關(guān)于細節的作文（通用26篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的關(guān)于細節的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
細節的作文 篇1
愛(ài)，不一定都是驚天動(dòng)地，轟轟烈烈的，有時(shí)就藏在那些不起眼的小細節背后。不經(jīng)意之間，你不會(huì )發(fā)現它的蹤跡；事后細細品味，往往令人潸然淚下，感慨萬(wàn)千。
有這樣一位父親，在一個(gè)酷熱的夏天騎自行車(chē)前往離家幾十里之外的中學(xué)，給他剛上初中的女兒送菜。車(chē)上有剛給女兒買(mǎi)的愛(ài)吃的水果，有孩子的媽清早起來(lái)做的菜。汗水濕透了他的衣服，他口渴得喉嚨快冒煙了，可他舍不得買(mǎi)杯一角錢(qián)的茶喝。見(jiàn)到女兒，他發(fā)現女兒明顯黑了，瘦了，便問(wèn)女兒在這生活學(xué)習怎么樣，女兒隨口抱怨說(shuō)，吃不好，也睡不好，他聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么，只是默默地看著(zhù)女兒吃飯，把被汗水打濕的五元零花錢(qián)塞給女兒，讓她買(mǎi)零食吃�；貋�(lái)的路上，想起女兒剛才說(shuō)過(guò)的話(huà)，他心疼萬(wàn)分，眼淚怎么忍也忍不住�；氐郊�，妻子看見(jiàn)他眼睛紅腫，還沒(méi)問(wèn)原因，他已經(jīng)像孩子一樣嚎啕大哭。小時(shí)候因為是地主子女，常被人欺負，他不曾哭過(guò)；成長(cháng)的歲月中，遇到無(wú)數困難和挫折，他不曾哭過(guò)，可是看見(jiàn)女兒受苦，他哭了。后來(lái)他和妻子商量，無(wú)論有多忙，每星期要給女兒送3次菜。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是數九寒天，從不間斷。這位父親就是我的父親。
有這樣一位母親，從剛參加工作，她就只教音樂(lè )，是學(xué)校專(zhuān)職的音樂(lè )教師，與語(yǔ)文數學(xué)老師相比，她輕松多了，既無(wú)需批改作業(yè)，也沒(méi)有考試壓力，每天上完幾節課，就可以悠閑地做自己的事情了，這樣她一直教了11年音樂(lè )，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在教育教學(xué)上也獲得了許多榮譽(yù)�？墒怯幸惶�，她找到領(lǐng)導要求教語(yǔ)文，對她而言這是一門(mén)全新的學(xué)科，領(lǐng)導不理解，可她說(shuō)為了兒子，也為了她自己，她一定可以教好語(yǔ)文。原來(lái)她覺(jué)得兒子總學(xué)不好語(yǔ)文，自己想輔導又力不從心，于是她想當語(yǔ)文老師，幫孩子學(xué)好語(yǔ)文。從此，她像個(gè)學(xué)徒一樣勤勤懇懇跟在那些有經(jīng)驗的語(yǔ)文老師后面，聽(tīng)課討教，晚上自己再閱讀相關(guān)書(shū)籍，付出的努力只有她自己知道。功夫不負有心人，后來(lái)她果真成了一名非常優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，兒子在她的輔導下語(yǔ)文成績(jì)直線(xiàn)上升，現在已升入重點(diǎn)高中，可是她再也沒(méi)教過(guò)音樂(lè )，成了一名專(zhuān)職的語(yǔ)文老師，可是她無(wú)怨無(wú)悔。這位偉大的母親是我非常敬重的同事。
有這樣一位新娘子，因為婆家在農村，結婚慶典也是在婆家舉行的。結婚的前一天，她和新郎開(kāi)了14個(gè)小時(shí)的車(chē)千里迢迢風(fēng)塵仆仆從深圳趕回來(lái)。在結婚慶典儀式上，主持人要他們深情地吻一下，因為新郎從小在農村長(cháng)大，思想比較保守，當著(zhù)這么多親朋好友的面接吻讓他覺(jué)得很難為情，他的臉紅了，僵持在那兒不動(dòng)，可是主持人不依不饒，堅持讓要這么做。時(shí)間仿佛凝固了，親朋好友也在望著(zhù)他們。足足2分鐘之后，新娘子輕輕地靠近他，踮起腳尖，在他的臉龐邊吻了一下，這一刻，讓在場(chǎng)所有的人為之感動(dòng)，他們情不自禁地她鼓掌。她用愛(ài)解決了他的難題，化解了尷尬的場(chǎng)面，這個(gè)新娘就是我的弟妹。
愛(ài)是什么？愛(ài)是雨天撐起的一把傘，愛(ài)是一句平淡的問(wèn)候，愛(ài)是那些為你流的淚，為你牽掛的心，為你綻開(kāi)的笑。
細節的作文 篇2
小時(shí)候被桌子撞破了頭，嘻嘻哈哈不當回事，成年之后攬鏡自照，看著(zhù)鏡子深處那條淺淺的疤痕，摸一摸，才覺(jué)得鉆心地疼，才會(huì )后怕。
當然也會(huì )有這樣的奇遇，在操場(chǎng)上撞破了頭，卻有一個(gè)高年級的小姐姐把你攙起。只是那塊沾了煤灰和血污的白手帕怎么洗也洗不干凈，二十年后打開(kāi)衣櫥，才聞到一股手帕香，才會(huì )傻笑，開(kāi)心得像個(gè)孩子。青春是一條不長(cháng)不短的路，總也會(huì )留下心上的疤，藏下別人的手帕。
成年人說(shuō)青春，其實(shí)就是在說(shuō)記憶。記憶是蒼茫大海，能打撈起來(lái)只不過(guò)是幾艘沉船，它們是老友聚會(huì )時(shí)可供發(fā)笑或流淚的陳年往事。故事的核心，無(wú)非是些細節。所謂細節，就是青春的路上，那些硌疼你腳心的尖石子，或者被你意外撿到收藏起來(lái)的圓石頭。
在你十四歲時(shí)，學(xué)校會(huì )舉行青春儀式，祝賀你告別了少年，進(jìn)入了青春。所以，我的青春就從初二開(kāi)始吧。青春可寫(xiě)的東西太多，像一團亂麻，只好抽出一條線(xiàn)，慢慢拉直，看它在記憶的深海里潛上來(lái)，浮出水面，飄蕩如浮標。水下，是紛亂的魚(yú)群。
我的青春記憶，無(wú)非就是書(shū)。
那時(shí)，小鎮和鄉村還沒(méi)有輔導班，還是單休，作業(yè)也少。讀書(shū)不是頭等大事，讀得好，固然不錯；讀不好，也無(wú)妨。老天總餓不死瞎家雀。周日我攥著(zhù)八毛錢(qián)，去租書(shū)店租武俠小說(shuō)看，一般是三本，有時(shí)是四本。然后在家里昏天黑地地看，記憶中，有時(shí)候坐在陽(yáng)臺上從下午看到夕陽(yáng)落山，竟然在極其微弱的暮色中也能看得清那些小字，直到今天我還會(huì )感嘆，人眼的適應能力真是奇妙。一本書(shū)一天的租金是兩毛，若是來(lái)不及看，就得夜里在燈下加班。有時(shí)鄉下會(huì )停電，家里就點(diǎn)一盞美孚燈，微弱的黃光灑滿(mǎn)房間，我便看書(shū)到深夜，直到把這三四本書(shū)全部讀完。第二天醒來(lái)，鼻子上黑黑的，那是煤油燈揚起的煙灰。暮色中反而變明亮的字，晨起時(shí)鼻尖的煙灰，都是記憶中讀書(shū)的細節。
高中時(shí)每個(gè)星期天我都去書(shū)店買(mǎi)一本書(shū)，那時(shí)的書(shū)店還沒(méi)有玄幻，穿越，更多的是傳統的文學(xué)。百花文藝出版社和浙江文藝出版社出的散文集，我用一年時(shí)候集齊了一套。剩下的錢(qián)，買(mǎi)新詩(shī)和古詩(shī)看。詩(shī)是最純粹精彩的語(yǔ)言，我坦白，如果說(shuō)我的遣詞造句還不錯，需要感謝我越多的諸多古詩(shī)和現代詩(shī)，以及臺灣散文。高中有一個(gè)姓蘇的女同學(xué)，短發(fā)，清秀無(wú)比，上課時(shí)背挺得很直，成績(jì)好，作文也好，晚自習開(kāi)始前有時(shí)會(huì )和她交流一下作文，二十多年了，我寫(xiě)的那些作文早已一個(gè)字都記不得，但上課時(shí)我偷偷看她，那雙手并攏，腰背挺直的姿態(tài)，那明亮的眼睛，微翹的鼻尖卻怎么都忘不掉。這也算是一個(gè)細節。
細節的作文 篇3
一、描摹肖像。
在記敘文中總是以形傳神來(lái)寫(xiě)肖像。肖像主要是指人的容貌、神態(tài)、姿態(tài)、衣飾等方面。形神兼備的肖像有助于揭示人物的性格特征和內心世界，表現出時(shí)代特征，同時(shí)，結合情節的發(fā)展，肖像描寫(xiě)還能表現人物的命運。趙樹(shù)理的《小二黑結婚》中寫(xiě)到：“三仙姑卻和大家不同，雖然已經(jīng)四五十歲，卻偏愛(ài)當個(gè)老來(lái)俏，小鞋上仍要繡花，褲腿上仍要鑲邊，頂門(mén)上的關(guān)發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來(lái)，只可惜官粉涂不平臉上的皺紋，看起來(lái)好像驢糞蛋上下了霜�！倍d了頂的老婆子的滑稽打扮，寄寓了作者辛辣的嘲諷。
二、描繪語(yǔ)言。
