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六年級想象作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的六年級想象作文，希望能夠幫助到大家。
六年級想象作文 篇1
我覺(jué)得當大人好好喔!當大人不必擔心作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，也不必擔心考試沒(méi)考好，或者作業(yè)上有煩惱之類(lèi)的事，所以我一直夢(mèng)想可以趕快成為大人!然而，我也知道大人還是會(huì )有一些大人的煩惱，可是，我還是好想快快長(cháng)大，當一個(gè)夢(mèng)想中的我。
長(cháng)大以后的我，是一個(gè)關(guān)懷病患的白衣天使，每天我都設法讓患者得到我最好的照顧，病患需要什么服務(wù)，我就盡可能給他們什么服務(wù);他們想要有愉快的心情，我就盡可能帶快樂(lè )給他們。因為我希望患者能在我的照顧之下，讓一張張悲傷的'臉變成一張張快樂(lè )、開(kāi)心又幸福的笑臉，發(fā)揮我身為醫護人員的專(zhuān)業(yè)性，當一個(gè)患者心目中的白衣天使。
在工作中我常常遇上許多受傷的病人，和一些傷心難過(guò)不幸的事情，雖然有時(shí)候我也會(huì )跟著(zhù)流下傷心的淚水，但是我也知道光靠哭是沒(méi)有用的，所以我會(huì )告訴自己一定要努力振作起來(lái)，發(fā)揮身為醫護人員的專(zhuān)業(yè)性，當一個(gè)真正專(zhuān)業(yè)的護士。
我覺(jué)得，身為一個(gè)白衣天使，能學(xué)到如何照顧別人、關(guān)懷需要幫助的人，讓我從中獲得很多，也讓我更珍惜我所擁有的一切，很開(kāi)心長(cháng)大以后的我是對社會(huì )有頁(yè)獻的人，我一定會(huì )盡心盡力努力奉獻自己，為這個(gè)會(huì )盡一份心力。
六年級想象作文 篇2
我坐在公園里乘涼，看著(zhù)一群鴿子，逍遙自在的在樹(shù)木旁飛來(lái)飛去，我多么想和它們一起飛呀!
想著(zhù)想著(zhù)，那群鴿子突然飛來(lái)邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什么會(huì )聽(tīng)得懂它們說(shuō)的話(huà)呢?”想到一半，我突然發(fā)現原因了，因為我已經(jīng)變成了一只鴿子，可以在天空自由自在的.飛翔了，于是我高興的答應它們的邀請。
我飛上了一棵樹(shù)，在樹(shù)上，我看見(jiàn)許多肥嫩嫩的毛毛蟲(chóng)在享受葉子大餐，于是，我馬上飛上前，把它們全部吃了，那個(gè)味道，可真是美味啊!
我飛上了天空，看見(jiàn)密密麻麻的高樓大廈，好壯觀(guān)!飛著(zhù)飛著(zhù)，我差一點(diǎn)撞上了大樓，好險躲過(guò)了，接著(zhù)，我和鴿子們一起遨游城市。
后來(lái)，有幾個(gè)獵人想射殺我們，那時(shí)，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續殺生，然后，我和鴿子們道別，結束這特殊的一天。
六年級想象作文 篇3
有一天早晨，我跑到公園吹泡泡，我聽(tīng)到飛吹樹(shù)葉的沙沙聲，我看到三只小鳥(niǎo)在枝頭上一會(huì )兒跳上，一會(huì )兒跳下，真希望我是一只大老鷹在天空中展翅高飛。
我飛過(guò)田野和馬路，我看到一片片金黃色的稻田。我又飛過(guò)了非洲大草原，看到一頭年輕又健壯的非洲象，它有著(zhù)墻壁似的軀干，柱子似的腿，蒲扇似的大耳朵，白玉般的大牙齒，大鼻子又粗又長(cháng)，能伸能屈，非常有趣。小象的個(gè)子有一米高，小腦袋擺來(lái)擺去，好像一個(gè)波浪鼓。長(cháng)頸鹿是世界上最高的動(dòng)物，它的頭像個(gè)了望臺，眼睛又大又機靈，可以看得很遠很遠。
我又飛到海邊，看到二只螃蟹，螃蟹的形狀就像一輛坦克車(chē)，它身上的硬殼就好像是大將軍的盔甲，一只只小蟹鉗像一只長(cháng)矛;扁而圓的厚鉗像一口青龍刀;螯鉗又像鋼叉似的';一雙眼睛生在螯鉗中間，就像一位威武的將軍，揮舞大刀正在廝殺。此外，有一只只可愛(ài)的海豚在海面上跳躍著(zhù)，鯨魚(yú)也在一邊噴水一邊唱歌，真是一場(chǎng)盛大的舞會(huì )。
我希望我會(huì )飛，那么我就可以去我想去的地方了。
六年級想象作文 篇4
現代人的時(shí)間就好像金錢(qián)一樣寶貴，如果沒(méi)有好好利用就會(huì )破產(chǎn)，每天都忙不完的事情，總覺(jué)得一天二十四小時(shí)不夠用。如果一天有“四十八小時(shí)”，我會(huì )怎樣安排呢?
假如，一天有“四十八小時(shí)”，我要用二十個(gè)小時(shí)來(lái)睡覺(jué)，讓我珍貴的眼睛能充份休息。用兩小時(shí)來(lái)做學(xué)校老師幫我們學(xué)生出的功課以及作業(yè)，來(lái)增加我的`意志力和知識。用兩小時(shí)來(lái)閱讀許多的課外書(shū)，探索五花八門(mén)的書(shū)中世界。用剩余的時(shí)間來(lái)做其他各式各樣的休閑活動(dòng)。
如果一天變成“四十八小時(shí)”我會(huì )先以家人為主，我會(huì )和家人一起搭著(zhù)高鐵去外地，欣賞美麗的風(fēng)景，或是到最熱門(mén)的游樂(lè )世界體驗搭陳刺激的云霄飛車(chē)。如果天氣寒冷，我會(huì )在家里品嘗媽媽煮的美味可口的雞面線(xiàn)，讓身體暖和起來(lái)，大家都吃得津津有味。
如果世界可以把時(shí)間調到“四十八小時(shí)”，我會(huì )用一個(gè)小時(shí)運動(dòng)，跑步或是跳繩，跑步可以讓人減重、跳繩可以讓人長(cháng)高，它們都可以讓我身體更健康，用五個(gè)小時(shí)寫(xiě)大量的復習卷，讓我有更亮眼的成績(jì)，成績(jì)能一躍千里，然后，用半個(gè)小時(shí)來(lái)看電視，來(lái)當作一天的娛樂(lè )，徹底放松身心。
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽覀円欢ㄒ朴脮r(shí)間，不要讓它白白溜走，因為一天四十八小時(shí)終究只是想像。所以我們要珍惜光陰，多做一些有意義的事情。
六年級想象作文 篇5
在我心中未來(lái)的家是這樣的，它一定是一個(gè)又美好、又溫馨的家，而且功能齊全，無(wú)比方便。
房子的墻面是用特殊材料做的。上面有許許多多的小孔，這些小孔會(huì )自動(dòng)調溫。在炎熱的夏天小孔會(huì )吸收房子里的熱氣，制造出冷氣散發(fā)出來(lái);在寒冷的冬天，這些在夏天所吸收到的熱氣此時(shí)就會(huì )釋放出來(lái)，我們就不會(huì )覺(jué)得冷了。房子里面還有一個(gè)控制中心，當你想放松、游樂(lè )的`時(shí)候，覺(jué)得家里的東西太多，就可以按一個(gè)按扭，這些東西就會(huì )自動(dòng)隱藏起來(lái)。你就可以把這兒當成運動(dòng)場(chǎng)，在這里盡情地游樂(lè )、玩�！�
我所設計的未來(lái)的家就是這樣的。我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。但是，這也不是一件容易的事。所以，現在我必須得好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識，長(cháng)大后才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
六年級想象作文 篇6
假如我會(huì )飛翔，我會(huì )帶著(zhù)所有的愿望一起涌向天空……
