給老師的一封信400字（通用22篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的書(shū)信是什么樣的呢？以下是小編收集整理的給老師的一封信400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信 1
親愛(ài)的雷老師：
俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(cháng)，可我的責任心沒(méi)有別人強，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養出高度的責任心。雖然您沒(méi)讓我當小組長(cháng)，但是你卻讓我當宣傳委員，只可惜我字寫(xiě)得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧!所以我當時(shí)只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎?
隨著(zhù)時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì )瞞著(zhù)您，在您的面前，我一向說(shuō)話(huà)很直接，請不要見(jiàn)怪!您通過(guò)與我的相處發(fā)現我的作文水平還不錯，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫(xiě)起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒(méi)寫(xiě)好，如果寫(xiě)錯字，我都要后悔萬(wàn)分!但是那次作文比賽我才得三等獎。事后，您不但沒(méi)有說(shuō)我什么，還用李良的事例來(lái)鼓勵我下次參加作文比賽要認真審題，認真答題，寫(xiě)好作文。作為馬上就要參加作文比賽的'我，鄭重的對您說(shuō)：“雷老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望�！贝藭r(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：“老師您辛苦了�！�
祝您：
像花兒一樣美麗
像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )
像大樹(shù)一樣健壯
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 2
親愛(ài)的雷老師：
你好！
直到現在，我仍然清楚地記得你在四年級的第一本書(shū)里來(lái)到我們班，教我們，訓練我們，在小學(xué)階段和我們一起度過(guò)最重要的時(shí)光。
在你的指導下，在朗朗的朗讀聲中，在課堂上的小笑話(huà)中，我們逐漸理解、成長(cháng)，并逐漸離開(kāi)你。
雖然我和我的同學(xué)要走了，但我們絕對不會(huì )忘記我們校園里的雷老師，你愛(ài)我們的教導，你關(guān)心我們的'聲音，我小學(xué)里最美麗的老師，我小學(xué)里最親密的老師，我小學(xué)里最敬愛(ài)的老師。你在我心中有親戚的地位。你將來(lái)肯定會(huì )教很多很多學(xué)生。我想知道你以后是否會(huì )記得我。無(wú)論如何，我永遠不會(huì )忘記你！
在這最后的日子里，我一定會(huì )更仔細地閱讀，更仔細地傾聽(tīng)，更仔細地寫(xiě)作業(yè)。
如果我是水稻，那么你就是種植我的農民。如果我是一所房子，那么你就是建造我的工人。如果我是黑暗的，那么你就是照亮我的蠟燭，照亮我的生活的蠟燭。
我祝你：
永遠年輕和幸福！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
親愛(ài)的景老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我無(wú)時(shí)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
我在3——5年級的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有加入過(guò)長(cháng)跑比賽項目，真正參加長(cháng)跑比賽的是五年級。在這之前，我舉過(guò)手，想參加，您沒(méi)叫我，四年級的時(shí)候也是這樣。我知道，您是擔心我這個(gè)“豆芽菜”堅持不了，也是對我的關(guān)心。到了五年級，您決定讓我參加比賽了，是您親自把我們五個(gè)參賽隊員送上操場(chǎng)，并叫來(lái)全班同學(xué)為我們加油。比賽開(kāi)始了，第一圈是體育老師領(lǐng)跑，不讓我們跑得過(guò)猛。第一圈跑完了，我正好跑到您的跟前，我看了您一眼，您用鼓勵的'眼神正看著(zhù)我，然后大喊一聲，加油！我腳下一陣狂風(fēng)，飛奔著(zhù)向前跑去……雖然我沒(méi)有得了第一，只得了第五，但是依然很高興！
