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談?wù)剛(gè)人修養的作文

時(shí)間:2022-01-27 09:42:58 修養 我要投稿

談?wù)剛(gè)人修養的3篇作文

  導語(yǔ): 修養就是一個(gè)人在科學(xué)文化、藝術(shù)、思想品德等方面達到一定的水平,通常也是一個(gè)人綜合能力與素質(zhì)的具體表現。我們摸不著(zhù)它,看不著(zhù)它,但卻可以從有修養的人身上感覺(jué)到它的存在。以下是小編整理關(guān)于談?wù)剛(gè)人修養的作文,以供參考

談?wù)剛(gè)人修養的3篇作文

  篇一:談?wù)剛(gè)人修養

  常有人忿忿不平:為什么教師除了清高就只能清貧。我要說(shuō),要耐不住清貧和寂寞,你一開(kāi)始就錯了――你不應該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無(wú)選擇地擔負著(zhù)教書(shū)育人,傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時(shí)期,培養振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上,你依然別無(wú)選擇。你的一言一行都會(huì )對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養,別無(wú)選擇。沒(méi)有良好的修養,不是一個(gè)好老師。

  長(cháng)期以來(lái)流行著(zhù)一種說(shuō)法,就是把師生關(guān)系比做"一桶水"和"一碗水",現在很多人覺(jué)得不妥。是的,吃老本是會(huì )坐吃山空,誤人子弟的。所以有人認為教師應該是"自來(lái)水"。我看也不妥。水是不會(huì )自來(lái)的,必須要你一點(diǎn)一滴地積累。所謂"臺上一分鐘,臺下十年功"。教師的底蘊除了學(xué)習積累別無(wú)他法。"泰山不擇細壤故能就其高,大海不擇細流故能就其深。"所以,我認為教師應該是永不枯竭,永不腐臭的"活水"。"只有當教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無(wú)可比擬的時(shí)候,教師才能成為教育過(guò)程的真正的能手,藝術(shù)家和詩(shī)人"。

  舉一反三,舉重若輕,信手拈來(lái),幾乎無(wú)所不知的老師才會(huì )讓學(xué)生肅然起敬。無(wú)所不知是不可能,但我們應該時(shí)刻準備著(zhù),不斷地進(jìn)修學(xué)習。熱愛(ài)學(xué)生,為人師表,不僅是一種職業(yè)道德,也是一種修養。教師只有愛(ài)學(xué)生,才會(huì )愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,才會(huì )了解學(xué)生,接近學(xué)生,贏(yíng)得學(xué)生的尊敬,信任與愛(ài)戴。

  篇二:談?wù)剛(gè)人修養

  修養是一個(gè)人的內在品性,是他在待人接物過(guò)程中所表現出的優(yōu)秀品質(zhì)。它沒(méi)有服飾華麗,也不如外貌善交,它如謙謙君子唯有與之相處方可品讀。

  修養是什么?修養是面對心性不投之人時(shí)表現出的沉默與笑容。世界之大,眾生之多。每個(gè)人在遺傳基因的影響和后天環(huán)境的塑造下,會(huì )形成各自不同的性格。古人云,話(huà)不投機半句多。只是這不多的言語(yǔ)背后,一份微笑,讓你顯出與眾不同的豁達和從容。笑,是對不同聲音的理解,是對自我的執著(zhù),是包容,是大度。

  修養是什么?修養是得意時(shí)不忘形,失意時(shí)不頹廢。人生充滿(mǎn)挑戰和機遇,或許今天的我們因為一次偶然而得到夢(mèng)寐以求的東西,也或許明天我們又會(huì )因為無(wú)法避免的原因面臨困境。其實(shí)無(wú)論得意失意,我們都應坦然面對。人生沒(méi)有預言,沒(méi)有彩排,每一天都是嶄新的,沒(méi)有誰(shuí)可以預知未來(lái)。所以,風(fēng)雨也好,鮮花也罷,只是人生的某一部分,只是一段路程而已。生命不會(huì )因為一束鮮花而絢爛一生,也不會(huì )因為一場(chǎng)風(fēng)雨而失去所有。所以,真的不必因它過(guò)于喜形于色,怒形于色。認識到這一點(diǎn),你與修養會(huì )越來(lái)越近。

  修養是什么?修養是面臨突發(fā)事件時(shí)所表現出的從容與冷靜,修養是平淡日子里的用心,是對身邊每一份情感的珍惜。修養是什么?對男人而言,是綠蔭如樹(shù),是深沉似海。對女人而言,是知性?xún)?yōu)雅,是氣質(zhì)內涵。

  修養如書(shū),精彩其內;修養如樂(lè ),怡情無(wú)聲。與有修養的人交往,你會(huì )感受到人性的美,成為有修養的人,你會(huì )體悟到生活的美!

  篇三:談?wù)剛(gè)人修養

  日常生活中,當我們接觸一個(gè)人之后,往往會(huì )給一個(gè)總體的評價(jià),如:“這個(gè)人素質(zhì)高”;“這個(gè)人有教養”;"這人有風(fēng)度"或者"這個(gè)人太差勁";"這個(gè)人俗不可耐";“這人太邋遢”……這些評價(jià)都是對一個(gè)人修養的評價(jià)。那么一個(gè)素質(zhì)高、有修養的人到底需要做到哪些呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn):

  一是靜

  少說(shuō)話(huà),多傾聽(tīng)。因為愛(ài)說(shuō)話(huà)的人,本就失去了一份寧靜的美。而且,言多必失。

  二是緩

  有句訓誡是,納于言而敏于行,在某種情況和某種環(huán)境下,應該是,納于言而緩于行

  三是忍

  面對不公,別氣憤,別宣泄。

  四是讓

  大是大非,涉及到原則問(wèn)題,不能退讓?zhuān)蓚(gè)人來(lái)做出決定;但小事情,盡量聽(tīng)別人的意見(jiàn)。

  五是淡

  一切都看淡些。對名利,對金錢(qián),對感情。沒(méi)有什么是離開(kāi)了,就不能活了的東西。

  六是平。

  是平凡,是平淡,是平衡。有菱角的壞處,就是讓別人咬起你來(lái)很容易下口

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