体验小学作文

时间：2023-02-05 19:21:14 小学生作文

体验小学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的体验小学作文，欢迎大家分享。

体验小学作文

体验小学作文1

　　六一儿童节到了，妈妈带着我来到锦州市国际会展中心的“未来城”玩，那里有各种各样的职业供小朋友们体验。

　　我和妈妈去的早，工作人员说要等其他小朋友都到了才能开始体验。于是，我就先逛了一圈，看看都有什么职业。哇！可以体验的职业真多呀！有记者、警察、主持人、面点师、服装设计师、医生……

　　活动开始了，我第一个冲进了未来城，拿着工作人员发给我的未来币，来到了我最感兴趣的急救中心。我穿上了白大褂，带上了白帽子，按照阿姨的指导，对模特进行心脏复苏和人工呼吸急救，体验了白衣天使救死扶伤的神圣职责。接着，我来到证券公司，体验一个操盘手的职业生涯，听叔叔讲解如何操作，看股市行情，好复杂呀，我要学的东西还很多。我从证券公司出来时，看到了同样身为锦州广电小记者的杨依桐，我俩高兴的抱在一起，可以一起体验了！小朋友渐渐多了，很多项目还得排队呢。看来是不能全部体验了，于是我俩先挑最感兴趣的职业体验。我们选择做一名小记者，来到锦州广播电视报体验馆，我们穿上记者服，拿起了笔，写了一篇小报道，阿姨夸我俩写的`好，还有可能会真的刊登出来呢，真开心……

　　欢乐的时光过的总是那么快，要闭馆了，我们依依不舍的离开了未来城，真期待下次再来体验呀！

体验小学作文2

　　今天是一个阳光明媚的晴天，与往常一样。但今天却截然不同，给我带来了一次全新的体验，让我再次真正感受到了生活的美好和快乐。

　　下午，我和伯伯一起去爬山，虽然只是一次简单的爬山，但是却给我带来了全新的知识。这一次爬山很漫长。走着，走着，感觉脚渐渐地酸、疼。但是看到伯伯爬山的样子无比轻松，这让我很奇怪。于是我前去问伯伯：“伯伯，爬这么高、这么长的山，你为什么如此轻松？"伯伯高兴地说：”其实这座山我走过许多次，我已熟透了这座山的奥秘，所以才会显得那么轻松。”“什么，山的.奥秘？山也有奥秘？”我奇怪得问。伯伯淡定的说：“每座山都有奥秘，让你体会到爬山的感受。””哦。“听了伯伯的话，我似懂非懂。伯伯接着说：”怎么会我如此轻松的爬山，因为这座山峰，其实不能够用脚去一步一步的去走。

　　“我又陷入思考，不用脚爬山，难道用手？不是的，要用心去爬山，一步一个脚印，慢慢地，走向自己的巅峰。伯伯说。哦，我明白了，爬山就像学习如同般，学习不能靠单单手去写字，要用心去写。伯伯说：”对，就是这样。“们慢慢的了解这座山的奥秘，等走到山顶上，我都明白了·······

　　今天真是一次全新的体验，原来山也有如此大的奥秘，让我重新了解生活，重新了解大自然。只要在生活中有无数的收获与发现，就会将你的一生受益不尽。

体验小学作文3

　　早上起来，洗漱完毕，我就拿着经典诵读到阳台上开始读书。8:00奶奶叫我吃饭了。休息片刻，8：30我走进卧室，打开电视，开始听课……

　　看到这里，你一定羡慕我不出家门就完成了上学任务。是呀，因为这次的疫情实在是太严峻了，为了响应国家的号召，我们的课堂从学校变成了家里。

　　其实我也喜欢这个在家上课的形式，因为它不用在路上来回奔波，不怕风吹雨淋，节省了很多时间。如果有不会的'题或者难懂的句子还可以问老师，也可以看视频回放。各自在家还可以避免交头接耳。

