奇思妙想的小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的奇思妙想的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想的小學(xué)作文1
每當我走過(guò)文具店我都要進(jìn)去，可是一直都找不到我心愛(ài)的書(shū)包，我想發(fā)明一款書(shū)包，它是萬(wàn)能的。
這款書(shū)包不會(huì )像普通書(shū)包一樣，普通書(shū)包背在身上會(huì )很沉，它會(huì )自動(dòng)減輕重量還可以飛行完全不用自己背。如果要去旅游還可以當拉桿箱，你按一下書(shū)包上面的鍵子他就會(huì )變出輪子和拉桿，很輕松就可以外出。
它的容量非常大，是三層的，無(wú)論你放進(jìn)去的東西多沉，它都會(huì )為我們減輕重量，你可以讓它飛起來(lái)，讓人背書(shū)包的時(shí)候很輕松。這款包男女都可以用，在包的背帶旁邊有一個(gè)彩色的鍵子，按一下它書(shū)包就會(huì )變成不同顏色，可以選擇自己喜歡的顏色。
如果很多書(shū)包在一起的時(shí)候，它會(huì )自己變成和其他書(shū)包一樣的顏色隱藏自己，你要是找不到它，你可以喊它書(shū)包里面有一個(gè)功能你可以給自己的書(shū)包取一個(gè)名字，你找不到他了，你就可以大喊他的名字，它就會(huì )說(shuō)主人我在這里！
它還有隱形功能，你想讓它隱形的時(shí)候你就喊他的名字和隱形這兩個(gè)字，小孩子如果想讓它變小，變到能當小包背著(zhù)的時(shí)候，家長(cháng)就按一下網(wǎng)兜旁邊的鍵子就會(huì )自動(dòng)縮小。
如果你摔倒了，他就會(huì )用一個(gè)小盒子，給你送藥，雖然它不能送到你手里，但是它可以把藥從包里送出來(lái)。
我長(cháng)大以后，一定要發(fā)明這款書(shū)包！
奇思妙想的小學(xué)作文2
人類(lèi)充滿(mǎn)了奇思妙想。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，一些我們的幻想紛紛變成了現實(shí)，我也想在未來(lái)發(fā)明一種能幫助我們學(xué)習的物品——書(shū)包。
這個(gè)書(shū)包與普通的書(shū)包不一樣，它可以變大變小，功能特殊。書(shū)包的兩側各有一個(gè)按鈕，左側的正方形按鈕，只有指甲蓋那么大，只要你輕輕一按，書(shū)包就會(huì )自動(dòng)變小，而且里面的書(shū)就像壓縮餅干進(jìn)了真空包裝一樣，瞬間體積變小，拎起來(lái)就特別輕便，再也不怕笨重的書(shū)包壓得我駝背了。
每當我進(jìn)教室或回到家后，只要輕輕扭一下右側的圓形按鈕，書(shū)包就一下鼓起了大肚皮，里面的各科書(shū)也可以自由活動(dòng)了。書(shū)包變大后，會(huì )有語(yǔ)言提示我開(kāi)始寫(xiě)作了，就算你想偷懶少寫(xiě)一道題，也不能把作業(yè)裝進(jìn)去的。還會(huì )幫你改掉丟三落四的毛病哦!
我真希望我奇思妙想的這個(gè)書(shū)包能早點(diǎn)變成現實(shí)，那該有多好啊!
