玄武湖小學(xué)作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的玄武湖小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

玄武湖小學(xué)作文1

　　今天是星期五，天氣晴空萬(wàn)里，春暖花開(kāi)，春風(fēng)吹佛著(zhù)柳枝姍姍起舞。我們興致勃勃的坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了玄武湖，盡情享受春天的美。

　　首先，我們玩了俄羅斯飛毯，當飛毯蕩到最高時(shí)，我的心都快跳出來(lái)了，整個(gè)人好象都要從天上掉下來(lái)一樣，嚇得我眼淚差點(diǎn)出來(lái)。我一下來(lái)就對同學(xué)們說(shuō)：“太刺激了�！�

　　接著(zhù)我們來(lái)到了飛彈車(chē)，我坐在上面，握著(zhù)方向盤(pán)，左一轉右一轉，車(chē)子從這竄到那，一會(huì )兒碰到這個(gè)同學(xué)的車(chē)一會(huì )兒撞到那個(gè)同學(xué)的.車(chē)，大家都開(kāi)心的哈哈大笑，真過(guò)癮。到了下

　　午，我們游玩到了飛禽世界，這里有鴿子，孔雀，野鴨等等一些美麗可愛(ài)的動(dòng)物。我買(mǎi)了一些青菜喂它們，這些可愛(ài)的朋友爭先恐后圍著(zhù)我搶吃，他們吃得津津有味。好可愛(ài)的動(dòng)物朋

　　友。

　　玩得正起盡的時(shí)候，老師要求我們準備回家了。唉，還沒(méi)有玩夠呢。

玄武湖小學(xué)作文2

　　玄武湖是南京的著(zhù)名景點(diǎn)，就在南京火車(chē)站旁邊。

　　湖面不刮風(fēng)的時(shí)侯，是平靜的，像一面遼闊的鏡子。起大風(fēng)的時(shí)候，湖面波浪滾滾，可以想象三國時(shí)孫權在這操練水兵，那景象該有多壯觀(guān)!太陽(yáng)下的湖面又是一番景象。湖面波光粼粼，不知是金色的碎金，還是天上的星星，它們在天上太無(wú)聊了，所以到湖里去玩。

　　春天的垂柳更是嫩綠。燕子飛來(lái)了，停在柳樹(shù)的枝條上，鳴叫著(zhù)。葉子是嫩綠了，好像碧玉和翡翠一般。柳樹(shù)的倒影更加美麗，起風(fēng)了，柳條倒影在湖里，仿佛像小女孩的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚。

　　夏天，玄武湖的荷葉形狀像個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。數量非常多，顏色是碧綠碧綠的。如果你走進(jìn)玄武湖，你就會(huì )聞到荷葉散發(fā)出的清香。荷花的顏色就更美了，粉紅的，火紅的，等等。它的形態(tài)更是很多。有的是花骨朵，有的才開(kāi)兩三片，有的已經(jīng)露出了小蓮蓬。

　　玄武湖還是很神秘的，秋天的一個(gè)晚上，我坐在爸爸的`電動(dòng)車(chē)上經(jīng)過(guò)玄武湖。明城墻上的洞成了蝙蝠的家。成群結隊的蝙蝠有的高飛，有的俯沖……好像電影中的情景!

　　冬天，玄武湖成了一個(gè)雪白的童話(huà)王國。小朋友可以在那里游戲玩耍。

　　��！玄武湖的景色真奇妙!

玄武湖小學(xué)作文3

　　首次來(lái)到玄武湖，都會(huì )覺(jué)得這里的一切好像以前見(jiàn)過(guò)似的。我也不例外，首次來(lái)到玄武湖，周?chē)�的一切讓我流連忘返，好不漂亮。

　　“哇塞！”我驚訝的張大了嘴巴。玄武湖既雄偉又莊嚴，并且群山環(huán)抱，景色優(yōu)美。湖上有一座座小島，小島上滿(mǎn)是綠樹(shù)，仿佛是這里的守衛者。小島之間還有小橋，因為我離得遠，只能看見(jiàn)上面有一些綠色植物，所以也不能細細介紹了。我走著(zhù)走著(zhù)，就有一個(gè)旅游團往我們這邊走來(lái)。一個(gè)人手中拿著(zhù)五星紅旗，顏色多么鮮艷��！我之所以感嘆，是因為他們在一條綠色的中國龍旁邊走��！啊，這里是天堂嗎？我怎么了？上天了？這是玄武湖嗎？一大堆問(wèn)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定有疑問(wèn)吧？我怎么冒出這么多問(wèn)題？

