小學(xué)生作文我的老師

　　第一篇

　　老師，就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹(shù)苗;老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師又像……

　　我有一位好老師，她就是我們三年級時(shí)的數學(xué)老師——胡老師。她中等身材，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的朝氣，宛如春天早晨中一株亭亭玉立的小樹(shù)。她的頭發(fā)像黑色的瀑布傾斜而下，柔軟而嫵媚，有一種樸素而自然的魅力。她那雙慈祥而親切的眼睛就像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又像秋天溪流中的溪水那樣清澈。

　　胡老師上的課就像磁鐵般吸引著(zhù)我們，她講的數學(xué)課，我們都愛(ài)聽(tīng)。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻的心，她把自己全部的愛(ài)，無(wú)私地獻給了我們。記得那是臨近期末考試的一天，胡老師正在給我們上課，教室外面忽然來(lái)了一個(gè)女老師，她著(zhù)急地喊著(zhù)："胡老師!胡老師!"胡老師走到教室門(mén)口，那位女老師在胡老師耳邊輕輕地說(shuō)了幾句就匆匆地走了。胡老師一聽(tīng)臉色發(fā)白，身體微微地顫抖了一下，但她很快鎮靜下來(lái)了，又繼續給我們講課。這時(shí)，教室里靜極了，只有胡老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。下課了，我們紛紛議論起來(lái)，胡老師家里發(fā)生了什么事情?到了下午，我們打聽(tīng)到胡老師的孩子生病了，一直大哭，不想吃東西，胡老師的丈夫抱著(zhù)孩子直奔醫院，經(jīng)醫生檢查，原來(lái)小孩得的是急性肺炎，必須住院治療。

　　第二天，我想胡老師一定不會(huì )來(lái)了。沒(méi)想到我一進(jìn)學(xué)校大門(mén)就看見(jiàn)了胡老師，她的眼窩深深地陷了下去，臉好像也消瘦了許多，顯然，胡老師整個(gè)晚上沒(méi)有睡好覺(jué)，一直在照顧生病的寶寶，但是她的臉上一直帶著(zhù)笑容，顯得很有精神。我們都勸胡老師去照顧生病的孩子，可她說(shuō)什么也不去，說(shuō)不能丟下我們不管。就這樣，半個(gè)月來(lái)，胡老師一直奔波于學(xué)校和醫院之間，從沒(méi)有請過(guò)一節課的假，也沒(méi)有遲到過(guò)一次。期末考試中，我們班同學(xué)都取得好成績(jì)，可胡老師卻瘦了不少。

　　在課后，胡老師也常常甩著(zhù)她那又黑又亮的辮子同我們一起踢踢毽子，跳跳繩，談?wù)劯栊�，侃侃新鮮事物……當然，在我們學(xué)習上遇到困難的時(shí)候，胡老師又會(huì )像大姐姐一樣和我們一起討論，使我們受益不少。

　　胡老師，您循循善誘的教導，有如春風(fēng)化雨一般，滋潤了每個(gè)學(xué)生的心田。胡老師，您永遠是我們的知心姐姐，您永遠是我們的好老師。

　　第二篇

　　我們班的數學(xué)老師涂老師，她有一特別的“愛(ài)好”那就是搶課。她有五.六十歲了，滿(mǎn)頭爬滿(mǎn)了白發(fā)。小小的眼睛上架著(zhù)一副金邊老花眼鏡，衣著(zhù)十分樸素�？雌饋�(lái)很溫和，但又她不是那么溫和，還經(jīng)常打人，但她終究是我老師呀!我不但不討厭她，我還喜歡她，因為她那么大公無(wú)私，和包青天一樣。她教了我三年。有一次，科學(xué)老師正在津津有味的講著(zhù)空氣的知識，同學(xué)們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，一點(diǎn)兒雜音聽(tīng)不到，突然從半路殺出個(gè)“程咬金”，涂老師手拿著(zhù)本教科書(shū)，笑嘻嘻的走進(jìn)去。同學(xué)們十有八九已經(jīng)估計到涂老師的目的了。只見(jiàn)涂老師和科學(xué)老師談?wù)摿藥拙�，科學(xué)老師就走出了教室。涂老師邊翻書(shū)邊笑著(zhù)說(shuō)“這里有幾道題，對你們有好處，就拿這節課講一講。”教室里鴉雀無(wú)聲，還沒(méi)等同學(xué)做出反應，涂老師已經(jīng)開(kāi)始津津有味地講了起來(lái)。大家那有心情，半句話(huà)也聽(tīng)不進(jìn)去。還有一次，同學(xué)們正在著(zhù)急地等待音樂(lè )老師來(lái)上課這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影走了進(jìn)來(lái)。啊!涂老師。涂老師面帶笑容地說(shuō)：“這節課上數學(xué)課。”說(shuō)著(zhù)講起了課。這時(shí)音樂(lè )老師恰巧走了進(jìn)來(lái)，一看見(jiàn)有人，就不好意思地退了出去。我心想：“我們有幾周沒(méi)上音樂(lè )課了，恐怕我們......”老師見(jiàn)同學(xué)們垂頭喪氣，便鼓勵說(shuō)：“堅持就是勝利。”說(shuō)完就有聲有色地講起課來(lái)。大家皺著(zhù)眉頭，但不好發(fā)泄，只好“忍辱負重”了。你們說(shuō)我們這個(gè)愛(ài)“搶”課的數學(xué)老師好嗎?

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