讀有感作文（通用29篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的讀有感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀有感作文 1
《紅巖》描寫的是解放戰(zhàn)爭時期，在山城重慶，我中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到黨反動派的特務(wù)機關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不畏強敵在監(jiān)獄中與之進行不懈的斗爭。雖然他們大部分的人都犧牲了但他們的精神激勵了剩下的革命同志堅持到了革命勝利的英雄事跡。
在這部電影中我認(rèn)識了一位偉大的女性：江姐。她面對老虎凳、竹簽，不但沒有被嚇倒，而是大聲呵斥了敵人的卑鄙行徑，深深激勵了監(jiān)獄中的革命志士；我還認(rèn)識了可憐的"小蘿卜頭"，他長著大而有神的眼睛，因為營養(yǎng)不良而顯得又瘦又高。被獄友們憐愛地叫做"小蘿卜頭"，然而，"小蘿卜頭"，并不懼怕敵人，他擔(dān)負(fù)著為獄友們送信的任務(wù)，同志們在獄中相互鼓勵，互相支持，堅信勝利一定會屬于人民，屬于中國共產(chǎn)黨。他們甚至在獄悄悄縫了一面鮮艷的五星紅旗，時刻準(zhǔn)備著慶祝勝利。然而惡魔般的.黨軍統(tǒng)，就在革命勝利前夕，殘酷地殺害了飽受酷刑的革命志士，甚至也不放過可憐的"小蘿卜頭"。
看完電影，"小蘿卜頭"，的眼睛一直晃在我眼前，江姐的聲音時時回蕩在我耳邊，我深學(xué)地被他們的英雄氣概折服了。在他們面前，我顯得渺小而慚愧，他們?yōu)楦锩�，為國家的解放獻出了寶貴的生命，與之相比，我們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)與生活上遇到的困難又算得了什么呢？
讀有感作文 2
《理想啲風(fēng)箏》，光是念題目，就有著新鮮而深刻啲涵義。
每個人都有理想，這里啲一位老師少了只腿，可他不氣餒，把理想系在風(fēng)箏上，越飛越高。他一個瘸男人，比躺在病床上埋怨著自己的腿的人強多了。身為老師，瘸了是非常麻煩的。也許，他的理想是好好當(dāng)一位老師，那么，他的理想系在了風(fēng)箏上，每次都特別的高，飛得特別的好，他的理想離他根本就不遠了。
“圓木仗”是他的好助手，沒有它，劉老師不可能那么那么的偉大，說不定沒了它，劉老師就還在病床上呻吟呢!那在現(xiàn)實中，這根拐杖就是我們精神的支柱。劉老師瘸了還能這么的精神，我們呢，四肢齊全，可對自己的理想根本就沒邁過一步，對嗎?
也曾試過把理想系在風(fēng)箏上，讓它飛高飛遠，讓自己的理想靠自己走，自己向理想走去，可卻沒有達到：
我寫過一封書信，上面的.內(nèi)容是懺悔，要自己好好學(xué)習(xí)，相當(dāng)于計劃表，可當(dāng)我想做這件事時，卻身不由己，不由自主地把它給撕了。
我實在想不通，劉老師的理想率已經(jīng)少了一大半，他卻能挺過去，而我，懶惰得連自己條件充足了還不知足，還跟自己的理想慪氣，我真不應(yīng)該呀!
但愿我自己理想啲風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠，有了曲折挺胸抬頭;驕傲了，自己改過;飛高了，永不知足!朝自己的理想飛吧!!