我帶著(zhù)和平之花開(kāi)始飛翔了。在這片平靜無(wú)聲的土地上，以往有過(guò)多少次戰爭，在這塊土地上有多少烈士灑過(guò)鮮血？我悄悄地將翅膀收起，平穩地降下。灑下了和平之花，讓它就地綻放，成為一片最溫馨的土地。假如，人們經(jīng)過(guò)這，嗅著(zhù)和平之花的馨香，他們會(huì )發(fā)覺(jué)：原先戰爭是種錯誤，是種可恥的行為。如今，成千上萬(wàn)個(gè)地方依然傳來(lái)戰火的硝煙，而我要把和平之花獻給所有的土地，讓人們就此覺(jué)醒過(guò)來(lái)，團結友愛(ài)、互幫互助……
我又展開(kāi)雙翅，飛翔著(zhù)，繼續我的旅程。
我來(lái)到一片極其骯臟的土地上，見(jiàn)此景，我當然不能坐視不理。于是我輕輕地降落下，揮舞著(zhù)熒光棒，點(diǎn)點(diǎn)的星光落下，成群的垃圾便在一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我又要開(kāi)始飛翔的'旅程，可似乎有什么一向在響應著(zhù)，傾訴著(zhù)。原先是花草樹(shù)木在沙沙作響。我剛轉過(guò)頭，便知情景。我搜索著(zhù)，搜索著(zhù)“愛(ài)護之光”。就在此刻間，一道燦爛的亮光襯著(zhù)黃昏時(shí)的夕陽(yáng)出現了，人們好像被什么感應了，張開(kāi)自己的手，敞開(kāi)自己的心胸，開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)：澆花、植樹(shù)的人有如千軍萬(wàn)馬之多，他們都那么忙碌，沒(méi)有絲毫休息的時(shí)間。我欣慰地笑了，在空中望著(zhù)人們忙碌的身影、辛勤的身影，放心地又開(kāi)始飛翔……
我做了個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的夢(mèng)。朦朧之中，我有了一雙飛翔的翅膀，我靠著(zhù)它，在空中飛翔，降落在土地上，為人們做了幾件好事……
六年級想象作文 篇7
昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，我夢(mèng)到自己長(cháng)了一雙潔白的翅膀，能飛到自己想去的任何地方。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天空中。我能看到白云，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。這時(shí)，一只雄鷹從我眼前飛過(guò)，它飛得是那么的高，那么的快，我真想和它比賽，和白云握手，向太陽(yáng)問(wèn)好，同小鳥(niǎo)玩耍，跟月亮捉迷藏……
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到山頂。我要看看腳下美麗的世界，聽(tīng)聽(tīng)耳邊呼嘯的風(fēng)聲，我要把心里的不痛快都喊出來(lái)。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到海邊。我聽(tīng)著(zhù)“嘩嘩”的`水聲，海鳥(niǎo)的歌唱聲，看著(zhù)幾只海鷗盤(pán)旋在一望無(wú)際的大海上，讓人感覺(jué)心曠神怡。我和幾個(gè)小朋友一起揀貝殼，摸魚(yú)蝦。真是快樂(lè )極了。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到花海�？�，蜜蜂在五顏六色的花中采蜜，我仿佛感覺(jué)自己也變成了一只蜜蜂，和它們一起快樂(lè )地生活，共同采蜜，享受勞動(dòng)的快樂(lè )。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到草原�？�，一碧千里的草原上，牛羊成群，駿馬奔騰，潔白的蒙古包像一個(gè)個(gè)胖孩子。穿著(zhù)漂亮的民族服裝的人們載歌載舞，熱情好客的蒙古人們看到我，把我拉到他們的隊伍中，我和他們一起快樂(lè )地唱啊跳啊，真有趣！
“寶貝，起床了！”我被媽媽從夢(mèng)中叫醒。這雖然是夢(mèng)，但是我相信，只要我插上理想的翅膀，夢(mèng)想就一定會(huì )成為現實(shí)。
六年級想象作文 篇8
假如我長(cháng)出了一對白色的翅膀，飛向湛藍的天空，在白云的深處飛上飛下，感受著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的發(fā)梢，感受著(zhù)白云送來(lái)的舒爽。
我鳥(niǎo)瞰地面，看粗壯的大樹(shù)護衛著(zhù)柔軟的小花小草；看河面上魚(yú)兒蹦跳；看馬路上人來(lái)人往。忽然，我看見(jiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)，驚慌失措的飛上飛下，后面跟著(zhù)一群手拿彈弓的男孩。一個(gè)男孩舉起彈弓，撿起地上的小石子，向小鳥(niǎo)打去。眼看就要打中小鳥(niǎo)了，我連忙向那里飛過(guò)去�？墒�，來(lái)不及了。這時(shí)，一個(gè)小女孩在我的視野里出現，她一把抱住還懵懂無(wú)知的小鳥(niǎo)，用自己的身體擋住了飛來(lái)的石子。接著(zhù)，她又用身體護住小鳥(niǎo)，從男孩們紛紛打來(lái)的石子群中逃脫。我跟著(zhù)她來(lái)到一所小房子，透過(guò)一扇透明的窗戶(hù)，我看見(jiàn)她不顧自己身上的傷，給小鳥(niǎo)吃了幾粒碎面包屑，把小鳥(niǎo)重新放飛于藍天之中。��！這一幕舍己而救鳥(niǎo)的場(chǎng)面是多么感人��！
我又飛到大海之上，和海鷗嬉耍、玩鬧。突然，我又看見(jiàn)一位父親正站在海邊教訓一個(gè)少年。仔細一聽(tīng)，原來(lái)這位少年和水中的魚(yú)兒是好朋友，父親讓少年叫出魚(yú)兒，想把魚(yú)兒一網(wǎng)打盡�？墒巧倌瓴辉敢�，才發(fā)生了剛才的一幕。不一會(huì )兒，父親氣呼呼地走了，留下了一個(gè)全身被打得鮮血淋漓的少年。他見(jiàn)父親走遠了，深情的'召喚出許多魚(yú)兒，輕輕地撫摸著(zhù)它們。為了朋友，寧可自己受傷，這是多么珍貴的友誼呀！
是啊，世界是那么美好，雖然也有壞人，但總有維持正義的一方。飛翔結束了，但飛的過(guò)程中給了我無(wú)盡的知識，也給了我無(wú)限的遐想……
六年級想象作文 篇9
飛翔到底是什么感覺(jué)呢？我常常這么想。
假如我會(huì )飛，我要變成海鷗。飛到蔚藍的大海上空，做大海的守護者�？纯唇瘘S色的沙灘和白色的浪花，聽(tīng)聽(tīng)大海拍打岸邊時(shí)，發(fā)出沁人心脾的悅耳之聲。
假如我會(huì )飛，我要變成雄鷹。飛到無(wú)邊無(wú)際的天空中，成為藍天的孩子�？匆豢此{天的懷抱到底有多寬廣！我要在天空中自由翱翔，我要在天空中做許多高難度的動(dòng)作：俯沖、盤(pán)旋、直沖云霄……
假如我會(huì )飛，我要變成一朵潔白的.云朵。夏天時(shí)，為人們擋住太陽(yáng)；冬天時(shí)，為天空增添光彩。我還要飄到北京，看看萬(wàn)里長(cháng)城、古老的故宮和雄偉的天安門(mén)。我還要飄到黃山，看看那里的奇松怪石，形狀各異，一定有趣極了！
假如我會(huì )飛，我要變成一艘火箭。我要飛到外太空去，看看八大行星，給它們制定出一個(gè)大小、美丑排行榜。我要飛到月球上看看是否月亮上真的有美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔嗎？我要親眼見(jiàn)證外星人是否真的像電視上演的那樣容貌嚇人和心腸狠毒嗎？我還要偵查一下，廣闊無(wú)垠的宇宙中有沒(méi)有要撞擊地球的小行星。要是有的話(huà)，我就用宇宙無(wú)敵炮彈將它們通通打碎，不讓它們破壞美麗的地球家園！
假如我會(huì )飛，那是多么美好的事呀！雖然我現在只是一名普通的小學(xué)生，但是我會(huì )努力，讓我的生活變得充實(shí)，終有一天我會(huì )去親眼看一看蔚藍的大海、廣闊的藍天、雄偉的北京、有趣的黃山和奇妙的宇宙！