人物語(yǔ)言包括獨白和對話(huà)兩種。獨白是人物的自言自語(yǔ)，對話(huà)是兩個(gè)或多個(gè)人之間的相互交談。常用的語(yǔ)言描寫(xiě)方式有以下幾種：第一是只言片語(yǔ)勾輪廓。如孫犁的《荷花淀》：“女人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，她才說(shuō)：‘你走，我不攔你。家里怎么辦？”’丈夫一貫積極向上，這次又第一個(gè)報了名要上前線(xiàn)，女人的識大體、生小怨的復雜心理活動(dòng)躍然紙上。先是一個(gè)陳述句，表明自己的態(tài)度，然后生出一個(gè)疑問(wèn)，表面是說(shuō)家庭的重擔將由一個(gè)人挑，實(shí)則驟別的依依不舍之情油然而生。這樣人物性格表現得栩栩如生；第二是同樣言語(yǔ)多樣說(shuō)，也就是針對同一事物，不同身份地位和經(jīng)歷個(gè)性的人在傳達自己情意的時(shí)候，語(yǔ)言各有千秋，各顯個(gè)性。有的人委婉含蓄，有的人則直露火爆。
三、刻畫(huà)動(dòng)作。
人物更可以用動(dòng)作去表現．我們可以描寫(xiě)人物連貫的動(dòng)作（在矛盾沖突中寫(xiě)人物），也可以對人物行動(dòng)進(jìn)行對比描寫(xiě)。魯迅先生的《藥》用對比描寫(xiě)的方法把劊子手和華老栓的動(dòng)作描寫(xiě)得格外生動(dòng)、親切，讓人過(guò)目難忘：“‘喂！一手交錢(qián)，一手交貨！’一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。那人一只大手，向他攤著(zhù)；另一只手卻撮著(zhù)一個(gè)鮮紅的饅頭，那紅的還一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滴。老栓慌忙摸出洋錢(qián)，抖抖地想交給他，卻又不敢去接他的東西。那人更焦急起來(lái)，嚷道：‘怕什么？怎么不拿！’老栓還躊躇著(zhù)；黑的人便搶過(guò)燈籠，一把扯下紙罩，裹了饅頭，塞與老栓，一手抓過(guò)洋錢(qián)，捏一捏，轉身去了……”兩相對比，我們清楚地看到了華老栓膽怯、麻木、和善的神態(tài)以及康大叔兇頑橫暴、貪婪的嘴臉。
四、剖析心理。
心理描寫(xiě)可以透露人物的心理變化，刻畫(huà)人物的性格特征并揭示人物的身份境遇，交待人際關(guān)系情節發(fā)展趨向，反映生活本質(zhì)。突出作品主題往往可以用人物獨白、夢(mèng)境和幻覺(jué)來(lái)反映心理。夢(mèng)境描寫(xiě)，是表現人物心理活動(dòng)和精神狀態(tài)的一種特殊手法。因為日有所思夜有所夢(mèng)�！都t樓夢(mèng)》便有許多夢(mèng)境描寫(xiě)，出神入化地刻畫(huà)了人物內心。林黛玉的噩夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)寶玉掏心給她看而致死，既表現了她對愛(ài)情婚姻的絕望，又曲折地反映了他們至死不渝的愛(ài)情。
細節的作文 篇4
"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深"，理出于易，道不在遠——個(gè)人道德的得與失，事業(yè)的成與敗往往取決于人們對細節的重視與否。
人們常說(shuō)："勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"在一些場(chǎng)合，人們對一個(gè)陌生人的了解，注意的往往是他的小節。在互不相熟的情況下，人們常常是以一個(gè)小節來(lái)判斷一個(gè)人的素養，比如隨地吐一口痰或說(shuō)一句臟話(huà)，你的翩翩風(fēng)度就沒(méi)了，一次失信或一個(gè)小小的欺騙，你的誠信就沒(méi)了。而一句簡(jiǎn)單的"謝謝"，別人會(huì )送你一個(gè)溫馨的微笑，一次讓坐，別人會(huì )投來(lái)贊許的目光。所以，小節有時(shí)便成了一些人的道德名片，修養的象征。越來(lái)越多的公司招聘人才在面試時(shí)，往往就是通過(guò)一些小事情來(lái)考察應聘者各方面的素質(zhì)，來(lái)考驗一個(gè)人對細節的注重度，而有些人雖然業(yè)務(wù)素質(zhì)很高，但恰恰因這些小事情而被淘汰。
一葉知秋；牽一發(fā)而動(dòng)全身；千里之堤，潰于蟻穴，這些至理名言，都可以說(shuō)明細節的重要。這不就是細節的魅力所在嗎？當你注意并重視它時(shí)，它會(huì )帶給你收獲乃至驚喜，當你輕視它時(shí)，也許它會(huì )令你失去一切。
天下大事，必做于細——成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)，而行動(dòng)中的細節往往是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵所在。
密斯·凡·德羅是二十世紀世界上最偉大的建筑師之一，在被要求說(shuō)一句最概括的話(huà)來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他只說(shuō)了五個(gè)字："細節是魔鬼。"他強調不論建筑設計方案如何大氣，如果在細節上把握不到位，就不能被稱(chēng)之為好作品，細節的準確、生動(dòng)可以成就一件偉大的作品，細節的疏忽常常會(huì )毀壞一個(gè)宏偉的規劃。這位建筑大師的話(huà)說(shuō)的的確有道理，有時(shí)細節真的像魔鬼一樣，你的成敗往往就決定于它。著(zhù)名的重慶鴛鴦火鍋之所以能在遍地都是火鍋店的重慶鶴立雞群，賺的滿(mǎn)盒滿(mǎn)缽，不就是因為率先想出了一個(gè)小小的金點(diǎn)子——在火鍋的中間加了一個(gè)帶有弧度的鐵片而使火鍋一分為二嗎？
細節可以考驗人，可以修養人，可以提高人，更可以成就人，不管你生活中因種種的不如意而心浮氣燥，也不管你怎樣志存高遠，切不可因一個(gè)小小的細節而損害自己的形象、影響自己的成功。有太多的人忽視"細節"，因而抬頭望天，自說(shuō)個(gè)人渺小不已，成功遙遙無(wú)期。然而萬(wàn)事開(kāi)頭難，成功的開(kāi)始便是細節的積累，"聚沙成塔"、"聚少成多"，一個(gè)"聚"字，把太多"細節"緊緊地連結在一起，形成了一個(gè)堅實(shí)、龐大的基礎，從而使你擁有了一副通往成功的階梯，一雙飛向高處的雙翅。因此，提倡注重細節，把握細節，丟掉幻想，以務(wù)實(shí)的態(tài)度去面對生活，從而去創(chuàng )造美好的明天。
細節的作文 篇5
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么細節就是標點(diǎn)符號，沒(méi)有它，你無(wú)法理解文章的意思；如果說(shuō)人生是一條火車(chē)軌道，那么細節就是其上的一顆螺絲釘，沒(méi)有它，可能會(huì )釀成火災難。所以，一定要從細節做起，重視細節。
重視細節可以贏(yíng)得他人的尊敬。一位著(zhù)名的醫生口袋里總是裝著(zhù)一個(gè)手爐，保持手的溫暖，當別人問(wèn)及此事時(shí)，他回答：“由于我照顧的病人大多數是身患癌癥抱著(zhù)求生的欲望來(lái)的，如果他們開(kāi)始接觸到的是一雙溫暖的手，也許他們就會(huì )萌生活下去的希望，如果他們開(kāi)始接觸到一雙冰冷的手，也許會(huì )打擊他們脆弱的心�！睍r(shí)時(shí)處處為病人著(zhù)想，這別人都不曾注意到的細節，這位醫生注意到了，并因此溫暖了病人的心，使病人燃起生的希望。重視細節，這位醫生贏(yíng)得了許多人的尊敬。
重視細節還可以讓人脫穎而出。一次公司面試，在眾多面試者中只有他是大學(xué)畢業(yè)，別人都是研究生畢業(yè)，然而最終只有他被錄取。原因很簡(jiǎn)單，主考官房間里面的掃把放倒，而參加面試的人里面只有他主動(dòng)將掃把扶起，舉手之勞，卻可以體現一個(gè)人的素質(zhì)，他的勝出是重視細節的結果。
然而不重視細節可能釀成災難。一位和尚學(xué)習理發(fā)，師父告訴他先在冬瓜上練習，熟練之后再去理發(fā)店實(shí)習，一段時(shí)間后，他的技藝愈加嫻熟，但有一次師父觀(guān)察他練習時(shí)發(fā)現，他有一個(gè)壞習慣，每次如果有事離開(kāi)時(shí)，他便將刀插在冬瓜上，回來(lái)拔出來(lái)繼續練。師傅便勸他改掉這個(gè)壞習慣，但他不聽(tīng)從師傅的勸道。終于到了實(shí)習階段，出了問(wèn)題。在有人喊他辦事時(shí)，他順手將刀插在了理發(fā)人的頭上，如果當初小和尚注意細節，改掉這一習慣，也許就能避免這一災難。由此可見(jiàn)，細節真的很重要。
重視細節，就像重視書(shū)中的標點(diǎn)符號，重視火車(chē)軌道上的螺絲釘一樣，雖小卻作用巨大。重視細節，人生會(huì )更加精彩。
細節的作文 篇6
生活中往往是人們所忽略的細節，就導致了人們與自己所追求的失之交臂，或在成功的最后關(guān)頭失敗了。而這位作家正是由于對細節的疏忽，離開(kāi)了自己的出租屋，為我們提了一個(gè)醒——要把握細節。
