关于写校园景物作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的写校园景物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写校园景物作文 篇1
我们的校园景色迷人，绿树环保，干净整洁，环境优雅，美丽极了!校园里郁郁葱葱，我喜欢我们的校园。但我更喜欢校园里的操场。
校园里的就像我们的乐园，宽阔平坦，最引人注目的是操场中间的人造草坪，绿茵茵的，踩上去软绵绵的，远远望去像碧绿的草地，。同学们穿着五颜六色的衣服，就像一朵朵鲜艳的花，每当下课的时候，同学们就像闪电一样跑到草坪上。有的在踢毽子、有的在捉迷藏、有的在玩摔跤。哪怕是摔上一跤，也不会感到一点痛。操场的南边有四个篮球架，每次下课或上体育课时，我都看见大哥哥们在草坪上打篮球的身影，草坪的旁边有个塑胶跑道，跑道上有五个雪白的跑线，我看见这些跑道就想起来一年一度的运动会了，草坪的边上有个主席台，主席台上有个笔直的旗杆，上面飘着鲜艳的五星红旗。
我们的操场太美了!
写校园景物作文 篇2
我的校园是一个充满知识的校园，是一个充满活力的校园，是一个丰富多彩的校园。一个小小的校园，却拥有很多的特色，最有特色的还是校门口走进的那一处……
从校园门口走进，映入眼帘的是一个花坛。花坛中有各色的鲜花，五彩缤纷，像彩虹那样绚烂。其中最引人注目的是蝴蝶花了，从远看，那蝴蝶花像一只只美丽的蝴蝶，在花丛中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，挥着纤细的手指，向同学们招手呢！花坛中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黄色大字——希望之星。上面有半弧形支架，还撑着一把打开智慧大门的钥匙。在半弧形支架上有两个孩子，一个男孩，一手抱着足球，一手拿着飞机模型，而那个女孩手握一本书，手向上托，两人目光炯炯凝视远方，好像在对自己以后的未来充满希望，也在鼓励同学们。
花坛左边是学校荣获的各类奖牌，在花坛的右边，是一面文化墙，在文化墙右边是孔夫子的石刻像，有博、学、德几个大字，刻在文化墙棕色的墙上，陪伴我们成长。文化墙旁有三棵古老的香樟树，树干拔地而起，枝丫重重叠叠，微风轻轻吹过，才露下斑斑点点的阳光。这几棵老樟树是我们的朋友，它陪伴学校走过了百年历程！
这就是我们美丽的校园门口，尽管它不是家，我却觉得这里像家一样温暖，像家一样快乐！我爱我的校园！
写校园景物作文 篇3
走进校园，首先看到的是大门后的一排排粉红色的小花，无比鲜丽，在阳光的照映下，它们是那么耀眼。
走到阶梯上，一盆盆美丽的杜鹃向你微笑，向你点头。再往里走，一棵棵大树拔地而起，像扇子，又像威武的战士。下雨时，它们仿佛像天边的彩云飘呀飘。
各个班级的走廊上，种着各种各样的花，发芽，浇水，成长。往水池走，谢师亭旁边各种各样的花草树木围绕着美丽的小亭子。
操场上，一排排小小矮矮的荔枝树和一排排椰子树屹立在那里，仿佛是在打招呼。操场左边的大树结合成一把把巨大的伞，像是在躲避风雨。
大榕树旁种着一棵棵有高有低的大树，有荔枝树，还有一些其它的树高高地屹立在它们自己的.岗位上。
我们的校园可美了，你也来参观一下我们的校园把!
