青春的詩(shī)行作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青春的詩(shī)行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春的詩(shī)行作文1
我們還未來(lái)得及反應，青春的詩(shī)行就已譜寫(xiě)成曲，奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲，下一秒教室里只剩下鉛筆劃過(guò)紙“刷刷”的聲音，只恨時(shí)間太短，但青春的路上有你們陪伴，初三我不會(huì )孤單。
相遇——詩(shī)的序幕
在軍訓我們第一次相遇，你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開(kāi)父母的我忘記了恐懼�！俺渣c(diǎn)東西，可別餓壞了�！币驗樘鞖馓珶�，我有些頭暈，沒(méi)想到尚不熟識的同學(xué)竟如此關(guān)心我，看著(zhù)你甜美的笑容，感受你的善良天真，我感覺(jué)到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門(mén)，寫(xiě)出詩(shī)的序言：遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外。
相識——詩(shī)的開(kāi)端
我們一起迎來(lái)第一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮，漸漸地我們互相熟識，剛上初一的我們不適應一下接踵而來(lái)的七科科目，測驗失利，上課無(wú)法專(zhuān)心，焦躁不安占據了我的內心，我忍不住哭了起來(lái)，這時(shí)一雙手伸了過(guò)來(lái)，我抬眼向上看去，是我的朋友小A，“哭什么?你數學(xué)好我語(yǔ)文好，咱們可以互補，成績(jì)會(huì )提高的”就這樣，樓道里，教室里，操場(chǎng)上是我們結伴學(xué)習的身影，我們一起度過(guò)了初一。寫(xiě)出詩(shī)的開(kāi)端：與你相識我倍加珍惜，你的聲音成為我青春路上的主旋律。
相知——詩(shī)的主體
沒(méi)有了初一的頑皮，初二的我們沉穩了一些，我們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起跨年，一起在體育嘉年華上表演……回想起來(lái)最令我無(wú)法忘懷的是運動(dòng)會(huì )上的800米比賽“加油，加油，加油!”同學(xué)們把手握在一起互相鼓勁，伴隨著(zhù)加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著(zhù)一聲響亮的槍聲，比賽拉開(kāi)了序幕。第一圈，第二圈，忽然腳下一個(gè)踉蹌，我跌倒在地上，膝蓋傳來(lái)劇痛，我不禁想：就這樣結束了?“快起來(lái)!”她一把拽起了我，短短三字，卻鏗鏘有力，讓我受到莫大鼓舞，我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過(guò)了終點(diǎn)，走過(guò)了初二，并一起譜寫(xiě)了詩(shī)的主體：與你相知我無(wú)限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。
相記——詩(shī)的尾聲
初三的鈴聲已然奏響，教室里是我們低頭寫(xiě)卷子，翻書(shū)的聲音，操場(chǎng)上是我們跑步喘著(zhù)粗氣的聲音，揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的：我們要被湮沒(méi)在題海里，我們要在操場(chǎng)上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香：我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉，經(jīng)過(guò)歷練散發(fā)出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時(shí)你流著(zhù)汗艱難地說(shuō)“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩(shī)已接近尾聲，但我們的友誼不會(huì )結束：我青春的路上已刻下你的烙印，愿我們彼此銘記，一起攜手走完初中的最后一刻。
我們一起書(shū)寫(xiě)了這首動(dòng)人的詩(shī)行，它會(huì )永遠記在我們的心里，青春有你無(wú)悔。
青春的詩(shī)行作文2
還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，青春的臺詞已經(jīng)譜寫(xiě)成了音樂(lè )，奏出了它特有的旋律。前一秒，我們在教室里笑，后一秒，只有鉛筆劃過(guò)紙張的聲音。我只恨時(shí)間太短，但不會(huì )因為你的陪伴而一個(gè)人在初三走上青春之路。
《遇見(jiàn)——首詩(shī)的.前奏》
我們第一次在軍訓的時(shí)候，你那張陌生而充滿(mǎn)活力的臉讓我忘記了第一次離開(kāi)父母時(shí)的恐懼�！俺渣c(diǎn)東西，但不要餓�！币驗樘鞖馓珶�，我感到頭暈。沒(méi)想到不熟悉的同學(xué)這么關(guān)心我�？粗�(zhù)你甜美的笑容，感受著(zhù)你的善良和純真，我覺(jué)得心里有點(diǎn)涼，有點(diǎn)暖。就這樣，我踏進(jìn)了初中的校門(mén)，寫(xiě)下了這首詩(shī)的前言：遇見(jiàn)你是我最美的意外。