　　上课了，我和老师如约相聚在手机屏幕前：今天，我们来讲《猴王出世》。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果……此时我眼前的屏幕上，老师已经腾云而去，石猴跳跃到我脸前，只见它呼兄唤弟，一齐向前奔跑，我似乎也和它们一路并进，去寻找书上读到的那个“花果山”。

　　真想和同学们分享我刚才看到的画面，只不过现在在家里上课，不足就是各自为战，没有人交流。想到学校课堂上大家激烈地讨论，老师绘声绘色地讲解画面，我就好生郁闷，疫情快过去吧，我想回到小伙伴的怀抱。

　　作业总是要做的，这和学校的课堂是一样的。一天的学习时间也很快过去了，我学了语文，读了英语，练了数学题，这一天的收获也不少，虽然没有老师在我身边，但是我依然认真踏实自律地学习。

　　加油武汉！加油中国！加油李仲骐！咱们一起努力！

体验小学作文4

　　我过生日的那天，爸爸妈妈带我去沈阳“酷贝拉”小朋友职业体验中心去开心地玩儿了一回，我梦想中的职业在那里就可以体验到。那里有很多我们长大以后可以从事的职业，像西点师、记者、科学家、牙医、警察等等。小朋友们在这里选择了自己喜欢的职业后，就可以像大人们一样工作，还可以通过自己的劳动得到报酬呢！那天，我选择了自个儿喜欢的职业，分别当了一回西点师、记者、牙医。这几个职业体验中，让我最难忘的就是西点师。平时，我最喜欢吃蛋糕了，可是，却不知道蛋糕是怎么做出来的，这让我很好奇。有一回和妈妈买蛋糕的时候，从橱窗里看到一位阿姨精心地在蛋糕上又涂又抹，像是在捏橡皮泥，又像是在画画，真有趣。每次吃蛋糕我就会想起这一幕。这一次，当我穿上西点师的`服装，仿佛一下子就变成了我印象中做蛋糕的那位阿姨。我把一块蛋糕放在一个可以旋转的盘儿上，一只手慢慢地转动这个盘子，另一只手用装好奶油的“塑料笔”涂抹奶油。奶油一层层均匀涂好之后，再用抹刀切出自己想要的形状。很快，我喜欢的喜洋洋蛋糕就有了模样。最后，我又给它画上了眼睛、眉毛和嘴。好看极了！看着自己亲手制作的蛋糕，我太高兴了，急忙拿出来让爸爸妈妈和我一起分享。爸爸拿过蛋糕，仔细地看了看，对我说：“真漂亮！真能干！”妈妈看过蛋糕，摸着我的小脸说：“呦，咋把自个儿的小圆脸也当成奶油蛋糕了？”这时，我才发现，不知道啥时候我的脸上也蹭上了奶油。我一边擦脸，一边嘿嘿的笑着。就这样，我度过了快乐、充实的一天。这一天，让我懂得了什么叫“一分耕耘一分收获”，我每天吃的、穿的都是爸爸妈妈的劳动所得，爸爸妈妈很辛苦，我不能再像从前那样随便花钱了。

体验小学作文5

　　世上人们各有所爱，有的人喜欢温柔的猫咪，有的人喜欢可爱的小狗，有的'人喜欢灵活的小猴子，也有的人喜欢胖胖的大熊猫，然而，我喜欢的动物有两种，有小乌龟，母鸡。

　　--在我以前的时候，我养过一只小乌龟，小乌龟全身翠绿，像用玉雕出来的一样，十分精致。头的两边长着一对黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，下面是一张三角形的嘴，一条小小的尾巴，可爱极了。平时，小乌龟就在水底趴着休息，很懒散的样子，可是一有什么动静他立刻警惕起来，把四肢和尾巴都缩进了壳内，从上面看就好像一个小足球，当我拿东西来喂它的时候，东西还没有丢下去，它就已经迫不及待了，在水里游来游去，吃完饭后，它又开始玩耍了，在水里吐了几个小泡泡。有时我会把它拿出水面晒一晒太阳或者让它爬一会儿，有一次，我把它拿出水面后，它爬了两步，然后，我用手摸了下它的尾巴，它立刻把尾巴缩了回去，然后，它看了一下我，好像在说；别再玩我了，好吗。这只小乌龟真有趣呀。-