還有一次，我考試的分數不好，同學(xué)們都笑話(huà)我，只有您一個(gè)人夸我，叫我加油，并語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要每天都在進(jìn)步，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，堅持下去，就一定會(huì )有好的成績(jì)！”
花兒以它的芬芳，作為對大自然的回報，我就一學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的李老師：
您好！
時(shí)令已經(jīng)入四月，春正如酣夢(mèng)乍醒的孩子，打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，但她畢竟已經(jīng)醒來(lái)了。
您在這美好的春天中，好似春雨撫育這萬(wàn)物一樣，培養者我們。
自從您擔任我的語(yǔ)文老師后，我的語(yǔ)文成績(jì)已經(jīng)明顯提高了許多。您總讓我們背的那成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、日積月累的名人名言使我受益匪淺，我知識面也變得越來(lái)越廣。在您的`教導下，激發(fā)了我對語(yǔ)文的興趣。如今，我即將要畢業(yè)了，在離開(kāi)小學(xué)的同時(shí)，我由衷感謝您的教育。
您這樣培養著(zhù)我們，我十分感動(dòng)。但我在這兒向您提出幾個(gè)小小的建議。
我希望您以后能盡量少拖課。下課是我們我們學(xué)生獲取課外知識的途徑。但是，您總是拖課，是我們獲取不到課外知識。其次，我希望你能在班上開(kāi)設一個(gè)圖書(shū)角。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們可以在課外看一些對我們有益的書(shū)來(lái)增長(cháng)我們的知識。
以上的幾個(gè)建議我希望您能夠考慮采納。
祝你
身體健康！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 5
親愛(ài)的老師：
您好！
在剛開(kāi)學(xué)的第一天，也就是我初次遇見(jiàn)你的時(shí)候，你和藹又可親的臉上洋溢著(zhù)的無(wú)比歡悅的微笑，讓我感受到了無(wú)邊的溫馨和快樂(lè )！所以，當我再次見(jiàn)到您的`那時(shí)，心里總是有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，這種感覺(jué)是美好的、是溫暖的！
我認為您懷有一顆美麗而又純真的童心。您知道我是怎么看出來(lái)的嗎？好，就讓我告訴你吧。您還記得在第一堂語(yǔ)文課中，您說(shuō)的話(huà)嗎？當時(shí)，您是這樣講的：“雖然，我與同學(xué)們之間的年齡相差很大，但是，我相信，我和大家心靈上的年齡是完全一致的。所以，大家只要把我當成你們的大朋友，讓我們手拉手，一起愉快的成長(cháng)吧！”哈哈！我也堅信，雖然，時(shí)間會(huì )把您的歲數老化，但是您的那顆像深山叢林中純結的山泉般的心靈，永遠年輕，永遠清澈，永遠叮咚著(zhù)歡快的歌。
您上的課也十分幽默、風(fēng)趣，時(shí)常逗得大家捧腹大笑。就是因為這樣，大家在您的課上，都十分的專(zhuān)心，知識也掌握得很好呢！我們都愛(ài)上您的課，每天都在期待您的課，上完后又猜想您在下一堂課中會(huì )給我們帶來(lái)怎樣“意外的驚喜”，我會(huì )一直期待！
我敬愛(ài)您，陳老師！
祝天天開(kāi)心！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
敬愛(ài)的李老師：
您好！還記得我嗎？我是實(shí)習生倪晶晶。很開(kāi)心在這半年的實(shí)習生活里遇見(jiàn)您！