讀有感作文 3
在我的房間有一個小“寶藏”—我的小書柜，里面有各種各樣的書籍，都是我最愛看的。每天我都會在這里待上一個小時都舍不得離開。
暑假里，媽媽又幫我增添了許多的作文書，還在圖書館借來一套科幻小說，我自己也在學(xué)校借來4本我最喜歡的書。
哇!這個暑假，我可不寂寞了，天天可以陪著它們了。
每天我都會花一個小時，在小書柜旁津津有味的看著它們。有時還和爸爸媽媽討論里面的故事，遇到優(yōu)美的詞句就趕緊記錄下來，生怕忘記了它們似的。有一本《苦兒流浪記》我讀了很多遍，里面的苦兒有很多值得我學(xué)習(xí)的地方�？鄡簭男【蜎]有爸爸媽媽，為了找到爸爸媽媽在路上吃了很多的苦，但是他聰明、勤勞、善良，得到了許多人的`幫助。最后找到了他的爸爸媽媽，幸福的生活了。我還要學(xué)習(xí)他的自信和堅持，媽媽說，做什么事情，有了自信，堅持到底就一定會成功�？鄡阂彩且驗橄嘈潘职謰寢屧诘人慌吕щy堅持到底，所以找到了他的爸爸媽媽。
以后我干什么事情都要像苦兒一樣自信、堅持。這個暑假我在書中拾到了許許多多的寶貝，我真的很開心。
讀有感作文 4
這絕不是普通的家書，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物，也是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛其子，也是一種自然規(guī)律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無盡頭。通過親生的兒女，延續(xù)自己的生命，也延續(xù)與發(fā)展一個人為社會，為祖國，為人類所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會，對祖國，對人類世界應(yīng)該的盡的一項神圣的義務(wù)與責(zé)任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書中顯而易見。他在給兒子傅聰?shù)男爬铮@樣說：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的，讀后感。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。同時也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻隨處給你做個警鐘，不論在做人方面還是其他各方面�！必灤┤考視那檎x，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切。做一個“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。時時給他指導(dǎo)，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。踏上自己正當(dāng)?shù)某砷L道路。傅聰這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，與傅雷在數(shù)萬里之外對他殷切的教育，是不能分開的。
再看看這些書信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫出來的。有多少人在那場“黑暗的`災(zāi)禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書
拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。
了解過傅雷，為他的含冤自殺而感到同情，傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者，在家里是一位嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠在異國他鄉(xiāng)的兒子表達四年、關(guān)懷之情；第二層是傅雷與兒子如同益友，知己般傾心地交談，討論藝術(shù)；第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。
《傅雷家書》可以使我們更好的提升自身修養(yǎng)的一本好書，在風(fēng)云暗涌的年代里，傅雷通過書信親子愛子，傳達出一種高尚的品質(zhì)。
愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二。讀了《傅雷家書》，可以看到一位父親對兒子的深愛，也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深，在生活對朋友愛惜尊重，政治上關(guān)心國家發(fā)展，又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個方面的個性特征，并且還能從傅雷對孩子的教育中獲得做人的道理，讓孩子體會父母之愛�？赡苋绺道啄菢�，對我們有著一顆期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。明白了父母的愛心，我們就會努力學(xué)習(xí)、成人成才。