　　我以前十分讨厌母鸡，每天嘎嘎嘎的叫，烦死人了，不过现在我对母鸡有了不同的看法，一天，我出门玩了一会儿，回家后，发现母鸡蹲在那里不知在干什么，外婆说；母鸡在下蛋，于是，我观察了一会儿，发现母鸡下蛋的时候很辛苦，后来，小鸡孵出来了，母鸡便一直在保护小鸡，好的食物都让给小鸡吃了，自已消瘦了许多。母鸡负责，慈爱，辛苦。我很喜欢它。-

　　我喜欢乌龟，母鸡，因为乌龟和我度过了许多快乐的时光，而母鸡让我知道了一个做母亲的辛苦。

体验小学作文6

　　这一次的综合实践活动特别有趣，主题是学做鲁菜，任务是自己做一道菜，并把过程用相机录下来。听了这些，同学们议论纷纷：“太好了，我可以做我最拿手的可乐鸡翅了！”“啊，我可不会做什么菜！”“到底做什么菜好呢？”而我，则在心里盘算着：要不然就做蒜菜炒鸡蛋吧，然后让妈妈来录像。好嘞，就这么办。

　　我将录制的.时间定在了星期六中午，地点嘛，就在自家厨房。接着，我又准备了相应的食材：蒜菜、鸡蛋、葱和盐。当然，还有一项最重要的东西——相机。一切准备就绪，开始啦！我将蒜菜择好，并将它切成丁，又将葱切好。正准备下锅时，妈妈说：“等等，相机还没调好呢！”啊!为了将这一过程完美地记录下来，我不厌其烦，又做了一遍。开始炒菜了，我将油倒进锅里，烧了一会儿，将切好的葱花放进锅里，“呲啦”一声，有几滴溅到旁边的盘子上，我小心翼翼地用手抓住锅的把手，生怕有油落在自己身上。我把蒜菜倒进锅里，翻炒几下后，加上盐，接着在妈妈的指导下打了3枚鸡蛋，让鸡蛋和蒜菜混合均匀，等鸡蛋呈金黄色后，再翻炒另一面至金黄色。这样，就可以盛出来了。一切大功告成，菜完成喽!

　　午餐时，我和家人一起分享了这盘菜，他们都说特别好吃，而我，不仅觉得它好吃，还有一份自豪感包含在里面。

体验小学作文7

　　1月18日至1月24日江苏小记者赴韩采风，我幸运地成为其中一员，在短短的七天时间里，我经历了许多人生第一次，第一次走出国门，第一次坐船出海，第一离开父母远行——充满了好奇，刺激，掌握了知识技能。所有的活动都给我留下了深刻的印象，其中灾难体验活动让我终生受益。在1月22日的时候，我们去了灾难体验馆。先是看了两部短电影，再去体验了7级地震，告诉我们地震要先打开门，因为门容易变形，造成打不开。地震的时候好要把一些电器的物品都给关上，因为怕着火了。接着我们去了台风的'体验馆，去体验中级台风，刚开始我就不敢面朝台风，台风太大了，我的头发都四处飞。我们还去了烟雾体验馆，进去像乐园一样，但是很黑，我什么也看不见，碰了好几个头呢！

　　到了最后我以为就结束了。结果，越到后面烟雾越大，我不得不用衣服紧紧地捂住鼻子和嘴巴，呛死人了！最后，我们去了火灾的体验馆，我想：这种不能放出真火来让我们体验吧！哦，原来是屏幕感应呀不过，别看简单，结果还有2组同学没把火给浇灭呢！