六年級想象作文 篇10
飛，隨著(zhù)人類(lèi)科學(xué)的發(fā)展早就已經(jīng)實(shí)現了，但如果不依靠飛機等交通工具，我們還能在天空中自由地飛翔嗎？躺在床上的我想著(zhù)想著(zhù)，突然長(cháng)出了一對巨大的翅膀，我試著(zhù)揮舞了一下，嘿，還真飛起來(lái)了！
漸漸的，我越飛越高，低頭往下看，人類(lèi)就像螞蟻，而房屋呢？則像一塊巧克力。此時(shí)，我已經(jīng)離開(kāi)了地球，在太空中翱翔著(zhù)。突然，遠處出現了一個(gè)模糊的小黑點(diǎn)，頓時(shí)，我驚呆了，記得以前爸爸說(shuō)過(guò)：“太空中時(shí)而會(huì )出現一種叫‘黑洞’的物體，連太陽(yáng)都會(huì )被吸進(jìn)去呢！但至今仍沒(méi)出現過(guò)�！彪y道說(shuō)那就是傳說(shuō)中的“黑洞”？雖然有點(diǎn)兒不相信，但心里還是怕怕的`。最后才發(fā)現，原來(lái)那不是“黑洞”，而是“太空垃圾”�！昂俸�，讓你嚇唬我！看我怎么收拾你！”我想伸手去打它，突然感覺(jué)有人在摸我，我轉過(guò)身一看，哦，原來(lái)是衛星啊，它向這邊指指，又向那邊指指，讓人看了就奇怪。由于看不懂，我就點(diǎn)了點(diǎn)它的“腦袋”竟把它給點(diǎn)壞了。我正想修理它，突然“轟”的一聲把我嚇壞了，蔚藍的地球頓時(shí)變得火紅火紅的，我不明白怎么回事，于是靠近地球看了看，這時(shí)，我才恍然大悟：“原來(lái)是火山爆發(fā)了！”我剛想逃跑，滾燙滾燙的巖漿就“噴”到了我的衣服上，不知不覺(jué)，衣服燒了起來(lái)，熊熊烈火包圍了我的全身……
“��！救命呀！”我被驚醒了，以為自己已經(jīng)在天堂或地獄了�？煽戳丝粗�?chē)�，頭腦才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才是個(gè)夢(mèng)呀！可這個(gè)夢(mèng)是多么妙趣橫生��！
六年級想象作文 篇11
假如我會(huì )飛，我要飛出地球，來(lái)到銀河系收集巖石去，做成巖石標本，開(kāi)一個(gè)國際外星巖石展覽會(huì )。
我飛呀飛呀，飛到了白云旁，我看到了一只大雁，心想：我要不讓它帶我飛一段路吧。于是，我跳上了它的背，大雁像知道我的想法似的'，二話(huà)不說(shuō)，把我帶到了大氣層附近。我跳了下來(lái)，扇動(dòng)翅膀、繼續往上飛，飛出了地球大氣層，來(lái)到了傳說(shuō)中的銀河系。
這里沒(méi)有引力，輕輕扇動(dòng)幾下翅膀，就能飛出好遠。幾乎一兩秒鐘就可以飛出幾千米。我飛呀飛呀，來(lái)到一個(gè)和月球差不多的古老星球，在那里發(fā)現了許多巖石，有大理石、石英巖、富礦巖、花崗巖、輝長(cháng)巖等等。我拿出隨身攜帶的“微型激光刀”，每一種巖石切一小塊，放在盒子中。我一路向前飛。突然，一道彩光吸引了我的注意力，我很好奇，于是飛到彩光那里，發(fā)現發(fā)光的竟然是一塊像“五彩寶石”一樣閃閃發(fā)光的巖石。地球上從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我心想：一定要把它帶回地球，好好研究，說(shuō)不定會(huì )發(fā)現一種從來(lái)沒(méi)有發(fā)現過(guò)的成份，把它的發(fā)光成份提煉出來(lái)，合成新型光能。
我收集完這些，飛回了地球，大家看到巖石全都驚嘆不已，給了我一塊金牌，并給了我“奇石之父”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
我一笑，發(fā)現自己在發(fā)呆。哎！要是真的該多好呀！
等我長(cháng)大了，成為了航天員，我要乘坐航天飛船飛到太空中去，收集巖石，說(shuō)不定能發(fā)現獨特的巖石，我帶著(zhù)巖石回到地球后，一定要開(kāi)一個(gè)真正的外星“巖石展覽會(huì )”。
六年級想象作文 篇12
假如我會(huì )飛，我要飛到茫茫的太空，看看水星和木星，看看他們怎么圍繞地球移動(dòng)，再告訴天文學(xué)家們一些新的奇跡和發(fā)現。我還要去一個(gè)很有趣的星球，與那里的外星人成為好朋友。還要帶回來(lái)一些他們的用具來(lái)展開(kāi)研究。
假如我會(huì )飛，我要飛向廣闊的藍天，與白云中的小鳥(niǎo)一起玩耍，一起談話(huà)，談出自己的真心話(huà)，再說(shuō)說(shuō)我們人類(lèi)的故事，告訴他們，我們來(lái)捕獵，不是惡意的，人類(lèi)會(huì )盡快改掉這個(gè)缺點(diǎn)，保護小動(dòng)物，多種些花草樹(shù)木，來(lái)改善環(huán)境。
假如我會(huì )飛，我要飛到茂密的`森林，去看望給大樹(shù)爺爺治病的啄木鳥(niǎo)。在他給大樹(shù)爺爺治病時(shí)，端上一杯暖暖的茶，向他道謝，并且邀請他到我家來(lái)做客，品嘗美味佳肴，幫他建立一個(gè)窩兒，讓他舒舒服服地睡覺(jué)，好繼續為大家治病。
假如我會(huì )飛，我要飛向迪士尼童話(huà)世界，去探望童話(huà)里的鬼馬小精靈，這個(gè)友善的小精靈。我會(huì )與他結伴，和他一起編入鵝媽媽的詩(shī)篇。還要去要幾個(gè)《超人總動(dòng)員》的簽名。
假如我會(huì )飛，我要飛到埃及，研究出“法老王”到底是怎么回事兒�？纯礊槭裁此闹湔Z(yǔ)總會(huì )實(shí)現，還要拍下很多照片，回去研究出來(lái)。還有，弄清楚古埃及為什么相信他們選擇的吉祥物。
假如我會(huì )飛，我要做到我在天空中想做的所有事情，也許我的愿望一實(shí)現就已經(jīng)打破了世界紀錄。
假如我會(huì )飛……
六年級想象作文 篇13
會(huì )飛，是我一生中很希望實(shí)現的一個(gè)夢(mèng)想！
假如我會(huì )飛，我就可以遨游可愛(ài)的世界，去那我永遠也去不了的地方。會(huì )飛，我就可以飛進(jìn)夢(mèng)想中的童話(huà)世界，在那里我可以和童話(huà)世界的主人公一起做朋友，比如飛到《白雪公主和七個(gè)小矮人》、《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《灰姑娘》中。這樣我就可以結識很多童話(huà)世界的朋友，再也不會(huì )感到孤單和無(wú)聊了。
假如我會(huì )飛，我可以用自己的這雙夢(mèng)想的翅膀去助人。如果哪里發(fā)生火災，我就可以飛上高空幫助消防員叔叔灑水滅火，還可以將被困在房子里無(wú)法逃脫的人救出來(lái)，使他們的.生命脫離危險。如果我在街上看見(jiàn)窮人因家里窮，付不起車(chē)費，而吃力的背著(zhù)重物時(shí)，我就可以當他的助手，幫他將重物送回家�；蛘哂腥寺渌�，我肯定會(huì )快速飛過(guò)去救人。若再發(fā)大水，解放軍叔叔在抗洪搶險，我也會(huì )幫他們搬運袋子擋洪水，保護人民生命和財產(chǎn)。
假如，飛行速度很快，我上學(xué)就不怕遲到了。當老師布置了作文和日記，我可以把在飛行遇到的事情寫(xiě)出來(lái)，就不愁沒(méi)題材了。我還可以當快遞員，為人們服務(wù)�？梢燥w上高空，看欣欣向榮的祖國……
我想飛……
評：寫(xiě)作形式上，小作者進(jìn)行了大膽的突破，這就是創(chuàng )新。更可喜的是文章緊扣主題，交織成了一首回腸蕩氣的歌。
六年級想象作文 篇14
我相信你們都曾見(jiàn)過(guò)許多小鳥(niǎo)在蔚藍的天空中翱翔，有一天我長(cháng)了一雙翅膀，發(fā)生了許多令我流連忘返的事情。下面就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這些事吧！
