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校園生活的作文

時間:2026-02-26 20:49:07 校園生活

校園生活的作文精華[4篇]

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的校園生活的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

校園生活的作文精華[4篇]

校園生活的作文 篇1

  自從五年級第一學期,我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項運動。

  1、在學校

  每天下午,四點半放學。我只要聽到老師說:”放學排隊!熬桶褧鶗镆蝗,提起書包,把椅子往里一踢,三步并作兩步地沖出教室,跑到操場上去練球,直打到六點。就是我要值日,也擋不住我去打籃球的腳步,不用老師下令,我自主打來水,浸好拖把,就等掃地的同學掃好,我的'心里十分著急:啊,她掃地也太慢了,籃球隊都已經(jīng)開始訓練了,再不快點,就來不及了。我著急地一邊走來走去,一邊說:”快點,快點!耙姃叩赝瑢W那”蝸速“,就上前幫她,過了一分鐘,就把兩大組掃完了,我又用迅雷不及掩之速,拖干凈。不到五分鐘我就值好日,去練球。

  2、在家里

  我在家里設(shè)定了一個小”藍框“把乒乓球當成籃球。回到家,我迅速做完作業(yè),就跟哥哥玩打籃球比賽,我右拍兩下,又左拍兩下,一瞬間握住,瞄準籃框一投……,哥哥沒時間,我就自己玩,打得就像是在打比賽,客人來了,我也不知道,還沉浸在自己的籃球世界里,哥哥叫我,我也只是打個招呼,就又進入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“

  我喜歡籃球,它一直陪伴著我,仿佛是我的兄弟,成了我生活中的一部分。

校園生活的作文 篇2

  爸爸是個老師,小時候,我就被常常帶到他的校園里。還沒進校園,我就感受到了那里歡樂的氣氛。你聽那課堂上的瑯瑯書聲,再看運動場上生龍活虎的同學,想到那多姿多彩的`課外活動,不免使我早早就開始盼望著長大。

  及至自己上了小學,身處活潑熱鬧的同學之中,聆聽著老師風趣幽默的教誨,感覺到時時處處都充滿了快樂,特別是豐富多彩的校園生活,更是給我們帶來了許多的驚喜與樂趣。

  記得那是一個下午,謝老師正給我們上數(shù)學課,她首先講解了一個例題,問我們懂了沒有,我們異口同聲地答:“懂”。可當謝老師又出了幾個同類的練習叫我們做時,我們卻還是做不來。謝老師無奈地搖搖頭,對我們說,你們啊,就像空瓶子,放入水中,水進入瓶子啊“咚咚咚咚咚……”,可要把水倒出來用啊卻又“撲咚撲咚撲咚了”。形象的比喻,倒顯得我們的不懂是理所當然了。還有一次科學課,老師正講雞翅的組織,問:“雞翅是用來干什么的?”只見小豪同學飛快地站起來,大聲地回答:“吃的!倍旱梦覀儼,肚子都笑痛了,就連老師,也禁不住笑出聲來。

  課外活動同樣也是趣味盎然的。那一回,我們玩“盲人捉跛子”游戲,盲人就是被蒙上眼睛的同學;所謂“跛子”,就是把兩位同學的一只腳綁在一起。游戲開始了,其它同學在邊上大聲吶喊:“加油、加油!”還有些女生偷偷地在向“盲人”告密:跛子身處何方?終于,“盲人”漸漸把“跛子”逼進角落,“跛子”急了,兩個人合作得越來越不好了。只聽“撲咚”一聲,“跛子”摔倒了,盲人卻還不知道,朝“跛子”摔倒的地方摸去,“跛子”正掙扎著要站起來,盲人聽見了聲音,忙撲過去,結(jié)果也被絆倒了,但歪打正著,卻把“跛子”捉住了!薄肮蔽覀冃Φ们案┖笱,很多人肚子都笑痛了,這樣的歡樂,總是讓我們常常回味。

  校園的生活是那么有趣兒,生長在21世紀的我們,是多么幸福呀!