　　我们都不希望有灾难发生，如果灾难来临我们一定要珍爱生命，用知识守护生命。名师点评：“灾难体验馆”作为一种新生事物，想必我们国内还是比较先进的，小作者有幸体验参观了，并且同我们一起分享了这一感受。小作者分别叙述了体验地震、中级台风、烟雾等灾难的场景和感受，语言流畅，叙述有序，富有真情实感。“我们都不希望有灾难发生，如果灾难来临我们一定要珍爱生命，用知识守护生命”，文章的主题也揭示得很到位，中心深刻。“知识守护生命”，小作者将这一主题具体化，让我们用知识来避免灾难，守护生命。

体验小学作文8

　　今天，黄老师又和我们玩游戏了，他在黑板上写了四个大字“角色体验”。同学们皱起了眉头，“老师到底让我们当什么呢？”同学们七嘴八舌地议论，“这个黄老师又要干什么呢？”黄老师说：“哪两个人想来体验？”这时，任钰歆、龙翔宇自告奋勇地上去了，台下的同学都好奇地看着。老师叫他们缩进右手，用左手把衣服脱下再穿上。他们俩手忙脚乱地脱下衣服，脱下容易穿上难，更何况还要拉拉链呢！龙翔宇显得有点笨手笨脚了，一会儿犯规，一会儿衣服又掉了，他做了三次也不成功。

　　任钰歆也上气不接下气，一会儿拉链掉了，一会儿衣服又掉了，真像个小丑。他俩逗得我们哈哈大笑，同学们有的在拼命喊加油；有的不停地跺脚；还有的肚子都笑痛了。最后他们不得不垂头丧气地走下讲台，大家都笑了。我在下面忍不住也试了起来，可我一只手怎么也不能把衣服拉链拉好，这时，我才感受到了老师说的角色体验，这种体验的滋味真不好受。平时，在大街上见到一些手脚残缺的人，用手走路，用脚写字，我只觉得有趣，从没有想过他们面对生活的.艰难。

　　现在我真真切切当了一回他们，才知道他们应该是最值得我尊敬的人。我十分惭愧，他们身体是不全的，少了很多东西，但他们也有我们身上没有的东西，那就是：不怕困难，坚强不屈的精神，这些不正是我们需要学习的吗？

体验小学作文9

　　暑假的一天，我和几个同班同学相约来到浦发银行侯家塘支行，参加“小小银行家”体验活动。

　　首先，我们被工作人员安排到银行会议室接受简单的银行知识培训，并进行了知识抢答。接下来是点钞比赛，比赛规则是30秒内看谁点钞多而准！当然，我们数的是样钞。我起初还自信满满，心想数钞票还不容易？30秒，应该不在话下吧！

　　比赛开始了，我想数得更快点，妈呀，还真不容易。正当我数的速度加快时，比赛就结束了。我一共数了25张，工作人员公布了前三名，我就怀揣着惭愧沉默吧！看来貌似简单的事情做起来真不容易。

　　之后，我还亲自体验了ATM机实地操作，学会了如何在自助机上存钱和取钱。怎样把钱存进储蓄卡呢？第一步，把银行卡插入指定卡槽，正确输入交易密码，根据自助机桌面提示按下“开始交易”，选择点击“存款”，再输入欲存入的金额并点击“确认”，再从“纸币区”放入钞票，自助机自动识别真伪与钞票面值，最后确认交易成功，切记选择点击“退卡”取出银行卡哦，就这样，钱存好了。取钱与存钱类似，也是先插卡，按界面提示进行操作将钱取出。以前只是陪爸爸妈妈取钱，今天亲自体验一回，真过瘾！瞧，银行还给我颁发了“最佳表现奖”证书呢！

　　这是一次有趣且有意义的银行操作体验。点钞、存款、取款，这些看上去再普通不过的`生活常事，做起来还真藏着不少学问。一次小小的体验，带给我无尽的快乐，增长了不寻常的见识。我想，人生就是这样，在无数体验中获得知识并过得有意义。