您對我來(lái)說(shuō)就像是阿姨一般親切。記得有一次我進(jìn)不去宿舍，到你宿舍那天。您幫我整理被褥，燒好的水也先給我用，要關(guān)燈時(shí)也先問(wèn)我還需不需要備課。最讓我感動(dòng)的是您半夜起來(lái)還給我蓋被子，這是出門(mén)在外少有的家人的溫暖。真的很謝謝您！這半年你真得教給了我很多，尤其是家長(cháng)請客時(shí)，您總會(huì )帶我去，教我如何挨個(gè)敬酒，鍛煉了我的膽量，敢于在人前說(shuō)話(huà)，回家后爸媽還說(shuō)我這半年成長(cháng)了不少，我想這與您的引領(lǐng)息息相關(guān)，所以再一次的感謝您！您是一個(gè)很漂亮善良的女人，一個(gè)人帶著(zhù)子涵不容易，真心希望您在不久的將來(lái)遇到一個(gè)守護您們母子的.有能力的好男人，永遠幸�？鞓�(lè )地過(guò)一輩子！另外，要少喝點(diǎn)酒哦，雖然知道就是場(chǎng)合上必不可少的東西，不過(guò)還是盡量少喝點(diǎn)吧，保重身體才是最要緊的！如果一定要喝酒，就別再騎電動(dòng)車(chē)了，以防再摔到，另外酒后別忘了喝點(diǎn)蜂蜜水，聽(tīng)說(shuō)解酒效果不錯哦。
20xx年，祝福李老師身體健康，一切順利，祝愿子涵越來(lái)越聽(tīng)您的話(huà)，學(xué)業(yè)有成！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
親愛(ài)的俞老師：
您好！
我以前一見(jiàn)到難的字就發(fā)愁，心想：中華五千年的歷史，漢字簡(jiǎn)化了這么久，為什么我還是看不懂呢？默寫(xiě)難的詞必錯，自然每次都默得不好。
直到有一天，你好像看懂了我的心思，就在課上給我們講了“戴”這個(gè)字�！�10月1日田田和伙伴們共同去摘蘋(píng)果，摘蘋(píng)果需要刀子，“啪”蘋(píng)果掉下來(lái)了�！边@個(gè)方法很有趣，叫作故事記字法。這樣一下子，我就學(xué)會(huì )了“戴”這字。從那以后，我照著(zhù)您的辦法自己創(chuàng )造了很多的識字方法。比如：剪切法，加補法通過(guò)調、補、折等有趣的編字游戲，我牢牢記住了很多生字，和生字成了好朋友。
記得前兩天，我們要寫(xiě)新教育小學(xué)的宣傳語(yǔ)，您并沒(méi)有讓我們看現成的照片，而是讓我們分小組去參觀(guān)校園的每個(gè)角落，用五官去感受。也許剛開(kāi)始，我想：我們在校園已經(jīng)三年了，有什么好看的呀？想不到我一進(jìn)崇文園，一個(gè)個(gè)生肖的.故事就進(jìn)入我的耳朵，右邊的尚思園，風(fēng)車(chē)錯落有致，更讓人覺(jué)得美妙。這時(shí)候我感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)，像水一樣倒出來(lái)，排比、擬人，比喻更是應有盡有！
俞老師，您真是一個(gè)有辦法的好老師呀。
祝你身體健康，工作順利，天天開(kāi)心。
您的學(xué)生
20xx年9月8日
給老師的一封信 8
親愛(ài)的老師：
您好！
我是鳳凰小學(xué)的學(xué)生，但這不是我從一年級到五年級的“避難所”。我原來(lái)的學(xué)校是實(shí)驗學(xué)校，是你們的學(xué)生陶老師。分手兩年了，我期待三年。雖然我現在覺(jué)得不是你的徐盛，但是我經(jīng)�；貞浤愕臉幼�。
我的小學(xué)生涯即將結束，即將進(jìn)入緊張的初中生涯。在我的幾個(gè)老師中，你可能沒(méi)有其他老師聰明，也可能沒(méi)有其他老師喜歡學(xué)生，但是你是對我們最嚴格的一個(gè)，以后可能會(huì )有，但至少現在不會(huì )。
我還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候，我們還小，該上課了，我們像以前一樣瘋狂，跳啊跳啊跳。你突然出現，用嚴厲的.語(yǔ)氣讓我們趕緊回到座位上，空氣一下子平靜下來(lái)，嚇得我們大氣不敢出。
別人問(wèn)你，你的班主任是什么樣的？我們都這樣描述。她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)和明亮的眼睛，眼睛里似乎放射出飛快的指甲，讓你感到害怕。她的心跳越來(lái)越快，就像一只兔子在四處亂撞。真的很可怕。
我知道你為我們付出了太多的努力，讓我們覺(jué)得自己像個(gè)怪物。然而，正是你的“魔鬼般的訓練”讓我們不斷成長(cháng)和進(jìn)步，讓我們未來(lái)的生活更加精彩！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 9
敬愛(ài)的蔣老師：
您好！
您教我們班語(yǔ)文課已經(jīng)有一學(xué)期了，我們都很喜歡您，因為您的性格活潑，您上語(yǔ)文課很有趣。