所謂細節，顧名思義就是微小的事物。也正是因為其微小，人們常常忽略了它，而這些小細節小到工程上一些精確的數據，大到物品的組裝和構造，那些容易被人們所忽視的一切——都是細節。
俗話(huà)說(shuō)得好：“千里之堤，潰于蟻穴�！惫湃说挠柦溥�歷歷在目，而悲劇卻還在發(fā)生。一九八三年一月，美國挑戰者號航天飛機第十次飛行時(shí)，在升空后由于左側助推火箭密封裝置出現問(wèn)題，燃料外泄導致飛機爆炸。航天飛機中的七名宇航員，全部遇難。無(wú)獨有偶，二零零三年，哥倫比亞號在外部燃燒脫落的一塊絕熱泡沫碎片擊中左翼前任防護層出現了裂孔，航天飛機在重返大氣層時(shí)引起高溫進(jìn)入機體航天飛機，因此而爆炸。其中的宇航員無(wú)一生還，因為火箭裝置燃燒表面材料檢驗的疏忽，而釀成了人間慘劇�？磥�(lái)我們要重視細節的力量，把握好細節，讓它體現更高的價(jià)值。
細節往往還起到了決定性的差距。在美國棒球聯(lián)盟里，一個(gè)擊球手若平均命中率高達二十五，那么他就能成為一名二線(xiàn)球手。而任何一個(gè)平均命中率在百分之三十以上的，就是響當當的大明星，除了受到球迷的愛(ài)戴，他們還有幾百萬(wàn)甚至千萬(wàn)美元的年薪，還有大公司找他代言。若擊打十個(gè)球二線(xiàn)球員命中率百分之二十五，明星球員命中三次僅僅只是零點(diǎn)五之差。
人生如球場(chǎng)上一樣，細節就分清了優(yōu)秀、良好的差距。這個(gè)時(shí)候把握尤為重要，甚至，能讓我們更上一步，走向巔峰。
在日常生活中，尤其是在考試的過(guò)程中，要注重細節，不能馬大哈，不能因為計算錯誤而導致一步錯、步步錯，而生活交往中，注重行為舉止的細節，不能亂扔紙屑，尊師敬老等。
讓我們把握細節，做細節的主人。在漫漫人生路中繼續前行。
細節的作文 篇7
露珠坐在草葉上，細心裝扮著(zhù)自己，期待著(zhù)與太陽(yáng)約會(huì )時(shí)一瞬的輝煌；毛毛蟲(chóng)蜷在繭里，精心吐出層層細絲，盼望著(zhù)明天有一雙美麗的翅膀；鳥(niǎo)兒把歌兒歡唱，展開(kāi)翅膀自由飛翔，想象著(zhù)與藍天擁抱時(shí)永恒的感受。
朋友，你可曾感受過(guò)陽(yáng)光親吻臉龐的感覺(jué)？你可曾看到草兒向你微微點(diǎn)頭？你可曾欣賞過(guò)花兒的笑容？生活中的每一個(gè)細節都是一個(gè)晶瑩的閃光點(diǎn)，就像大海上泛起的點(diǎn)點(diǎn)浪花，折射出太陽(yáng)的光芒。停下你匆匆的腳步，留心一草一木，你的生活中會(huì )泛起歡樂(lè )的海浪，把幸福之帆推向你寂寞的心岸。
郊外陽(yáng)光正好，暖暖的光線(xiàn)透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，給大地帶來(lái)斑駁的記憶。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)每一片樹(shù)葉。任陽(yáng)光的小手輕撫我的臉龐，閉上眼睛，聆聽(tīng)風(fēng)兒細語(yǔ)，云兒把甜美的夢(mèng)講給小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在自由歌唱。大自然的每一處細節都讓我聽(tīng)到了生命的訴說(shuō)。
漫步沙灘，接近幻覺(jué)的邊緣，大海像夢(mèng)境般被打開(kāi)，波光粼粼的憂(yōu)傷中，聆聽(tīng)心靈的淺唱。心靈的樂(lè )章中，每一個(gè)跳躍的音符都是一個(gè)動(dòng)人的瞬間。細數每一朵心海的浪花，記憶把它們串成七彩的夢(mèng)，把生命裝點(diǎn)成美麗的圖畫(huà)�；厥讖埻谴鬟B的腳印，心靈深處有點(diǎn)點(diǎn)的悸動(dòng)，面對生命的海洋，我們每個(gè)人都是一葉小小的帆，波濤洶涌也好，風(fēng)平浪靜也罷，我們每個(gè)人都是大海的一個(gè)細節而已，平凡得淹沒(méi)于大海的浪濤聲中。
日子像雪花一樣，一片片飄落，融進(jìn)土壤。有誰(shuí)會(huì )去聆聽(tīng)雪落的聲音？有誰(shuí)又會(huì )去傾聽(tīng)歲月凋零的聲音？在生命的浪潮里，我們漸漸被淹沒(méi)，我們的身影融進(jìn)人海中就再也找不到了�？墒钦且驗橛辛诉@些平凡的生命——這些點(diǎn)滴的浪花，生命的海洋才會(huì )泛起點(diǎn)點(diǎn)輝煌。
給心靈沏一杯暖暖的香茗，在星光點(diǎn)點(diǎn)的夜，守著(zhù)一點(diǎn)燈光，品味細節的芬芳。讓露珠的光芒，毛毛蟲(chóng)的愿望，鳥(niǎo)兒的歡唱編織一個(gè)美麗的夢(mèng)，伴著(zhù)你走進(jìn)心靈的港灣，欣賞心岸每一朵浪花的美麗，讓細節的馨香撒滿(mǎn)你的前程！
細節的作文 篇8
什么是細節？細節就是那些看似普通的、卻十分重要的小事情或小環(huán)節。一件事的成敗，往往受一些小事情、小環(huán)節影響，所以我們說(shuō)“細節決定成敗”。
老子說(shuō)過(guò)：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細�！奔毿〉氖虑槌３０l(fā)揮著(zhù)重大作用，一個(gè)細節，可以使你邁向成功的彼岸，也可以使你飽受痛苦的煎熬。每一件事情往往有無(wú)數個(gè)細節組成的，但每一個(gè)都很重要，就像是一條鐵鏈，由無(wú)數個(gè)鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)壞了，整條鐵鏈就會(huì )沒(méi)用了。
世界上不會(huì )有一蹴而就的事，凡事都要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，平凡的事是這樣，偉大的事也是如此。正所謂：不積硅步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。小事不去做，大事成空話(huà)。只要是生活和工作的任何一小部分，就值得我們重視。
重視細節能孕育著(zhù)事業(yè)的成功。為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力；為什么水燒開(kāi)之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)？瓦特因此改良了蒸汽機……這些小事情在我們生活中經(jīng)常遇到，而這些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現出我們所忽略的細節。這些偉人的發(fā)明與發(fā)現，那不是他們認真觀(guān)察生活中的細節所發(fā)現的嗎？同樣的事，在不同的人眼中，他們會(huì )發(fā)現不同的細節。
疏忽細節有時(shí)會(huì )導致事業(yè)的失敗。失敗往往就是在百分之九十九的審慎中，那百分之一的疏漏。三國時(shí)姜維由于忽略了陽(yáng)小平的防守，而導致了蜀國的`滅亡；美國航天局由于一個(gè)細小的零件疏于檢查，才導致了“哥倫比亞號”航天飛機墜毀的慘劇。西方有一種說(shuō)法：“丟掉一只鐵釘，失掉一個(gè)蹄鐵；失掉一個(gè)蹄鐵，壞了一個(gè)馬蹄；壞了一個(gè)馬蹄，失掉了一匹戰馬；失掉了一匹戰馬，毀了一個(gè)將軍；毀了一個(gè)將軍，輸掉一場(chǎng)戰役；輸掉一場(chǎng)戰役，亡了一個(gè)國家�！笨梢�(jiàn)，一件極小事的發(fā)生，由于不斷引發(fā)連鎖反應，就可能會(huì )導致嚴重的后果發(fā)生。
當然，想要做到重視細節并不是那么簡(jiǎn)單的，它需要你每時(shí)每刻細心觀(guān)察和用心關(guān)注。因為細節不會(huì )擺在你眼前，它需要你去尋找并發(fā)現它們的存在。
細節的作文 篇9
“細節決定成敗”，往往一個(gè)人的成敗就決定于細節之處，因此細節應該引起人們的重視，往往一些與成功擦肩而過(guò)的人就是因為對細節不夠重視，最后導致失敗。
美國“哥倫比亞”號航天飛機是美國宇航局多年的研究與探索的結果，在那火焰沖天的時(shí)刻，本是令人激動(dòng)的，然而，航天飛機卻化作一團火球墜入大地，機上7名航天人員全部遇難。事后，研究發(fā)現事故的原因僅僅在于一個(gè)因受熱會(huì )膨脹的橡皮圈。如果但是的研究人員能對像橡皮圈這樣的細節充分重視，而不是只顧于主體部分的建造的話(huà)，悲劇就可能不會(huì )發(fā)生。
細節之處許多人都能發(fā)現，但是重視它的人卻很少，因為他們認為這么細微的地方不會(huì )影響到大局。當人們自以為是的態(tài)度擴散時(shí)，失敗就這樣悄然而至。對細節的重視與不重視已經(jīng)構成了根本的差別——成功與失敗。
“千里之堤，潰于蟻穴”，這句話(huà)就是對細節重要性的最好詮釋?zhuān)毠澗秃帽认佈�，如果不加以注意，就連千里的堤壩也會(huì )崩潰。
世界廣泛流傳的泰坦尼克號巨型郵輪沉沒(méi)事件，其直接原因是輪船撞上了冰川，使船身斷裂而沉沒(méi)。但在后來(lái)的考古學(xué)家調查研究之下才發(fā)現，郵輪沉沒(méi)的間接原因原來(lái)是當年船上的水手在監視哨上交接班次時(shí)忘記了轉換望遠鏡的鏡筒，導致延遲發(fā)送前方有障礙物的信號，最終才導致了這場(chǎng)致命的悲劇的發(fā)生。