体验小学作文10

　　咱们学校的老师特别厉害，经常开展一些好玩儿的活动：游园啦，这是啦声赛啦，数不胜数。这次，体验活动又拉开了帷幕。

　　所谓体验活动，就是把同学们分配到学校的各个岗位上“工作”，体验一下劳动者的辛苦，明白我们是多么幸福。

　　这天，终于轮到咱们班了，大家特别兴奋，每个人都早早地来到了自己的工作岗位。我是门岗，说通俗点就是站岗的保安。在没站岗之前，我一直以为门岗一点儿也不辛苦，无非就是站在那儿，看有没有不能进入的人员。可在这次体验后，我发现我错了。

　　刚开始站时，觉得很轻松，站在那儿一动不动，有人进来时敬个礼，两人说“早上好”，两人说“Goodmorning”。有时来个问路的人，其中一个就要指路。

　　虽说是这样简单，可久了也会烦，站多了腿会酸。恰好那天又下雨，所以二十分钟一到，我们便立刻冲回休息室，倒在沙发上不肯起来。从那一刻起，我突然觉得保安叔叔好辛苦。他们不仅要站好岗，守护好我们的学校，还要帮助那些需要帮助的人。他们的休息时间很少，只有那么两三个小时。就算顶着酷暑，冒着严寒，也依然坚守着自己的.岗位。

　　我终于明白了老师为什么要开展这次活动了。我们也该具备门岗叔叔这样的品质：有恒心、有毅力、坚强、不怕苦……就算我们现在还是学生，但早日懂得这些也未必不是件好事。毕竟，在以后的人生路上还有更多的困难等着我们去挑战，还有更多的高山等着我们去踏平。

体验小学作文11

　　8月15日这一天，我跟着锦州广电小记者团的小记者走进凌河消防中队，我当时心情既高兴又好奇。

　　我们站成整整齐齐的两排队伍进入了整洁的会议室，首先由凌河消防中队战斗班班长给我们有声有色的讲述如何报警、逃生、如何使用灭火器。然后由同学们争先恐后地提出消防安全问题，都得到了消防中队战斗班班长的一一解答。我们又兵分两路来到了消防官兵的宿舍，有两位消防员叔叔认真给我们演示如何叠被子，消防员叔叔说：“三分叠，七分修”我当时很不理解这句话，经过消防员叔叔边演示边讲解，我明白了什么是“三分叠，七分修。”消防员叔叔把被子放在床头位置，我在看整个宿舍内的被子都放在同一个位置，平整方正有棱有角整齐极了，我心想回家我也要这样叠被子。这时班长又带我们去看一楼的消防器械，看着那些奇形怪状的工具，心想这是干什么的呢？经过一位副班长的演示，原来这些工具是液压剪切工具、破拆工具、两种不同的.电锯，这些工具没有力气可用不了，噪音又大，我能体会到消防官兵的辛苦。消防员叔叔又给我们演示，大绳攀爬和六米拉梯，虽然短短几秒钟，体现了消防员的真功夫。

　　到我们开始体验的时刻了。我们穿上重重的消防服，又带上重重的帽子，压得我迈不开步啊。我可以体会到消防官兵真的很辛苦。让我最开心的是喷水，这可比我们的水枪刺激多了，但是现实中的消防喷水可是非常危险的，我们又到消防车前参观并登车体验，我心里真高兴呀！

　　活动结束后，我们和消防官兵纷纷合影留念，告别了最可爱的人，我们依依不舍的离开凌河消防中队。

体验小学作文12

　　7：30，邢周报小记者们踏上了前往天河山的巴士，在车上，老师问大家“童年是什么样的？”小记者们的回答五花八门。有人说“童年是快乐的”，有人说“童年是幸福的.”，还有人说“童年是五颜六色的”……就这样，大家一路快快乐乐地到了目的地。

　　下了车，走了没多远，就看见“中国爱情山”这几个大字。哦！这儿就是天河山的入口了。进了天河山，老师把我们领到一个相对宽广的地方玩游戏。我们先玩“大树与松鼠”，然后又玩了5个人跑步的游戏。一共10组，一组5人，这个游戏是有奖品的，所以大家即小心又很卖力的跑。眼看前8组都跑完了，我们第9组充满信心地抓住杆，在老师说跑的瞬间起跑。第9组成员都非常小心，不撞到凳子。回来之后，屏气凝神地一看成绩，哦！14秒22！是当前用时最短的小组。等待第10组跑完了，我们依然保持第一。老师给我们第9组每个人发了一盒24色的水彩笔。