春天陽(yáng)光明睸，春意盎然，萬(wàn)物復蘇。我展開(kāi)潔白如雪的翅膀擁抱藍天，擁抱大自然。我看見(jiàn)一朵朵百媚千嬌的鮮花，仿佛一個(gè)個(gè)小姑娘的臉蛋，她們在向我問(wèn)好呢！他們微笑著(zhù)，嬉戲著(zhù)。還有一座雄偉壯觀(guān)的大橋，岸邊揚柳依依，河上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。我仿佛身臨其境，春天真美��！
夏天嬌陽(yáng)似火，大地母親被曬得燙如火烤�？闪鴺�(shù)他不怕炎熱，他堅定地活著(zhù)，就像一名抗日戰士，不到最后一刻，永不低頭。柳樹(shù)的枝條仿佛一位少女的頭發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，這兩句詩(shī)就是贊美它的。
秋天秋高氣爽，萬(wàn)木枯萎。我依舊飛在如被清水洗過(guò)的'藍寶石般的藍天中。九月的天空是蔚藍的，九月的云是潔白的，九月的美景更是美不勝收。我在空中看見(jiàn)一群大雁飛向南方，它們一會(huì )變成一個(gè)人字，一會(huì )變成一個(gè)字，千變萬(wàn)化，莫不可測。菊花在萬(wàn)木枯萎的秋天依舊開(kāi)得如此嬌艷，亭亭玉立。
冬天滴水成冰，冰天雪地，一個(gè)個(gè)冰錐如同鵝毛般大小。同學(xué)們有的打雪仗，有的滑雪，還有的在堆雪人。這種開(kāi)心和熱情融化了冬天的寒雪。從此冬天不再那么寒冷，而是一種溫暖。
過(guò)了一年我又飛回到家中，家還是如此溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，可遠遠比不上我看見(jiàn)的美如詩(shī)篇的風(fēng)景！
六年級想象作文 篇15
人會(huì )飛嗎？不，人沒(méi)有翅膀，飛不是人的本性。但是人渴望自由，渴望像鳥(niǎo)一樣在天空翱翔。人早已厭惡了那走在地上的生活。
為什么？這不公平！鳥(niǎo)可以在天空中自由翱翔，但人呢？卻只能在陸地上緩緩行動(dòng)。蒼天��！大地呵！為什么這么不公平！人也渴望自由。
在天空中，俯視大地，是多么的美好，是多么的快樂(lè )。陸地上的那些漂亮而又優(yōu)美的景物，組成了一副美麗的圖畫(huà)。假如有那么一天，我一覺(jué)醒來(lái)，背上長(cháng)出了一對羽翼，并且自我學(xué)會(huì )了飛翔，那會(huì )是多么的快樂(lè )，我一定會(huì )好好珍惜這次機會(huì )，去和鳥(niǎo)兒一起賽跑；去感受云朵的撫愛(ài)；去享受那一陣陣涼爽的風(fēng)；去俯視大地…..
噢不!不敢想象，那會(huì )是多么的愜意。
看！小鳥(niǎo)們在那邊賽跑，過(guò)去和它們比比吧！“嘿！小鳥(niǎo)們！我是人類(lèi)，請允許我和你們賽跑！”“哇！人類(lèi)居然會(huì )長(cháng)出翅膀！好吧！你就當作人類(lèi)的代表與我們比吧�！蔽以谔炜罩邪肯�，而那群不知恥的鳥(niǎo)卻在后面緩緩跟著(zhù)我�！澳銈兪潜炔贿^(guò)我的�！闭f(shuō)完，我一個(gè)人加速，瞬間就飛過(guò)了兩三里。那群鳥(niǎo)看追不上我，就轉了個(gè)彎，跑了。
這時(shí)我好像是大鬧天宮的孫悟空。自由自在的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`。
我躺在云上，嘗試著(zhù)那云的滋味，我發(fā)現有的是巧克力味，有的是草莓味，有的是雪糕味。我沉醉在云里。
正當我在飛的夢(mèng)想里，自由自在，一個(gè)巴掌突然把我驚醒了。噢！這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
六年級想象作文 篇16
一次次拍頭，總能在那肝監的天空中看見(jiàn)外或者一樣的鳥(niǎo)兒們，煽動(dòng)著(zhù)雄律的翅物，思情的物翔我多想像它們一樣，擁有一從例物，可以氣，飛到我想去的地方
假如我能飛，那該有多好啊，飛上監天供視大地，找到我的家鄉，看著(zhù)索鄉的房子樹(shù)不和出野。當鳥(niǎo)兒從我身邊飛過(guò)，我要間他們共同唱歌，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù):我要和他們比賽飛翔，飛出最好的成績(jì)。當風(fēng)吹拂我的身體，頓時(shí)神清氣爽。假如我能飛，我要去丹麥找安徒生，去北京看萬(wàn)里長(cháng)城:去眺望長(cháng)江黃河，它洶涌澎湃地江水讓我肅然起敬!
我看到了看到了，看到了厚厚的云朵密集成烏云，化作了雨點(diǎn)酒向大地，為人類(lèi)帶來(lái)了風(fēng)調雨順;雨后的彩虹是七色的'，天空布滿(mǎn)祥云，美麗極了。我看到了一幅美麗的圖畫(huà)，有連綿的高山，有潺潺的小溪，還有綠意蔥蔥的森林;我還要去巴黎鐵塔，鐵塔非常高，非常大，在陽(yáng)光的斜射下，很美很美......
我還想飛到月球上看看。站在月亮上，我看到了壯觀(guān)的大隕石，遠處火熱的太陽(yáng)，海王星天王星都在我眼前...帶留了很久很久，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，白花茫的銀河，靜靜地躺在深藍的星河之中，群星燦爛，在銀河中閃動(dòng)，像是無(wú)數飄在河上的的航標燈。滿(mǎn)天的星斗，他們盡情釋放著(zhù)自己的力量，把點(diǎn)滴滴的光芒融匯在一一起，雖然不至太陽(yáng)那么輝煌，但他們夢(mèng)想的光灑到了人間，把大地變成了一個(gè)奇異世界。
六年級想象作文 篇17
如果我能飛，我會(huì )飛到水下世界和小魚(yú)一起玩游戲。因為我想了解海底的生物。
如果我飛到水下世界，我似乎看到了一個(gè)五彩繽紛的世界。我仔細聽(tīng)了聽(tīng)，聽(tīng)到了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，還有的鼾聲。我看見(jiàn)一條美麗的鸚鵡魚(yú)。第一眼就發(fā)現它在咬珊瑚！看到我很開(kāi)心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：你為什么咬珊瑚？上面說(shuō)我在磨牙！鸚鵡螺公司又給了我一盞小菊燈�？紤]到前面很暗，你應該用小菊燈。一直往前走，然后拐個(gè)彎去見(jiàn)我的`朋友。我感激地說(shuō)：謝謝你，你是我的好朋友！我向它揮手告別。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了海參，好奇地問(wèn)：你在干什么？他伸著(zhù)脖子說(shuō)：“我在找吃的，因為夏天昆蟲(chóng)會(huì )飄，因為我只會(huì )蠕動(dòng)，不會(huì )游泳，只會(huì )睡覺(jué)�！�。秋天到冬天，蟲(chóng)子受不了。等我回海底過(guò)冬，就有飯吃了！告別海參，又看到了美人魚(yú)。她不是童話(huà)里的愛(ài)利爾嗎？她教會(huì )了我很多關(guān)于海底的知識，教會(huì )了我珊瑚路線(xiàn)，魷魚(yú)和章魚(yú)利用水的反推力前進(jìn)美人魚(yú)帶我去了一個(gè)風(fēng)景奇特的世界，有山，有峽谷，有森林，有草原。植物的顏色多種多樣，包括紫色和紅色我看到最大的海藻長(cháng)達兩三百米，是地球上最長(cháng)的生物。海底真是個(gè)奇怪的世界。不知不覺(jué)中，我應該回家，和她告別，游向大海。
如果我能飛去我想去的每個(gè)地方，那該多好��！
六年級想象作文 篇18
開(kāi)頭：假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到海底世界和小魚(yú)們做游戲。因為我想了解海底的生物。