奇思妙想的小學(xué)作文3
音樂(lè )響起！幕布拉上！燈光亮起！好啦，請大家看看我的發(fā)明吧——多變的小船！
小船很漂亮，船身上畫(huà)著(zhù)藍色的海洋與金色的沙灘，沙灘上有一顆碧綠的樹(shù)。
別看它只是一只普通的小木船，它可神奇了！瞧，我一踩進(jìn)去，它就立刻跳出了方向盤(pán)與操作系統板。我們先去海底逛一圈，按下“潛水模式”按鈕，船立刻就用玻璃罩子把自己罩了起來(lái)。船底彈出噴氣管與魚(yú)尾；船內跳出床、食物與空氣提供器。說(shuō)白了，這就是一架潛水艇！
海底太美了！不過(guò)現在我想回到陸地上了。氣囊彈了出來(lái)，使小船升到了海面上，回到陸地。它收回了噴氣管、空氣提供器，彈出輪子、爪子、吸盤(pán)、螺旋槳、翅膀與發(fā)射器，有了爪子與吸盤(pán)，爬山就和爬樓梯一樣輕松了！
船很快登上懸崖峭壁，開(kāi)始加速，飛快的跑啊跑。最后3、2、1，升空！小船變成了飛機。開(kāi)啟你的飛天之旅吧！
雖然這種船還沒(méi)被發(fā)明出來(lái)，但我相信在不久的將來(lái)，這種船肯定能誕生！
奇思妙想的小學(xué)作文4
人人都有一個(gè)偉大的理想，比如遇到交通堵塞，想發(fā)明在天上飛的，水里游的`，或變成超人的車(chē)。購物擁擠，想發(fā)明掌上營(yíng)業(yè)廳……而我想發(fā)明一個(gè)多功能機器人。
他用純金的，和銀的造成的，永遠不生銹。他做出來(lái)一點(diǎn)兒也不麻煩，她的臉上有尖尖的鼻子橢圓型的眼睛，圓圓的耳朵，簡(jiǎn)直帥呆了，無(wú)法比喻。他的身上長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的手臂，有長(cháng)長(cháng)的腿。他還有一個(gè)控制他的燈，那個(gè)燈上有很多的按鈕，能控制他的全身上下。讓他唱他就唱，讓他跳舞，他就跳舞。他像個(gè)變形金剛，一會(huì )兒變成圓形一會(huì )兒變成方形，一會(huì )兒又像個(gè)丈二和尚……
它的用途是幫助家人做飯，做出美味可口的飯菜，他還幫我媽媽洗碗，洗衣服，拖地種地，收割……農民們再也不用“鋤禾日當午汗滴禾下土了！”
當他是我的保鏢的時(shí)候，他會(huì )保護我，手上帶著(zhù)刀槍和煙霧彈。壞人不能接近我。
它還能變成跑車(chē)，帶你去你想去的地方。它變成跑車(chē)時(shí)，不用控制，可以在車(chē)里，悠閑地聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，吃著(zhù)美味的牛排，喝著(zhù)甜甜的飲料，很享受。
我希望將來(lái)，我當成發(fā)明家，一定會(huì )發(fā)明這樣的機器人，去幫助別人快樂(lè )自己。
奇思妙想的小學(xué)作文5
大家好，我是一個(gè)大巨人，我在地球住久了，想去別的星球住。我準備像神話(huà)故事里的女?huà)z一樣，造幾個(gè)人類(lèi)。這一天我正在寫(xiě)作，覺(jué)得寫(xiě)的不好，就往天上一扔，天上竟然有一個(gè)比地球還大的星球！正適合到那里居��！我拿出四支鋼筆，頂著(zhù)天和地，不讓天塌下來(lái)，我怕星球上的人變得很壞，就把那大大的羊皮紙撕成了一片片的，不一會(huì )兒紙片就變成了一個(gè)個(gè)的小人兒。
但是那個(gè)星球上的風(fēng)很大，足以把所有的人都吹跑，我傷心的哭了起來(lái)，與此同時(shí)星球正在下大雨，風(fēng)也變得很大，于是我又擔心山上的老虎太多。就把一根羽毛放到了星球里，他們可以拔掉一根根羽毛，當箭一樣用�？墒菦](méi)有春夏秋冬怎么辦呀？我拿了一朵鮮花，往天空一撒，就變成了春天。我又拔了一顆小草，往地上一種，就變成了夏天。我摘了一片樹(shù)葉，就變成了秋天，可是冬天怎么辦呀？我把水放到冰庫里，就變成了冬天，最后我給它起了一個(gè)響亮的名字——天球！
我變成了女?huà)z！每天都快樂(lè )的看著(zhù)我的星球……
奇思妙想的小學(xué)作文6