　　到吃饭时间了，老师安排我们吃农家大锅菜。这顿午饭很香，让我们每一个人吃的都很撑。

　　午饭后，我们又玩起了游戏，每一个游戏，老师都会给胜利者发礼品。到了该回家的时候，老师又给我们每个小记者一支笔和一个“小草莓”提包。

　　于是，大家带着满满的收获的快乐和礼物回家了。

体验小学作文13

　　学校为了增进我们的知识，让我们去体验农村生活，培养我们独立生活能力、社会交往能力和吃苦耐劳的精神。就决定在4月6日举行“亲亲农村，珍惜幸福”智育活动。

　　4月6日早晨，下起了蒙蒙细雨，虽然下着雨，但是并没妨碍我们去体验农村生活。我准备好需要的东西准备出发。走着走着，我看见我的小伙伴，就往前赶去。我们边走边聊，直到王老师来。王老师把我们各自分好车。不一会儿，我坐上了车，小路凹凸不平，仿佛在坐“摇摇车”上。眨眼间，我下了车，沿着这条弯弯曲曲的小路走到了方石坪学校。

　　在我踏进门口的第一步开始，他们那热情味，扑面而来。顿时我心里非常温暖。

　　我们班与方石坪四、五、六年级的同学各自站好了队。开始“二帮一”的活动。

　　我们跟着彭校长来到了女生卧室、教室……这儿的东西都是陈旧的.。

　　上课铃声响了，我们与新朋友坐好，来听一堂生动有趣的课。今天的题目是：“春天在那里。”下课了，我们与新朋友一起做游戏。

　　“咕……”肚子都叫了，原来，吃饭时间到了。我班与方石坪学校一起打饭。老师们看到我们吃得这么香，也迫不及待地吃了起来。

　　吃玩饭后，迎来了我最期盼的“寻宝”活动。游戏规则是：有一张纸条上面有迷语，老师会藏在草堆里，树枝上。一共有一百多张。让我们去寻找，找到之后要答对一个问题，对了就有奖品。

　　最后进行了大联欢、表演了、弟子规等节目。

　　今天，我看到了农村的学校环境，比我们这儿差的很远，以后，我要好好学校，体谅老师、爸爸和妈妈，以后，用优异的成绩报答他们。

体验小学作文14

　　眼、耳、口、鼻是人头部的七窍，各自发挥着不同的作用和功能，无论哪一部分受到伤害或者失灵，都会给生活带来很大的不便。

　　我用红领巾蒙上了双眼，眼前一抹黑，心想一直坐着也不是个事，先试着走几步再说。刚走了一会儿，我就和地面来了个亲密接触，我东摸西摸，试着站起来，可没多久又滑倒了，这时我才明白，原来是地板太滑了。我又用红领巾蒙住眼睛想写“仁和”两字，可是却不知道该从哪里落笔，因为我不知道毛笔有没有蘸到墨汁，我一时感到手足无措，不知道该怎么办，忽然，我脑子里冒出了一个想法，不知道毛笔有没有墨汁，我就在手上划一下；不知道墨汁在哪里，我就摸到墨汁后再把手放在墨汁旁；不知道格子在哪里，我就两只手摸到中间后再写。有了方法后，我就按照老师教的运笔方法开始写。我自认为写完“仁和”两字后，拿掉红领巾睁眼一看，呀，我写的那两个字东倒西歪的，根本就看不出是啥字。没多久，外婆正好叫我去吃饭，我蒙上眼睛试着向餐桌走去，我摸到了一张椅子，一屁股坐了下去，拿起筷子不管夹到什么就往嘴里塞，“呀，好烫！”我立马觉得舌头被烫麻了。

　　通过这次当盲人的'体验，让我体会到了盲人的很多不方便，让我们携手来爱护残疾人吧。为爱坚守，与爱同行！