為什么經(jīng)過(guò)嚴密的精確運算，“哥倫比亞”號還是被死神擁入懷中，為什么在當時(shí)最豪華、最先進(jìn)的高科技巨輪會(huì )因為微不足道的小事而被汪洋大海吞噬？其實(shí)從古至今的眾多事例，無(wú)不說(shuō)明了我們應重視細節的道理。
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�，生活的一切原本都是由細節構成，而細節往往最容易被人忽視．在人生之路上，擊敗我們的往往不是什么大風(fēng)大浪，而是一個(gè)沒(méi)有得到重視的小細節，細小的事情往往發(fā)揮著(zhù)重大的作用。因此，重視細節是通往成功的關(guān)鍵。
細節的作文 篇10
眾所周知，整體是由部分組成，整體離不開(kāi)部分，全局也離不開(kāi)細節。人們的一舉一動(dòng)是細節，然而這些細節決定了他們各自不同的命運。
他，一位外企公司的普通小職員。雖然只是一個(gè)小職員，也沒(méi)有很多工資，但是他卻活得很快樂(lè )。他與同事關(guān)系很好，在茶余飯后他們總喜歡一起聊天。一天當聊起他們的老板時(shí)，他說(shuō)了老板的好話(huà)，大家也沒(méi)太放在心上。隨后，這話(huà)一傳十，十傳百，傳到老板耳中，老板增加了對他的好感，便提拔了他。
在別人背后說(shuō)好話(huà)，這是一個(gè)決定命運的細節。別說(shuō)是拍馬屁，真正能堅持在別人背后說(shuō)好話(huà)的人并不多。雖然只是無(wú)意間的一個(gè)細節，可它卻決定了他的命運。只有把握住每個(gè)細節，才能贏(yíng)得全局。
她，一個(gè)鄉村教師。普普通通，平平凡凡的她有一個(gè)習慣，就是每天早上在教室里迎接學(xué)生，并對他們說(shuō)：“早上好�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單，只有三個(gè)字，可對同學(xué)們來(lái)說(shuō)卻是一種和藹溫馨的感覺(jué)。當然同學(xué)們很喜歡她，校長(cháng)也為有這樣一個(gè)老師而自豪。于是，她成了學(xué)校的“模范教師”。
每天早上對身邊的人說(shuō)“早上好”，這是一個(gè)決定命運的細節，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字卻可以讓身邊的人感受到一份暖意。雖然只是一個(gè)生活的細節，可它決定了她的命運。堅持每一個(gè)細節，才能贏(yíng)得全局。
他們，設計鐵路二線(xiàn)的德國工程師們，在細節處完美的設計，讓它發(fā)揮到了極致。
這也是一種細節，雖然它小，可它卻讓這項技術(shù)變得更加完美。發(fā)現每一個(gè)細節，才能贏(yíng)得全局。
不論是生活中還是設計時(shí)，都有一個(gè)個(gè)小小的細節，抓住了這個(gè)細節，可能就會(huì )改變我們的命運。堅持住生活中的細節，可能就會(huì )改變全局。
全局離不開(kāi)細節，細節決定全局。讓我們一起來(lái)發(fā)現細節，把握細節，堅持細節，分享細節。分享細節背后完美的全局吧！
細節的作文 篇11
千里之堤，潰于蟻穴，只是因為為小小的蟻穴，即使千里之堤毀于一旦。說(shuō)是不重視這些小小的細節，即使在今天輝煌的大廈也可能崩塌。
因為要租房的女作家，不注意將垃圾分類(lèi)而導致被房東拒絕。固然租房被拒絕，只是一件小事。但若是不注意這些生活中的細節，可能失去的會(huì )更多。
一位年輕人去面試，面試中考官提到的問(wèn)題，他都對答如流，侃侃而談�？脊贋檫@位年輕人的才華而驚嘆，年輕人也暗暗欣喜。心想這份工作肯定沒(méi)跑了。這時(shí)候，秘書(shū)進(jìn)來(lái)在考官耳邊講了幾句話(huà)，只見(jiàn)考官原本。欣喜的興奮，全然不見(jiàn)。對那位年輕人說(shuō)，你的才華很出眾，但我們不錄用你。年輕人如被潑了一盆冷水，不解道：為什么？我明明什么都會(huì )。只聽(tīng)考官說(shuō)，因為你在進(jìn)來(lái)之前隨地吐了一塊口香糖，即使你再出眾，我們也不錄用。年輕人聽(tīng)完大感后悔，悻悻離開(kāi)。
年輕人僅僅因為不注重這些細節而失去了一份珍貴的工作。若他還不注視失去的，必定會(huì )更多。若是能夠注意改善這些普通的小事，說(shuō)不定變能換得一份成功。
想曹劌論戰僅是因為其擊打戰鼓這等小事，卻決定了一場(chǎng)戰爭的成敗。而看出敵軍撤退時(shí)旗桿倒下，混亂便判斷出敵軍無(wú)埋伏。進(jìn)而乘勝追擊。又如，大名鼎鼎的汽車(chē)大王福特，在他還是一名到處找工作的普通青年時(shí)，因為撿起地上的一張紙，撿起丟進(jìn)垃圾桶里而受到老板的賞識，獲得了工作，為日后的創(chuàng )業(yè)積累資本。
一件事的成敗，往往都是一些小小的細節所影響產(chǎn)生的結果。細小的事常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用。每一件事都是無(wú)數個(gè)小細節成就的。就好比一條鐵鏈。有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論哪個(gè)鐵環(huán)壞了，鐵鏈也就斷了。一根鐵鏈，這脆弱的一環(huán)決定其強度。一個(gè)木桶，最短的木板決定其容積，而一個(gè)人，最差的細節決定其發(fā)展。
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。人只有注重的每一個(gè)細節，才能夠獲得一個(gè)完美的成功。
細節的作文 篇12
這么多天里的軍訓場(chǎng)上，幾乎是一成不變的風(fēng)景：教官?lài)烂C的面孔，沙啞的口令聲，同學(xué)們貫徹長(cháng)虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。
一切都是似乎那么單調，但這看似單調的風(fēng)景，卻讓我我懂得了許多。
軍訓，首先教會(huì )我什么叫嚴肅，什么叫專(zhuān)注，雖說(shuō)是學(xué)生軍訓，可教官們都拿出了100%的責任心�？�，那筆直的軍姿，那沙啞的口令能者多勞不在表現著(zhù)教官們的用心良苦。一個(gè)部隊那么大，沒(méi)有嚴肅的作用與專(zhuān)注的態(tài)度，是絕不成方圓的。軍訓，讓我深受真誠待人的感動(dòng)，錄你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句“沒(méi)關(guān)系”時(shí)，當你口渴至極而未帶水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當你學(xué)不會(huì )一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì )你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。
軍訓，讓我懂得的，太多，太多……
炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志，滾燙的大地在考驗我們的耐力。軍訓——單調煩躁，軍訓——艱苦難忍。軍訓難道只給我們留下這樣的回憶？
不，身體在軍訓中強壯，意志在軍訓中磨礪，風(fēng)采在軍訓中展示。軍訓中的炎熱、疲憊、痛苦……軍訓中的忍耐、堅持、頑強……短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一段刻骨銘心的記憶，短暫的軍訓對我來(lái)說(shuō)是一生享用不盡的財富。曾經(jīng)看到整齊、威武的軍隊走路過(guò)，振奮人心的踏步聲讓我激動(dòng)不已，強勁有力的動(dòng)作更讓我心潮起伏，而這一切正是正步的魅力�？烧l(shuí)知今天真練起向左轉向右轉向后轉來(lái)，竟如此讓人痛苦。我的腿都快軟了，但我們都挺過(guò)來(lái)了，堅持住了。我們戰勝了驕陽(yáng)，戰勝了疲勞，我們自豪極了！對了我們軍訓還有比賽，我們高一的六個(gè)班都在加倍的練習一遍、兩遍、三遍……大家都希望各自班能得到第一名。但我覺(jué)得名次并不是那么的重要，重要的是：我們班的心都緊緊“結和”在一起，說(shuō)明我們大家是團結的。
我堅信只要大家團結一致，我們就會(huì )得到我們想要的“成績(jì)”。
細節的作文 篇13
時(shí)光匆匆流逝，不知不覺(jué)地，進(jìn)入初中生活已有半年了。在華附新世界這個(gè)大集體中，有許多細節值得我們去留意，去感受它所帶來(lái)的酸甜苦辣。
愛(ài)，是在身邊，無(wú)處不在，與感動(dòng)相互依存著(zhù)。你發(fā)現了嗎？一個(gè)微笑，一句問(wèn)好，一份幫助……我發(fā)現了細節中的愛(ài)。
