有關(guān)妙的想象作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的妙的想象作文5篇，歡迎大家分享。
妙的想象作文 篇1
一天，有一只螞蟻在大樹(shù)下建窩，大樹(shù)看見(jiàn)了，生氣的問(wèn)：“你為什么要在我的下面建窩，是不是想偷偷咬斷我的樹(shù)根？”螞蟻聽(tīng)了，回答道：“當然不是啦！我在你下面建窩，一能讓我有一個(gè)溫暖、舒適的家，二能讓我給你松土，這對你和我有很大的幫助�！�
大樹(shù)說(shuō)：“就算是這祥，到了秋天，你也會(huì )吃光我的果實(shí)�！蔽浵佌f(shuō)：“我不會(huì )偷吃你身上的果實(shí)，只會(huì )把腐爛的果實(shí)運到土里，這樣既能讓我冬天有食物吃，又能讓你吸收其中的養分，豈不是一舉兩得嗎？”
大樹(shù)發(fā)怒了，說(shuō)：”你說(shuō)的都是騙我的話(huà)，趕緊走，別讓我再看見(jiàn)你！“
螞蟻聽(tīng)了，搖著(zhù)頭，嘆著(zhù)氣，離開(kāi)了樹(shù)下。
最后，害蟲(chóng)們爬到了樹(shù)上，咬破了樹(shù)皮，在大樹(shù)枯萎之前，還在想“如果我不趕螞蟻走，讓螞蟻把腐爛的果實(shí)運到地下，當作我的肥料，我的身體就會(huì )變的很強壯，也不怕害蟲(chóng)咬了�！�
妙的想象作文 篇2
一天，晴空萬(wàn)里。公雞的肚子唱起了空城計，于是到草地上捉蟲(chóng)子吃。走著(zhù)走著(zhù)，公雞發(fā)現了一條又大又肥的蟲(chóng)子，就低下頭用尖尖的嘴巴叼了起來(lái)，津津有味地吃著(zhù)蟲(chóng)子。
正在覓食的狐貍看見(jiàn)了公雞，心想：這可是老天爺送給我一頓免費的早餐��！想到這里狐貍情不自禁地流出了口水。
狐貍躡手躡腳地走到公雞身后，猛地一撲，公雞感覺(jué)有一個(gè)身影向他靠近，就一個(gè)躲閃躲開(kāi)了狐貍，狐貍摔了個(gè)嘴啃泥，公雞一看是狐貍，馬上連飛帶跳地逃走了！狐貍爬起來(lái)，公雞已經(jīng)跑了老遠了，狐貍說(shuō)：“我決不能讓到嘴的肥肉飛了�！�
于是，狐貍和公雞你追我趕，公雞眼見(jiàn)狐貍要追上了，就加快了腳步�？墒�，公雞的面前是一條小河，他不會(huì )游泳，公雞十分著(zhù)急，他想：現在如果往前走，掉進(jìn)河里會(huì )被淹死，要是不往前會(huì )被狐貍一口一口地吃下去。公雞自言自語(yǔ)：“怎么辦��？現在真是進(jìn)退兩難�！焙鋈�，他轉念一想，與其被狐貍吃了，還不如直接跳進(jìn)河里被水一下子嗆死！于是公雞“撲通”一聲跳進(jìn)了水里。
公雞在水里一邊拼命地掙扎著(zhù)，一邊大聲喊救命！小白兔在河岸邊正在摘蘋(píng)果，聽(tīng)見(jiàn)救命聲連忙轉頭一看，原來(lái)是公雞呀。小白兔靈機一動(dòng)，把圓圓的木頭滾到小河邊，抱起來(lái)扔到公雞旁，說(shuō)：“公雞快抱住木頭，不然你會(huì )被淹死的�！惫u費了九牛二虎之力才抱住木頭，又用翅膀劃到岸邊。小白兔一把把公雞拉起來(lái)，公雞就變成了名副其實(shí)的落湯雞！
狐貍見(jiàn)公雞得救了，又急又氣的。公雞和小白兔見(jiàn)了，就異口同聲地說(shuō)：“有本事你過(guò)來(lái)呀！”狐貍只好氣急敗壞地走了！
妙的想象作文 篇3
呼一一呼……聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這就是我到來(lái)的聲音！大自然中的伙伴們，我要到你們那旅游了！