這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理。
認(rèn)真品味這本好書，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界，理解不懂得的人情世態(tài)。
讀有感作文 5
昨天，我看了一本叫《警鐘鳴人更醒》的書，這本書講的是幾個少年犯罪的故事，并統(tǒng)計了全國青少年犯罪人數(shù)，教育我們不能沾染毒品，不去舞廳；酒吧等。其中有一篇讓我印象深刻。
這篇文章講的是一個叫昆鵬的'少年原本生活在一個幸福的家庭里，父親是公司的總經(jīng)理，母親是服裝廠的技術(shù)工人，他從小就吃喝玩樂，花錢大手大腳�？墒怯捎诟赣H的公司倒閉，最后和母親離了婚，父親自離婚后，情緒更加低落，對昆鵬不是打就是罵，他受不了；只好跑到奶奶家，在奶奶家生活；可是奶奶很窮苦，不能給昆鵬太多零花錢，從小花錢大手大腳的他覺得自己不能像別人一樣吃喝玩樂，于是，決定靠打架出名，由于他敢打敢拼，成了有名的壞小孩。
后來，他被一個毒販子看上了，由于他動作利落，很快就完成了幾十個交易，獲得40多萬元酬金。過了幾年，他開始吸毒，積攢的錢遠遠不夠他吸毒，于是，他又開始搶劫，被當(dāng)場抓獲。昆鵬之所以犯罪，主要是因為失去家庭的溫暖，缺乏正確的人生觀，價值觀和世界觀。同時也是毒品害了他，使他軀體畸變，靈魂扭曲，喪失生活的勇氣，最終走向黑暗深淵。
讀有感作文 6
我在《走到書里去》中讀到了《學(xué)步》這篇文章，它以自己看到的事情加上自己的親身經(jīng)歷構(gòu)出了這篇美妙的文章。 本文主要講了作者的`兒子學(xué)步時被碰痛并在額頭留下了難以消退的傷疤，最終終于學(xué)會走路的故事。 文中“兒子，你從來不會想到，在你學(xué)步的路上，處處潛伏著危險呢 ” 寫出了當(dāng)今社會的現(xiàn)狀�！蹦愕念~頭留下了難以消退的傷疤，這是你學(xué)步的代價和紀(jì)念 ”寫出了世上學(xué)任何事都要付出代價的。
“你似乎對平坦的路不感興趣，哪里高低不平，哪里雜草叢生， 哪里水洼泥濘，你就愛往哪里走”說明只有經(jīng)歷磨難才能成人。 走路，看似容易，但是也要經(jīng)過摔倒和擦傷。 “世上無難事，只怕有心人”但是世上也是無易事的。
只要努力，多難的事情都能學(xué)成，但是不努力，多簡單的事都學(xué)不成。
讀有感作文 7
想起一句話：只要能給予就不貧窮，是啊！貧窮并不可怕，可怕的是精神的貧窮，能夠幫助別人愛能幫助別人的人永遠是個精神的富有者。 今天我讀了《窮人》這篇課文，作者是俄國著名作家列夫 托夫斯泰。講的是一個漁夫和妻子桑娜努力工作，家里的一切都靠丈夫打魚來維持。丈夫清早就駕著小船出海，桑娜在家里縫縫補補幫助丈夫打魚。賣的錢只夠自己和五個孩子用。一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜去探望西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了。于是就把西蒙的兩個孩子抱回家里撫養(yǎng)。這件事令我非常感動！盡管他們很窮，但是他們的.精神是富有的！
我們也可以向他們兩個學(xué)習(xí)，但是不需要像他們一樣收養(yǎng)孤兒，我們可以從身邊的小事做一個精神富有者。
比如在公交車上給老奶奶讓座，扶盲人過馬路等等。這些小事足以反映出一個人的優(yōu)秀品質(zhì)。
讀有感作文 8
在我學(xué)過的課文中，給我印象最深的是《蜜蜂》這篇課文
寫了“我”將蜜蜂碾入沙地里，通過蜜蜂幾次修補終于重新飛離沙面的動人是例，告訴我們無論動物大小，其求生的欲望都是很強的，人類不能任意傷害它們，我從中還知道了我們因該學(xué)習(xí)蜜蜂那種堅持不解的精神。
我是在困難面前有些退縮的人，每次遇到了難題就不知道怎么做了，寫完就去玩了。根本不想怎樣才能解開難題。從學(xué)過蜜蜂之后我慢慢的學(xué)會了解開問題的方法，數(shù)學(xué)成績開始好起來了。
有一次，我在寫數(shù)學(xué)書的`第49頁的最后一小題，我左想右想終于想出了答案，我以等量關(guān)系列出了算式，算式是13分之一乘13分之一乘39等于2千克，接下來就只剩下答沒寫了，我欣喜萬分飛快的寫起來......
學(xué)了這篇課文我知道了以后遇見了困難要認(rèn)真的想辦法去解決它，不要做縮頭烏龜，要像蜜蜂那樣趕于嘗試和挑戰(zhàn)。
讀有感作文 9