每一個(gè)人都會(huì )有奇妙的幻想，例如：自己能飛，想變成超人等等。我也有我自己的幻想，下面聽(tīng)聽(tīng)我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺保鏢機器人。它既能當家庭保姆，也能當隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當保姆時(shí)，會(huì )給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì )拖地，它的右手會(huì )變成拖把或掃把，左手會(huì )變成吸塵器或撒水機。它當保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì )拳擊和武功，眼睛會(huì )射出紅外線(xiàn)，手上裝有小刀和槍?zhuān)ㄗⅲ翰皇怯糜诒┝蚍缸�，而是保護本人用的）。
然后我還想要一輛變形跑車(chē)。要是不用它時(shí)，它就會(huì )變成一輛時(shí)速世界最高的跑車(chē)，達地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類(lèi)了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現。
奇思妙想的小學(xué)作文7
我想，如果有一天我成為了科學(xué)家，我一定發(fā)明出一種多功能窗簾。
這種窗簾可以隨著(zhù)天氣的變化而變化顏色，只要你看一眼窗簾就知道明天的天氣，你也可以任意地調節顏色，你喜歡黃色，只要對窗簾喊：“變成黃色！”它馬上就會(huì )變成黃色。它還會(huì )按你的心情放出各種不同的樂(lè )曲或影片。
夏天到了，外面酷暑難擋，如果你家有這種窗簾，你只要按下按鈕，它就可以把任何一個(gè)地區的溫度輸送進(jìn)來(lái)�；蛘�，你按下冷鍵，房子里頓時(shí)變得涼爽了。如果到了冬天，在外面很冷，可以按熱鍵，這樣，你就不會(huì )覺(jué)得冷了。
到了春天和秋天，不冷不熱的時(shí)候，就不需要調節空氣的溫度了，你喜歡什么花，只要對它說(shuō)一聲，它馬上會(huì )向空氣里輸入這種花的香味，并且把自身的圖案改變成那種花的樣子。
有時(shí)，心情不好，你可以按一下愉快鍵，窗簾就會(huì )播出許多搞笑的影片來(lái)，使你的心情變好，它還會(huì )陪你講話(huà)，它的腦子就像電腦一樣，它知道你想說(shuō)什么，立刻就會(huì )回答。
這種多功能窗簾還有許多的用處，例如說(shuō)，當棋盤(pán)、做電話(huà)，我就不一一說(shuō)了……
奇思妙想的小學(xué)作文8
生活中，人們總是會(huì )說(shuō)自己的家缺點(diǎn)很多，如果未來(lái)有這種智能房屋，“煩惱”一定會(huì )被拋諸腦后，開(kāi)啟新生活的。
這個(gè)智能房屋和普通房屋相差很大，功能各種各樣。首先，這個(gè)屋子在主人離開(kāi)前可以讓主人設置指令，等主人離開(kāi)后家中的機器人會(huì )按照指令做相應的事情，如燒飯、洗衣服……。若主人離開(kāi)后有外人來(lái)訪(fǎng)，門(mén)上會(huì )自動(dòng)識別門(mén)外的人是否認識主人。如果是來(lái)送貨的，則門(mén)外會(huì )伸出一個(gè)箱子，把東西放進(jìn)箱子后，箱子則自動(dòng)收回房里。
智能房的臥室很豪華舒適。床上會(huì )自動(dòng)根據天氣溫度釋放相應的暖氣，晚上不會(huì )感覺(jué)冷。晚上脫的衣服需要洗的則自動(dòng)運送到陽(yáng)臺洗衣機里，不要洗的就保存著(zhù)。桌子上臺燈會(huì )根據時(shí)間放出相應的光，也會(huì )自動(dòng)提供需要的物品，也非常方便。
還有廚房，可以把做菜的材料放進(jìn)控制臺里，機器人可在相應時(shí)間把菜做好。吃完以后水龍頭自動(dòng)放水，再讓專(zhuān)業(yè)的家務(wù)機器人把碗筷洗得一塵不染，再把餐具整理得整整齊齊，效率很高。
如果生活中有這樣的房子，你們會(huì )住嗎?