如果我飛到了海底世界，我就仿佛看見(jiàn)了一個(gè)五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥(niǎo)一樣啾啾，還有的好像打鼾。我看見(jiàn)了一條漂亮的鸚鵡魚(yú)。一看，發(fā)現它在咬珊瑚呢！它看見(jiàn)我非常開(kāi)心，好像在歡迎我。我問(wèn)它：“你為什么咬珊瑚？”它說(shuō)“我在磨牙呢！”鸚鵡魚(yú)又送給我一個(gè)小菊燈，關(guān)心的說(shuō)“前面很黑，你用小菊燈吧，你一直往前走，拐個(gè)彎就可以見(jiàn)到我的朋友啦！”我感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是我的好朋友！”我揮了揮手和它告別。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了海參，好奇地問(wèn)：“你在做什么呀？”他伸了伸脖子，說(shuō)：“我在尋找糧食，因為夏天蟲(chóng)子都浮了上來(lái)，因為我只會(huì )蠕動(dòng)，不會(huì )游泳，只能睡覺(jué)。秋去冬來(lái)，蟲(chóng)子受不了了，又回到海底過(guò)冬，我就有糧食了！”告別了海參，我又看見(jiàn)了一條美人魚(yú)，她不就是童話(huà)里的愛(ài)麗兒?jiǎn)�？她教�?huì )我很多海底的知識，教會(huì )我珊瑚路線(xiàn)，烏賊和章魚(yú)利用水的'反推力前進(jìn)……美人魚(yú)把我帶到了一個(gè)景色奇異的世界，有山、有峽谷也有森林和草地，植物的色彩多種多樣，有紫色、紅色……我看見(jiàn)最大的海藻長(cháng)達二三百米，是地球上最長(cháng)的生物。海底真是個(gè)景色奇異的世界。不知不覺(jué)，我該回家了，告別了她，向海面游去。
假如我會(huì )飛，能去我每一個(gè)想去的地方，那該有多好��！
六年級想象作文 篇19
開(kāi)頭：一天晚上，我睡著(zhù)了，做了一個(gè)美麗又神奇的夢(mèng)——我會(huì )飛了。
我的第一站是月球。我剛上月球便有許許多多的宮女向我走來(lái)，她們是嫦娥的侍女。她們帶我來(lái)到嫦娥小姐的宮內，還帶我游覽了月球，上面的景色可迷人了，有彎彎的的小河，還有許多金魚(yú)。嫦娥也帶我去了許多美麗的地方，真令我心曠神怡，大開(kāi)眼界。我要走了，又有許許多多的仙女來(lái)給我送行。
我“嗖”的.一下向地球飛去，南極到了。我向旁邊一看，遍地白茫茫的，一片冰天雪地，好冷。我走了一會(huì )兒，看到了長(cháng)城站，我高興極了。這里有許多叔叔阿姨，一位叔叔說(shuō)；小朋友你想不想和我們一起進(jìn)行天文探測？我幫叔叔遞資料，幫阿姨倒水。他們都非常喜歡我，我也獲得了許多知識。
我剛出門(mén)，一群企鵝便向我涌來(lái)，他們還會(huì )說(shuō)話(huà)呢。我和企鵝一邊走一邊玩，不一會(huì )兒便來(lái)到了中山站。只見(jiàn)中山站的叔叔阿姨正在查找石油，我還聽(tīng)他們說(shuō)；石油是哪個(gè)國家發(fā)現的就屬于哪個(gè)國家。我聽(tīng)了很高興，心想：我們一定能先把石油找到�？烧谶@時(shí)有人推了我一下，我迷迷糊糊的爬起來(lái)，一看原來(lái)是媽媽。我想：如果媽媽不叫我起來(lái)，夢(mèng)也許會(huì )更加豐富多彩的。
我以后要好好學(xué)習，創(chuàng )造出人類(lèi)神奇的翅膀，飛向世界各地，去尋找知識，尋找寶藏。我的美夢(mèng)一定會(huì )成真的。
六年級想象作文 篇20
開(kāi)頭：一天，微風(fēng)不停地吹著(zhù)，星星正眨巴著(zhù)眼睛，月亮掛在樹(shù)梢上，我望著(zhù)星星，一會(huì )就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我夢(mèng)見(jiàn)自己長(cháng)出了翅膀，飛了起來(lái)。我來(lái)到蝴蝶妹妹跟前，她們熱情地邀請我。這只蝴蝶說(shuō)：“這個(gè)地方好漂亮，我住在這�！蹦且恢缓终f(shuō)：“那個(gè)地方不是一般的美麗，我住在那�！蔽覀冇滞媪俗矫圆�。那只蝴蝶飛到了葉子下面，我找也找不到。我不服氣，說(shuō)：“這次我來(lái)藏，你來(lái)捉�！边@次我藏在花的后面，那只蝴蝶找了半天也沒(méi)找到我，只好說(shuō)：“你真厲害，我輸了”我開(kāi)心地說(shuō)：“哈哈！咱平局�！�
接著(zhù)，我跟小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得遠，貓頭鷹大哥當裁判。我自信地想：小鳥(niǎo)才一歲，我都九歲了，肯定可以比過(guò)小鳥(niǎo)的'。比賽開(kāi)始了，貓頭鷹舉起槍?zhuān)鞍睢币宦曧�，我們同時(shí)起飛。飛著(zhù)飛著(zhù)我慢了下來(lái)，小鳥(niǎo)超過(guò)了我，到達了終點(diǎn)。我佩服小鳥(niǎo)��！
我又飛到了月宮，我問(wèn)嫦娥姐姐能不能允許我抱一抱玉兔寶寶，嫦娥姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問(wèn)吳剛叔叔能不能喝一口桂花酒，吳剛叔叔熱情地說(shuō)：“歡迎品嘗！”我一邊喝著(zhù)桂花酒，一邊抱著(zhù)玉兔寶寶，還看嫦娥姐姐跳長(cháng)袖舞，真開(kāi)心！我又跟星星談話(huà)。星星說(shuō)：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我從地球來(lái)�！毙切钦f(shuō)：“我們做好朋友吧！”
一陣花香，我突然醒了，呀！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)��！假如我會(huì )飛，該多好��！
六年級想象作文 篇21
假如我會(huì )飛，我想飛去遙遠的地方，尋找自由，尋找快樂(lè )，尋找幸福。擺脫所有的作業(yè)負擔，擺脫父母的教育管束，飛去遠方，想干什么就干什么，想怎么樣就怎么樣，沒(méi)有人來(lái)管我。
假如我會(huì )飛，我要先飛到天堂里，看看究竟有沒(méi)有人生活在那個(gè)仙境中，看看親愛(ài)的外公在那兒生活得可好？有沒(méi)有童話(huà)故事中的大雁和神仙住在那兒，天上究竟有沒(méi)有金碧輝煌的大宮殿？敬愛(ài)的玉皇大帝有沒(méi)有在宮殿上講話(huà)？宮殿外有沒(méi)有天兵天將在來(lái)回巡邏？孫悟空有沒(méi)有在筋斗云上飄來(lái)蕩去？
假如我會(huì )飛，我還想飛到宇宙中的太陽(yáng)系，去看看金星里的火山，火星里的精妙圖案，木星里的大紅斑，土星里七彩的光環(huán)，美麗的天王、海王星和冥王星。我還想瀏覽海外星系里的.每一個(gè)星座，每一個(gè)天體，看看適合人類(lèi)居住的第二個(gè)地球——美麗的藍月亮究竟在哪里？然后在七夕那天回到太陽(yáng)系，站在銀河邊看看，隔河相望的牛郎和織女有沒(méi)有在鵲橋相會(huì )？
假如我會(huì )飛，我想飛到未來(lái)的城市，看看那時(shí)的人們生活是否美好，城市環(huán)境是否安然無(wú)恙？人類(lèi)有沒(méi)有發(fā)明出更好的東西來(lái)？美麗的寧波是否更加飛黃騰達？將來(lái)的我們是否幸福安康？
假如我會(huì )飛，我就要馬上飛去做自己喜歡的事情……
假如我會(huì )飛，我想馬上飛到那自由自在的地方去……
六年級想象作文 篇22
一天晚飯后，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔，我真希望自己也有一雙翅膀，正想著(zhù)，突然發(fā)現自己長(cháng)出了一雙翅膀，我高興極了，輕揮著(zhù)翅膀來(lái)到了蔚藍的天空。
