精選選擇話題作文集錦七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的選擇話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
選擇話題作文 篇1
人生路上，浮浮沉沉，起起落落，總有許多岔口等著你去選擇。你選對了，未來燦爛，一生輝煌；如果你選錯了，路途艱難，人生難料。
人生路上，隨時面臨選擇。記得小時候每次和媽媽一起逛超市時，媽媽時常就說：零食最多只能買三個。如果多拿一個，那么手上的所有零食就會被全部放回原位，一個都不能挽留�？粗切┱T人的彩虹糖豆豆，造型多樣的甜蜜蛋糕，還有五顏六色的食品包裝袋，我怎么能舍得放下�？捎锌偤眠^沒有吧。我只能眼睜睜的和那些零食一一道別。正因為這樣，我才養(yǎng)成了做事之前慎重思考，不盲目做選擇的好習慣。只有這樣，我們在青春路上才不會留下遺憾。
長大后，我們還會面臨更多的考驗。記得上周六，媽媽帶著我去吾悅廣場，給了我90元，然后說：給你這錢，你可不能花完，必須剩下10元，不然以后就不給你錢花了。哦！我不情愿的.回應了一聲，便和媽媽分開了。我竟直走向精品店，看見貨架上那些琳瑯滿目，造型各異的禮物、小飾品，我恨不得把它們全買下。我左看，右看，一連挑了五六件小飾品�？上胂雼寢尩脑挘抑挥写蛳铑^。最后只拿了一個杯子，一個水晶球和一頂帽子。結完帳，我還剩13元。
轉身，我的目光又停留在一對草莓卡子上�？ㄗ訕藘r是12元。我看看手里的余款，再想想媽媽說的話。只有忍痛割愛，做出選擇：放下了草莓卡子。唉，看來老天爺是不想讓我擁有他們。
有時人生也這樣，會面臨一次次選擇。小到買東西，大到人生抉擇。但你一定要知道自己要的是什么，這樣才不會讓自己后悔和遺憾。
即使你選擇錯了，你也不需要傷心。哪怕開始不明亮，要比別人走更多的路，你依然可以靠自己的努力實現自己的夢想！
選擇話題作文 篇2
還記得我入學時，您給我訂的“約法三章”嗎?一、按時完成作業(yè)，聽講認真;二、不準隨便拿同學的東西尤其是錢;三、團結同學，互幫互助。這三條我可以自豪地告訴您，現在我全做到了�？删驮趦蓚�月前，我還是只迷途的羔羊，曾經拿過同學的米米卡。
媽媽，您知道嗎，這學期同學都在玩風靡校園的“摩爾莊園”游戲，里面出售一種游戲幣——米幣。有了米幣不僅可以充超級拉姆，還有普通摩爾所沒有的種種特權，更可以給摩爾買同學都羨慕的漂亮服裝。那天早上，我的好朋友劉璇睿走到我跟前，神秘地拿出一張圖案艷麗的卡片，啊! 10元的米米卡，我的眼睛登時一亮�！巴缾�，這張米米卡送給你!” “10元米米卡，可以充30元的米幣，或充一個月的超級拉姆。那可是我夢寐以求的啊!”我的心里飛快地盤算著。我把什么“約法三章”早就拋到了腦后，想都沒想就非常愉快地接受了這張卡。這張卡在我的手心里，真像一個小寶貝，就怕一不小心掉了，就怕一不留神飛走了;這張卡在我的心里，就像一個氣球，隨著心中膨脹的氣越吹越大，隨著心中自由的風越飛越高!整個課間我的心思全在摩爾身上，是買宮廷女裝，還是花仙子裝;是充超級拉姆，享有特權，還是充米幣買衣服?
