校園的生活作文3篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的校園的生活作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的生活作文 篇1
現(xiàn)在進(jìn)入暑假，有好長(zhǎng)一段時(shí)間看不到親切的同學(xué)和老師，心里不免有幾分寂寞，回想在校的生活，和現(xiàn)在無(wú)聊的暑假對(duì)比，真的是很有趣啊！
每天早上，我們會(huì)在七點(diǎn)半到校，然后就開(kāi)始早讀，但總會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小事情。比如，張曉明同學(xué)拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“班長(zhǎng)，借借作業(yè)來(lái)抄唄~”我瞪著他，心里一陣無(wú)奈，每天都不寫(xiě)作業(yè)，都抄我的，真的是……這次我沒(méi)有借他，就說(shuō)，“誰(shuí)叫你自己不寫(xiě)的。”他沒(méi)在我這借到，就又去向別人借了，唉，真拿他沒(méi)辦法。
這節(jié)是音樂(lè)課�。∥覀儼嗟臍夥蘸艹翋�，因?yàn)闆](méi)有人愿意唱，就怕出丑！老師也拿我們沒(méi)辦法，這時(shí)，一陣好聽(tīng)的歌聲響起，班里齊齊望向坐在最角落的.小宇同學(xué)，對(duì)了，他可是我們班唱歌最好聽(tīng)的。經(jīng)他這么一唱，班里氣氛就活躍起來(lái)了，大家也不害羞了，都放聲歌唱，好聽(tīng)極了！
中午，當(dāng)我們上完上午的最后一節(jié)課，班里的同學(xué)們都餓極了，紛紛向食堂進(jìn)攻！不得不說(shuō)我們食堂的飲食真的是好，有米飯，魚(yú)和肉，還有蔬菜，還有水果呢！
下午，烈日當(dāng)空，恰好我們上體育課，大家活力滿滿，跑了五六圈，流了汗舒服極了！
等到放學(xué)鈴響起，我們背起書(shū)包離開(kāi)了學(xué)校，回到了自己家。
唉，學(xué)校生活真有趣，不像暑假，無(wú)聊極了，不能和同學(xué)一起玩耍，不能和老師請(qǐng)教問(wèn)題，真的，真的，好無(wú)聊！
校園的生活作文 篇2
清晨，天氣還昏暗的時(shí)候。我便來(lái)到了學(xué)校。我站在校門(mén)門(mén)前，呼吸一口濃濃的書(shū)意，最后踏進(jìn)學(xué)校。自以為來(lái)的人不多，但教學(xué)樓上的燈已紛紛亮起。同學(xué)們習(xí)習(xí)的朗讀聲回蕩在寬敞的走廊里。老師們也來(lái)到教室。
下課了，同學(xué)們立刻興奮起來(lái)。還沒(méi)等老師說(shuō)同學(xué)們下課，一些好動(dòng)的同學(xué)早已沖出了教室。緊接著，走廊里，操場(chǎng)內(nèi)，校園的每一處都是同學(xué)們的歡樂(lè)。大家有的追逐打鬧;有的談聲笑語(yǔ);有的倆倆下棋。這時(shí)，校園的一切都充滿了生機(jī)！
上課了，外面的走廊傳來(lái)一陣雜亂的腳步聲。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻乇歼M(jìn)教室。靜息等待老師。頓時(shí)，整個(gè)校園寂靜起來(lái)�？墒牵{(diào)皮的王羽佳卻還站在門(mén)口看老師來(lái)了嗎，但不是每一次都躲過(guò)老師的眼睛，免不了老師的.責(zé)罵。課堂上，同學(xué)們勇于舉手發(fā)言，贏來(lái)老師的嘖嘖贊嘆。
很快，就放學(xué)了。同學(xué)們才戀戀不舍的告別老師和同學(xué)。多彩的一天便結(jié)束了。
校園的生活作文 篇3
我的母校是擁有著百年滄桑歷史的烏魯木齊市第二小學(xué)。她歷史悠久，為祖國(guó)建設(shè)培育出了一代又一代的有用之才。我愛(ài)我的母校!
清晨，呼吸著清新的空氣，我快樂(lè)的心情和鳥(niǎo)兒一起飛翔著，我的心呀，早已飛到了美麗的校園!飛到了我們快樂(lè)游戲的操場(chǎng)。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，走在松軟的雪地上。你聽(tīng)，咯吱!咯吱!咯吱!多么美妙的旋律!多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲呀!你看，籃球架白了;乒乓球臺(tái)白了;國(guó)旗桿也白了;丁香樹(shù)開(kāi)滿了白色的花朵!啊，校園的早晨真是一派迷人的景色呀!
上午的第一節(jié)課是上語(yǔ)文課，老師來(lái)了，大家一起向老師問(wèn)好。我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下，遨游在知識(shí)的海洋中，老師講得繪聲繪色，語(yǔ)言也很精彩，一篇普通文章被老師講的非常生動(dòng)、感人，我們都聽(tīng)得津津有味，接著是數(shù)學(xué)課,老師的粉筆揮揮有神的在黑板上寫(xiě)著，看著一道道數(shù)學(xué)難題被老師破解，同學(xué)們的眼神中充滿了崇拜。下午，上課鈴響后，老師用優(yōu)美的歌聲對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們好~”我們也用歌聲對(duì)老師說(shuō)：“老師您好”就這樣一句話，使我們一節(jié)課都有好心情。最后是體育課，今天練習(xí)跳躍。老師讓我們退到線后，然后開(kāi)始讓我們比賽。我們像青蛙一樣蹲下來(lái)跳，我體力不好，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動(dòng)了。哎，真失敗，每一次，我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?
下課了，同學(xué)們一窩蜂的沖了出去，沖向了美麗的操場(chǎng)呼吸新鮮的空氣，舒展緊張的大腦，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳、盡情地玩耍。操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，瞧!那一群男同學(xué)正在滑冰，打雪仗;這有些女同學(xué)正在跳皮筋!;真是熱鬧非凡，操場(chǎng)上有著“童鞋”們的那些。
最開(kāi)始是袋鼠跳。我們把兩只手像袋鼠一樣舉在胸前一蹦一跳地出發(fā)了。這一回，我沒(méi)贏過(guò)同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。第二輪，老師要求我們像兔子一樣，手舉在頭頂跳，這一回，我還是沒(méi)能贏過(guò)同學(xué)，越跳越慢。第三輪，我們像青蛙一樣蹲下來(lái)跳。這回，我徹底沒(méi)力氣了，剛跳到一半，就哭喪著臉跳不動(dòng)了。
哎，真失敗!每一次，我都比不過(guò)同學(xué);每一次，我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體，比賽的.時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，比賽的時(shí)候才能有好成績(jī)。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
哎，真失敗!每一次，我都比不過(guò)同學(xué);每一次，我都半途而廢。暖暖的陽(yáng)光突然變得火辣辣地，炙烤著我，讓我倍感煩躁。為什么別人都能做到，而我卻做不到呢?一定是我平時(shí)太缺少鍛煉了。想起冬天跑步時(shí)我累得要命的情景，我懊惱極了……如果我平時(shí)能堅(jiān)持鍛煉身體，比賽的時(shí)候就不會(huì)這么丟臉啦!因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈地努力，比賽的時(shí)候才能有好成績(jī)。我想我該好好鍛煉身體了!“鈴鈴鈴”···
放學(xué)了，一天的生活結(jié)束了，你說(shuō)這是不是快樂(lè)的生活呀?
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