記得那次作文課，您讓我們玩擊鼓傳花的游戲后再寫(xiě)作文，我們就覺(jué)得寫(xiě)作文沒(méi)那么難了。
您很有耐心。記得有一次，一位同學(xué)寫(xiě)作業(yè)很慢，別人都交作業(yè)了，他還在慢吞吞地寫(xiě)，您沒(méi)有催他、吼他，而是耐心地等他把作業(yè)寫(xiě)完，才收他的.本子。
您還是我們的班主任，您很關(guān)愛(ài)同學(xué)，記得有一次，我們班三個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上打雪仗，不小心把鞋子弄濕了，您就立馬讓他們到辦公室把鞋襪烤干，再回去上課。
敬愛(ài)的蔣老師，我好想對您說(shuō)：“我們四一班的同學(xué)們都很喜歡您，感激您。我們希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)。我們不想再換老師了�！�
蔣老師，我還想對您說(shuō)幾點(diǎn)小小的建議：
1、體育課很重要，讓我們鍛煉身體，放松心情。美術(shù)課，音樂(lè )課讓我們欣賞美、很開(kāi)心，以后哪個(gè)老師都不能占用這些課，好嗎？
2、周一到周五的作業(yè)的有點(diǎn)多，我常常要做到晚上九點(diǎn)，您能不能將語(yǔ)文試卷放到課堂上或者周末寫(xiě)？
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
親愛(ài)的吳老師:
您好!
自從您來(lái)我們班以后，我發(fā)生了翻天覆地的變化。我開(kāi)始喜歡上了數學(xué)，而且數學(xué)成績(jì)也提高不少。我也喜歡上了語(yǔ)文，因為您說(shuō)過(guò)學(xué)好語(yǔ)文才能學(xué)好數學(xué)。
您為了改變我，讓我改掉壞毛病，曾無(wú)數次地找我談心，千方百計地聯(lián)系我的父母，讓他們一起配合您來(lái)教導我，一點(diǎn)一點(diǎn)地改掉了我的壞毛病。
平時(shí)，您工作認真，家里的抽屜裝滿(mǎn)了獎狀。上課幽默風(fēng)趣，同學(xué)們一聽(tīng)就懂。下課了，您就像我們一位親密的好朋友，一起聊天、游戲。我們的班級被您管理得井井有條。您總是用您的慧眼發(fā)現我們的優(yōu)點(diǎn)，引導我們用自己的`優(yōu)點(diǎn)來(lái)改善我們的缺點(diǎn)，同學(xué)們更愛(ài)思考了，更愛(ài)提問(wèn)了。在您的帶領(lǐng)下，我們參加了一項又一項的比賽，拿了一張又一張的獎狀，聽(tīng)了一聲又一聲的夸獎。
吳老師，您的優(yōu)點(diǎn)，我一天也說(shuō)不完，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們。您對我的改變，就像《那片綠綠的爬山虎》里的肖復興同學(xué)得到了葉圣陶老先生的鼓勵一樣，使我永遠難忘。
敬祝
身體健康！
工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
尊敬的李老師：
您好！
您當我的班主任，我覺(jué)得非常幸運。雖然我們接觸的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，但我發(fā)自肺腑地喜歡您。我每天都盼著(zhù)上您的語(yǔ)文課，哪怕連著(zhù)上一天，我也不會(huì )煩。因為您講課十分幽默、生動(dòng)、有趣。
不只如此，您很善良，脾氣也很好。比如有一次，我和同學(xué)打架，我認為您會(huì )大發(fā)雷霆，狠狠地懲罰我一頓。等我邁著(zhù)沉重地腳步走進(jìn)辦公室后，沒(méi)想到，您心平氣和地讓我坐下來(lái)，只問(wèn)了問(wèn)原因，還問(wèn)我人緣怎么樣，都有誰(shuí)是我的好朋友，讓我感覺(jué)很溫暖。
還有一次，我把廁所門(mén)弄壞了，您不但沒(méi)批評我，也沒(méi)罰我抄課文，還說(shuō)：“你雖然很調皮，但我還是很喜歡你好動(dòng)的性格，所以你去大禮堂打掃衛生，多動(dòng)動(dòng)�！本蜎_您對我說(shuō)的這番話(huà)，我已在心里暗暗發(fā)誓：我一定改掉小毛病，踏實(shí)學(xué)習，考出好成績(jì)，不辜負您對我的期望。
親愛(ài)的李老師，您知道嗎？您很像《窗邊的`小豆豆》里的小林校長(cháng)。我一直幻想能遇見(jiàn)一位像小林校長(cháng)一樣的老師，教學(xué)方式親切又隨和�，F在，我的愿望實(shí)現了，上學(xué)對我來(lái)說(shuō)是一件十分快樂(lè )的事情。李老師，我希望有一天，我能當面對您說(shuō)：“謝謝您當我的老師！”