我隨心所欲的飛來(lái)飛去，飛到藍藍的大海上方，看到了成群的小魚(yú)，又觀(guān)賞了美麗的西湖，我飛到河邊，那河水真清啊，倒影著(zhù)我的身子，我看著(zhù)自己的影子，忍不住笑了�？吹搅怂椎男∈^和沙子，還有魚(yú)兒和小螃蟹。那水真綠啊，綠像一塊翡翠。太美了，讓我流連忘返，我會(huì )永遠記住這美麗的'地方。我依依不舍的告別了小河，我飛到了太空，看見(jiàn)了金星、木星、水星、土星、天王星、冥王星、海王星……我特別想看看太陽(yáng)，可愛(ài)還沒(méi)費到太陽(yáng)那邊去，就發(fā)現越來(lái)越熱，于是，我就想到月亮上去涼快涼快。我本想去看嫦娥姐姐和小玉兔玩玩，問(wèn)問(wèn)桂花，可我的想法落空了，那些都是神話(huà)，不一定是真的。真實(shí)的月球上只有塵土、巖石和環(huán)形山，沒(méi)有水，沒(méi)有空氣，也沒(méi)有生命。月球是一片荒漠。
我又飛回了地球，費到那蔥蘢的森林里，看到小動(dòng)物們正在舉行運動(dòng)會(huì )，小鳥(niǎo)們比飛翔、袋鼠們比跳遠、松鼠們比采松果、猛獸們比力氣……我參加了小鳥(niǎo)們的比賽，最后居然勝利了，我們高興極了。運動(dòng)會(huì )結束前，還給勝利者頒發(fā)獎品，我也得了一份。
我飛著(zhù)飛著(zhù)，突然落在我家陽(yáng)臺上，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)，我永遠不會(huì )忘記這個(gè)夢(mèng)的。
六年級想象作文 篇23
假如我會(huì )飛，我一定去天空上與白云姐玩耍；假如我會(huì )飛，我要去世界各地游玩。
有一天，我的雙手慢慢地變成像鳥(niǎo)兒一樣的翅膀，我的雙腳慢慢地離開(kāi)地面，升上天空。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)身旁堆滿(mǎn)了像棉花似的白云，一只只鳥(niǎo)兒在我身旁飛來(lái)飛去，歡呼雀躍。我看見(jiàn)身旁有我的.爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、同伴……，他們都變得跟我一樣了。我和家人、同伴手牽手去游玩，我們飛呀飛，路途中遇到白云姐姐跟我打招呼，小鳥(niǎo)陪我玩�！灰粫�(huì )兒，我們就到了我盼望已久的地方—長(cháng)城。我和同伴飛了下去，“哇，長(cháng)城好美呀！”我們迫不及待地飛到長(cháng)城上，長(cháng)城人山人海，車(chē)水馬龍，我們跟著(zhù)游人開(kāi)始游玩。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“長(cháng)城好長(cháng)��！就像一條正在睡覺(jué)的長(cháng)龍睡在那美麗的大山上�！蔽覀冿w呀飛，發(fā)現長(cháng)城也很寬，比馬路都寬。一級級古老的臺階，是人們用無(wú)數汗水、汗血筑成的萬(wàn)里長(cháng)城。游客們議論紛紛，在贊美那美麗的萬(wàn)里長(cháng)城。游玩好萬(wàn)里長(cháng)城后，我依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)城。
我們又飛呀飛，飛過(guò)長(cháng)江，飛到了上海。聽(tīng)同伴說(shuō)：“現在上海在舉行世博會(huì )，世博會(huì )上有全世界的各種各樣的展品�！蔽壹泵︼w下去，看見(jiàn)許多大大的館立在地上，形態(tài)各式各樣。我先飛進(jìn)中國館，我又游覽了全世界各館，它們都很美麗。
假如我會(huì )飛，我一定游覽世界各地。
六年級想象作文 篇24
假如我會(huì )飛。我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，每天除了要把功課全部做完，還要去補習、提高。萬(wàn)一考試考砸了，就要受到父親嚴厲的咒罵，母親日夜不休的嘮叨，讓我天天過(guò)的膽戰心驚�，F在，我的心里舒服多了，一直在想：假如我會(huì )飛，那該有多好��！
假如我會(huì )飛，飛到了桃源仙境。那里山青水秀、水天一色、古木參天、風(fēng)和日麗。如果我餓了，就吃些樹(shù)上紅紅的野果子；渴了，就喝些溪水；累了，就躺在樹(shù)蔭下乘涼，讓人感覺(jué)身心是多么的愉悅呀！
假如我會(huì )飛，飛到了世界各地。那里呈現著(zhù)各個(gè)國家的繁華與時(shí)尚。坐坐著(zhù)名水上城市交通工具的威尼斯小艇。躺在軟軟的沙發(fā)上，看著(zhù)船夫的操縱技術(shù)特別好，心里真的佩服他；聽(tīng)聽(tīng)悉尼歌劇院里傳來(lái)的一陣陣美妙的.音樂(lè )，傳來(lái)了一陣陣柔和的音樂(lè )，真讓人陶醉；去日內瓦欣賞高度達130米的人工噴泉，群群白鴿在湖畔漫步，天鵝、海鷗、野鴨在湖里追逐嬉戲。這般美麗的景象真的沒(méi)法比喻；瞻仰比利時(shí)布魯塞爾小英雄于連的塑像，他的塑像只有半米高，好像正在撒尿，調皮極了。實(shí)際上，小于連在1849年撲滅了在深溝里的連著(zhù)市政廳的導火線(xiàn)，拯救了整個(gè)布魯塞爾城，拯救了所有老百姓的生命。
假如我會(huì )飛，那該有多好��！但我知道，想飛也要學(xué)會(huì )飛，只有學(xué)會(huì )本領(lǐng)，才能夢(mèng)想成真。
六年級想象作文 篇25
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到機器人國，到那里去游玩。
我降落到地面上，看見(jiàn)有許多機器人有的會(huì )游泳，有的會(huì )縮小和放大，有的會(huì )用石子來(lái)畫(huà)畫(huà)，有的會(huì )飛有的會(huì )隱身，我還以為他是忍者呢！過(guò)了一會(huì )兒，我感到有點(diǎn)兒渴，我從包里拿出望遠鏡，看見(jiàn)大約39千米的地方有一家超市，哎！太遠了，飛到那邊去吧。于是，我扇動(dòng)那對又大又白的翅膀，飛了起來(lái)，不一會(huì )兒就到了那邊，買(mǎi)了一瓶水�！鞍パ�！再不喝水我的嗓子就要冒煙啦！”我連忙打開(kāi)瓶蓋，喝了一口，“哇，這水是甜的�！边�，爸爸媽媽還沒(méi)喝過(guò)呢。我又買(mǎi)了兩瓶放到包里，飛了起來(lái)。邊飛邊想：到公園去玩玩也不錯。飛到了公園小溪旁草坪的上空，降落到地上，聞到了一股草木的香味。玩兒累了，太陽(yáng)也下山了�！霸摶厝タ�！”咦，我從哪兒來(lái)這里的呀？我迷路了，冒出了一身冷汗。
“起來(lái)了，馬上就要遲到啦！”媽媽叫醒了我。這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，到了學(xué)校，回憶著(zhù)夢(mèng)中的事，心里念叨著(zhù)：要是我真的會(huì )飛該多好呀！
假如有一天，我長(cháng)出了一對潔白的翅膀，我一定要飛到天上，采下一大朵雪白的`云乘上它，借助鳳姐姐的力量，飄到沙漠的上空，遮住那火辣的太陽(yáng)，給大地灑下陰涼。我還會(huì )把這朵白云化作雨水甘霖，讓那久旱的沙漠喝個(gè)夠。播下綠色的種子，讓荒涼的沙漠從此變成美麗的綠洲，也讓可愛(ài)的小動(dòng)物們有一個(gè)新的家園。
六年級想象作文 篇26
假如我能飛，能夠四處翱翔；假如我能飛，我希望能夠環(huán)球旅游；假如我能飛，我希望變成超人，幫助有困難的人……
我要是能夠飛翔多好，我向往能夠飛到湛藍的天空中，在棉花糖似的云中打滾，跟小鳥(niǎo)們一起嬉戲。古代神話(huà)故事中，有南天門(mén)和神仙。我一定要探個(gè)究竟。再看看天上有沒(méi)有人間沒(méi)有的事物，嫦娥、玉兔是否在廣寒宮中游玩。
我要是能夠飛翔，我還希望能夠飛到法國，這樣又快又方便，這樣在路上還能親近大自然，多好多美��！我想看一看埃菲爾鐵塔，看看這一奇跡。如果能夠飛到鐵塔的頂端，那就更好不過(guò)了。我認為站在鐵塔的頂端看到的人們都是渺小的，說(shuō)不定他們會(huì )佩服我哩！下一站我要飛到盧浮宮，看一看里面的古跡，這次我是帶著(zhù)沉重的心去的'，因為里面有大批我國的文物，但我們卻要高價(jià)買(mǎi)回屬于自己的文物。有機會(huì )的話(huà)，我希望帶回所有的文物。