写校园景物作文 篇4
我的校园非常美丽春天，百花齐放，花香四溢；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。
早上，鸟语花香，刚进校门，就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦，原来是校园中的桂花盛开啦，这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀，叽叽喳喳地吵来吵去，似乎在说：你们快朝那看呀，有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生，嘴上似乎说着些什么？右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的读书声，给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在做操
中午，教室里可热闹了，非常的嘈杂，像菜市场一样。有的教室则非常的安静，终于到了下课时间，老师刚离开教室，同学们便一窝蜂地冲了出去，在操场上互相嬉戏，玩得不亦乐乎。
下午，放学啦。校门前人山人海，人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽，让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞，雨伞有大有小，颜色各异，好像来到了一片花的海洋，雨伞上还有各种各样的图案，如：光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠，也有映着各种花的。
我爱我的校园，它虽然不是最棒的，但我却非常喜欢它。
写校园景物作文 篇5
一年四季，校园的风光依旧美丽，但春景才是最为美观的。
春天的校园用一个来形容就是：绿。不信？你瞧！
来到校门口，大理石石壁上刻着四个金光闪闪的大字：大洋小学。在这几个字的下面有着一簇草丛，那草丛里还开了几朵美丽的小花，有红的、紫的、黄的，五颜六色的小花看起来是多么的生机勃勃！
走进校门口，就看到了圆形的大花坛，花海中耸立着一个银白色的雕塑，这个雕塑包含着我们大洋小学的一个秘密哦！雕塑下面弯成了一个“D”字，这个“D”是不是很像船底呢！而且“D”还是大洋小学“大”的英文字母开头，你发现了吗？那高高耸立的不就像小船的船帆吗？我们乘着小船在知识的海洋中邀游，在知识的海洋里乘风破浪，不怕困难。
绕过花坛，沿着鹅卵石铺成的石子路，便来到了同学们经常玩的地方——小花园。小花园里有玉兰花、梅花、茶花，那些花可美了！有些玉兰花像一位位害羞的小姑娘，不敢把脸从衣服里抬起来，有些玉兰花却不一样，她们争先恐后的绽开了自己美丽的笑容。梅花也不甘落后，马上跳起舞来，风吹动着梅花，哇！好美呀！还有茶花呢！茶花也开花了，你看她一绽开笑容，蜜蜂和蝴蝶便马上过来为她伴舞。
抬起头仰望，就是“U”形的教学楼。教学楼可爱美了，她穿着一条橙色的连衣裙，中间系着一条白丝带。仔细一听，教学楼里传来朗朗的读书声。
穿过教学楼，便是小广场。小广场里有樱花树、樱花、草。这樱花虽没有玫瑰那么香，没有茶花颜色艳丽，没有桃花、梨花那么小巧惹人爱，但是却有属于自己的一股特别的清香。一阵微风吹来，樱花跳起了天鹅舞，风越来越大，下起了一场“樱花雨”，可真是“忽如一夜春风来，千树万树樱花开。”“雨”过后，地上铺上了一层绒毯。这里的草，嫩嫩 的、绿绿的，像铺满了在闪濯的绿宝石。
我们校园的春景美吧！
写校园景物作文 篇6
繁重的学业占据了校园生活的大部分，但是在校园中走走停停，成为了我在课余时间觉得最有意思的一个事情。
当夏日的阳光早早地洒进校园时，揉揉惺忪睡眼，洗漱过后，便走向操场，晨跑时的空气是最好的，看到的人和物也是最多的。看着茵茵绿草，似乎温暖的阳光并没有让它们挺直身子，反是团在一起，美美地睡着懒觉。有些人边谈边跑，有些则在认真的训练。忽然，一阵风吹了过来，人动了，草也动了，阳光、小草、人儿，一片生机勃勃，欣欣向荣的景色。
结束一天的学业，走向山顶平台，可以静静在那儿走两圈。秀气的小树上开满了不知名的花朵，花儿开得十分鲜艳，有粉的、白的、紫的，仿佛风一吹，就会羞答答地落下来。阳光照射在绿叶上，显得更加青翠，更加多彩，像是叶子上的一个个跳舞的可爱小精灵，又像贝壳里的一颗颗发光的珍珠。太阳渐渐的落下，映着余晖的树知道我要走了，借着夕阳泛起微微的不舍之情。
到了秋冬交替的时候，我最喜欢去的是前往操场的路上的那一段陡坡。地上已铺满了落叶，似乎在等候我的经过，风一吹，他们又似金黄的蝴蝶翩翩起舞。站在它们中间，抬头仰望学校的后山，这时真像处在仙境一般。
继续走，便看到小花坛里的桂花树上，挂满了一处处米粒大小的花朵，像洒在绿叶上的小星星，有淡黄的，桔红的，都散发着浓郁的芳香，连旁边娇艳欲滴的玫瑰都要略逊一筹。深深地吸一口气，五脏六腑中顿时充满了桂花的香味。
徜徉在校园风景中，每一处都是最美的角落，走过春夏秋冬，这里留有我的喜怒哀乐。行走在校园中，我总是心旷神怡，心花怒放。
真的，在行走间会发现，校园处处有风景。
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