早上起床，老師的提醒，是一種愛(ài)，他用他洪亮的嗓子，開(kāi)啟我們一天的精彩；同學(xué)的微笑，是一種愛(ài)，放飛每人心中的美好；自己為自己加油，激發(fā)自我上進(jìn)的心。一句“老師好”，彼此擁有美好的心情；同學(xué)的互幫互助，心中多少有些溫暖；開(kāi)開(kāi)玩笑，聊聊天……一切多么美好��！
愛(ài)在細節中。記得有一次，我因種種原因，而忘記完成政治作業(yè)——時(shí)事摘抄，摘錄生活中的時(shí)事新聞，加以評論。我當時(shí)非常后悔，后悔我沒(méi)檢查好作業(yè)，現在又非常著(zhù)急，沒(méi)有報紙，做不了作業(yè)，老師要責怪。
正當我不知所措的時(shí)候，某某同學(xué)向我伸出了援助之手�！霸趺戳�，是不是還沒(méi)完成政治作業(yè)？是不是沒(méi)有報紙，看你急成那樣，我借給你！”這不正是雪中送炭嗎？“謝謝你！”我為此對他表示謝意，他的回答使我感到驚訝：“沒(méi)什么，同學(xué)之間互相幫助是應該的，小事一樁！”我為此而感動(dòng)……
還有一次，一位同學(xué)在看書(shū)，他感冒了，流鼻涕。他沒(méi)有紙巾，也沒(méi)有向周?chē)瑢W(xué)討要，把鼻涕拼命往回吸。這一場(chǎng)景被我看在眼里，正好我也有紙巾，我主動(dòng)遞給了他，“謝謝！”……一個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了他，一句謝語(yǔ)感動(dòng)了我，彼此心都是溫暖的！
細節在愛(ài)，愛(ài)在人間。生活中表達愛(ài)的方式很多，一句話(huà)或者一個(gè)舉動(dòng)動(dòng)能讓人倍受感動(dòng)。
細節在愛(ài)，愛(ài)在校園。在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里，愛(ài)出不在，或許你日常所說(shuō)所做的，常常感人肺腑。
讓我們在生活中更多地去體會(huì )細節中的愛(ài)，體會(huì )愛(ài)中的細節。愛(ài)，就在你身邊……
細節的作文 篇14
有時(shí)人們總是會(huì )略過(guò)一些很微小的細節。例如，考試時(shí)不小心掉了0.5分，看見(jiàn)是那么少的分，我想應該有大多數人都只是改改，根本就不會(huì )研究錯在哪里，我為什么會(huì )出錯。有時(shí)往往就是這些細節，讓你終身遺憾。
而我今天剛好就遇上了“細節”。
今天數學(xué)老師叫我去拿數學(xué)本，發(fā)下去。而由于剛好上課了，所以我只發(fā)了b班的作業(yè)本，而a班的我就沒(méi)有發(fā)了。在上課的時(shí)候，我心里總是心不在焉的，我的手總是不自覺(jué)地去翻我抽屜中是本子，翻啊翻啊，我看見(jiàn)了陳韻惠的本子，我還是抵擋不住我的好奇心，我翻開(kāi)陳韻惠的本子，只見(jiàn)那整潔的頁(yè)面，那讓人羨慕的字體，那一個(gè)個(gè)鮮艷的紅勾，當我細心看時(shí)，只見(jiàn)她的每個(gè)讓人忽略的細節，都做的非常仔細，只怕是數軸她都畫(huà)的規規正正，絲毫找不出歪扭的痕跡。
就當我準備關(guān)上時(shí)，她的又一個(gè)細節吸引了我，那就是，在整整的一面紙上，上面寫(xiě)著(zhù)“第一章總結”的字樣，當初我以為是a班老師布置的作業(yè)，我隨意抽了一本a班同學(xué)的作業(yè)本，翻了幾本，都沒(méi)有“總結”這兩個(gè)字。我的心里琢磨著(zhù)，她為什么要這么做呢？這樣做有什么好處呢？待我再仔細看，那上面全都是書(shū)上有的，全都是些公式的句子，需要注意的事項，就是她，全班只有她做了。就是這個(gè)讓大家忽略的細節，只有她注意到了。學(xué)完了一章要學(xué)會(huì )總結，這是人人都能明白的道理，現在只有她一個(gè)人注意到了，我們都忽略。下課了，我把本子遞給她，當時(shí)我還真有點(diǎn)羞愧呢！
往往一些懂得欣賞細節的人和一些懂得注意細節的人，都是最后的贏(yíng)家，我只所以成績(jì)那么差，都是因為我整天都與“細節”檫肩而過(guò)，沒(méi)有注意微小的細節，才會(huì )造成如今的后果，我只有現在開(kāi)始行動(dòng)。注意與欣賞細節，使我這個(gè)壞果能變成好果，能變成注意細節，懂得欣賞細節，就是懂得把握機會(huì )的高明人。
細節的作文 篇15
“我愛(ài)媽媽”這四個(gè)普通的字眼對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，蘊藏在心底里的意義卻是不一樣的。
有的人認為打是親，罵是愛(ài)；有的人認為母愛(ài)是一棵百合，整日整夜散發(fā)著(zhù)她的魅力，那么父愛(ài)就是一株茉莉，在角落里默默地吐著(zhù)芬芳。母愛(ài)是偉大的，父愛(ài)是含蓄的，是的——但有誰(shuí)真正用心體會(huì )到了什么事母親給我們最純正、最樸實(shí)的愛(ài)呢？
我認為，不管在什么時(shí)候，母親的心都是跟你牽在一起的，這牽掛是永恒的。正因如此，母親的每一個(gè)細節、動(dòng)作都可以反映出對孩子的愛(ài)。我的媽媽也是愛(ài)我的，一天周末——我進(jìn)門(mén)了，走到陽(yáng)臺上看見(jiàn)媽媽正在準備給我曬被子，不知怎么搞的，我蹦出這樣一句話(huà)——“老媽?zhuān)蛔硬皇乔皫滋靹倳襁^(guò)嗎？為什么又要曬呢？”只見(jiàn)媽媽并不著(zhù)急，繼續拿出被子，說(shuō)：“哎呀，后面兩天不就要下雨了嗎？天氣預報說(shuō)下要好幾天呢！看我不就給你曬出來(lái)了！”說(shuō)完用洗凈的抹布在臺面上擦過(guò)去，擦過(guò)來(lái)，好幾個(gè)來(lái)回后才把把被子放在上面曬。我知道母親很勤快，家里每個(gè)角落都被打掃的“一塵不染”，當然包括陽(yáng)臺，似乎這被子不得受得一點(diǎn)兒污染，還反復在臺面上打掃，多此一舉嗎！想到這里，我又問(wèn)她：“老媽?zhuān)悄愕谋蛔訒駟�？”“沒(méi)，不曬�！边@時(shí)我看她的臉，并沒(méi)有表現出絲毫沮喪或惋惜的意思，而是很自然很驕傲的樣子，溫暖的陽(yáng)光照在她的面頰上，那表情似乎是母親獨有的、為自己孩子自豪的。
我的心在那一剎那被震了一下，回回頭望望那滿(mǎn)是叉、“良”的卷子，眼眶又模糊了……
是呀，媽媽給我們的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。光光在曬被子這一細節中就能體會(huì )出來(lái)。我記得在電影頻道上看的一部美國電影，結尾處那母親的那張洋溢著(zhù)滿(mǎn)足、驕傲、幸福臉與兒子長(cháng)滿(mǎn)雀斑的臉緊緊貼在一起，幸福相擁，想必那對母子一定就是當時(shí)最幸福的人了。
母愛(ài)是無(wú)私的，只不過(guò)她們在每個(gè)人的眼里，意義卻不同，每個(gè)人都用不同的方式去感悟它，用心去銘記它。
此刻，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只想發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：媽媽——我愛(ài)你。
細節的作文 篇16
細節，往往被人忽視。因此人們（應改為“但是有智慧的人們”）覺(jué)得細節成就完美。確實(shí)一些細節就能看出人的性格與特點(diǎn)。
初中時(shí)期，我是個(gè)十分不注重細節的人，每次考試講評的時(shí)候，我總會(huì )發(fā)現一張試卷（加上“上”或“里”），我總是會(huì )因為看漏幾個(gè)字，或算錯答案而失分。而在平時(shí)，每當我的同桌說(shuō)我算錯題目時(shí)，我總會(huì )回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，就這么點(diǎn)小錯誤，沒(méi)什么了不起的�！痹谖矣X(jué)得：應該注重整體，一些小細節沒(méi)有什么可在乎的。而也正因為如此，每次我的成績(jì)都不理想。而我也因在這上面吃了虧，開(kāi)始注重細節。
人生的細節往往可以表現一個(gè)人的狀態(tài)。記得小學(xué)的時(shí)候，每天早上，語(yǔ)文老師每次都會(huì )下來(lái)給我們批改作業(yè)，讓我們將自己的作業(yè)放在桌角。記得當時(shí)，老師總是會(huì )斜過(guò)身子來(lái)拿別人的作業(yè)，然后在改完學(xué)生的作業(yè)后用手揉揉自己的腰，而這個(gè)小小的細節則讓我看到了老師的辛苦，所以我把自己的作業(yè)放在同桌的桌上，好讓老師少彎一下腰。
有時(shí)人生中的細節是愛(ài)的表現。不久前我看了一篇小短文。（應改為“，”）里面講到一個(gè)女的嫁給一個(gè)男人，但是這個(gè)男人不洗腳而且晚上還打呼嚕，這讓她很難忍受。但她卻發(fā)現一段日子之后，她的丈夫會(huì )自己去端水去洗腳，而且總在她入睡之后才睡。于是她問(wèn)她丈夫，你為什么要這么遲睡，她的丈夫輕輕地說(shuō)了一句：“我知道你聽(tīng)到我打呼嚕會(huì )睡不著(zhù)�！笔前�，她的丈夫很細心，他注意了她在生活上的細節。而這表現了他對她的愛(ài)。