如果我能飛，我希望能夠飛到世界各地，變成超人，幫助一切需要幫助的人，如果他們問(wèn)及我的姓名，我會(huì )說(shuō)：“區區小事，何足掛齒�！惫�，這種感覺(jué)實(shí)在是太爽了。在未來(lái)的社會(huì )中，超人計劃一定會(huì )成功的！
假如我能飛，“飛”這個(gè)字眼是我夢(mèng)寐以求的。雖然現在無(wú)法實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，但我堅信以后的技術(shù)會(huì )實(shí)現我這個(gè)小學(xué)生的愿望的
六年級想象作文 篇27
假如我有一雙矯健的雄鷹翅膀，那該多好��！
假如我會(huì )飛，我首先最想飛到的地方是地震過(guò)后的汶川。到了那里，我會(huì )去那些失去親人的學(xué)生們的地方，去安慰他（她）們，讓他們重新燃起對生活的美好希望，讓他（她）們想一想古今中外那些經(jīng)過(guò)坎坷的成功人士，如：談遷，貝多芬，司馬遷，阿炳……一些人。讓他（她）們知道：這些人的命運難道不夠悲慘，難道坎坷不夠多，但是他們卻克服了種種困難，成為了一個(gè)個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。讓地震過(guò)后幸存的學(xué)生重新振作起來(lái)，重新?lián)碛幸活w有信心的心！
假如我會(huì )飛，我還會(huì )飛到南京的南京大屠殺記念館里去。親眼看一看那些豬狗不如的日本鬼子是如何殘忍的殺害我們中國人的痕跡。去給那些遭殺害的炎黃子孫們燒一點(diǎn)香，來(lái)表達我的同情心！
假如我會(huì )飛，我一定要飛到一片狼藉的圓明園看一看，看一看八國聯(lián)軍在這里犯下的不可原諒的滔滔大罪！看一看這里原來(lái)是美麗富饒，華麗無(wú)比，獨一無(wú)二，天下一絕的圓明園！
這些都是國家不強大而造成的！我要靠自己智慧的`翅膀飛到楊利偉眼中的迷人的太空那里遨游，到了太空我要上月球去看一看那只白白的兔子和嫦娥還有那個(gè)砍桂樹(shù)的吳剛。而且到月球上玩過(guò)之后，我要到神秘的宇宙深處去看一看，走一走，看看有沒(méi)有外星人，如果有，我還要和它們交朋友。運氣好的話(huà)，外星人可能會(huì )給我一個(gè)UFO呢！
��！如果我真的會(huì )飛！那該多美呀！
六年級想象作文 篇28
我很喜歡飛，假如我會(huì )像小鳥(niǎo)一樣飛，我要飛去北京旅游，還要飛去香港看看香港晚上的風(fēng)景，還要看海豚和海獅的出色表演。
我還想去澳門(mén)，聽(tīng)說(shuō)澳門(mén)很熱鬧，我也想去澳門(mén)熱鬧熱鬧、不然一個(gè)人沒(méi)意思。我也聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)也很熱鬧，我也想飛去那玩一玩，還聽(tīng)說(shuō)廈門(mén)有UFO，那個(gè)很有意思，我想玩一玩。
我也想去少數民族，去土族。因為土族那邊喜歡吃那種很辣的東西，我也喜歡吃很辣的東西，比如說(shuō)炒米粉加辣椒，還有炒飯加辣椒……
我還想飛去西沙群島，西沙群島有我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)和沒(méi)拿過(guò)的東西，那個(gè)東西是五顏六色的貝殼。還有每年四五月間，海龜從海里爬到沙灘上產(chǎn)卵，我想把海龜產(chǎn)的卵拿一個(gè)回家等它化成小烏龜。
我還想飛去趙州橋，趙州橋有兩個(gè)名字，一個(gè)叫趙州橋，一個(gè)叫安濟橋。聽(tīng)說(shuō)趙州橋有一千四百多年的歷史了，趙州橋刻著(zhù)美麗的'圖案，有刻著(zhù)雙龍戲珠，有的刻著(zhù)兩條龍相互纏繞的龍。
我還想飛去一個(gè)地方，那個(gè)地方有我爸爸和媽媽還有哥哥的地方，那個(gè)地方是廣東，廣東那里有很多人跳廣場(chǎng)舞，我也一起跟著(zhù)跳廣場(chǎng)舞。廣東還有我的好朋友，我可以跟我他玩。
假如我會(huì )飛，當想爸爸、媽媽?zhuān)�有哥哥的時(shí)候，我就可以馬上飛到他們身邊，還可以帶著(zhù)他們去環(huán)游世界。
假如我會(huì )飛，那就太好了，我可以做很多很多事了。
六年級想象作文 篇29
一天晚上，我正在家里看沙塵暴的新聞，一個(gè)似人似鳥(niǎo)的怪物飛了過(guò)來(lái)。我仔細一看，原來(lái)是上天的`雷神部使雷震子。我向他請求道：“雷震子，你能不能幫我去解決北方的沙塵暴問(wèn)題？”
雷震子笑了笑，拿出兩個(gè)紅杏叫我吃下去。我剛吃下就長(cháng)出了兩個(gè)翅膀。雷震子說(shuō)：“你現在會(huì )飛了，可以和我一起去了�！蔽沂指吲d，便展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。我們一直飛到北京，見(jiàn)那里黃沙茫茫，日月無(wú)光，迷得我們睜不開(kāi)眼，我們只好往上飛一點(diǎn)。我們逆著(zhù)吹來(lái)的沙子往前飛，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了騰格里沙漠，原來(lái)北京沙塵暴的罪魁禍首就是它。
這下我們可忙壞了，一會(huì )兒飛去請龍王，一會(huì )兒飛去請風(fēng)婆，一會(huì )兒飛去請閃電姑娘，一會(huì )兒又飛去請布云童子……一切安排妥當后，我又飛去土地神那里，要來(lái)許多泥土、樹(shù)種、草籽、花種，撒在沙漠里。我干完后，急忙飛上云端，這時(shí)就該龍王和其他幾位神仙大顯身手了。只聽(tīng)“嘩”的一聲，風(fēng)、雨、雷、電、云這五位神仙一起施威，下起了蒙蒙細雨。連綿細雨一直持續了幾天幾夜。雨過(guò)天晴，原本黃沙遍地的騰格里沙漠，現在已是生機勃勃的綠洲了。
只見(jiàn)地上的樹(shù)棵棵挺拔，小草綠得逼你的眼，小兔子在草叢里跑來(lái)跑去�？粗�(zhù)這美麗的景色，我和雷震子也落下云頭，在草地上快樂(lè )地追跑。我一步?jīng)]有踩穩，摔了一跤，突然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
雖然這是一個(gè)怪異的夢(mèng)，但我以后一定能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。
六年級想象作文 篇30
翱翔在湛藍的天空中，撫摸飄逸凌空的白云，沐浴溫暖的陽(yáng)光，藍天對我打招呼，小鳥(niǎo)兒跟我嬉戲玩耍，高大挺拔的大樹(shù)邀請我坐在樹(shù)尖上小憩一會(huì )兒飛向藍天，是我的愿望！
——題記
假如我可以飛，我想在棉花糖似的白云上打幾個(gè)滾，享受空中之樂(lè )。當夜幕降臨，月亮緩緩升起，原本湛藍的天空被披上了一層細細薄薄的黑紗，調皮的'星星耐不住閑，穿過(guò)了黑紗，來(lái)到了瀑布前，吮吸大自然的清香與精華，感受無(wú)限樂(lè )趣。飛累了，也看累了，我便躺在芬芳的花香里，一碧千里的草原上，欣賞這繁星燦爛的蒼穹。
假如我可以飛，我要坐在云朵上，伴著(zhù)風(fēng)的力量，飛到荒無(wú)人煙的沙漠上空，遮住炎熱的太陽(yáng)，為大地散發(fā)陰涼。我還要把白云化作雨水，為沙漠增添水分，再撒下希望的種子，讓沙漠變成綠洲，也給無(wú)處可歸的小動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。
假如我可以飛，我要幫助留守兒童用白云造一個(gè)個(gè)溫暖的家，讓他們也感受到人世間的快樂(lè )；我還想請白云姐姐，讓她在干旱的田地上撒下雨水，讓農民們感受到豐收在望；我更想飛向月球，宇宙的奧妙我要一個(gè)個(gè)地去摸索了解到，去感受月球上的失重，再把我的發(fā)現告訴科學(xué)家們，讓他們改造更多有意義的東西，為我國的科研技術(shù)奠定扎實(shí)的基礎。
我想飛，與白云、月亮和星星擁抱，向她們傾訴飛行的快樂(lè )......
