蕩起信心的雙槳

　　蕩起信心的雙槳同學(xué)們，《愚公移山》的故事都聽(tīng)過(guò)嗎？

　　有人認為，愚公想用鋤頭挖去這兩座大山，實(shí)在是愚蠢得自不量力；那愚公為什么還要夷平大山呢？因為愚公內心有著(zhù)強烈的愿望，從他身上，我們看到了一種叫做“信心”的力量。其實(shí)我們每個(gè)人都存在潛能，但是要用“信心”這個(gè)“挖礦機”挖掘潛能。讓我們再聽(tīng)一個(gè)故事。

　　有一個(gè)女孩，考大學(xué)落榜了。眼看著(zhù)昔日的同學(xué)都雀兒般地飛向了自己理想的大學(xué)，本已不自信的她更不知如何面對自己以后的生活。父母建議她開(kāi)個(gè)花店。不久，一座小小的花店落成了。這個(gè)沒(méi)有名字、終日掛著(zhù)厚厚的窗簾的花店，和對面的花店簡(jiǎn)直無(wú)法相比。每當看到有青年捧著(zhù)鮮花，從對面的花店笑盈盈地走出時(shí)，她的心，就會(huì )一次次的流血。窗簾臟了。，她把窗簾取下來(lái)，打算洗干凈后把花店關(guān)掉。她不想讓父母的心血枉流成河。陽(yáng)光終于透進(jìn)了灰暗的花店，鮮花上的露珠在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。路過(guò)的人們驚訝的叫道：“快看哪，這里也有個(gè)花店！”芬芳的鮮花吸引了人們，望著(zhù)人們幸福、燦爛的笑容。

　　她，終于露出了一絲發(fā)自?xún)刃牡男θ�。穿透玻璃的�?yáng)光終于使她心里那道自卑的冰墻融化了，融成了一股暖流，滋潤著(zhù)她。只要取下心里的窗簾，就能展示生活中的美麗顏色。我，一個(gè)從一年級到三年級的默默無(wú)聞的女生，靠著(zhù)信心的力量，終于展示出了生命的美麗。一到二年級時(shí)，我一直是個(gè)默默無(wú)聞的女生，直到三年級才有起色。三年級時(shí)，因為我是個(gè)不自信的學(xué)生，老師要給我一個(gè)鍛煉機會(huì )，讓我當上了語(yǔ)文課代表。我感到的不是快樂(lè )，不是驕傲、自豪，而是驚恐不安和焦躁，因為，以前的我是個(gè)不自信的女孩。老師安慰我，不用怕把你的心從杠桿上“摔”過(guò)去，你就能跨越障礙。以后，我嘗試著(zhù)與同學(xué)交流，和同學(xué)在一起玩耍，并在學(xué)習上更加努力，在努力吸收著(zhù)能量。

　　終于，一朵含苞待放的花綻放出了它驚人的美麗。我變得自信、很自信，甚至有點(diǎn)自我膨脹。我不再是那個(gè)對同學(xué)躲躲閃閃的女生，我不再是那個(gè)上課發(fā)言聲音小得聽(tīng)不見(jiàn)的女生，我找到了真正的我，我是個(gè)優(yōu)秀的女生！四年級時(shí)，我參加了班長(cháng)選舉，由于我工作認真，態(tài)度積極，以23票的優(yōu)勢當上了四（6）班的班長(cháng)。

　　現在上五年級了，我的人緣很不錯，有許多好同學(xué)、好伙伴，并成為了老師的得利小助手，幫助老師解決問(wèn)題，上課時(shí)手舉得高高的。在老師眼中，我終于“金蟬脫殼”，改變了老師對我“害羞”、“膽小”等看法了。一只毛毛蟲(chóng)，如果想變成蝴蝶，就必須忍受美麗前的痛苦，只有從自卑這個(gè)“蛹”里掙脫出來(lái)，才能成為一只自信、高雅的蝴蝶！

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