祝您
心想事成，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的老師：
您好！
其實(shí)，我有許多話(huà)想跟您說(shuō)，但每當我站在您面對都啞口無(wú)言�，F在我要把所有話(huà)都寫(xiě)出來(lái)，希望您不要生我的氣。
我清楚地記得，有一次開(kāi)學(xué)不久陳浴鋼（這是他的外號）和陳子龍他倆搶我的靴子。于是一場(chǎng)惡戰開(kāi)始了，我飛快向陳子龍跑去，可誰(shuí)知陳子龍把靴子像酒杯似的扔給陳浴鋼，就這樣他們一直扔來(lái)扔去，可把我累壞了。突然，他們一次“球”沒(méi)扔好，這可給我帶來(lái)了希望，我使用我的移山倒海之力才把陳浴鋼放倒，搶到靴子，我不管三七二十一地向前跑，可剛跑一步，陳浴鋼雙手抱住我的'腿，害我倒在地上。陳子龍上來(lái)?yè)專(zhuān)晌蚁劝殃愒′搲鹤×�，陳子龍也壓上�?lái)，就在這時(shí)，您來(lái)了，看到我們這樣子，您就用能讓地球抖三抖的聲音吼道：“莊軒瑋，到辦公室來(lái)！”我們就先回教室，剛進(jìn)教室您就叫我去辦公室，這讓我很委屈，心想：明明是陳子龍他們的錯，為什么只叫我來(lái)，卻不叫陳子龍他們來(lái)。
在辦公室里，您不聽(tīng)我的解釋?zhuān)�責罵我，別提我心里有多委屈了。希望以后您別在不聽(tīng)別人的解釋清楚的情況下，就覺(jué)得自己是對的。
祝您工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 13
親愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)木的成長(cháng)，不能離開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃；花朵的生活，不能離開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人；而大家的'生活，不能離開(kāi)老師，有了您的熱情幫，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有大家的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候一直為大家創(chuàng )造一個(gè)輕松的課堂氛圍，讓我能把答案更準確、更了解地表達出來(lái)。我的成績(jì)漸漸上升，表達能力也愈來(lái)愈好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候一直跟大家說(shuō)：“要在其他人的故事里旅游！”正由于有了您苦口婆心地教育，我才會(huì )對語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jì)不能離開(kāi)您的辛苦教育，更不能離開(kāi)您的細心輔導。我走的每一步都不能離開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您一直讓大家訓練寫(xiě)讀后感受，但是，有非常多同學(xué)都感覺(jué)非常難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)罵大家，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導他們如何寫(xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受大家都能回答得非常不錯。老師，太謝謝您了！
您的教會(huì )讓我獲益良多，我將來(lái)肯定會(huì )更好好學(xué)習，不會(huì )辜負您對我的期望！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 14
尊敬的劉老師：
您好！
我是懷著(zhù)無(wú)比“憤怒”的心情給您寫(xiě)這封信的。我要向您投訴我媽媽?zhuān)谖业慕逃龁?wèn)題上，竟然使用了“三十六計”！
我到現在也不明白，我哪有那么多的優(yōu)點(diǎn)。在媽媽眼里，我簡(jiǎn)直是十全十美的'，她幾乎每天都能發(fā)現我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。唉，劉老師，您不知道哇！其實(shí)我只有心情好的時(shí)候才幫媽媽干家務(wù)活�？墒�，媽媽硬把偶然當成必然，還說(shuō)通過(guò)這些優(yōu)點(diǎn)可以看出我長(cháng)大了。這真是無(wú)中生有，可我哪忍心讓她失望啊，只好經(jīng)常幫忙做家務(wù)，讓她“有中生有”了，哎！