奇思妙想的小學(xué)作文9
30年的時(shí)光轉瞬即逝，現在已經(jīng)是20xx年了，我發(fā)明了一種神奇的房子。
它和以前的房子大不一樣，外觀(guān)上已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的方形，也不是冰冷的水泥建筑，而是隨心所欲的各種形狀，有的是水果形狀，有的是玩具形狀，還有的是汽車(chē)形狀……
房屋的功能也有了很大進(jìn)步，它不僅僅再是住宿和休息的地方，它十分智能，給人們帶來(lái)更舒適、安心的生活。
說(shuō)到安全，它會(huì )自動(dòng)報警，遇到特殊情況，比如壞人來(lái)了它會(huì )把門(mén)窗關(guān)得緊緊的，讓主人更安心。
說(shuō)到舒適，你只要定上時(shí)間，神奇的房子就會(huì )在你回來(lái)之前把飯熱好，等你回家來(lái)吃。
它會(huì )自動(dòng)清除灰塵、垃圾。它還會(huì )移動(dòng)，根據季節的不同，選擇風(fēng)景秀麗的地方固定下來(lái)，讓你時(shí)刻身處優(yōu)美的環(huán)境中。
哇，你想不想馬上住在這樣的房子里呢？
奇思妙想的小學(xué)作文10
小猴子在森林里開(kāi)了一個(gè)服裝店，他按照自己的體型和尺寸制作了好多套衣服掛在店里，透過(guò)亮亮的大玻璃就能看到它們，五顏六色的，真漂亮！動(dòng)物們都來(lái)試衣服了。
小兔子來(lái)看衣服，看中了一件雪白的大衣，說(shuō)：“我要這件，我要這件�！毙⊥米雍敛华q預的穿上這見(jiàn)大衣，發(fā)現大了一點(diǎn)，小兔子生氣的說(shuō)：“我喜歡的衣服不合身，真討厭，你應該把衣服做小一點(diǎn)�！毙⊥米由鷼獾呐艿袅�。
小狗熊也來(lái)試衣服，它看中了一件西裝，就高興的穿上衣服，發(fā)現衣服小了，小狗熊說(shuō)：“你應該把衣服做大一點(diǎn)，”也跑掉了。
小花鼠也來(lái)看衣服，看中了一件粉紅色的花裙子，穿了起來(lái)，呀，這件衣服太大了。小花鼠生氣的說(shuō)：“你應該把衣服做小一點(diǎn)，小花鼠也生氣的跑掉了。
小猴子聽(tīng)了顧客們的建議都給弄湖涂了，真不知到是要改大還是改小。
烏龜伯伯來(lái)了，說(shuō)：“你不應該把衣服調整成和你一樣大小呀，那些身材比你大或小的不是都穿不得嗎！”
小猴聽(tīng)了說(shuō)：“我真是笨哪，謝謝你，烏龜伯伯�！毙『锺R上把衣服調整好。后來(lái)，小猴子那家店越來(lái)越紅火。
這個(gè)故事說(shuō)明了做事情要因人而異，要考慮周?chē)�，不能只有一個(gè)標準。
奇思妙想的小學(xué)作文11
我做夢(mèng)都想有這種超級垃圾桶，因為學(xué)校里有些同學(xué)不講衛生，亂丟垃圾。有了這種垃圾桶，值日的同學(xué)就不至于一天打掃兩三遍衛生了。
超級垃圾桶的外形極其像機器人，只不過(guò)它的“肚子”比機器人大多了，因為那里是用來(lái)裝垃圾的。它的面部是有眼和嘴的。它的眼是兩個(gè)監控器，看到垃圾就用手撿起來(lái)，放進(jìn)自己的“肚子”里。它肚子里面被一塊鋼板隔成了兩半，一半放可回收物，一半放不可回收的垃圾。分好類(lèi)后，“肚子”上方的兩塊鋼板會(huì )把垃圾壓到最小，以便于裝更多的垃圾。