　　別急，告訴你一個(gè)玄武湖的`秘密：它表里不如一！外面雄偉莊嚴，里面輕柔美麗。這里有桃花和柳樹(shù)，倒映在水里像一幅畫(huà)，這幅畫(huà)隨著(zhù)波紋搖曳著(zhù)，顯得虎虎有生氣。我觀(guān)賞的最后一站：荷花池。這里的荷花粉紅粉紅的，像一張張孩子的笑臉。托著(zhù)荷花的是一個(gè)個(gè)巨大的荷葉，與荷花形成了鮮明的對比。荷花池中間還有一個(gè)涼亭，有一條小道從岸上一直通向涼亭。介紹了這些，想必你們也像見(jiàn)到食物一樣垂涎三尺了吧，有機會(huì )你也去看看吧！

玄武湖小學(xué)作文4

　　星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽決定帶我去玄武湖游玩。一走進(jìn)公園就聞到一陣花香，無(wú)數個(gè)大花壇呈現在我的眼前，花壇開(kāi)滿(mǎn)各色各樣的鮮花，有粉色的、有黃色的、有紫色的、有火紅的、還有白的……應有盡有！成群的`蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。小蝴蝶在翩翩起舞，為春天增添了幾分生趣，迎面而來(lái)的是一個(gè)很大的湖。湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下微微漾起的湖面就像撒滿(mǎn)的金銀珠寶，發(fā)出耀眼的光芒。不遠處，幾只游船在緩緩飄蕩，游人們的歡聲笑語(yǔ)也不時(shí)傳來(lái)。湖岸邊的柳樹(shù)，剛剛長(cháng)出小芽，嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下，柳枝輕輕擺動(dòng)著(zhù)，就像是美麗的少女披散在肩頭上的小辮兒。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到子一大塊熱鬧的草地前，爸爸、媽媽拿出了桌布鋪在了草地上，我迫不及待地躺了上去，可真舒服呀！仰望著(zhù)藍藍的天，白白的云，感受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，柔柔的風(fēng)，真是愜意極了！春天的玄武湖真是太美了！我情不自禁地拿出了照相機把這些景物拍攝下來(lái)，等到以后給我的子子孫孫也看看這些美景！那該有多好呀！

玄武湖小學(xué)作文5

　　南京古代有許多皇家園林，它們簡(jiǎn)直就是南京的明珠。而玄武湖，就是這些珍貴的明珠中僅存的最為璀璨的那一顆。

　　遠眺那景色迷人的玄武湖，只見(jiàn)玄武湖被壯麗的明城墻、如畫(huà)的九華山和古色古香的雞鳴寺環(huán)抱，這給迷人的玄武湖又增添上了一抹濃重的.色彩。使本就美不勝收的玄武湖變得更加的美麗，迷人。這也讓它更像一幅值得仔細欣賞的山水畫(huà)。

　　玄武湖中有許多美麗的荷花、蓮葉。游客們泛舟湖上，偶然相遇，就采下幾朵蓮花，聞聞那醉人的清香。聞過(guò)后還戀戀不舍的拿在手里，似乎回味無(wú)窮。

　　玄武湖那清澈的湖水上橫跨著(zhù)一座石橋。來(lái)來(lái)往往的人都從橋上走過(guò)，俯覽橋下那美麗的景色。湖心有五個(gè)小島。它們分別是環(huán)洲、梁州、櫻洲、翠洲、菱洲。它們也被合稱(chēng)為五洲。綠島與荷花相互映襯，人們看著(zhù)、看著(zhù)，仿佛自己也成了一朵粉紅粉紅的荷花，讓人深深的陶醉在其中。

　　玄武湖真美！

玄武湖小學(xué)作文6

　　今天陽(yáng)光明媚，熾熱的太陽(yáng)像火爐似的烘烤著(zhù)大地，媽媽帶著(zhù)我和哥哥來(lái)到玄武湖游玩。

　　玄武湖是四a級旅游景點(diǎn)，一共分三個(gè)湖，及南湖.東湖.北湖。南湖的占地面積較小，東湖和北湖的.占地面積較大。

　　我們漫步在玄武湖湖邊，風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的臉龐，大樹(shù)公公撐起了又綠又打的遮陽(yáng)傘，看著(zhù)滿(mǎn)湖的荷葉.荷花，賞著(zhù)美麗的風(fēng)景，愜意極了！

　　要說(shuō)哪個(gè)湖最美，那當然是北湖啦!看著(zhù)滿(mǎn)湖的荷花，我情不自禁地吟誦道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣富有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)句，放在眼前的景色相比，這荷花可一點(diǎn)也不遜色。湖的中央還有一個(gè)美若天仙的蓮花仙子的雕像，她站在蓮花上，四周還有小仙童，真是美麗極了。

