【必備】年級寫(xiě)人的作文匯編七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的年級寫(xiě)人的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
你們認識齊宇哲嗎?他可是一個(gè)“天下第二”的帥哥。(第一是我)他有很多帥點(diǎn)，讓我給你說(shuō)說(shuō)吧!
帥點(diǎn)一：頭發(fā)
他的頭發(fā)十分有個(gè)性，劉海長(cháng)長(cháng)的，腦袋兩旁留著(zhù)“<<”的樣子，看起來(lái)真是帥呀!
帥點(diǎn)二：戴著(zhù)眼鏡
他上課的時(shí)候，總是戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，看起來(lái)十分酷，我也好想戴眼鏡呀!
帥點(diǎn)三：皮膚
他的皮膚十分黑，像非洲人，因為這事，他才是“天下第二”帥的人呢!如果我的皮膚再烏黑一點(diǎn)點(diǎn)，我就是世界上僅有的一個(gè)大帥哥了。
帥點(diǎn)四：牙齒
他的牙齒又白又亮，而且十分平整，我的牙齒有一點(diǎn)點(diǎn)不平整(只是一點(diǎn)點(diǎn)不平整)，就讓他成為了第二帥的大帥哥，不過(guò)，我已經(jīng)是天下第一的大帥哥了，根本就不用管他了。
其實(shí)，他的酷點(diǎn)很多呢，不過(guò)，等他和你成為了朋友再告訴你們吧!
年級寫(xiě)人的作文 篇2
我的同桌很小氣。有事遇到麻煩就來(lái)找我，沒(méi)有麻煩就和我吵，我不和他說(shuō)話(huà)，他也不跟我說(shuō)話(huà)。
那次，他的英語(yǔ)書(shū)不見(jiàn)了，被老師批評了一頓，他哭了。放學(xué)了，我正收拾書(shū)包看見(jiàn)一本書(shū)在我書(shū)包里，他看見(jiàn)了，和我鬧翻了天。他說(shuō)：“你好��！你偷偷地拿了我的書(shū)，害我被老師批評了你高興了吧！你會(huì )這樣做我也�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校上課，我的英語(yǔ)書(shū)和文具盒不見(jiàn)了，后來(lái)也被老師批評了，我下課了我躲在一個(gè)小角落里流下了“金豆”，老師生氣地說(shuō)：“昨天這個(gè)沒(méi)帶書(shū)，今天你又沒(méi)帶書(shū)，你們倆怎么搞的？你負責他，你應該給他做個(gè)好榜樣，你在跟他做壞榜樣�！闭f(shuō)完老師便向教師走去，那位同學(xué)走過(guò)來(lái)幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“怎么樣，你會(huì )這樣我也會(huì )這樣，你對我不恭，我就對您不敬�！薄澳阊趪娙�，你別亂說(shuō)！我可沒(méi)有對你不恭，昨天我只是不小心把你的書(shū)拿錯了，我跟你說(shuō)了對不起的！”對不起就能了事啊“你想��！說(shuō)罷一手把我的書(shū)和文具盒向我丟過(guò)來(lái)了。
我哭得更大聲了，我心想：”老師，怎么不弄清楚就開(kāi)始亂下定論呀�！�
第三天！老師講完課，下課了，他和一個(gè)小朋友在完，一不小心，手在桌子的縫縫上夾住了，就流血了。他哭了，我趕緊把我帶的紙拿出來(lái)，把他的手給包住了，用了一張紙，兩張紙，三張紙···，紙用完了，血也止住了。第二天，他的手上了創(chuàng )可貼，他對我笑嘻嘻地說(shuō)：“對不起，我誤會(huì )你了，我帶了一包紙，昨天我把你的紙用完了，真不好意思！”說(shuō)著(zhù)便從書(shū)包里拿出了一包又好看有實(shí)惠的紙，遞給我對我說(shuō)：“我們應該去向老師說(shuō)明原因吧！”老師對我們說(shuō)：“你們知錯就改就是好孩子，以后做什么事都要想清楚再做！聽(tīng)懂了嗎？回去吧�！�
他就是我的同桌，有時(shí)候小氣，有時(shí)候大方，有時(shí)候會(huì )纏著(zhù)你，他在我們班增添了許多歡聲笑語(yǔ)，太好的一個(gè)學(xué)生了，我幫助他，他也幫助我。沒(méi)過(guò)多久，他轉學(xué)了，我們班的“開(kāi)心果”沒(méi)有了，可是我們卻有他留下來(lái)的開(kāi)心事，永遠記在我們的腦海中。我的同桌——王原海。
我的同桌 700字-800字
年級寫(xiě)人的作文 篇3
生活需要用愛(ài)去打造，情誼要用心去呵護，擁有一顆感恩的心，你將會(huì )發(fā)現世界更美麗。一題記
最使我難忘的是我的小學(xué)老師，至今回想起來(lái)，他當時(shí)只有20來(lái)歲。他從來(lái)不打罵我們。