如果有同學(xué)亂扔垃圾，它的嘴巴就會(huì )提醒他。如果有同學(xué)不聽(tīng)命令，“眼睛”就會(huì )把他記錄下來(lái)，等放學(xué)后，同學(xué)們打開(kāi)電腦，一看，那些同學(xué)就徹底曝光了。若有的同學(xué)主動(dòng)撿起來(lái)垃圾送到超級垃圾桶里，它就會(huì )在腦袋上豎起一朵小花，并在你的積分表上加分。有的同學(xué)個(gè)子矮，夠不到桶邊，它的腿會(huì )自動(dòng)變短，讓小朋友能毫不費吹灰之力地倒垃圾。放學(xué)后，清潔工就可以把超級垃圾桶收集的廢紙、塑料賣(mài)給回收站，而其他沒(méi)有用的東西就可以送到垃圾處理中心。另外，這個(gè)超級垃圾桶還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是電腦控制，程序永遠不會(huì )錯亂。
伙伴們，這就是我的設計，你們有什么想法歡迎隨時(shí)找我提出。
奇思妙想的小學(xué)作文12
我想擁有一雙自己設計的魔法鞋，它有著(zhù)彩色的衣服，黑黑的鞋墊，普普通通的，跟別的鞋子沒(méi)有什么兩樣，但卻擁有神奇的魔法。
它可以輕松地帶我到我任何想要去的地方，只要我把地圖輸入進(jìn)去，說(shuō)我想去的目的地，它就可以把我快速、敏捷、安全、還準確的按時(shí)帶到目的地，我只需要站在那里一邊看風(fēng)景就可以了。
我要過(guò)河的時(shí)候，它可以在水上行走，穿上它在水上走和在陸地上走沒(méi)什么區別，而且每在水上走一步，水上就會(huì )有幾圈圓環(huán)，漂亮極了！
我要爬雪山的時(shí)候，它會(huì )變成兩種鞋子，一種是帶刺的爬雪的，另一種是帶吸盤(pán)的，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)爬石頭和山的，它的吸力很強，就算再滑也不會(huì )滑倒，保證你的安全。
我在想如果它還能飛就更好了，于是我上網(wǎng)查找到了資料，發(fā)現了熱氣球的原理，我想把這個(gè)原理加在我的鞋子上，只要按一下鞋子左邊的紅色按鈕，鞋子底部就可以噴出火焰，一下子把我帶到天上，讓我可以在湛藍的天空中自由自在地隨意翱翔。
我希望有一天可以穿上我自己設計的魔法鞋，你們等著(zhù)吧！
奇思妙想的小學(xué)作文13
你還在為鞋子進(jìn)水而擔心嗎？你還在為鞋子上有個(gè)洞而擔心嗎？那個(gè)就趕快穿上我這雙“萬(wàn)能雨鞋”吧！
它像一只蟑螂，只是比蟑螂稍微長(cháng)了一點(diǎn)兒，不管誰(shuí)穿上都合適，因為它可根據長(cháng)短而自動(dòng)伸縮。它上面有三個(gè)按鈕，分別是是：紅色、黃色、藍色。
按一下紅色的按鈕，會(huì )出現一輛車(chē)，這輛車(chē)可不是普通的車(chē)，它可是會(huì )自動(dòng)駕駛的車(chē)，雖然現在已經(jīng)有自動(dòng)駕駛的車(chē)了，但它絕對比現在的好，你只用說(shuō)你想去哪兒，它就能帶你去那兒，它的方向盤(pán)上也有一個(gè)紅色的按鈕，不用我說(shuō)，你應該也知道這是恢復原狀的按鈕吧！
按一下黃色的按鈕，會(huì )出現一件隱形雨衣，把你遮得嚴嚴實(shí)實(shí)的，只在中間留個(gè)小孔，讓你呼吸。