尊敬的劉老師，媽媽是我最?lèi)?ài)的人，可她竟然用“三十六計”里的招數來(lái)“欺騙”我幼小的心靈，幸虧我“飽讀詩(shī)書(shū)”，從而識破她的“陰謀”。
敬愛(ài)的劉老師，針對媽媽的上述行為，我想對她進(jìn)行以下處罰：一是終身監禁，永遠做我的媽媽?zhuān)欢菑U除七天工作制，周末必須休息，家務(wù)由本人負責。
劉老師，不知道以上“處罰”是否公正，請您指導
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 15
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì )教給我們知識，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書(shū)本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會(huì )我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(cháng)河。老師也像梯子慢慢的扶著(zhù)我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的'教會(huì )我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的成績(jì)肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節課老師對我們說(shuō)考試時(shí)你寫(xiě)完了，你就要檢查，你不要以為你寫(xiě)完了你就一定會(huì )對，如果你沒(méi)有認真的在寫(xiě)，也沒(méi)有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對，做人不要太驕傲，毛澤東說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè )。
此致
敬禮!
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 16
親愛(ài)的李老師：
一年一度的畢業(yè)季到了，看著(zhù)講臺上的您，坐在教室里的我們，就想起剛見(jiàn)面的情形。
初次見(jiàn)面時(shí)，您站在教室門(mén)口和我們打招呼，倍感親切，一個(gè)馬尾扎在后腦，顯得干凈利落。
剛到教室時(shí)，您向我們介紹了每個(gè)人，我看到這陌生的'環(huán)境，一些陌生的人，十分膽怯，您拉著(zhù)我的手，把我介紹給了每個(gè)人。
您的字正楷端莊，而我寫(xiě)的字龍飛鳳舞，時(shí)常讓人哈哈大笑，您卻鼓勵我，現在我的字已經(jīng)寫(xiě)得很好了。
在“六一”時(shí)，您就像一個(gè)頑童，當游戲時(shí)，您會(huì )在一旁大笑或和我們玩耍，有人得了冠軍，您會(huì )把獎品發(fā)給我們；運動(dòng)會(huì )時(shí)，您在跑道旁給我們加油助威。那時(shí)，在我眼里您就是個(gè)孩子。
在課堂上，您又十分嚴肅，我并不喜歡舉手發(fā)言，但是您經(jīng)常鼓勵我，時(shí)不時(shí)就叫我回答問(wèn)題。慢慢地，我從膽小文靜變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
就這樣，時(shí)光匆匆，一路從一年級變成了六年級，就像是詩(shī)中說(shuō)的那樣“酒斷衷腸不愿醒”。愿時(shí)光慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……謝謝您，李老師。成長(cháng)的路上，您的關(guān)心、叮嚀與教會(huì )我都銘記于心。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 17
尊敬的老師:
您好！
時(shí)光如流水，轉眼間我已經(jīng)上六年級，首先很感謝您對我這幾年的教導。其次，很感謝您對我的付出的心血。
還記得您剛教我們的`時(shí)候，課堂上除非講新課，我才會(huì )認真聽(tīng)講；在確定自己答案準確無(wú)誤的時(shí)候才會(huì )舉手發(fā)言；作業(yè)中有錯別字，沒(méi)有老師的指點(diǎn)，哪怕是從早上找到晚上，也找不到。算起來(lái)這些“小毛病”道還真不少，這些毛病總讓您頭疼，我自然也算不上優(yōu)秀的學(xué)生。