　　賞著(zhù)美麗的荷花，游覽著(zhù)玄武湖的風(fēng)景，心情自然就好。把這高溫難耐的天氣就拋到腦后了。

玄武湖小學(xué)作文7

　　玄武湖之旅今天我特別高興，因為學(xué)校組織我們到玄武湖春游，我買(mǎi)了好多吃的東西，是為了在游玩的時(shí)候擁有充足的力氣。這天，天氣晴朗，正是一個(gè)春游的好時(shí)間。

　　路上，桃紅柳綠，百花盛開(kāi)，同學(xué)們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，已經(jīng)到了玄武湖了，同學(xué)們下了車(chē)，走進(jìn)樹(shù)林，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“海獅表演“四個(gè)字，我們繼續走，看見(jiàn)前面有一個(gè)舞臺和游泳池，舞臺上由兩個(gè)架子，這到底是要干什么呢？我正想著(zhù)，忽然響起了音樂(lè )，緊接著(zhù)，只見(jiàn)一個(gè)馴獸員和兩只可愛(ài)的海獅向我們走來(lái)，播音員介紹說(shuō)，這兩只小海獅一個(gè)八歲，一個(gè)四歲，一個(gè)叫璐璐，一個(gè)叫安妮。

　　令我最佩服的是，這兩只小海獅能用嘴接球，用尾巴夾著(zhù)球倒立！看過(guò)表演以后，我們又來(lái)到鳥(niǎo)藝館看表演，一手音樂(lè )之后，精彩的'表演開(kāi)始了，只見(jiàn)小鳥(niǎo)們表演著(zhù)雜技，有走鋼絲的，騎自行車(chē)的，還有跳舞的……小鳥(niǎo)們的表演太精彩了，我贊嘆到。我們還去了飛禽世界，游樂(lè )場(chǎng)。今天我們走了很多地方，累得我們滿(mǎn)頭大汗，兩條腿酸酸的，但是我們還是開(kāi)心極了。

玄武湖小學(xué)作文8

　　那天，我們游覽完了中山陵，離開(kāi)了無(wú)梁殿，媽媽準備帶我回上海。

　　走在路上，我突然看見(jiàn)遠處有一片又是大又美麗的湖，我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我們下�?chē)去看看吧！”媽媽馬上答應了。我們停好車(chē)，來(lái)到了湖邊，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，上面有許許多多碧綠的`荷葉，一朵朵粉紅色的荷花怒放著(zhù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么湖？”媽媽說(shuō)：“這叫玄武湖！”

　　我又仔細地觀(guān)看著(zhù)，這里湖面很寬闊，也很平靜，靜得像一面鏡子子。湖的那邊還有許多游珍在劃著(zhù)小船游玩。

　　我又看見(jiàn)有幾個(gè)大人在湖邊釣魚(yú)，其中，一個(gè)人的魚(yú)桿有點(diǎn)向下沉，我想那肯定是有魚(yú)上鉤了吧！只看那人使勁往上一拉鉤。��！釣到了一條大魚(yú)！我很佩服他。我還看見(jiàn)旁邊有些小朋友在用魚(yú)網(wǎng)捉......

　　這里的景色實(shí)在是太美了!我們在湖邊拍了好幾張照片,現在這幾張照片還擺在我的床邊呢!

玄武湖小學(xué)作文9

　　南京是一個(gè)歷史悠久具有濃厚文化底蘊的六朝古都，別名“石頭城”。南京有許多豐富地土特產(chǎn)，也有許多名勝古跡，還有繁華的街道，這就是我的家鄉。今天我給大家介紹的是 玄武湖。

　　玄武湖公園，穿過(guò)雞鳴寺就進(jìn)入公園大門(mén)。因是雨后初晴，天格外的藍，云格外的白；樹(shù)兒更綠，花兒更艷。湖面的風(fēng)比較大，一排排柳樹(shù)在風(fēng)中搖擺著(zhù)阿娜多姿的腰枝，一朵朵花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。走在湖邊的林間小路上，那清新的'空氣、淡淡的花香，令人心情格外舒暢。

　　在環(huán)洲上看玄武湖，四周景致一覽無(wú)余。由環(huán)洲向東與四季長(cháng)青的鐘山隔水向望；向南是明城墻環(huán)抱著(zhù)的九華山和雞鳴山，兩山上各有一座高高佛塔，常給在此駐足觀(guān)景的游人產(chǎn)生“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的遐想。環(huán)洲的西面緊鄰熱鬧的中央路，在園內可以看見(jiàn)公園外是高樓聳立，可以想像南京城的現代和繁華。玄武湖的北面視野開(kāi)闊，透過(guò)煙波浩渺寬闊湖面，可以遠眺規模宏大、造型獨特的南京火車(chē)客運站和南京國展中心。