沒想到養(yǎng)花也有大學(xué)問的，就如作者從生活中摸索出來的：有的喜干，就別多澆水；有的喜陰，就別在太陽下曬。
我和老舍一樣愛花，可我不注意那些技巧，不管三七二十一總是不停地澆水。結(jié)果，會開奮斗的花，開出了絢麗的花朵，而那些嬌貴的花連葉子都枯萎了�？磥�，我得請教老舍了。
老舍從養(yǎng)花中得到了知識和樂趣，并從中悟出了一個大道理——“不勞動，連花都養(yǎng)不活”。的確，只有愛勞動的人才能享受到勞動給一個人帶來的.快樂和幸福，而那些不愛勞動的人則一無所有。在這一點上我曾經(jīng)有過體會。有一次，媽媽吩咐我把地板擦干凈，望著
臟兮兮的地板，我有點要退縮的感覺。可是最后還是把地板擦得干干凈凈的。媽媽回來夸獎了我，我的心里樂滋滋的，因為這是我勞動的成果。
“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識”。這就是作者養(yǎng)花的樂趣，也是我讀完這篇文章的心得。
讀有感作文 10
《兔子坡》是美國羅伯特.羅素寫的。這本書曾獲得美國紐伯特兒童文學(xué)金獎。書中的主人公是小喬奇。它是一只活潑可愛，聰明勇敢的小兔子。
我最喜歡《小喬奇的大冒險》這個小故事。故事主要講了小喬奇在去接阿那達斯叔公的路上遇到了很多困難。其中給我印象最深的是，它在路上遇到了一條老獵犬，小喬奇很冷靜，它像離弦的箭一樣飛奔了出去。暖暖的陽光讓它的'四肢充滿了力量，它奮力地跑著，老獵狗則在后面氣喘吁吁地追著。跑著跑著，小喬奇來到了死亡溪前，死亡溪會讓人送了命啊�？墒切唐娌⒉换艔�，它嘴里喊著“1、2、3”，縱身一躍，竟然像鳥兒一樣飛過了死亡溪，驚得老獵犬目瞪口呆，我也被它的勇敢打動了。
小喬奇真是了不起的勇士。我平時遇到?jīng)]做過的事情就緊張，遇到困難就退縮。讀了這本書，我覺得自己要向小喬奇學(xué)習(xí)，做一個不怕困難，勇敢堅強的人。
讀有感作文 11
最近我讀了一本非常有趣的書，它是由萊曼費蘭克鮑姆所寫的《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿茜被龍卷風(fēng)卷到了一個叫奧茲國的地方。為了回家，她在路途中結(jié)識了三個朋友——分別是稻草人，鐵皮人和獅子。他們結(jié)伴而行，戰(zhàn)勝了種種困難，最后他們?nèi)缭敢詢數(shù)玫阶约合胍臇|西。
其實我們在生活中也會有想要的`東西，我們也很想像故事中一樣能有神仙來幫我們實現(xiàn)愿望。在書中有一個壞女巫 去阻撓他們實現(xiàn)愿望。其實我們生活中也會有種種情況阻礙我們?nèi)プ非笙胍臇|西，但我們只要付出自己的努力理想就能實現(xiàn)了。
最終多蘿茜和伙伴們得到了想要的東西，但他們并不是依靠法術(shù)，而是在過程中不斷地鍛煉自己，付出了自己的努力，真正達到自己的目標(biāo)。這也告訴我們，重要的不是結(jié)果，而是過程。讀完這本書我懂得了一個道理，就是做每一件事都要靠自己付出努力，才能成功。
讀有感作文 12
今天我讀了一篇《螞蟻》的短文，這篇短文主要寫人人都稱贊蜜蜂，螞蟻十分妒忌蜜蜂。有一天，螞蟻看見蜜蜂不停地采蜜，就明白了蜜蜂辛勤勞動是為了眾人，螞蟻勤勞是為了自己。從此以后，螞蟻不再妒忌蜜蜂。
當(dāng)我看到人們都稱贊蜜蜂時，我情不自禁地說：”小蜜蜂，飛吧，飛吧，去為更多的人而勞動吧！“辛勤、無私奉獻的蜜蜂不正是我們的老師嗎？老師為培育下一代的人才，每天嘔心瀝血，苦口婆心。每晚在燈下備課下批改作業(yè)，直到頭發(fā)都白了，但還是毫無怨言，默默地為教育工作付出努力。
我一直往下看時，知道了螞蟻很妒忌蜜蜂時，我曾經(jīng)有過這樣經(jīng)歷：一次暑假中，小恒和小周一起獲得了征文比賽中的'第三名，我卻一個獎也沒有，所以我非常妒忌他們。最后我明白了沒有努力就沒有收獲。
讀了這篇短文，我明白了只要為眾人而辛勤勞動，就會得到人的贊美。
讀有感作文 13
最近我讀了《雷鋒故事》這本書，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數(shù)也數(shù)不清的好事，如捐款獻愛心，幫戰(zhàn)友補被子，在列車上為別人服務(wù)等等。雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，他見到生活困難的'人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。
雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我深受感動，決定從現(xiàn)在做起，做一個樂于助人的好學(xué)生。
在一次體育課上，有個同學(xué)跑步的時候摔在了地上，我看見了，連忙跑過去把他扶起來，拍去他身上的灰塵，并攙扶著他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時候，別人快樂了，我也很快樂。雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時代的好少年。