叮鈴鈴，上課鈴聲打斷了我的思緒。語文課開始了，那天我們學的是“釣魚的啟示”這篇課文。課文講述了一個孩子和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，而此時離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，雖然周圍沒有人，但遵紀守法的父親卻堅決地放掉了那條魚的'故事。讀完課文，我的眼睛盯著書上那副釣魚圖，若有所思，這故事怎么似曾相識呢?剛才接受同學米米卡的一幕幕，在腦海里浮現�！懊鎸φT惑，我該怎么辦?退還是不退?”老師的總結重重地敲醒了我那顆走入迷途的心 ，“在人生的旅途中，會不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功!"
選擇話題作文 篇3
漆黑的夜空劃過一道流星，它帶著尾巴逐漸變小，變小，繼而消失，而我的心卻遲遲沒有靜下來，似乎還沉醉在那個故事里。我在咖啡館隨意翻著一本故事書。
“兩支軍隊對峙，一騎士趕到，雙方均邀請其加入作戰(zhàn)，騎士選擇了其中一方�！蔽业拖骂^，看了一眼手中的小說，喝了口苦的發(fā)澀的咖啡，看著窗外腳踏高跟鞋的女郎，搖搖擺擺的文藝不良青年，蹦蹦跳跳的小孩，想起那淡色色的，微微卷著角兒的紙，黑色的格子里，囚禁著的一個個端莊的`印刷體，顫抖的手竭力緊握著筆，和頭上那搖搖欲墜的汗珠。然而，在手起筆落的那一霎那，我仿佛看到了一片飄忽著的倩影，她的聲音是那么深邃，仿佛見不到底：“你決定了嗎？”我咬咬牙，堅決地點點頭，在汗珠掉下的那一刻，她的臉上似乎飄過了一絲詭異的微笑。
我鋪開手中的書，繼續(xù)看她用美麗的宋體字演繹神奇�！敖Y果兵敗被擒”，當看到這兒時，我嘴角竟微微上揚了一個美麗的角度，切開盤中的奶油蛋糕，無聲的咀嚼著，天色忽然變暗，由遠及近變成暗藍，然后迸發(fā)為深灰色，在我愣神的間隙，一道閃電劈開了沉悶的空氣，身邊昏昏欲睡的女服務員一張驚惶的臉被照得棱角分明。就是在這么一個天氣，我失敗了，只因幾分之差，就跨入了另一個世界，不再是老師的驕傲了，不再是那個人人夸獎，品學兼優(yōu)的好學生了。失敗了，我的心亦如那冰冷的雨水，涼了涼了。
我低下頭，繼續(xù)看著：“騎士面對勝者，請求讓他重新選擇一次！”我鄙夷的笑了，“請求”、“重新”，唉，我苦笑著搖搖頭，選擇了，豈還有收回的道理，正如當年我在面對慘重的現實后，也曾想過要回到從前，再選擇一次，但卻不得不承讓那個蒼白而無力的現實，誰又能回去呢？
我一口氣喝完了已經冷掉的咖啡，又苦又冷，刺痛了我的雙目。勝者說：“他是有一次機會，但現在一切都不一樣了！”在舌根的苦澀中，我似乎覺到一絲香甜，微微點點頭，那時的我想必也是明白這個道理，但在面對事實時，我還是固執(zhí)地用雙手捂住眼睛，怕它的蒼白會刺痛我的雙目。那倩影仿佛又飄了出來：“你后悔嗎？”那空洞的聲音震動了我的心靈，“你后悔嗎？”是�。∥乙矡o數次的問過自己——你后悔嗎？看著那詭異的微笑逐漸綻開，我大喊一聲：“不后悔，永遠不會后悔！”我看到，那微笑僵住了，那影子，也逐漸，逐漸消失。
回過神來，看著已經空掉的杯與盤，我似乎明白了一些道理，人的一生有許多次選擇，我們可以掌控一切在選擇之前，而不是之后，所以，在做選擇前要慎重考慮，作出準確的判斷，正如亞里士多德所說：“擲石子者可掌控石子到其擲出之前，而不是擲出之后�！彼裕獙W會對自己的選擇負責，無論成功還是失敗，石子既以擲出，就不要想要收回，同樣，選擇既以做出，就不要后悔！