　　美麗的玄武湖，是我們南京人的驕傲。 這么美的風(fēng)景肯定會(huì )讓你流連忘返

玄武湖小學(xué)作文10

　　玄武湖是個(gè)美麗的地方，那里有山有水，還有大片的參天大樹(shù)，是個(gè)觀(guān)賞的好地方。

　　玄武湖的湖水清澈見(jiàn)底，在太陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，像一片金色的大鏡子。小魚(yú)不時(shí)會(huì )從水里冒出來(lái)曬曬太陽(yáng)，幾只野鴨在水上嘩嘩的游著(zhù)。

　　玄武湖的樹(shù)林也很美，樹(shù)林里的樹(shù)都是參天古樹(shù)，碧綠高大，特別美麗，要把這一林子的參天大樹(shù)看成一大幅活的畫(huà)，那這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。樹(shù)林中還有一個(gè)木頭做的小平臺，這個(gè)小平臺全部都是用木頭做的，非常美麗。

　　玄武湖的小島也是美不勝收，島上有壯觀(guān)的噴泉，一股股的沖出來(lái)，島上的小山丘給小草蓋得碧綠碧綠的像一個(gè)個(gè)大大的緑蛋糕。

　　玄武湖的`美麗的，它風(fēng)景優(yōu)美，還有很多美麗的傳說(shuō)，它還有一些小山，非常美麗，這些山被綠色所覆蓋，非常顯眼。它的城墻也很壯觀(guān)，像一條巨大的龍，城墻上的弓箭口可真像巨龍身上的鱗片。

　　玄武湖風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。這是由湖水、城墻、小島、山丘、樹(shù)林等景色構成的一幅風(fēng)景畫(huà)，大詩(shī)人李白也在這兒留下過(guò)身影。

　　你們說(shuō)玄武湖的風(fēng)景美不美呀？

玄武湖小學(xué)作文11

　　今天晴空萬(wàn)里，我一早就來(lái)到了學(xué)校，因為我知道今天要去春游，我興奮極了。

　　我們坐著(zhù)包車(chē)來(lái)到了玄武湖公園，老師先帶著(zhù)我們來(lái)到了兒童樂(lè )園。兒童樂(lè )園有好多玩的項目，有飛毯、碰碰車(chē)、漂流船、海盜船……可是老師只帶著(zhù)我們玩了飛毯、碰碰車(chē)、漂流船這三個(gè)項目。我最喜歡玩碰碰車(chē)，碰碰車(chē)是兩個(gè)人一輛車(chē)，一個(gè)人開(kāi)車(chē)，一個(gè)人開(kāi)炮，開(kāi)炮的那個(gè)人一按下面的一個(gè)按鈕，就會(huì )發(fā)出一個(gè)小毛絨球，就可以加一分。接著(zhù)我們來(lái)到了爬行動(dòng)物館，爬行動(dòng)物館里有大老鼠，這只大老鼠比小貓還大，還有毒蛇、大蜘蛛……中午我們來(lái)到了大草地上吃飯，大家把吃的'拿了出來(lái)，一起分享。吃完了飯，我發(fā)現那兒有孔雀，我就想喂孔雀，可是我不知道孔雀吃什么，后來(lái)我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)孔雀吃葉子，我就撿了一點(diǎn)葉子喂孔雀，沒(méi)想到孔雀還真吃葉子。最后我們來(lái)到了飛禽世界，飛禽世界里有鴨子、孔雀、白鵝……

　　今天真是快樂(lè )的一天！

玄武湖小學(xué)作文12

　　在我的心目中，玄武湖的夏天是最美的。

　　一進(jìn)玄武湖，你就會(huì )聞到一陣清香，這種清香是從荷花池里散發(fā)出來(lái)的。荷花的顏色很多，形態(tài)更是千奇百怪。它們有粉紅色的，有白色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)像一個(gè)害羞的小姑娘。碧綠的荷葉襯托著(zhù)荷花，就像一幅美麗的`圖畫(huà)。小魚(yú)兒在荷葉下游來(lái)游去，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西，似乎在捉迷藏。

　　岸邊柳樹(shù)姑娘的一條條碧綠的枝條，就像是她綠色的長(cháng)發(fā)，她的影子倒映在湖中，像是在照鏡子。樹(shù)上的知了和畫(huà)眉鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌曲，就像是兩位歌唱家在比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)。老爺爺和老奶奶在岸邊慢慢地散步。

　　湖中的人們劃著(zhù)小船，他們在小船里唱歌，享受著(zhù)湖面吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。槳兒劃動(dòng)，平靜的水面頓時(shí)蕩起了一道道波紋。

　　夏天的玄武湖猶如一幅美麗的圖畫(huà)，令人心曠神怡。

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