讀有感作文 14
我讀了<<盛世繁花>>里的一篇文章后哭笑不得，這篇文章的名字叫<<倔二叔養(yǎng)豬>>
這篇文章里寫了倔二叔是怎樣養(yǎng)小豬的，其中，里面寫了一個場面，是一個罵豬的場面："因為那一天豬吃慣了以前吃得那些玉米糊糊，地瓜棒子面，再豬圈里大吵大鬧得，倔二叔一看，急了，連忙一勺一勺地往豬食槽里放豬食，可豬就是不吃。一連幾天倔二叔都這樣去喂那幾只小豬，可豬還是不吃，反倒吵得更厲害了，雙腳趴得塵土飛揚，倔二叔罵了起來，說：你們也他娘的.學(xué)會絕食鬧待遇了。吃這等食還不成？沒了心肝的東西！接著，他在食筒里撈出一把食料子，攤在手里和豬評理：我忙里忙外哪樣對你們不��？瞧；這面渣子；瞧；這餅子都是十足的成色，哼！。"
我喜歡這本書。
讀有感作文 15
書是一個人的主要知識的來源之一，讀一本好的書籍，會影響一個人一生的命運，我就碰到了這一本好書??《可怕的科學(xué)》。
我讀的`是《可怕的科學(xué)》系列書中的一本書，它的名字叫殺人疾病全紀(jì)錄。里面列舉了許多對人類有巨大影響的疾病，例如：天花、艾滋病等一些病，也有常見的感冒等小病。這本書讓我對醫(yī)學(xué)有了更深的了解。這本書上，沒有像醫(yī)學(xué)書上的一樣有過多乏味專業(yè)術(shù)語，卻有不少的笑話、漫畫等等。讓人有種愛不釋手的感覺。
我最喜歡的是“你的死期到了”這章節(jié)，它是講一種特殊的辦法??縮小身體進入病者的身體里，與病菌親密交談。這篇節(jié)讓我知道了一些小知識：以前，我得過許多次感冒，從沒有太過在意，通過讀這本書，令我知道了感冒這種小問題也會導(dǎo)致人體的白細(xì)胞減銳，從而打垮我身體里的抗體，所以平常一定要強身健體，才能抵抗病毒的侵入。
這本書在幽默中來解釋科學(xué)的道理。我覺得這本書給我的印象是：全面、有趣、容易學(xué)習(xí)。
讀有感作文 16
這個故事講的是，從前有個小姑娘他的媽媽很早就去世了后來她的爸爸又娶了一個惡毒的后媽，惡毒的后媽還帶著兩個女兒，兩個女兒長得美麗可很惡毒，一天國王要舉行三天宴會惡毒的王后和她的女兒知道了這個消息她們說媽媽咱們一定要打扮漂亮一點灰姑娘說我也想去惡毒的后媽說好呀!
只要你一個小時把灰里的豌豆弄到碗里的話我就帶你去于是灰姑娘半個小時就把碗都弄到碗里了她拿著盤子去找他的繼母可繼母說那好吧我就帶你去于是灰姑娘換好漂亮的衣服就去了到了皇宮王子選了選王子選到了灰姑娘從此以后王子再也不跟別的公主跳舞了只跟灰姑娘跳舞。
我讀了灰姑娘的'故事以后懂得了，為什么貧苦的灰姑娘會得到王子的眷顧呢?有人說那是因為灰姑娘美麗，其實不全對，王子最喜歡的還是她勤勞而善良的品德。這個故事讓我懂得了做人一定要善良。
讀有感作文 17
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書的情感讓我感到無比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書店，她很快樂，也很懼怕。快樂的`是作者學(xué)到了很多書上的知識，而懼怕的是因為自己要被書店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來看書了，所以，作者用各種方式來掩護書店的老板：作者為了能看書，她會貼在一個大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書店老板就不會知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因為作者就有充足的理由呆在書店，老板總不好意思趕我走吧？作者在讀書是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒有一點抱怨，反而還覺的很值得。我們小學(xué)生正處成長階段，讀書與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個故事，在平時生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀有感作文 18
今天，我們上了一堂生動的語文課，老師向我們講了一個關(guān)于愛的故事。
小女孩英子因病落下了腿殘疾。不愿與讓別人看到她走路的樣子。一天，新老師讓同學(xué)一個一個輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，她猶豫了一會兒，但有一搖一晃的走上了講臺。教室里響起了一片掌聲，英子講了一個動人的故事，講完故事以后，教室里突然又響起了一片持久的掌聲，掌聲如雷。從那以后，英子好像變了一個人似的.。不再是一個內(nèi)向的女孩了，向其她女生一樣是一個活潑好動，開朗，充滿自信的女孩。
