(必備)校園生活的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的校園生活的作文3篇,歡迎大家分享。

校園生活的作文 篇1
當(dāng)我們回憶起童年往事的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)想起那個(gè)快樂(lè),美麗,充滿回憶的地方呢?如果是我,我就會(huì)想起校園,因?yàn)樵诩依,我?huì)很無(wú)聊沒(méi)有朋友和伙伴一起玩,看書(shū)。在家里我無(wú)聊時(shí),只能看一些動(dòng)畫(huà)片和電視劇,電視里的那些事啊,什么的,我都能背下來(lái)了,而且,我還能很流利的背下來(lái),但是,在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)閷W(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,是我開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的地方,是我夢(mèng)想放飛的起點(diǎn)。
只要在學(xué)校里我就很快樂(lè),每天都會(huì)有好朋友陪著,我們學(xué)校里的老師也很有意思,特別是我們的語(yǔ)文老師——楊老師。是一個(gè)對(duì)學(xué)生要求很?chē)?yán)格、很重視書(shū)法和習(xí)作教學(xué)的老師,當(dāng)一個(gè)個(gè)同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí),他便會(huì)露出那很慈祥的笑容。但是,如果有同學(xué)不知到好好學(xué)習(xí),他便會(huì)很生氣,楊老師的的確確是一個(gè)對(duì)教學(xué)非常負(fù)責(zé)任的老師,他幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè),教學(xué)成績(jī)總是名列前茅的,多次被評(píng)為磐安縣優(yōu)秀教師,金華市道德模范標(biāo)兵等。我們還有一位很風(fēng)趣,很幽默的老師,他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí),都會(huì)讓人覺(jué)得很有意思,而且他講題目時(shí),動(dòng)作都會(huì)有很多。這回東跳跳,那回西跳跳,跟猴子似的。我們還有一位漂亮的美女老師,他就是我們的英語(yǔ)老師——吳老師。吳老師喜歡旅游,她去過(guò)許許多多的.地方,如:去過(guò)重慶,去過(guò)美國(guó)等等等。她英語(yǔ)的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),她的英語(yǔ)課讓大家都很喜歡。因此,我非常喜歡我們校園的一個(gè)個(gè)老師。在我們的學(xué)校我很快樂(lè);在我們的學(xué)校我嘗到了酸甜苦辣各種滋味;在我們的學(xué)校我也會(huì)有許許多多的好朋友一起玩兒。因此,每天都很開(kāi)心。
在我們的學(xué)校就像在天堂一樣開(kāi)心,我喜歡我們的校園。
校園生活的作文 篇2
熬過(guò)漫長(zhǎng)的暑假升入了初中,生活一下子變得豐富起來(lái)。早晨操練是黑色的;上課學(xué)習(xí)是藍(lán)色的;中午午睡是白色的;食堂進(jìn)餐是金色的;寢室生活是紅色的。
悲催之黑色。這要說(shuō)初中最苦的是真么莫過(guò)于每天早晨的必修課——晨跑了。外面天空還被黑幕罩著,“每班間隔距離五米,每班跑五圈!”聽(tīng),這魔音!一圈又一圈,我的呼吸開(kāi)始變得急促起來(lái),心跳也慢慢加速。還真是應(yīng)了那句老話“一群提神醒腦,兩圈神經(jīng)大條,三圈站著都倒。”“三班的,再跑兩圈!”什么?還有?我暈!
輕緩之藍(lán)色。上課下課,就像太陽(yáng)和月亮在穿梭?墒牵诮淌依锔杏X(jué)好像天邊的那抹藍(lán)一樣,淡淡的,輕輕地,悠悠的!鞍氘方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊!边@樣奇妙的境界大概只有在書(shū)上才可感受到。當(dāng)心完全沉浸在其中時(shí),時(shí)間仿佛凝固在那一刻。只有自己在那個(gè)靜靜世界里,獨(dú)自享受著那一桌美味大餐。
寧?kù)o之白色。午睡鈴一響,鬧騰的校園里瞬間便沉靜了下來(lái)。白云輕輕地為大地投下了一片陰影。烈日不再狂躁,只有那偶爾一絲調(diào)皮的`風(fēng)兒,輕笑著從耳邊拂過(guò)。
燦爛之金色。要問(wèn)一天中最美好的事情是什么?當(dāng)然是吃!只要鈴聲一響,我向你保證,十秒鐘以后,教室里就再也看不到半個(gè)人影了。也許你會(huì)問(wèn),人呢?廢話!當(dāng)然是沖向了那神圣的食堂!女生嘛,都斯文些,所以吃相還好。至于男生那就不敢恭維,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,跟鬼子進(jìn)村似的。但此刻,我已無(wú)心欣賞身邊的風(fēng)景。因?yàn)榇藭r(shí)的我,正排在一條“長(zhǎng)蛇”的尾巴上。唉,我親愛(ài)的食物們。〗,又近了,等著我,我馬上就來(lái)了!