六年級想象作文 篇31
每當我看到在藍天上自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我就會(huì )夢(mèng)想自己也能長(cháng)上一對漂亮的翅膀，飛來(lái)飛去，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西。
假如我真的有一對翅膀，假如我真的會(huì )飛，我第一個(gè)要飛到外婆住院的醫院去，看看外婆的顱腦傷恢復得怎樣。
假如我會(huì )飛，我第二個(gè)要飛去我爺爺開(kāi)辦的農場(chǎng)，看看如今已經(jīng)發(fā)展成了什么樣子。
假如我會(huì )飛，我第三個(gè)要飛到迪拜的海灘去游泳，再看一看迪拜日落是什么樣子。
假如我會(huì )飛，我第四個(gè)要飛去古代的清朝，看看他們當時(shí)吃的是什么，喝的'是什么。
假如我會(huì )飛，我第五個(gè)要去公主世界看看花木蘭，看看每一個(gè)公主都有多么漂亮。然后飛去老家的別墅里休息一下，之后再去我的花園看看，我種的花開(kāi)得好看不好看，有沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我種的鮮花。
假如我會(huì )飛，我要飛去太平洋看看，小飛魚(yú)是怎么飛的。
我還有什么地方要去嗎？對了，還有一個(gè)地方，那就是再飛進(jìn)我的作業(yè)本里去仔細檢查一遍我寫(xiě)的暑假作業(yè)，看還有沒(méi)有遺漏和寫(xiě)錯的地方。我還想飛到花朵里去，聞一聞花香，看一看蝴蝶是怎樣吃飯，蜜蜂是如何猜謎的。我還想飛去看一看黃果樹(shù)大瀑布的雄偉和彩虹的壯美。哎呀，怎么忘了，還應該飛到奶奶辦的那個(gè)動(dòng)物園里去，看看奶奶養的那些企鵝長(cháng)得漂亮不漂亮。
真的，假若我有一對翅膀那該多好，想飛哪里就飛哪里，自由自在，多么幸福。
六年級想象作文 篇32
假如我會(huì )飛，我先要游遍天下所有的好地方，看藍天白云，看碧水青山，享受大自然給予我的那份愜意。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到宇宙中去，去看宇宙中的各個(gè)行星，去探索宇宙的奧秘。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天上去，一直往上飛呀，飛呀，飛上那當年孫悟空大鬧過(guò)的天宮，看看那天宮到底有多美妙，看看那里是否真的有菩薩、如來(lái)佛祖……我還要飛到花果山上的水簾洞里，那里也是孫悟空居住過(guò)的地方，我就要在那里也感受一下孫悟空所感受過(guò)的風(fēng)景。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到災區，做一名志愿者，我會(huì )帶著(zhù)大饅頭，帶著(zhù)可口的`飯菜和一大堆的救資用品給災區的這些人，使他們這些無(wú)家可歸、房屋被摧毀的人們得到好些的生活。我會(huì )對你們說(shuō)：“你們不要傷心和難過(guò)，我相信我們一定會(huì )一方有難八方支援，憑借我們自己的雙手，創(chuàng )造出一個(gè)更美好的家園。
假如我會(huì )飛，我還要飛到天空中去，摘幾朵白云，做成棉被和御寒服，做好后，送給那些在貧困地區的孩子們。再摘幾片撒向干旱地區，讓幼苗咕咚咕咚喝個(gè)飽。讓大地合上那干裂的嘴唇，讓人們露出渴望已久的笑容。
假如我會(huì )飛，我會(huì )想盡人間的美味，比如拉面、羊肉串、狗不理包子……當我吃飽后，我又會(huì )在白云上休息。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到樹(shù)枝上去，與小鳥(niǎo)一起唱歌，飛到花叢中和蝴蝶翩翩起舞。我會(huì )飛到需要我的地方，幫助我所能幫助的人，使自己變得更加快樂(lè )。
六年級想象作文 篇33
假如我會(huì )飛，我要飛到哪呢？是城市、宇宙、南極……
一想到這，我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。當我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我有一雙翅膀。這回我可以飛到我想去的地方——四川臥龍。 我在天空中看見(jiàn)了幾個(gè)“竹子包”，降落了才看清那是熊貓的家。一只小熊貓走來(lái)看了我一會(huì )兒，問(wèn)：“你從哪里來(lái)？”我說(shuō)：“我來(lái)自上海，想看一看你們是怎樣生活的�！薄昂冒�，你進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)著(zhù)帶我走進(jìn)屋。當我走進(jìn)屋時(shí)，簡(jiǎn)直不相信自己的眼睛，屋子里暖暖的，那些熊貓有的跳舞，有的寫(xiě)字，還有的'畫(huà)畫(huà)……它們都好奇地盯著(zhù)我，好像在拜訪(fǎng)天仙一樣。
突然，一陣叮聲響起，熊貓們放下了手里的活，一個(gè)一個(gè)走出屋，我也跟著(zhù)走了出去。原來(lái)它們也要做廣播體操�？粗�(zhù)它們做操，我直覺(jué)好笑。好，我來(lái)露一手！我沖到隊伍最前面，做起了俯臥撐，那些熊貓也在學(xué)，但是，它們不知道做俯臥撐有什么要點(diǎn)，所以它們都把整個(gè)身子貼在地上，然后才起來(lái)，真滑稽。 它們又請我吃全竹宴。桌子上有竹筒飯，竹子包，竹葉酒……全是關(guān)于竹子的。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃完之后又喝了好幾瓶酒，喝完之后覺(jué)得好暈，最后睡著(zhù)了。 當我醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現者是一個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)中的四川臥龍給我留下了深刻的印象，那些熊貓也讓我久久難以忘懷。
六年級想象作文 篇34
有一天，一只藍色漂亮的蝴蝶飛進(jìn)我的房間。它在我的`背上撒了一些黃色的粉末。我覺(jué)得背上有些癢。忽然蝴蝶開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你好，你愿意跟我一起練習飛行嗎？”我奇怪地說(shuō)：“我很想，可是我沒(méi)有翅膀，飛不起來(lái)�！焙α诵φf(shuō)：“你摸摸你的背后�！边@時(shí)我才發(fā)現我的背上長(cháng)出了一對翅膀。
于是我跟著(zhù)蝴蝶飛出窗戶(hù)，在空中練習飛行。過(guò)了一會(huì )兒，蝴蝶對我說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì )自己飛行了。我也該走了。再見(jiàn)�！边�沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，藍蝴蝶一眨眼就不見(jiàn)了。天空中只剩下我自己了。去哪兒呢？我想；既然來(lái)了就再飛一會(huì )兒。又這么好的機會(huì )不能錯過(guò)。想到這兒，我就往遠處飛去。
飛呀，飛呀，我看見(jiàn)不遠處有個(gè)地方鬧旱災了。地干得裂開(kāi)了，樹(shù)干得枯萎了。我馬上飛上高空找了一朵即將下雨的云，推著(zhù)它，來(lái)到干涸的田野上空。過(guò)一會(huì )，天就下雨了。等田地喝好水以后，我又把雨云推開(kāi)�，F在展現在我眼前的是一片生機勃勃的景象。樹(shù)變綠了，花抬起了腦袋，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱，好像在說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�
我繼續在空中自由飛行。突然我聽(tīng)見(jiàn)有人在呼救。我往下一看，有幾個(gè)人掉進(jìn)了河里。溺水的人在水里撲騰，大聲喊救命。我像箭一樣飛了下去，讓溺水的人坐在我的背上，快速地把他們送到了醫院。他們獲救了。
“琪琪，琪琪”誰(shuí)在叫我？這兒有誰(shuí)認識我？“快起床，又遲到了�！蔽冶犻_(kāi)眼，看看四周，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
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