遇見(jiàn)——首詩(shī)的開(kāi)頭
我們一起迎來(lái)了第一個(gè)開(kāi)幕式，漸漸熟悉了。我們剛上初一。我們無(wú)法適應以下七個(gè)科目。我們考試不及格，上課無(wú)法集中注意力。焦慮占據了我的心。我忍不住哭了。這時(shí)，我的手伸了出來(lái)，我抬起頭。是我朋友小a“你為什么哭？你數學(xué)好，我語(yǔ)文好，我們可以互補，成績(jì)也會(huì )提高�！本瓦@樣，在走廊里，教室里，操場(chǎng)上，我們一起學(xué)習，一起度過(guò)了第一天。寫(xiě)詩(shī)的開(kāi)始：我珍惜認識你，你的聲音成了我青春的主旋律。
知道——首詩(shī)的主題
沒(méi)有了第一天的調皮，第二天就平靜了。我們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起慶祝新年，一起在體育嘉年華上表演.回想起來(lái)，我最不能忘記的是運動(dòng)會(huì )上的800米比賽�！凹佑�，加油，加油！”學(xué)生們手牽手，互相鼓勵。伴隨著(zhù)歡呼聲，我和朋友們站在跑道上，“砰！”隨著(zhù)一聲槍響，比賽開(kāi)始了。第一圈和第二圈，突然腳絆了一下。我摔倒在地上，膝蓋劇痛。我不禁想：這就是結局嗎？“起來(lái)！”她把我拉起來(lái)，就三個(gè)字，但是很有力度，極大的鼓舞了我。我要堅持下去！就這樣，我固執地和她跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，過(guò)了二年級，一起寫(xiě)下了詩(shī)的主體：認識你我無(wú)限感激，你的陪伴讓我在青春的路上不再孤獨。
記得——首詩(shī)的結尾
初三的鐘聲已經(jīng)敲響。教室里，我們低頭寫(xiě)論文，翻書(shū)。在操場(chǎng)上，我們跑得氣喘吁吁，大汗淋漓，歡呼雀躍。初三很苦：我們會(huì )被埋在海里，我們會(huì )在操場(chǎng)上奔跑，直到筋疲力盡。但初三有它醇厚的香味：我們的友誼就像扔在熱水里的咖啡粉，經(jīng)歷后散發(fā)出濃烈的香氣。永遠不要忘記你跑步的時(shí)候，你拼命流汗說(shuō)“堅持”，永遠不要忘記你耐心話(huà)題的后面。詩(shī)已接近尾聲，但我們的友誼不會(huì )結束：我已經(jīng)把你的烙印刻在了青春的路上。愿我們彼此銘記，攜手走過(guò)初中最后的時(shí)刻。
我們一起寫(xiě)了這首感人的詩(shī)，它將永遠留在我們心中。青春對你無(wú)怨無(wú)悔。
青春的詩(shī)行作文3
似乎還未從兒童節溫暖、舒適的情感中走出來(lái)，“青春”就砸在了我的肩上，“青春期”、“逆反”等詞語(yǔ)接踵而來(lái)。老師、家長(cháng)放下面孔，小心翼翼地“對付”著(zhù)我們這些“青春期少年”。
我們快樂(lè )地享受著(zhù)青春。青春本就是一首詩(shī)，有跳躍的節奏，有溫和多變的韻腳，有斑斕的色彩，甚至會(huì )有歡笑有淚水有歌聲有爭吵伴著(zhù)這青春的詩(shī)歌踏著(zhù)這青春的節拍一路前行。
我的汗在飛
初三的生活是緊促的快節奏的：早讀、上課、跑步、作業(yè)、考試、成績(jì)�？旃澴嗟纳顗旱奈規缀醮贿^(guò)氣來(lái)。老師告訴我們“快樂(lè )”是青春的心態(tài)，“汗水”是青春的標志。我的汗在快樂(lè )的飛。
冬日的冷風(fēng)毫不客氣地吹打在我們身上，臉上；太陽(yáng)吝嗇地收起了它的笑臉。我們如約跑在操場(chǎng)上。邁開(kāi)雙腿，甩動(dòng)雙臂，急促呼吸我們奔跑。老師在為我們加油：“孩子，爭取體育滿(mǎn)分，使勁練習�！�
在操場(chǎng)奔跑豈能只是為了那區區的分數�！半S風(fēng)奔跑自由是方向”，青春的奔跑時(shí)為了那份自由與灑脫，我們的汗在為自由而飛。如同那阿甘一樣，奔跑的腳步不停止，也許有些傻氣，也許有些迷茫，但心中有一份信念，一份夢(mèng)想，或為母親的目光，或為一句承諾，或為了自己的祖國。奔跑是一種青春的姿態(tài)，快樂(lè )的奔跑時(shí)青春的激情。
我的汗在飛，落在紙上，化成詩(shī)行。
我的青春在追
初三的生活在跳躍的節奏中。拼力的做筆記，更多的做題，埋頭苦學(xué)，尋尋覓覓緊緊張張寫(xiě)寫(xiě)算算考考，失望的分數幾乎壓的我喘不上氣來(lái)。我幾乎想放棄努升學(xué)放棄競爭。
淚水陪著(zhù)我，孤燈陪著(zhù)我；媽媽陪著(zhù)我，老師陪著(zhù)我。面對作業(yè)，我就是不想寫(xiě)，但又不甘心，我糾結著(zhù)。我的青春在糾結中，青春的詩(shī)斷了樂(lè )章。
那晚，夜空昏暗，如同我的心一樣。深夜看完網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，是媽媽愁怨的目光，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。夜半兩點(diǎn)，我粘在窗前，樓下是昏黃的路燈，遠處的樓上，竟然還有住家亮著(zhù)燈。忽然我的心燈也亮了。仔細數去，一共29盞，這29盞燈下是怎樣的面孔，怎樣的思維，怎樣的心態(tài)。我的心燈著(zhù)涼了我青春的詩(shī)行。
糾結的心理突然釋然了。有29盞燈陪著(zhù)我。他們一定在靜心忙碌。哈佛凌晨四點(diǎn)半圖書(shū)館依舊燈火通明。
我的青春要追，追上那快節奏，追上那平仄的韻腳，一切糾結離我而去吧。
青春的詩(shī)行中不會(huì )有“后悔”。
我的汗在飛，我的青春在追。
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