歡樂(lè)之紅色。我所住的宿舍位于四樓,六位室友們個(gè)個(gè)都腹黑毒舌,而且還堅(jiān)決的把“民以食為天”這一古訓(xùn)堅(jiān)持貫徹到底!于是乎,在某個(gè)月黑風(fēng)高,夜深人靜的晚上,眼前上演了這樣一出鬧。骸懊翦仯〗o我一口!”“滾!”“敏鍋!一口,就一口!”“滾!”“喂喂!我還沒(méi)吃呢!”“滾。。 蓖蝗弧班А钡匾幌,窗子被我們敬愛(ài)的老班撞開(kāi)了,大家一哄而散了。此時(shí)卻有我一人還端著一碗泡面,不,準(zhǔn)確的說(shuō)是一碗面湯,愣在原地。瞬間我便緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),擺出一副最接近于天使的微笑,親切地對(duì)老師說(shuō)道:“老師,晚上好嗎?”“嗯,紅燒牛肉味的。不過(guò)我還是更喜歡老壇酸菜型的!??“噗!”不只是哪位仁兄在上鋪一不小心笑了出來(lái)。說(shuō)實(shí)話,當(dāng)時(shí)的我們也實(shí)在撐不住了,大家都快內(nèi)傷了。
一天的校園生活就要結(jié)束,但新的一天即將開(kāi)始。我想:在這三年的生活折騰中,我的生活不管是紅色還是藍(lán)色,不管是金色還是白色,它們都將是我記憶中永遠(yuǎn)的珍寶。
校園生活的作文 篇3
序幕
在這個(gè)充滿了競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),在這個(gè)高手如云的校園,沒(méi)有人敢對(duì)自己放松,因?yàn)榧词挂呀?jīng)名列前茅,稍不留神就會(huì)被別人超過(guò)。所以,同學(xué)們每天都被書(shū)海題海淹沒(méi)……
鏡頭一:高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起,可數(shù)學(xué)老師還站在講臺(tái)滔滔不絕地講著他的什么三角形,勾股定理,唾沫星子四處飛濺,竟也絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué),可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒:“老師,下課了!”可他也裝作不知道的樣子,還說(shuō):“講完這一點(diǎn),30秒就行!贝蠹衣(tīng)到這句話,又重新打起了精神,在下面倒計(jì)時(shí):“30,29,28……”終于30秒過(guò)去,老師居然還沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思,60雙眼睛可憐巴巴地望著他,恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好!等他講完一踏出教室,“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音,物理老師也隨著噪音走了進(jìn)來(lái)……
全班暈倒……
鏡頭二:亂世出英雄
哈哈,你現(xiàn)在一定百思不得其解吧!哪來(lái)的亂世?何為英雄?其實(shí)呀,亂世指的'就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè);英雄嘛,當(dāng)然就是因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦!瞧,那各科的報(bào)紙,試卷好似雪花般紛紛落下,同學(xué)們的抱怨也隨之響起,可絕情的老師們根本沒(méi)有考慮到,晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的,還談何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)呢?沒(méi)辦法,為了避免沒(méi)完成作業(yè),會(huì)給請(qǐng)去辦公室喝茶。急中生智,大家就充分利用了集體合作精神,制定了一個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃:每次作業(yè),都安排好,讓一個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué),一個(gè)做語(yǔ)文,一個(gè)做英語(yǔ)……以此類(lèi)推,反正每科都會(huì)有一個(gè)人做,然后再交換一抄,就ok啦!是不是方便快捷又省事呢?佩服吧!
更有甚者,因?yàn)橥浟四晨七有作業(yè),導(dǎo)致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢?不用怕,我們的功力大著呢!老師在那邊檢查,這邊就順手拿起同桌的一本抄起來(lái)。其速度之快,效率之高,足以讓你大跌眼鏡,等老師來(lái)到跟前:“我做完啦!”你老師又奈我何呢?
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結(jié)語(yǔ)
老師們,手下留情吧!你們只會(huì)天天說(shuō)我們不聽(tīng)話,上了課也不進(jìn)教室。可又有哪個(gè)班會(huì)每節(jié)課都拖堂呢?你們只會(huì)說(shuō)我們懶,不按時(shí)完成作業(yè),可你們得讓我們有時(shí)間做啊!
無(wú)奈……
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