人生中的細節可以折射出很多。比如：一個(gè)人的自私；對對方的愛(ài)；還有……有時(shí)對一個(gè)人的評價(jià)往往不是通過(guò)她（加上“或者他”）的言語(yǔ)，往往一個(gè)細節就可以看出一個(gè)人的性格，一個(gè)人的未來(lái)。就好比孔子從一個(gè)諸侯使用象牙筷子的細節，推測出其國衰亡的命運。（應改為“，”）和清太祖從洪承疇被俘之后仍十分愛(ài)惜貴重衣服這個(gè)細節，判斷出洪必定會(huì )投降是一樣的。因此，我認為我們應該注重細節。
細節的作文 篇17
和諧來(lái)自細節。細節當然細小，稍縱即逝，不注意就不容易發(fā)現，但生活和工作就是由一系列的細節構成的，如果有了一份關(guān)愛(ài)的心，處處留意，反而會(huì )處處發(fā)現。見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)微笑，朋友生日的時(shí)候送上一小束鮮花，數日不見(jiàn)后的一聲問(wèn)候，一個(gè)看似偶然的電話(huà)，一封即便短短幾句的來(lái)信，都可能給人帶來(lái)意外的溫暖。和諧需要一種友愛(ài)的待人接物的態(tài)度。
和諧是一種境界。生活中難免有矛盾，觀(guān)點(diǎn)難免有不一致，陌生人之間可能爆發(fā)爭執，越是親近的人、越是經(jīng)常在一起生活和工作的人之間其實(shí)也往往形成不快。出現了摩擦，發(fā)生了矛盾，如果一時(shí)難以冷靜，事后尤應多做自我反省和積極和解的努力。不使矛盾擴大，而是應盡量化解矛盾，由激烈化解為緩和，由對立化解為和好。在這里，和諧的態(tài)度又是一種心胸、一種氣度：善于理解、能夠包容。
和諧也是一種能力。在一個(gè)單位工作，有的是領(lǐng)導、有的是部下，或者有的時(shí)候是領(lǐng)導、有的時(shí)候是部下；工作期間，有的時(shí)候順暢，有的時(shí)候不順，快樂(lè )與痛苦都是此起彼伏的。對于領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，鼓勵合作、鼓勵團結是一種重要的領(lǐng)導能力，對于部下來(lái)說(shuō)，尊重別人、主動(dòng)合作也是一種可貴的素質(zhì)。見(jiàn)到同事的錯誤能夠多加原諒，見(jiàn)到同事的進(jìn)步能夠由衷喜悅，不僅自己順心順氣，而且還能營(yíng)造團結和諧的氣氛，這其實(shí)是一種有水平的工作方法和工作能力。
和諧還是一種思維。國與國共立于一個(gè)世界，世界是多樣的；人與人共生于一個(gè)社會(huì )，社會(huì )是多樣的。不能要求別人都與自己一樣，也不必要求自己與別人一樣。不一樣就有差別。真正置身于差別之中，主動(dòng)性又在于自己如何選擇。多一些合作少一些無(wú)謂爭執，多一些支持少一些拆臺，多一些互利共贏(yíng)少一些你死我活，多一些寬容少一些刻薄，多一些肯定少一些否定，多一些共同進(jìn)步少一些此消彼長(cháng)，不是一時(shí)一事地這樣，而是時(shí)時(shí)事事地成為一種習慣，這就是一種和諧的思維方式。
細節的作文 篇18
其實(shí)，曾經(jīng)對青春的理解是很模糊的�；蛘呖梢哉f(shuō)是根本不愿去接受青春這個(gè)概念。進(jìn)入高中以后，漸漸感覺(jué)“青春”像這個(gè)季節一樣，一步步地蘇醒，滋潤著(zhù)這個(gè)春天……
不經(jīng)意間，發(fā)現腦海里無(wú)法搜索出那些既陌生而無(wú)比熟悉的臉，開(kāi)始埋怨為什么有些同學(xué)的名字那樣拗口。開(kāi)始感興趣一種記憶方法——宮殿記憶法，只是偶然在一本雜志上看到，一開(kāi)始只是被它的名字吸引，后來(lái)才驚嘆那些記憶大師可以將每一個(gè)數字放進(jìn)一個(gè)個(gè)宮殿的角落，經(jīng)過(guò)反復練習，可以背到圓周率的七萬(wàn)多個(gè)數字。我的青春就是這樣，總是會(huì )無(wú)厘頭地幻想著(zhù)那些不真實(shí)的事情，而且每個(gè)階段都有細節變化。
不經(jīng)意的某一天，發(fā)現身上的情感，顛覆得校園里的風(fēng)，有時(shí)給我推波助瀾的氣量，偶爾卻阻撓我前行。不知為何，總覺(jué)得自己被隔離在這個(gè)集體之外，對過(guò)去的人，過(guò)去的事，又多增添了一份依戀。好不容易到了大禮拜，而且還是上午就放了，不經(jīng)思考，就很自然地把下午的日程安排在了某某高中，為了這片久違的想念，可以執著(zhù)地等上兩個(gè)小時(shí)，七八個(gè)人圍著(zhù)草坪，草格外地綠，猛然間，才發(fā)現大伙都有各自的新生活，現在聚在一起，大家都互相鼓勵對方，將這三年拼搏下來(lái)，以前幼稚消極的思想都消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然發(fā)現青春時(shí)的我們，多了一份堅強，少了一份驕縱，多了一份執著(zhù)，少了一份不屑……
每當周末來(lái)學(xué)校時(shí)，總會(huì )深情地望一眼外面的世界，然后深吸一口氣踏進(jìn)校門(mén)。青春卻是這樣，明明想要回家，卻更愿在學(xué)校里拼搏；明明成了班級倒數，想到在父母懷里哭，可在他們面前，卻又說(shuō)得那樣云淡風(fēng)輕。我想，這也是青春特有的細節吧！
我們的青春才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)來(lái)得及品味其中的酸甜苦辣，大人們回憶往昔時(shí)總愛(ài)說(shuō)，如果我們還在18歲的話(huà)……我相信青春是美好的。一個(gè)個(gè)青春細節編織成我們精彩青春，當夕陽(yáng)的余暉收斂它最后一絲光芒時(shí)，誰(shuí)也無(wú)能為力，青春很短暫，珍惜青春吧！
細節的作文 篇19
母親，不會(huì )像父親那樣處處讓著(zhù)你，處處護著(zhù)你。但母親對你的種種愛(ài)意都表現在細節！葉落秋寒
母親的日記：
我打心眼兒高興，女兒捧著(zhù)“三好學(xué)生”的獎狀回來(lái)了�？粗�(zhù)她那開(kāi)心的樣子，我心中笑得比她還甜，跟灌了密似的。我很想夸夸她，但她是個(gè)驕傲的女孩，我怕她會(huì )翹尾巴。因此，我只是淡淡地說(shuō)了聲：“好的還有很多！”一盆冷水潑下去，女兒似乎生氣了，撅著(zhù)嘴，一臉的不開(kāi)心，跟原先成了明顯的反差。但是孩子，媽媽是真的很為你高興，因為你的努力！
女兒的日記：
學(xué)期結束了，今天是學(xué)業(yè)典禮，當我得知自己成了：“三好學(xué)生”時(shí)。我的心立馬飛到媽媽身邊，這下，媽媽該開(kāi)心了！回到家，我迫不及待的把獎狀拿給媽媽看，原以為，媽媽會(huì )夸我，出乎我意料，媽媽沒(méi)有，雖然她嘴上沒(méi)說(shuō)什么，但仍然藏不住她的笑意，她的眼神分明告訴我，她很開(kāi)心。我也知道媽媽這樣是怕我驕傲。今個(gè)兒的飯菜特別香，媽媽不住的往我碗里夾菜。瞧！她藏不��！
母親的日記：
女兒漸漸瘦下去了，要升初三了，學(xué)業(yè)日益加重，但在學(xué)業(yè)上，我無(wú)力幫助她。我很心疼。早上，在我上班之前，我燉好了綠豆湯放在冰箱里，即充饑又解渴，臨行之前，我又怕這粗心的女兒不會(huì )發(fā)現綠豆湯。于是，寫(xiě)了張紙條放在她的書(shū)桌上：“孩子，累了一天了，喝點(diǎn)綠豆湯，等我回來(lái)再給你做飯。別光顧著(zhù)學(xué)習，忘了自己的胃！”
女兒的日記：
放學(xué)回到家，真是累壞了，想到還有那數不勝數的作業(yè)，就更累了。把書(shū)包往椅子上一扔，準備開(kāi)始奮戰�！斑�，這是什么？”不經(jīng)意之間，我發(fā)現了媽媽留下的字條。忙打開(kāi)冰箱，果真！喝口綠豆湯，累意渾然不覺(jué)，再喝一口，熱意似乎也消失了。因為這里頭包含著(zhù)媽媽的愛(ài)！
“謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
母親，您是荷葉，我是荷花！風(fēng)雨來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我的保護神？
細節的作文 篇20
青春，是泰戈爾的詩(shī)，清新而美好；
青春，是奧斯特洛夫筆下的“鋼鐵”，堅強而勇毅；
青春，像詩(shī)，像畫(huà)，像百聽(tīng)不厭的經(jīng)典歌曲。青春的書(shū)頁(yè)中，有許許多多的細節，而往往是這些微妙的愛(ài)與感動(dòng)，恨與執著(zhù)，才讓讀者不禁會(huì )心微笑或淚流滿(mǎn)面。