同學(xué)們的掌聲給了英子鼓勵，讓她擁有勇氣與勇敢的面對生活。
在生活中有許多的殘疾人，我們作為正常人不應(yīng)該去嘲笑他們，應(yīng)該給予他們更多的鼓勵，幫助他們恢復(fù)信心。讓他們和我們一樣快樂。也許我們的愛心就像一盞燈，點亮他們的心靈。如果全世界都充滿愛心的話，也許會成為一個充滿愛心的世界。
讀有感作文 19
暑假中我讀了《景陽岡》這篇文章，從中我得到了一些啟示，也領(lǐng)悟到了一些道理。在《景陽岡》這篇文章中，雖然武松打虎只是作者編造的故事，但是卻有很多人相信。一天晚上，武松醉酒后遇上了大蟲（猛虎），按照常理來說，武松必死無疑。好在武松遇上大蟲后驚得把酒化作冷汗冒了出來，在酒醒的情況下大死了大蟲。很多人認(rèn)為武松勇猛無敵，都被他臨危不懼的氣概所震撼。
我卻不這么認(rèn)為，武松難道真的不怕打蟲嗎？在酒醒的情況下陣的能打敗大蟲嗎？既然是這樣，那武松為什么要躲躲閃閃的呢？其實我們可以從武松閃來閃去，靜觀其變的情況下知道：武松此時內(nèi)心的冷靜站勝了驚慌，所以才會閃來閃去冷靜下來。也許是為了想要生存下來的信念，從而激發(fā)了武松的'潛能，打敗了猛虎，獲取了生存的機會。
那幾個遇上大蟲的人正是因為膽怯最終才被大蟲打死的。在這篇文章中，我明白了:在面臨困難時，一定要冷靜客觀地應(yīng)對，才有可能激發(fā)潛能，從而逆轉(zhuǎn)處境。
讀有感作文 20
今天，我讀了《思念》這篇文章后，心情久久不能平靜。
“世界上最偉大的愛是母愛�！睂τ谝粋�孩子來說，失去了母親無疑是不幸的。“三八”婦女節(jié)那天，同學(xué)們?nèi)寂d致勃勃地忙著做一朵朵鮮艷的大紅花，向媽媽祝賀節(jié)日快樂，而他卻默默地坐在母親的遺像前，為母親做了一朵白顏色的'小紙花，來表達自己對母親的無限的懷念。字里行間流露出小作者對母親的敬愛和思念，情真意切。最使我感動的是，小作者能把失去母親的不幸和對母親的深深懷念轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動力，他立志長大后去攻克癌癥，使天下人減少痛苦。
讀了這篇文章后，我的心里就像有一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。我恨透了無情的癌癥，它奪去了多少人的生命，奪走了多少家庭的歡笑，它使多少天真可愛的孩子失去了父愛或母愛，它使多少可憐孤獨的爺爺奶奶失去了他們的孩子。從現(xiàn)在起，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后和小作者一樣去攻克癌癥這個病魔，我想讓天下人都能健康、幸福地生活。
讀有感作文 21
當(dāng)我們再走進圓明園時，那里已是一片廢墟，只是留著幾根殘缺的柱子。這是我的心里悲痛不已，痛恨那些侵略者，是他們讓我們最美麗的`圓明園變成這樣的。
昔日的圓明園是那樣輝煌，那樣美麗�？墒乾F(xiàn)在，卻變得慘不忍睹。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園，他們把院內(nèi)凡是能拿走的東西統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用過大車或牲搬運；實在拿不走的就任意破壞。最后，他們?yōu)榱虽N毀罪證，3000多名侵略者奉命進入圓明園，在圓明園中放火。大火連燒了三天三夜，最終圓明園變成了一片廢墟。想到這里時，我的心里便滿腔怒火。
為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，學(xué)好各項本領(lǐng)，使我們的國家更加強大！讓我們的國家不容侵略，我們的人們民不再受侮辱！
讀有感作文 22
世界雖然有很多的人，但是你絕不會找出兩個一摸一樣的人。因為每個人都有屬于自己的特點和個性 ，就像一條條五彩的絲線，編織成了這樣一個美麗而有趣的世界！
《彎彎的收藏》這本書主要講了一個叫徐彎彎的同學(xué)，在聽英語中得到了啟發(fā)，收集了全班同學(xué)，完成了老師在暑假前布置的作業(yè)，并在開學(xué)時向同學(xué)們展示了，受到了熱烈的掌聲！
一件事情，每個人都有自己的看法，每個人都有自己的特點和個性，并不是每個人都死板的一個樣。
一件事情兩個人會有不同的看法，每個人都能從自己的'角度去判斷、選擇。比如：在辯論會上，兩方人會在兩個極端，不同的觀點爭論的不相上下······
每個人都有每個人的特點和個性，當(dāng)你與對方因為一個問題而爭吵時，你何不靜下心來，站在別人的角度上想一想問題呢？
讀有感作文 23
我讀著老王這篇課文,我覺得老王是一個十分可憐卻有十分善良的人,有一次作者讓他幫忙送東西,他幫作者及時送到,而且送到的東西很好,還不求很多的匯報,這說明他是一個很本分的老實人,還有一次作者讓他送一些冰,他卻送了很多,作者想給他很多的錢,他卻拒絕了.