在課外上他教我們畫(huà)畫(huà)、唱歌，和我們一起玩。給我們講他小時(shí)候的故事，逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書(shū)，抄好詞好句。老師對我們愛(ài)好文學(xué)有很大的影響，至今我還愛(ài)做筆記。
像這樣的老師，我們怎么會(huì )不喜歡他呢？怎么不愿和他親近呢？老師寫(xiě)字時(shí)，我們也默默看著(zhù)，下課模仿。
還記得，那時(shí)我考試總考不好，被別人笑，讓我失去了信心，成績(jì)一天比一天差了，老師知道了，就一而再，再而三的鼓勵我，終于我取了好成績(jì)。當我們沒(méi)吃飯時(shí)，老師雖罵我們，但還是給我們做飯去了。
每逢放假時(shí)，我們就更不愿離開(kāi)他，尤其是六年級的那個(gè)暑假。因為我們知道這個(gè)假是漫長(cháng)的，不像以前，也許再也見(jiàn)不到老師了�？纪炅嗽�，我們站在校園外，輕輕的揮手，一起說(shuō)：永別了，我最?lèi)?ài)的.母校;永別了，我最敬愛(ài)的老師;永別了，我最親愛(ài)的伙伴。但愿我們跨越時(shí)空，彼此祝福，彼此想念。說(shuō)完了我們心中無(wú)數個(gè)不舍。
在這個(gè)假曰里，我整天站在路口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，尋找老師、伙伴，甚至找遍整座長(cháng)城。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
我有一個(gè)既調皮，又可愛(ài)的小表弟。他叫宇辰，今年3歲了。他長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的小腦袋，活像一個(gè)小西瓜；一雙明亮的玻璃球似的眼睛總是一閃一閃的；他那雙白嫩嫩的小手可愛(ài)惹事了。他身材嬌小，可愛(ài)極了。
別看他人那么小，脾氣可大著(zhù)呢！
暑假時(shí)，外婆帶著(zhù)表弟來(lái)我家做客。他一進(jìn)我家就開(kāi)始上躥下跳，像一只頑皮的小猴子似的動(dòng)個(gè)不停�？梢哉f(shuō)，把整個(gè)家里弄得雞飛狗跳、亂七八糟的。他每晚都要十點(diǎn)才肯睡覺(jué)，有時(shí)還不肯洗澡；有時(shí)下雨了，也要跑出去玩；每次吃飯，都要哄著(zhù)才吃幾口。如果不滿(mǎn)足他的要求，他就發(fā)脾氣。我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法，事事都遷就著(zhù)他，當小皇帝一樣地伺候著(zhù)他。
別看他這么調皮，可還真心靈手巧呢！只要有積木，他就能找到樂(lè )子。他的小手刷刷地擺弄幾下就有了一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)；再隨便弄一弄，就有了一座漂亮的房子。每次他的杰作都讓我們吃驚地豎起大拇指。而他歪著(zhù)圓圓的小腦袋，臉上滿(mǎn)是得意的笑容�？蓯�(ài)極了。
這調皮又可愛(ài)的小表弟真是惹人歡喜惹人愁，你們喜歡他嗎？
年級寫(xiě)人的作文 篇5
這學(xué)期，我們班來(lái)了一個(gè)新的語(yǔ)文老師，大家十分期盼看到新的語(yǔ)文老師到底長(cháng)啥樣？?jì)床粌�？當老師笑盈盈地走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們都非常驚喜：“哇！原來(lái)是傅老師��！”傅老師對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很陌生了，在德育處，我們經(jīng)常見(jiàn)到她，可這次是真的沒(méi)想到，傅老師會(huì )來(lái)教我們！
傅老師臉帶笑容的慈祥面孔上鑲嵌一雙明亮的眼睛，彎彎的眉毛，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，一看就是教學(xué)經(jīng)驗十分豐富的老師��！剛相處沒(méi)幾天，我就發(fā)現了傅老師的許多優(yōu)點(diǎn)。
傅老師是個(gè)敬職敬業(yè)的好老師。星期三上課時(shí)，可能還沒(méi)從假期生活中轉換過(guò)來(lái)，有的同學(xué)嬉皮笑臉，上課也經(jīng)常發(fā)出小雜音，傅老師不得不扯著(zhù)嗓門(mén)給我們上課，記得傅老師第一堂課說(shuō)過(guò)：“我可不喜歡扯著(zhù)嗓子上課喲，這樣聲音就不優(yōu)美了。同學(xué)們聽(tīng)得會(huì )很難受的對不對？”可那天，傅老師因為上午的課扯著(zhù)嗓子為我們上課，導致下午自己一年都沒(méi)有發(fā)過(guò)的咽喉炎又復發(fā)了，這令我們十分羞愧，本以為下午的課只能由其他老師代課了，沒(méi)想到傅老師帶病堅持上課，那節課，大家都聽(tīng)得很認真。