我們曾在夏天肆意涼爽的風(fēng)中，讓自己柔順的長(cháng)發(fā)紛飛亂舞，像一只只美麗的黑色的風(fēng)箏，互相追逐與嬉鬧，仿佛不知疲憊。健康的皮膚，干凈的笑臉，眼角眉梢上懸掛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )。這一切就像梔子花的清香，令人心曠神怡。青春的孩子，像水晶一般澄澈美好。
我們曾在乍暖還寒的時(shí)候相約去野炊。大家忙著(zhù)燒火、擺設炊具、清洗食料，任憑白嫩的雙手在冰冷的水中凍得通紅，臉上仍是明媚的笑。我拿著(zhù)水果刀氣勢洶洶地去追趕一個(gè)膽敢把水滴撒在我脖頸上的家伙，她故意邊跑邊喊，場(chǎng)面變得十分熱鬧。這份冬日里相遇相知的快樂(lè )，是值得收藏一輩子的佳釀，永遠是溫馨的。
我曾在他看不見(jiàn)的地方織過(guò)520只彩色紙鶴，還學(xué)會(huì )了怎樣熱牛奶，并且開(kāi)始習慣把只屬于自己一個(gè)人的苦樂(lè )寫(xiě)進(jìn)一本樸實(shí)的日記里。那年冬天太陽(yáng)很大很耀眼。我可以裝作在窗邊認真看書(shū)，而心里卻在擔心在課上睡大覺(jué)的他會(huì )不會(huì )落下功課。我會(huì )假裝一本正經(jīng)地在籃球場(chǎng)上攔下正準備扣籃的他，然后讓他去老師辦公室，并提醒他也許老師會(huì )讓他面壁思過(guò)。在這個(gè)掩飾我內心悸動(dòng)的冬季里，我留起了長(cháng)發(fā)，卻不是為他；我努力地做一個(gè)好孩子，也不是為他；我撕掉了日記，更不是為他。我終于在這場(chǎng)漫長(cháng)的暗戀中學(xué)會(huì )了隱忍，也選擇了明智的放棄。只是我至今仍會(huì )想念他流著(zhù)汗在陽(yáng)光下曉得想多太陽(yáng)花的樣子，想念她喝水時(shí)嗆到的樣子，想念他上課睡到深處流了一桌子口水的樣子……青春的感情悸動(dòng)，漫長(cháng)而又細微地疼痛著(zhù)。
青春里有太多太多的細節。但愿這些快樂(lè )與憂(yōu)傷，像每日不會(huì )失約的陽(yáng)光，陪我們一起揮灑著(zhù)每一季的美好記憶。
細節的作文 篇21
青春里有很多很小的細節，不經(jīng)意間傷害到了我們至親至愛(ài)的人。但好在正值年少，悔而不晚，改尚未遲。
——題記
“為什么？為什么不讓我去打球？”我騰地一下從板凳上站起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)著(zhù)父親。父親的目光突然黯淡下來(lái)，低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“這不是快期中考試了嗎？你也該在家復習……”我只覺(jué)得有血液從我腳底下逆流而上，直沖大腦。不等他說(shuō)完，我便狠狠地打斷了他的話(huà)：“每個(gè)星期你都會(huì )找到不同的理由阻止我去打球，難道我就應該每天悶在家里學(xué)習嗎？”憤怒驀地涌上我的大腦，我沖出家門(mén)，摔門(mén)而去。
樓下燈火寥落，稀稀疏疏的樹(shù)影斑駁交錯，我放慢了腳步，突然心里一片茫然失落。我本該明白不應對父親如此不敬的，但是橫亙在我與父親之間的不只是能否打球，還有難以計數的大大小小的爭吵。理智漸漸回歸頭腦，它如一盆冷水從我頭上澆下，使站在風(fēng)中的我不住地戰栗起來(lái)�！耙苍S，我該回去給他道歉�！焙�，這真是個(gè)愚蠢的念頭，道歉早已消失在我與父親的談話(huà)中。成年人和青少年，不知還存在著(zhù)多少不可逾越的代溝。
清脆的鈴聲響起——是我家對面的學(xué)校夜自習下課了。一位同學(xué)沖出學(xué)校，向人群中望了幾眼，便飛快地向我旁邊跑去。此時(shí)，他的父親正站在風(fēng)中，涼風(fēng)把他的雙頰吹得通紅�！鞍�，我餓了�！薄跋劝岩\給穿上，別著(zhù)涼了�！备赣H邊說(shuō)邊去接下他的書(shū)包，“走，你說(shuō)想吃啥，爸帶你去！”他臉上滿(mǎn)滿(mǎn)的寵溺，濃得化不開(kāi)的幸福。也許，見(jiàn)到兒子是他這一天中，最快樂(lè )的事。
曾幾何時(shí)，我與父親也這般親密過(guò)。只是如今，爭吵和冷戰早已把我們父子隔開(kāi)，兩顆心也早已漸行漸遠。無(wú)情的歲月染白了父親的黑發(fā)，我卻又以這樣的方式傷害了他。淚水從我眼里無(wú)聲地滑落，后悔地情緒已像藤蔓一樣爬上我整個(gè)心房。我競連對他道歉的話(huà)也難以啟口，這是多大的罪過(guò)��！
想到這里，我停下腳步，抬頭望了望天空，星星正一閃一閃地眨著(zhù)眼，我突然明白了自己是多么幸福。我抹干眼淚。堅定地向家的方向走去……
細節的作文 篇22
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的愛(ài)情往往發(fā)生在瑣碎的細節之處”，而我說(shuō)：“偉大的母愛(ài)往往閃耀在隱秘的細節之中”。只有用心觀(guān)察生活中微小的細節，才能感受到那無(wú)處不在的親情。
記得有一天，我正在學(xué)校上課，本來(lái)挺好的天氣，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，我心想：這么好的天氣怎么說(shuō)變就變？真是“山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓”。我心急如焚，臨近放學(xué)，我又沒(méi)帶雨傘，待會(huì )兒肯定會(huì )被淋成個(gè)“落湯雞”，這可怎么辦呀？果然不出我所料，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒吼，學(xué)校里的小樹(shù)被吹得沙沙作響。我三步并作兩步，跑到校門(mén)口，就指望著(zhù)媽媽來(lái)接我。
就在這時(shí)，前方傳來(lái)一聲親切而又熟悉的呼喚。我抬起頭一看，是媽媽?zhuān)乙粋�(gè)箭步?jīng)_到媽媽?xiě)牙�，仿佛小雞躲進(jìn)了母雞的翅膀底下�！白甙伞�，媽媽急切的說(shuō)道，邊說(shuō)邊把雨傘伸了過(guò)來(lái)。我們倆緊緊依靠著(zhù)彼此，艱難的走在大雨之中。雨越下越大，小小的雨傘并不能完全遮擋兩個(gè)人。我抬起頭，發(fā)現頭上的黑色的雨傘幫我擋住了雨水。我再看向媽媽?zhuān)陌脒吷碜右呀?jīng)淋濕，卻還在把傘向我這邊靠，我提醒媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)惆褌愦蚱��！眿寢屜仁且惑@，然后竟然把傘又向我這邊偏了一點(diǎn)�？吹竭@一幕，我的眼圈濕潤了，我把傘向媽媽那邊推了推，誰(shuí)知道媽媽立刻阻止了我，她說(shuō)：“沒(méi)事兒，我知道你是怕我淋到雨，媽身體比你好，你明天還要上學(xué)，生病了就不好了”�；氐郊�，我看了看媽媽的衣服，都濕透了。
夜晚，我躺在床上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽打噴嚏的聲音，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，回想起今天媽媽把傘推向我的這個(gè)細節，霎那間，感動(dòng)裝滿(mǎn)了心田，難怪常聽(tīng)人說(shuō)：“可憐天下父母心”。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉眼間我已經(jīng)15歲了。在這15年里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在親情的滋潤下成長(cháng)，而那份真摯的母愛(ài)，就隱秘在生活的細節之中，帶給我持久的溫暖。
細節的作文 篇23
一位社會(huì )學(xué)博士在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)被搞糊涂了，因為他在歸納兩份相同性質(zhì)的材料時(shí)，發(fā)現結論相互矛盾。
一份是某雜志社提供的4800份調查表：愛(ài)情、孩子、性、收入、其他，在維持婚姻中起著(zhù)決定作用的是什么？90%的人回答是愛(ài)情�？墒菑姆ㄔ好袷峦ヌ峁┑牧硪环葙Y料來(lái)看，根本不是那么一回事，在4800個(gè)協(xié)議離婚案中，真正因感情徹底破裂而離婚的占不到10%，人們大多是因小事分開(kāi)的。
白求恩的愛(ài)情可以說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)生死考驗的，可是最后也死于細節。白求恩36歲那年，因為做手術(shù)感染了當時(shí)被稱(chēng)為絕癥的肺結核。為了保護才25歲的妻子法蘭西絲，白求恩以拒絕治療的方法來(lái)逼迫愛(ài)妻離婚，法蘭西絲只好在痛苦中接受了離婚請求。
離婚后，白求恩依靠自己發(fā)明的新療法以及堅強的意志奇跡般地痊愈。他出院后做的第一件事就是給法蘭西絲發(fā)了一封電報：病愈，對你感情如舊。法蘭西絲很快回到了他身邊。有了這樣生離死別的考驗，按理說(shuō)白求恩和法蘭西絲的愛(ài)情已經(jīng)堅不可摧了。