我最先到達的，是小草們的村莊。刷一一刷一一這是我在與它們打招呼呢。而熱情好客的它們也頻頻回禮，還有一些更為好客的草嬸嬸，給我這個(gè)遠方來(lái)的客人許多禮物，有早晨草葉上甘甜的露珠等等，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情與小草們的祝福，又踏上了我的旅程。
我下一個(gè)拜訪(fǎng)的，是花兒的城鎮。哦，這里可真美！小草村莊中的草一棵挨著(zhù)一棵以便通話(huà)，而這里卻是一種顏色的花結成一簇簇的，中間有那些蜜蜂、蝴蝶等小昆蟲(chóng)傳信，這時(shí)，一朵粉色的小花兒對我說(shuō)："風(fēng)姐姐，請幫我把花粉送給對面那朵很特別的藍色花上好嗎？"說(shuō)完，它的.臉就變成了鮮艷的紅色。我微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭輕輕地把花粉從它的花蕊中取出來(lái)，又悄悄地放在對面那朵藍花身上。哈哈！做了一件好事，我可真開(kāi)心！武向那些藝術(shù)家一一花兒們一一告別。我，又要開(kāi)始繼續在大自然中旅行了。
在我的旅途中，我還幫蜜蜂們抵御外來(lái)者，還幫助烏兒們頂住了狂風(fēng)暴雨。
在我的旅途中，我還看見(jiàn)了許多奇聞趣事，比如蜂鳥(niǎo)居然會(huì )倒飛、側飛還能停在半空中不動(dòng)。
哦，多么奇妙的旅程！
妙的想象作文 篇4
我的腦海里經(jīng)常會(huì )有一些稀奇古怪的想法冒出來(lái)，看著(zhù)每天馬路上擁堵的車(chē)流我就幻想汽車(chē)可以在空中飛行；看到病人得了重病非常痛苦的樣子我就幻想有特效藥立刻使他們康復；地球上淡水資源逐漸減少我就幻想可以去其他星球探索新的水源。而這次爆發(fā)的全球新型冠狀病毒肺炎大流行讓我關(guān)注到了野生動(dòng)物與人類(lèi)的健康生存問(wèn)題，我幻想著(zhù)發(fā)明一個(gè)能聽(tīng)懂各種動(dòng)物語(yǔ)言的機器，它是專(zhuān)門(mén)為我們地球世界各地的動(dòng)物學(xué)家設計的，通過(guò)這個(gè)機器可以把動(dòng)物說(shuō)的語(yǔ)言翻譯出來(lái)，同時(shí)也可以將人類(lèi)要表達的意思傳遞給動(dòng)物，這樣便于讓人類(lèi)與動(dòng)物的溝通，拉近動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系，讓我們更加科學(xué)的了解動(dòng)物，可以更好地改善我們生活的大自然。
這個(gè)偉大的機器有一個(gè)特別炫酷的名字叫做：物語(yǔ)翻譯機。英文名叫做：Animalslanguagetranslationmachine。簡(jiǎn)稱(chēng)：ALTM。它的外觀(guān)是一只縮小版東北虎的形狀，采用納米硅膠材質(zhì)，輕薄便攜，長(cháng)約15厘米，寬為3厘米，體型較長(cháng)。它通體呈黃色，身體上有許多的按鈕，其中紅色的按鈕，只要一按下它就會(huì )彈出一個(gè)VR顯示屏，這個(gè)屏幕是觸摸式的，還有護眼功能，在界面上可以調節翻譯的語(yǔ)言，英文，中文，法文，意大利文，日文，韓語(yǔ)等所有國家的語(yǔ)言，根據需要調節音量，選擇要翻譯的動(dòng)物語(yǔ)言，如：老虎，獅子，大象，蜥蜴，蛇，烏龜等等，除了陸地動(dòng)物還有海洋動(dòng)物應有盡有。紫色的按鈕是調節ALTM大小的，可以根據需要調整ALTM大小，考慮到便攜問(wèn)題，ALTM最小成可以縮小成像大拇指甲蓋大小，貼到耳后，動(dòng)物學(xué)家在工作中方便攜帶使用。