傅老師也十分幽默。有一次，大家一起朗讀生字詞，我們古板的讀了讀投影上的詞語(yǔ)，沒(méi)想到傅老師突發(fā)奇想，讓我們富有節奏感的朗讀了詞語(yǔ)，就像過(guò)山車(chē)一般，大家跟著(zhù)老師拍手的節奏朗讀，越讀越有趣。只要是傅老師的課，大家總會(huì )被她的幽默所打動(dòng)，教室里也經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)傅老師銀鈴般的笑聲。
傅老師真是一位敬職敬業(yè)、幽默風(fēng)趣的人��！期待在以后的學(xué)習中，能和傅老師有更好的相處！
年級寫(xiě)人的作文 篇6
我的爸爸是一個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的人，在我的心目中他很愛(ài)我，在他愛(ài)我的同時(shí)我也非常的愛(ài)他。我爸爸他有很多很多的優(yōu)點(diǎn)，當然在他那么多的優(yōu)點(diǎn)當中他也有很多缺點(diǎn)。我爸爸很愛(ài)打撲克、打麻將。我四姨總說(shuō)他是一個(gè)報喜不報憂(yōu)的人我爸爸很胖，胖得都長(cháng)脂肪瘤了，他有時(shí)很懶一睡就是 點(diǎn)鐘，打呼嚕很大聲。我爸爸的眉毛很濃瞪起眼睛，眼睛大大的很兇猛。
但是他也很善良，我有什么要求他總是滿(mǎn)足我，我的爸爸雖然有時(shí)很兇，但我知道他那是為我好，為了我長(cháng)大做一個(gè)有用的人，他打牌時(shí)不管輸贏(yíng)都會(huì )說(shuō)只要開(kāi)心就好。我不管參加什么活動(dòng)就算我輸了，他也會(huì )鼓勵我說(shuō)總在參與嘛。是呀，我的爸爸優(yōu)點(diǎn)真多呀，但他的缺點(diǎn)也好多。
希望爸爸能的長(cháng)瘦一點(diǎn)，這樣他就不會(huì )有脂肪瘤咯，好啦就說(shuō)到這里吧，拜拜�。�！
年級寫(xiě)人的作文 篇7
我們班是一個(gè)“牛人”輩出的班級，每個(gè)同學(xué)都有他最優(yōu)秀，最厲害的一面。下面我先介紹幾位 “牛人”給你們看看。
同學(xué)們，正在向我們走來(lái)的是古箏天王和古箏天后，讓我們一起回顧他們的“血淚史”。噔噔噔，厚重的古箏樂(lè )響起，仿佛一道閃電劃過(guò)天空，馬蹄聲接踵而來(lái)，士兵的吶喊聲震耳欲聾，威震天地。一場(chǎng)惡戰即將展開(kāi)，殺——將士們開(kāi)始了殊死搏斗，為國為家拼盡最后一絲力氣……噌噌噌，又是一道閃電劃過(guò)天空，伴隨著(zhù)轟鳴的雷聲，大雨傾盆而下，戰場(chǎng)的廝殺場(chǎng)面更加血腥、混亂……，不知過(guò)了多久，雨漸漸小了，廝殺聲漸漸遠去，天空中競出現了彩虹！這是我們班高大帥氣的古箏王子的精彩演奏，振奮人心吧。如果你想休息一下緊繃的神經(jīng)，那就來(lái)欣賞一下我們天后的演奏吧，一股沁人心脾的花香襲來(lái)，順著(zhù)清香前行，數十步后，看到一位貌若天仙的女子，拂動(dòng)著(zhù)那柔美的水袖，收放自如，袖里藏著(zhù)梅花瓣，不時(shí)撒向天空，芳香撲鼻，那位仙子還不時(shí)側身摘采梅花，返身再拋灑向大地，婀娜多姿，美不勝收。怎么樣，此時(shí)的你在這樣的樂(lè )聲中是不是已然醉了？
接下來(lái)請將我們的視線(xiàn)從余音繞梁的音樂(lè )會(huì )轉向熱鬧非凡的操場(chǎng)吧。那里更是一番火紅的場(chǎng)景，你看，一分鐘跳繩“預備開(kāi)始”，一聲令下，我們班的跳繩達人開(kāi)跳了，不，應該是起飛了，1234……舌頭好象不太夠用，30秒過(guò)去了，120下，乖乖！大家不由發(fā)出了驚呼，剩最后10秒，加油！加油！挺��！，同學(xué)們都快隨著(zhù)他一起飛起來(lái)了，3，2，1時(shí)間到，恭喜我們的的跳繩達人，一舉奪魁，創(chuàng )紀錄的240下！輪著(zhù)我們的跑步達人出場(chǎng)了，400米賽跑，我們班這位達人，隨著(zhù)發(fā)令槍聲一響，身子帶風(fēng)象子彈出膛一樣嗖地飛出去了，邁著(zhù)他的長(cháng)腿，甩開(kāi)了所有人，一路領(lǐng)先，到終點(diǎn)啦！1分51秒！汗流浹背地拿下了這個(gè)項目的桂冠。真牛！
我以上介紹的達人分別是黃奧林，楊昕妮，林欣毅和陳磊，你們猜著(zhù)了嗎？我們班的達人還有很多很多，下次有機會(huì )再聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
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