可是某天下午，法蘭西絲打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)里面有一段腸子。她以為是丈夫買(mǎi)回來(lái)的豬腸，便想拿出來(lái)。不料，白求恩看到后跑過(guò)來(lái)喊：“別動(dòng)，那是人的腸子！”可想而知，法蘭西絲被嚇得花容失色。白求恩卻不以為然地說(shuō)：“這有什么呀？你不也吃牛、羊、豬肉等死掉動(dòng)物的器官？”這樣的事發(fā)生幾次之后，法蘭西絲終于無(wú)法忍受了，于是他們友好地辦理了離婚手續。
成就愛(ài)情的常常是細節，毀掉愛(ài)情的也往往是一些細節。
愛(ài)與不愛(ài)，都在一些看起來(lái)毫不起眼的小細節上，具體到歸家時(shí)有沒(méi)有打一聲招呼，具體到點(diǎn)菜時(shí)有沒(méi)有考慮對方的口味，具體到過(guò)年時(shí)各自的晚輩有沒(méi)有得到數目一致的壓歲錢(qián)。
分手的原因可能僅僅是，看不慣他抖腿的樣子，抑或受不了她對小販的刻薄……
兩個(gè)人談戀愛(ài)了，決定牽手過(guò)一生，你儂我儂之后，撲面而來(lái)的便是生活中的瑣碎細事，某一個(gè)細節的不順眼，就可能讓你的愛(ài)情死亡，因此我們要慎之又慎。
細節的作文 篇24
情人節的前一天，到火車(chē)站送朋友回來(lái)，暮色蒼茫，我走得隨意而無(wú)聊。
前面一個(gè)穿黃馬夾的中年男子，拿著(zhù)一只巨大的掃帚，緩緩地掃著(zhù)似乎永無(wú)盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì )揚起塵土了，因為此時(shí)是剛剛雨后，但他掃得仍然很專(zhuān)心。我快要越過(guò)他的時(shí)候，我看見(jiàn)他彎下腰，像是撿到寶貝一樣的撿起一根樹(shù)枝，端詳了片刻，還摘掉口罩，放在鼻子下聞，很陶醉的樣子。
我終于看清楚了，那是一支幾近枯萎的玫瑰。他小心的撫摸著(zhù)花枝，像是拂去枝頭的塵埃，然后又是很舒服地呼吸著(zhù)。
他將多余的枝蔓和變色的花葉掐掉后，把花直接插在很破舊亦有些臟的黃馬夾上袋里，然后掃幾步馬路，就要忍不住一樣低頭深深地嗅一下。一個(gè)年過(guò)四十的男人，就這樣在車(chē)水馬龍的大街上肆無(wú)忌憚地表達自己的歡喜，他是否憶起了年少時(shí)的那段刻骨銘心的愛(ài)情？
我有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香，但我毫不懷疑他內心充滿(mǎn)了詩(shī)意。一個(gè)整天面對垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵，是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài)，從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景，享受生活饋贈的點(diǎn)滴喜悅，多好��！在這初春的黃昏，我忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。
頭上是繁密的星星，周?chē)橇鲃?dòng)的安謐，那種對于溫暖細節的喜愛(ài)，總像是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，在后來(lái)的歲月里一再重現。光陰倏忽而過(guò)，許許多多的回憶或模糊或忘記，唯獨在深夜那份有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)憂(yōu)傷的心情依然十分清晰，那種夜空下只可意會(huì )的心思，淳樸而真摯，現在卻再也找不到了！
時(shí)光像一把無(wú)法躲避的利刃，它總是把我們的人生切割成一段一段后，又逼迫我們無(wú)可奈何地放棄。也許多年后，當我們步入老境，回望少年，回望青春，彼此還能記起的或許只有這些真實(shí)卻又異常感人的細節了！溫暖的細節也許可能成為我們能抵擋寂寞與孤獨的唯一武器。
細節的作文 篇25
青春無(wú)嚴格的時(shí)間定義，只在乎于那一剎那的感悟，它奇美而炫麗。一剎那或許有些牽強，不如說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)了，在許多個(gè)瞬間，不禁一顫：驀然回首，“那人卻在燈火闌珊處”。青春并不因那剎那而永逝，它長(cháng)存于我心中，在生命的每一節段落循環(huán)，激勵著(zhù)我，一次
又一次，只因那一個(gè)個(gè)難以磨蝕的細節。
那絲春息即將離去，蝶欲眠，悄悄經(jīng)過(guò)花樹(shù)間，本是微白的蝶在樹(shù)間透出的路燈光下顯得光白，路燈頗白，白得刺眼，白得不自然。我便隨那蝶去，追著(zhù)追著(zhù)，跟不上了，我依然尋覓它，尋了太久我便不再固執，停下腳步。此時(shí)我已習慣了那強烈的白光，在花樹(shù)間彌漫的白霧使白光顯得優(yōu)柔了幾分。燈光跳在了白茶花瓣上，投下了一些東西，投下的是影嗎？非影，是一個(gè)光圈，燈光微透過(guò)花瓣。不如說(shuō)這是一輪影絲吧。風(fēng)撫過(guò)樹(shù)，燈光依舊嵌在葉間，樹(shù)搖，燈也搖。
空的氣息干冷了，視野廣了，不再有迷霧，可我真的找到了那真正的光嗎？沒(méi)人主動(dòng)回答我。在干冷的氣息中，我豪步走著(zhù)，這氣息中還帶著(zhù)風(fēng)，大家都在享受這涼快，我卻滿(mǎn)頭大汗，停下步子，自問(wèn)：我是不是走得太過(guò)急促？或許是吧。我仰望星空，在這無(wú)阻礙的實(shí)現里，我看見(jiàn)的是星海，它們如千萬(wàn)顆碎琉璃墜下，我伸手承接，它們纏繞在指間，跳動(dòng)。
忽然，它們收起了微光，我感覺(jué)到了甚于黑的夜色，是什么都看見(jiàn)，我無(wú)比困惑。
黑暗壓得我窒息，我常常在夢(mèng)中無(wú)法動(dòng)彈，總在掙扎中嚇醒。這次我是真的被黑暗抓住了嗎？我不斷掙扎，憶起那迷茫中的路燈，無(wú)論是否如日光般可信，但也勝于黑暗。我忽然坐起，喘息著(zhù)，汗不如夢(mèng)里的多，唯額頭些許冷汗，我開(kāi)始回憶，我是在哪一年春見(jiàn)過(guò)那燈光，呆坐了許久，忽然想到，勿必如此執著(zhù)。我跳下床打開(kāi)窗簾，陽(yáng)光一道道如一個(gè)個(gè)音符跳進(jìn)了我的眼，跳進(jìn)了我的心。
青春的細節，無(wú)論是迷茫還是惶恐都烙印在了我心中，只因在最后我找到了最燦爛，最溫暖的陽(yáng)光。
細節的作文 篇26
在大多數人看來(lái)，冬天是凄涼的、寒冷的，所有關(guān)于冬天的詩(shī)都是悲涼的。但在我看來(lái)，冬季是溫暖的、勤奮的，是迎新喜慶團聚的代名詞。細細品味冬天的細節，總讓人遐思。
冬至開(kāi)始，孩子們渴望的寒假終于要來(lái)了，努力讀書(shū)，爭取考個(gè)好成績(jì)過(guò)年，這是他們共同的愿望。這一年也許是太特殊了，老天爺專(zhuān)門(mén)為勤奮的孩子們準備了一場(chǎng)雪�？窗�，可把孩子們都逗得沒(méi)心情學(xué)習了，連我都不例外。孩子們太喜歡這場(chǎng)雪了，紛紛把手伸出窗外，教室里都被老師點(diǎn)名站起來(lái)好多人呢！瞧！這雪花多好看呀，六邊形、八邊行……應有盡有，恰像是舞會(huì )上歡快的姑娘，或是出生的小嬰兒那般潔凈鮮活。老師為了阻止我們老望著(zhù)窗外，跟我們開(kāi)了一個(gè)玩笑，你們回家時(shí)別老望著(zhù)天上，還是要看著(zhù)地上，別撞上電線(xiàn)桿、汽車(chē)，也別踩空腳了，下周別讓我見(jiàn)到你們少一塊。雖然這是在講安全，但也逗得我們哈哈大笑。瞧吧，冬天一點(diǎn)也不凄涼，處處充滿(mǎn)歡樂(lè )。
冬天是團聚的好季節。太好了，我的外婆終于回來(lái)了。來(lái)到車(chē)站人真多，有出去玩的，也有從外地回來(lái)的。這人山人海中怎樣才能找到我的外婆呢？對了，站在這里等吧。見(jiàn)到了外婆，我興奮的在外婆身邊跳來(lái)跳去，外婆說(shuō)我真像只兔子，要不要來(lái)根胡蘿卜呀！我們一家人一路笑著(zhù)回家了。
快過(guò)年了，大人們都忙碌起來(lái)了，紛紛買(mǎi)來(lái)對聯(lián)和福字貼在門(mén)上窗戶(hù)上，放眼望去，門(mén)上窗上墻上全是紅色，我看到了家家戶(hù)戶(hù)對下一年的美好愿望，以及許多的憧憬與希望。到過(guò)年時(shí)刻，大人們便忙碌備年貨，都沒(méi)時(shí)間理睬小孩了。冬天不是死氣沉沉的，處處充滿(mǎn)了喜慶，處處張揚著(zhù)鬧熱。
除夕夜，全家人圍在一起吃年飯，看聯(lián)歡晚會(huì )，享受天倫之樂(lè )，一切都是那么溫馨、甜美。山區的孩子們還會(huì )放鞭炮打雪仗呢！
這是不一樣的冬天，是歡樂(lè )的、溫暖的、幸福的、甜美的冬天。
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