校園生活的作文 篇3

  我生活最多的地方,就是我們美麗的校園,在哪里我快樂的生活、成長。

  每天清晨,我走到校園里感到格外舒爽;下午放學,與同伴們說說笑笑走出校園。

  在校園的學習生活中,我很快樂,因為有老師悉心得輔導,同學們熱情地幫助,我學習的生活好比登樓梯一步步向頂峰登去。我玩得很快樂,因為同學伙伴和我一起玩,感到無比歡喜。因為這些偶會我成長的旅途才更有意思。

  還記得在學校,我那次提水桶,不小心拉傷了手指上的皮膚,老師則第一時間把我送到學校醫(yī)務室,同學們也都趕過來圍著我問長問短,很快傷口就痊愈了。有次,我和同學們玩,不小心被一個小石頭給勾倒了,同學們趕緊把我扶到老師的辦公室里,看到同學們這樣的.神情我心酸了,也讓我感激、溫馨與快樂。

  在這個校園中,我雖然有些悲傷,但是在我快樂的時候,這種悲傷往往會從我心中摩平。我喜歡校園,更喜歡在校園里生活,快樂得生活……

校園生活的作文 篇4

  生活,其實很簡單。

  對于學生,生活就是在一至周五的清晨和夜晚穿梭于家與學校之間;對于教師,生活就是日日夜夜孜孜不倦的為學生的作業(yè)批改,讓他們的成績更上一層樓;而對于家長,生活就是在太陽從東方升起時,為自己的兒女準備可口的早餐,當太陽從西方落下時為一家人盛上健康營養(yǎng)的晚餐,在繁星點點時完成自己一天的工作。

  咸津津的校園生活

  當偌大的教室之中只留下鐘表“滴答滴答”的回音和你粗重的呼吸聲;窗外班車發(fā)動的.聲音漸漸離你遠去時,你是否會惶惶不安?當你的家長盛裝出席只有你和班主任的“班會”時,你的心臟是不是就如同被人追打一般要掙脫胸膛的束縛?當一向聽話守規(guī)矩的你被老師說的無地自容,你又是否想要逃之夭夭?

  那天,我就經(jīng)歷了這么一次。

  當我強忍眼中委屈的淚水,做著無力的辯解時,一只粗糙有力的手掌“啪”的一聲落在我細嫩的小臉上。那只手的主人——我的父親一臉恨鐵不成鋼的盯著我。霎時,一顆顆晶瑩的淚珠爭先恐后地涌出眼眶。流到嘴邊,是咸的。

  我低下頭,閉上眼睛,老師與父母說的每一句話,都有如一根根鋒芒畢露的毒針散發(fā)著刺骨寒光刺在我心頭。

  回到家后,我把自己反鎖在房間里輕聲抽泣,在最疼愛我的舅父百般勸說下,才紅腫著眼睛開了門。雖然最終是皆大歡喜,但是卻讓我在四年之后的今天,依然不忘那咸津津的味道。

  甜蜜的校園生活

  天空是祥和的藍;白云是純潔的白;草地是自由的綠;友誼,是甜蜜的橘紅。

  “我愿意,在你年老時想起我,指著我發(fā)黃的照片,對什么人說起,我們曾經(jīng)擁有的、最明亮的快樂!

  “是多少并肩的歲月,成就了此刻風輕云淡的守望”

  “時光飛逝,世事湮沒,唯有亙古不變的星辰在天空閃閃發(fā)光”

  “時日茫茫,記憶的長河中那回憶的島嶼,隱隱約約,零零星星……”

  還記得,那甜蜜的一幕幕,那些在校園中甜蜜的瞬間,你是否還記得?當初只是勾勾手的約定,到了現(xiàn)在是多么難忘?

  畢業(yè)前夕,強忍在眼眶不停打轉(zhuǎn)的淚花、掙扎著想要看清你的臉。然最終還是落下淚來……

  那淚,是甜的。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  生活,其實很簡單。在生活中,嘗遍世間百味,正是應了那句話:“人世間百味雜陳,嘗過了其一,又想試試其他味道。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  美中不足的是:文中第一段對生活的描述涵蓋不全。校園生活用家長會為例有失恰當。下文甜蜜校園生活的描寫不夠具體,且未寫出多姿多彩。

  作者可以緊扣題目寫校園里具體發(fā)生的事情。

  點評老師:蘇璐璐

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