有一次老王很不幸,得個一種怪病,雖然他兩眼發(fā)直,身體僵硬,但是他還是很堅強,還是幫作者送東西,而且給他錢的時候他堅持不要,只要一些白色的布,之后幾天遇到了她的一個朋友,我問他老王好些嗎?他的朋友卻告訴了我一個讓我震驚的消息,老王已經(jīng)離開了人世.我當(dāng)時心情十分低落,后悔拿錢侮辱了他.我繼續(xù)問老王的墓地在哪里?可是他的'朋友卻告訴他老王是用幾塊白布包著,然后就沒再說.從中我感受到老王的苦憋在心里.我覺得這樣的人應(yīng)該受到別人的尊敬.
讀有感作文 24
最近，我讀了葉圣陶爺爺?shù)囊黄恼隆都g米》。文中講的是解放前舊中國的農(nóng)民豐收后去買米，可是米價大跌，農(nóng)民吃虧賣米的事。
讀了這篇文章，我深深為農(nóng)民吃虧賣米的事情而打抱不平。豐收后的農(nóng)民到米行糶米，米價大跌，非常氣憤。不賣米，欠地主的債無法償還，而且帝國主義國家把大批洋米、洋面運進中國，充斥中國的市場，米商又把米價壓得低低的。舊中國的農(nóng)民飽受著帝國主義、資本家、地主的壓榨、剝削。即使是風(fēng)調(diào)雨順的好年景，也擺脫不了悲慘的命運。這是一個多么黑暗、不公道的社會呀！
現(xiàn)在可不同了，新社會的農(nóng)民的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。記得去年秋天，爸爸帶我回老家，寬闊的馬路被農(nóng)用車、拖拉機塞得滿滿的`，車上大袋小袋堆得高高的，像一座小山似的。同時豐收年，一個是“吃虧賣米，”另一個是“有保護價能賣個好價錢”，這是多么鮮明的對比。兩種社會制度，給農(nóng)民帶來了不同的民運。
有了新社會的誕生，農(nóng)民再也不用擔(dān)心了。
讀有感作文 25
今天我讀了《父親的禮物》這篇文章。我感受很深。
這篇文章主要講了香港富豪李嘉誠對兩個兒子的教育態(tài)度：他不愿自己的兒子生活在安逸中，而要讓孩子充分體驗到生活的艱辛。與普通人家的孩子沒什么區(qū)別，每天一起擠電車上下學(xué)，他父親也很少給孩子們零花錢，也不帶他們出入豪華商場和高檔餐廳。他的.兒子李澤楷在美國斯坦大學(xué)讀書，也靠打工賺取學(xué)費和零用錢，自食其力。對艱苦生活的體驗并培養(yǎng)出做人的品質(zhì)，這是作父親送給孩子們最好的禮物。
這篇文章告訴我們：家境富裕，或有一定地位的父母，這對孩子來說并不一定是財富，嬌生慣養(yǎng)對孩子有百害而無一利。貧窮和困難是磨煉意志的火爐，對強者來說是人生一大財富。世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，“無限風(fēng)光在險峰”，讓我們努力攀登吧!