綠色按鈕是錄音翻譯按鈕，它的主要作用是將動(dòng)物學(xué)家與動(dòng)物的對話(huà)進(jìn)行記錄并生成文字資料便于日后的科學(xué)研究。最后一個(gè)黃色按鈕呢，是求助按鈕。當動(dòng)物學(xué)家在有關(guān)動(dòng)物的科研工作中遇到危險時(shí)可以按下這個(gè)按鈕，周?chē)膭?dòng)物就收到這個(gè)求救信號就會(huì )幫助他擺脫危險。以上這些功能還可以通過(guò)語(yǔ)音操作來(lái)完成，哈哈！功能很強大吧！人與動(dòng)物無(wú)障礙的交流和平共處是不是奇妙��？
當然我的這些奇思妙想可不能只是靠空想就能實(shí)現的，如果沒(méi)有大量的知識儲備是萬(wàn)萬(wàn)不可能實(shí)現的，我唯有努力學(xué)習，開(kāi)闊眼界，隨著(zhù)科技不斷創(chuàng )新，不斷鉆研，才能發(fā)明出自己想要的東西。所有的奇思妙想都將使我們生活的這個(gè)世界變的更加美好！希望我的這些奇思妙想早日變成現實(shí)。
妙的想象作文 篇5
小軍的雙手罷工了。
這雙手整天臟兮兮的。小軍一會(huì )用這雙手捉螞蟻，一會(huì )用這雙手玩蚯蚓；一會(huì )又在草叢里撿石頭打水漂，過(guò)一會(huì )又爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)蛋……這些行為都使手備受折磨，最重要的是，小軍從不洗手！
只有小軍在籃球場(chǎng)上發(fā)光發(fā)熱時(shí)，這雙手才能感覺(jué)到自己的存在�？擅看我幌沦悎�(chǎng)，小軍的手不是變臟就是受傷。小軍的手覺(jué)得，一定有許多嘲笑的目光看著(zhù)自己，只要看看同桌林林的手就知道了。她的一雙手十分干凈，白皙得沒(méi)有一絲雜色。這雙手擁有修長(cháng)的手指，它寫(xiě)得一手好字，彈得一手好鋼琴，寫(xiě)出過(guò)許多優(yōu)美生動(dòng)的好文章�？纯催@雙手，再看看自己，小軍的手舒服嗎？真不舒服！
于是，小軍的手決定搞一場(chǎng)報復行動(dòng)，提示一下小軍，讓他愛(ài)護好自己的雙手。這場(chǎng)報復行動(dòng)就是——罷工。它倆緊鑼密鼓地討論，最后，它們商定了罷工行動(dòng)的時(shí)間與方案。接下來(lái)就是等待了。
星期天的早晨，小軍準備起床了，可這時(shí)，他卻發(fā)現自己的雙手完全動(dòng)彈不得。他只好用頭頂著(zhù)床沿，慢慢爬起來(lái)。剛一下床，小軍就告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽幫他穿好衣服，帶他去醫院檢查。檢查結果一切正常�？尚≤姷碾p手依然動(dòng)彈不得。
回家的路上，小軍垂頭喪氣地對著(zhù)他的雙手說(shuō)：“我的手啊，你們怎么了？這樣還怎么能打比賽呢？”
“這是給你一個(gè)教訓，”兩只手說(shuō)，“以后可不能再讓我們受傷了�！�
“那讓我給你們約定一個(gè)暗號吧�！薄笆裁窗堤�？”
“以后，當我沒(méi)有保護好你們時(shí)，你們就喊一聲‘小軍！’”
“好的！”兩只手同意了。
從那以后，小軍開(kāi)始細心保護起自己的雙手來(lái)，雙手臟了，及時(shí)去洗手；比賽時(shí)也注意不弄傷手；不在手上畫(huà)畫(huà)……他逐漸養成了良好的習慣。說(shuō)也奇怪，從那以后，他的手再也沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。