活著(zhù)讀后感作文1000字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的活著(zhù)讀后感作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　輕輕合上手中的書(shū)，緩緩閉上雙眼，向身后柔軟的沙發(fā)一靠，暖暖淡淡的陽(yáng)光照射到我身上，活著(zhù)真好至少我還可以享受這么多的美好。

　　對于《活著(zhù)》這本書(shū)，剛閱讀我內心對此產(chǎn)生了強大的震撼。我感受到生命是未卜的，生命是脆弱的，治著(zhù)有多么不易，又有多么幸福。

　　故事是由一個(gè)田間老農福貴親自講述自己的心酸經(jīng)歷開(kāi)始，旁人聽(tīng)了也不禁為他感慨世事難料，他卻只有平靜和蘊藏著(zhù)的樂(lè )觀(guān)，“他喜歡回想過(guò)去，喜歡講述自己，似乎這樣來(lái)，他就可以一次一次的重度此生了�！�

　　這是一個(gè)滿(mǎn)含血淚的故事。福貴的一雙黝黑黝黑的手替全家人收拾后事，埋葬所有淚與笑，徒留這個(gè)滿(mǎn)身傷痕的人孤形吊影，在我一次次以為他要撐不不去的時(shí)候，他卻堅定向我證明了絕望不存在。最后，他去集市上買(mǎi)了頭老牛，一頭即將被宰殺的，靈魂徹在悲動(dòng)的老牛。他給它取名為“福貴”，自比田壟上有了兩道身影，那是兩個(gè)“福貴”相依為命為活著(zhù)的身影，那身影子寂靜無(wú)聲處，叩響我的心，點(diǎn)亮星火，指引方向，生活如此不幸，也要堅強地話(huà)著(zhù)。

　　明書(shū)而后言序，此時(shí)我才懂得，作者將一切想要將講述的，想要表現的都以凝練的語(yǔ)言總結在《活著(zhù)》的自序里�！叭耸菫榛钪�(zhù)本身而活著(zhù)的，而不是為了活著(zhù)之外的任何事物所活著(zhù)。有的人僅僅是活著(zhù)，就已經(jīng)用盡了所有力氣。但是我們也需想想，在我們仍有余力時(shí)，我們是為什么而活？我們不必為活著(zhù)而掙扎，我們應該做的是讓自己發(fā)光發(fā)熱，成為那一點(diǎn)星火，“為社會(huì )做作出貢獻”，升華人生。

　　我不愿向歲月乞討。我所贊成的活著(zhù)，是有血有肉的靈魂，是一個(gè)活生生的人。是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，在我看來(lái)，這里的`活著(zhù)已經(jīng)成為了自己內心的信念，而非行尸走肉。也許，在用那個(gè)年代，在富貴心中，活著(zhù)本身就是一種信念。他雖一個(gè)人活著(zhù)，但內心揣著(zhù)很多人。他經(jīng)受生活的苦難，心卻滿(mǎn)滿(mǎn)。我想因為這樣才能支撐他親眼目睹了貧窮、苦難、愛(ài)、戰爭、離別和死亡，依然堅強地活著(zhù)。

　　真正活著(zhù)的人是會(huì )坦胸活著(zhù)。他們一生光明磊落、溫溫良純，陶淵明“不為五斗米折腰”，聞一多的“說(shuō)和做”，魯迅的“橫眉冷對千夫指”才能稱(chēng)為坦胸露背地活著(zhù)。他們活著(zhù)，不是為了自己而活，而是為了明天能更光明，能讓他們的后人，看到太陽(yáng)是什么顏色。他們不會(huì )為了一點(diǎn)茍利，而掰下自己的一點(diǎn)尊嚴。他們的活著(zhù)，是昂首挺胸地活著(zhù)，是驕傲地活著(zhù)，是能挺直身板地活著(zhù)。

　　為實(shí)現人生價(jià)值而活著(zhù)，于我個(gè)人，這才是真正的“活著(zhù)”，若身在泥潭，心也在泥潭。則滿(mǎn)眼望去均是泥潭；若身在泥潭，而心系鯤鵬，則能見(jiàn)九萬(wàn)里天地。君子當志存高遠，大鵬展翅恨天低！

　　活著(zhù)，坦胸露背地活著(zhù)，即使萬(wàn)箭攢頭，我也要抬起我的頭顱，活著(zhù)。

　　活著(zhù)，活著(zhù)。

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