家。在路上，她們突然發(fā)現地上有好多大米和一條米線(xiàn)。小紅對小蘭說(shuō)：“你快回家拿一個(gè)盆子還有針線(xiàn)，我跟著(zhù)米線(xiàn)走。取來(lái)東西你追我”。小蘭聽(tīng)了急忙跑回家拿來(lái)了盆子和針線(xiàn)。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會(huì )兒就撿了好多。而小紅也找到米線(xiàn)的源頭了，原來(lái)是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時(shí)老奶奶一看果真袋子破了。
這時(shí)小蘭也追來(lái)了。她把米給了老奶奶，并且補好了袋子。老奶奶說(shuō)：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，心里甜滋滋的，說(shuō)：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應該做的”。
放學(xué)的路上的小學(xué)生作文2
在放學(xué)路上，有一個(gè)房子的角落，一位老爺爺正在捏泥人。
他妙手回春，捏的泥人似活非活，不信你瞧瞧：看那只五顔六色的小燕子，拍打著(zhù)有力的翅膀，揮動(dòng)著(zhù)好似剪刀的尾巴，像在天空中自由地飛翔�？茨莻�(gè)神氣的孫悟空，架著(zhù)云朵，拿著(zhù)金箍棒，眼睛盯著(zhù)遠處，仿佛看見(jiàn)了可惡的妖怪。
每次我去看，老爺爺身邊都圍著(zhù)一大群人，要費好大的勁兒才能擠進(jìn)去。大家都爭著(zhù)買(mǎi)泥人兒，老爺爺忙得不可開(kāi)交。觀(guān)看的人盯著(zhù)老爺爺的一舉一動(dòng)眼睛眨也不眨。
現在,那個(gè)老爺爺已經(jīng)搬走了，可是在放學(xué)的路上每次經(jīng)過(guò)那個(gè)地方時(shí)，那老爺爺認真捏泥人的情景便會(huì )浮現在我腦海里。
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