讀有感作文 26
“苦難是人生的老師，通過苦難，才能走向快樂�！斑@是著名音樂家貝多芬的一句名言。是啊，人生沒有順順利利，經(jīng)過了苦難的折磨，知道了苦難的滋味，才能走向成功，走向快樂。
每一次成功，每一次歡笑，每一次幸福的味道的背后，都缺不了苦難，淚水。可你想過沒有你的成功歡笑是順利的得來的嗎？不，是你用自己的汗水、淚水而換來的，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服！
就像貝多芬一樣，他也是經(jīng)過苦難而得到成功的，要不他怎么會感悟出這樣的`名言呢？
想著名的畫家，歌唱家，他們一步一步的邁向成功，或許自己很累很苦，但在失望的時候想到成功的快樂，他們又會振作起來，走向成功。
記住，不要因為淚水而折腰，不要因為失敗而屈服。你經(jīng)過了苦難才會獲得成功，經(jīng)過了苦難才會獲得笑容。成功就在眼前，只要你努力一步，就會向成功邁向一步，苦難并不可怕，用你的努力去克服它，那成功就離你很近了！
讀有感作文 27
作文《窗》中，運用了大量的排比擬人，是作文得到深化，是語言生動，具體，傳神，有著身臨其境的感覺。
這篇作文總體春夏秋冬各種景色之美來寫，春天的雨，夏天的熱，秋天的果，冬天的'樹，處處寫了他們的美，雖然短小，但語句通順，語言優(yōu)美。風(fēng)，可以喜歡它，也可以討厭它，文中用擬人和比喻的手法突出了自己對風(fēng)的討厭，雨是最平常的，作者以雨落在不同事物上所不同的景象，突出了雨的神秘，是讀者步入其中，感受其景。夜來臨了，透過窗，滿天的繁星會一直等待你的到來，你望著它，它望著你。
文中語句通暢，運用大量的比喻，擬人，排比，繪出了一幅美麗的季節(jié)，作文雖以“窗”為題，但處處寫了透過窗看到的美景，雖不明說，但以表達出“作者—窗—風(fēng)景”的關(guān)系，從暗中告訴我們“窗”是作者與風(fēng)的傳送者。
……
讀有感作文 28
親愛的老師：
您好！
樂于助人是一種美德，勤儉節(jié)約是一種美德，敬老愛幼一種美德，見義勇為是一種美德，拾金不昧是一種美德，贊揚是一種美德。有人可能會說：前幾個美德我同意，但最后一個贊揚，我就不能理解了。如果這樣，那就請您往下看。
我表弟仔仔正在上學(xué)前班，所以他的字歪歪扭扭的'，十分不整齊。有一次，仔仔拿著他的作業(yè)給我看。我看到書本上那軟綿綿的的字體，就覺得不舒服。心里生起了無名火，想大聲訓(xùn)斥他，一看到他那稚氣的眼神，我就不忍心。我將仔仔的作業(yè)給媽媽看，我以為她會批評，但我想錯了，媽媽溫柔地對仔仔說：你看，這個字多漂亮！以后寫字要向這個字一樣，知道嗎？受到表揚的他上躥下跳，格外開心。從此，他的字就好多啦，我發(fā)現(xiàn)并且他越受到鼓勵，哪件事就做得更好。
之后，我感覺到贊揚的魔法，使我更加會贊揚他人。
吳雨璐
2014年10月5日
讀有感作文 29
每個人都有自己的職責(zé)，無論是位高權(quán)重的領(lǐng)導(dǎo)還是清潔工，抑或是一名保姆，他們都有自己的職責(zé)所在。文中的老人是皇家衛(wèi)隊的軍官，不過已經(jīng)退休了，他日夜站在街頭，一動不動地守衛(wèi)著。下雨時，雨水順著他的頭發(fā)流到面頰上，他卻好像全然不知；下雪時，他的軍帽上滿上白花花的'雪，胡須上也掛滿了銀白色的雪花�！拔摇背３樗麚蝹�，他也不來理“我”，同事笑他是神經(jīng)病，半信半疑。
有一次，“我”與當(dāng)?shù)氐木煲黄鸪燥�，無意之中，“我”提到了那個被同事稱為神經(jīng)病的老人。有一位年長的警察告訴“我”，那位老人是他們的前輩，是一位干練的老軍官，他失憶了。三十多年前，他率領(lǐng)的騎警隊的馬受了驚，為了保護士兵的安全，他拉住了驚馬，自己卻被馬拖出了幾百米遠，差點去世了。從此他失去了記憶，但他唯一沒有忘記的是自己的職責(zé)。
我不禁想到了這樣的一個道理：一個忠于職守的人就是像這位老人一樣堅定，不忘自己的職任。
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