不知道為什么，自從我看到你第一眼就覺(jué)得很親近，很有親和力，經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)后來(lái)的慢慢接觸，覺(jué)得您也有幽默的一面，看您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我時(shí)常佩服您的字寫(xiě)得端正無(wú)比，我根本就模仿不下來(lái)。
有時(shí)您會(huì )為黑板報而著(zhù)急，幫著(zhù)出黑板報的同學(xué)出點(diǎn)子，有時(shí)，我還真覺(jué)得您像個(gè)學(xué)生；運動(dòng)會(huì )上，您會(huì )為得分高興，也會(huì )為運動(dòng)員的受傷而著(zhù)急；同時(shí)也會(huì )為我們拍下精彩的瞬間。
老師，我真不知道該怎么感謝您，就讓我當你的好朋友吧！
祝您:笑口常開(kāi)，青春永駐。
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 18
唐老師：
您好！
能夠做您的學(xué)生，我感到非常的榮幸。今年寒假，我想請您到我的家鄉——宣威來(lái)做客。
宣威氣候宜人，冬暖夏涼，四季如春。由于它特殊的氣候環(huán)境，才有了馳名中外的宣威火腿，其色香味美，營(yíng)養豐富，風(fēng)味獨特。但特別奇怪的是只有用宣威的水，尤其是東山上的泉水煮出來(lái)的火腿吃起來(lái)才有地道的`宣威火腿香味。
除了宣威火腿香之外，宣威還有菌類(lèi)、姜黃豆腐、燒餌塊等很多很多的特產(chǎn)，我都愛(ài)吃。到時(shí)請唐老師品嘗一下，也感受和體驗宣威傳統的美食文化。
宣威不但風(fēng)景優(yōu)美，而且名人輩出。每次逛街，我們都要經(jīng)過(guò)一個(gè)古香古色的院子，這是鄧小平爺爺的岳父——浦在廷老爺爺的故居，他們家不僅對中國的解放事業(yè)做出了巨大的貢獻，而且是宣威歷史上著(zhù)名的實(shí)業(yè)家，是他讓宣威火腿揚名海外，走向世界，對宣威的經(jīng)濟文化發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
宣威山美水美，人更美，宣威的各族人民勤勞勇敢，樸實(shí)善良，熱情好客。
唐老師，看了我在信中這么多關(guān)于宣威的介紹，您一定動(dòng)心了吧！我在這里誠摯的邀請您——唐老師，寒假請到我的家鄉來(lái)吧！我們全家期待您的到來(lái)，家鄉的山山水水期待您的光臨！
祝唐老師工作順利，天天開(kāi)心！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 19
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
您剛來(lái)我們班的時(shí)候，對我們班的同學(xué)不熟�？蓵r(shí)間久了，我們自然就熟了。我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您點(diǎn)燃的火花。
今天我寫(xiě)這封信，就是想表達我對您的感激之情。每次聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，您都會(huì )先把要聽(tīng)寫(xiě)的詞語(yǔ)記在一個(gè)本子上；每課一上完，您就會(huì )親手給我們出適量的練習題�？梢�(jiàn)您對我們的學(xué)習是多么的上心，對工作是多么的.負責。
都說(shuō)父母最辛苦，可我覺(jué)得老師您也辛苦��！因為父母在家里只管一兩個(gè)或三四個(gè)孩子，而老師您，要管的可是我們48個(gè)學(xué)生哪！父母掙錢(qián)不容易，老師您也是，您不止教我們一個(gè)班，您還有教別的班。您是多么不容易��！老師，我跟您說(shuō)，您不要老是批作業(yè)批得太晚。第一天考完試交上去，第二天您就改好發(fā)下來(lái)了，而且還批改得很詳細。您做什么事都非常認真，您真是我們的好老師��！如果有一天您不再教我們了，我也會(huì )永遠把您銘記的。謝謝您了，敬愛(ài)的老師！
祝您
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 20
尊敬的老師：
您好。
您像蠟燭，默默的燃燒著(zhù)自己，為我們在茫茫學(xué)海里指明了方向；您像桑樹(shù)，默默奉獻，如果沒(méi)有桑樹(shù)的品德，哪來(lái)春桑的精神；您像園丁，細心培育著(zhù)祖國的.花朵，使這些花茁壯成長(cháng)！