按下藍色按鈕，會(huì )出現一只機器人的手，會(huì )奇跡般地把你想吃的，還是喝的生活用品統統變出來(lái)，還會(huì )給你取出娛樂(lè )物品，比如：電視、手機……甚至是肯德基。只有你想不到的，沒(méi)有它取不出來(lái)的。
它還有個(gè)自帶功能：隨著(zhù)季節變化改變顏色，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，所以是綠色的；夏天天氣炎熱，所以是紅色的；秋天是豐收的季節，所以是黃色的；冬天是白雪皚皚的季節，所以是白色的。
怎么樣？我的“萬(wàn)能雨鞋”不錯吧？等我批量生產(chǎn)后，再送你一雙吧！
奇思妙想的小學(xué)作文14
燈，在我們生活中是不可缺少的，它有很多種類(lèi)，比如電燈、臺燈、吊燈、壁燈等。但是，做這些種類(lèi)的燈是需要許多材料的，太耗費資源了。所以，我想發(fā)明許多的玻璃珠。
你們可能會(huì )問(wèn)，我為什么想發(fā)明那么多的玻璃珠，發(fā)明玻璃珠，跟燈有什么關(guān)聯(lián)嗎？其實(shí)我想發(fā)明的玻璃珠不是普通的玻璃珠，是可以變成各種各樣的燈呢。
這種玻璃珠是透明的，還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的按鈕，另一個(gè)是紅色的圓形按鈕，大小就跟大人的拇指一樣大呢。
這個(gè)玻璃珠是一個(gè)神奇的玻璃珠。如果家里停電了，你就可以拿出這個(gè)神奇的玻璃珠，倒一點(diǎn)水在上面，再按一下紅色的按鈕，你就可以選擇你想要的燈了。再按一下綠色的按鈕，你想要的燈就變出來(lái)了，最后再用眼睛瞪一下，這個(gè)燈就亮了。
這時(shí)肯定有人問(wèn)我，那怎么讓它變?yōu)椴Ａе槟�？你只要再瞪一下，就可以變�(yōu)椴Ａе榱�，怎么樣？是不是很神奇呢�?/p>
如果我快點(diǎn)長(cháng)大，我應該可以早點(diǎn)發(fā)明出這樣神奇的玻璃珠了。
奇思妙想的小學(xué)作文15
在未來(lái)，我想發(fā)明“多功能尺子”，可以讓人們的生活更加簡(jiǎn)單便捷。
首先，是頂部，那里有一個(gè)藏武器的地方，不過(guò)只有在遇到危險的時(shí)候才可以使用。
一個(gè)側面，是秘密藏物處，一定要人臉和指紋識別才可以打開(kāi)。里面有10多平方的藏物空間，可以藏任何你想藏的東西。
另一個(gè)側面，是生活用品放置處，只要你按下上面的按鈕，對著(zhù)他說(shuō)出想要的東西的名稱(chēng)，你要的東西就可以自動(dòng)被送出來(lái)了。如果想放回去，就再次按一下按鈕，把東西放在旁邊，就會(huì )被自動(dòng)送回去。
再次是尺子的中間，這里可以變身成一個(gè)大房子，只要指紋識別或者人臉識別就可以進(jìn)去了。里面可以隨心所欲擺放任何你想要的東西，也可以任由自己的喜好隨意擺放位置。用意念就可以控制。
最后當然是底部啦！這里是一個(gè)多功能休息室。在這里休息，你想要甜點(diǎn)、飲料、咖啡或者其他東西，有一個(gè)機器人就會(huì )給你送過(guò)來(lái)，這里的東西應有盡有，只要你想要的，它都能做出來(lái)滿(mǎn)足你。
這把神奇的尺子不但讓我們的生活更加簡(jiǎn)潔便利，而且會(huì )讓我們玩的不亦悅乎。
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