不知您是否記得那兩件事，第一件事：那是第一次去新樓，我不慎被人群給擠的滾下樓去，是您扶我起來(lái)的。第二件事：去一完小考試因為有輛車(chē)子，不遵守交通規則，害的校車(chē)司機緊急剎車(chē)，我坐在最前面，鼻梁不偏不倚碰到了欄桿上，現在還有點(diǎn)兒疼呢！到了一完小，您給我買(mǎi)了一根雪糕。
在我的心目中您像春日里溫暖的陽(yáng)光。使人感到?jīng)鏊�；您像秋日里的清風(fēng)，使人感到清涼；您像冬日里的盛火，使人感到溫暖；您像天使，有著(zhù)美好的心靈，高尚的品德教育，感染著(zhù)學(xué)生；您像大樹(shù)，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習，生活中的困難，關(guān)心愛(ài)護著(zhù)學(xué)生；您像海洋有著(zhù)寬廣的胸懷，淵博的知識，每一個(gè)學(xué)生都能在您的呵護下成長(cháng)。
敬愛(ài)的老師，在這里，我發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)：您辛苦了。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 21
敬愛(ài)的向老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快！轉眼間，我們即將成為六年級的小學(xué)生，成為小學(xué)階段的畢業(yè)生，借此機會(huì )，我向您表示衷心的感謝！
每當我的手捧著(zhù)成績(jì)優(yōu)異的試卷時(shí)心中充滿(mǎn)了對您的無(wú)限感激。我知道這優(yōu)異的成績(jì)中不知飽含著(zhù)您多少心血和汗水！
可敬的向老師，每當看到您又衰老了許多時(shí)心里真不是滋味兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習，那還行嗎？清晨，當太陽(yáng)還剛剛升起，您就早早地來(lái)到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽(yáng)已抹去最后一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門(mén)。向老師，您的家人是多么盼望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時(shí)刻都有生命危險的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并不安心養病，而是大電話(huà)請六（3）班的'王老師為我們代課。向老師��！您為了我們，幾乎耗盡了自己的全部心血！
向老師��！一篇短短的信表達不盡我的心聲！講不完我的心里話(huà)，向老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 22
朱老師：
你好！
今年暑假你有沒(méi)有出去旅游呢？我們班許多同學(xué)都選擇了自己喜歡而又向往的地方去游玩了，你最喜歡而又向往的地方是哪里呢？
今年暑假我去了中國最靠北極的黑龍江，那里的清晨和夜晚凍都凍死了，別說(shuō)是空調不用開(kāi)，連被子都要用冬天蓋的那種厚被子。在黑龍江的齊齊哈爾我還看到了腿長(cháng)、脖長(cháng)、嘴長(cháng)的丹頂鶴，它們游載游載地行走在道路上。最令我難忘的還是五大連池的冰洞。走進(jìn)一個(gè)厚實(shí)的木頭門(mén)，走過(guò)一條蜿蜒的小道，冰洞的地上鋪著(zhù)一層晶瑩美麗的萬(wàn)年冰，一尊又一尊晶瑩剔透的'冰雕呈現在我們面前，有十二生肖、有佛祖、有宮廷大門(mén)、還有香爐......冰雕的種類(lèi)多種多樣，讓我們眼花繚亂。除了五大連池的冰洞讓我難忘以外，火山口下的清泉也讓我留戀。那清泉聞去味道十分清新，像是大自然的氣息；摸去十分的清涼，像是剛從冰箱里拿出來(lái)的；喝去十分的爽口，隱隱約約中這清泉好像還帶有一絲甜味。
朱老師，暑假快要結束了，我們也快要進(jìn)入小學(xué)的最后一個(gè)階段，學(xué)習氣氛會(huì )十分的緊張，希望我們小學(xué)的最后一個(gè)階段會(huì )過(guò)得特別愉快！
祝老師：
天天快樂(lè )；事事順利；平平安安；健健康康！
你的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
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