選擇話題作文 篇4
夜悄悄降臨。腦子一直在轉，很多事情攪進來。走？還是不去？我該如何選擇？我真的不知道。
上周四去“瑞遠教育”上奧數課。老師給我們每個人發(fā)了一份清單，結果是一份申請表。上面的單子上寫滿了每一項，我看了一眼。六年級只有《六升和七暑假英語和數學》，我也只有這兩種項目�？赐曛�，我把它放進書包里，繼續(xù)認真聽著，思考著。我已經忘記了申請表。
回到家整理書包的時候，很不幸的看到了這張紙，眼睛鎖定在“六升七”。我心想，我奧數英語基礎不好，應該馬上進初中，趕緊補上，這樣初中應該不會太累。于是我拿著這張紙去找我媽解釋。我媽看了看，淡淡的說：“只要你愿意拿，我們就報名交費。明天上課的`時候，放學后再報�！彪m然是自愿的，但我的心在波濤中迷失了。但我想，小河會回去報名嗎？如果是這樣，暑假一起去就好了！但是如果她不去.帶著如此混亂的思緒，她睡著了。
第二天(今天)，爸爸送我去學校，匆匆道別。我跑到教室問小河：“你上六升七夏班嗎？”小何搖搖頭，點點頭，最后吞吞吐吐地說：“我媽答應過我，暑假不報任何班。而且我聽說當時就占了暑假，最后一次隔一天，暑假……我想好好過……”我沉默了，小學最后一個暑假誰不想好好過？擺脫學習的壓力？不過初中壓力大，現在上課可能會輕松一點。最后我還是說：“我想，上去，六升七。暑假，我媽已經給我報名了。”小河無奈地搖搖頭說：“可憐的孩子！”我又沉默了，心里有點糾結。
快放學了，我們問隔壁班的文東新要不要報。他說不想舉報。我們一起下二樓吧，我媽上來給我報名。這時，文東新意識到我要去上“六升七暑假班”，疑惑地對我說：“你真傻！”我沒有搭理威爾和文東新，撇了撇嘴，依依不舍地和媽媽上樓。
我媽問了“六升七暑期班”的課表，我靜靜地聽著。心里除了無奈還是無奈。你到底要不要舉報？我真的想去嗎？一個小個子男人從心里跳出來，堅定地說：“報紙�！�
我又陷入了沉思。那些數學英語好的同學就不要想這個了。他們根基深厚，可我呢？是誰讓我在數學和英語語法上成了一個不可救藥的傻孩子？一個奧數題要花很長時間才能透徹理解，口語夾雜著錯誤。我自己也在失去信心。
為什么我不想有一個沒有煩惱的美好假期？都說初中時間緊，考試多，加了好幾個科目。小學可以分主課和副課，但是初中，每一科都是主課！我能承受這么大的壓力嗎？目前的輔導可以緩解我的壓力。這是我為了初中不掉隊唯一可以選擇的方式。為了明天的希望，現在就受苦，忍一次就過去。
我媽問的時候，對我說：“曉，你舉報了嗎？”我咬著嘴唇，從牙縫里蹦出一個字，“報紙！”我媽立馬掏錢，我徹底進了“六升七暑期班”。
回家的路上，我感到很失落，很難過。我想出了很多讓自己快樂的方法，并思考什么對我有好處.
現在我只能對自己說：你做了一個明智的決定，為了明天，現在受苦算什么。好好學習，天天向上！
選擇話題作文 篇5
這是一個模范家庭。父親勤勞認真，母親溫柔體貼；兩個兒子的成績也是數一數二的。家里常年其樂融融，歡樂無窮。
但幸福的時光總是短暫的。在工地，父親不幸被鋼材砸傷，需要高位截肢。而兩個兒子都考上了大學。昂貴的手術費和兩個孩子的學費成了母親最大的開支，只能靠掃地維持生計的母親實在無力支撐，必須讓一個孩子退學來掙錢。母親有些為難，但又不得不這么做。 母親思索著：其實小兒子是領養(yǎng)的，但從未讓他知道。該怎么辦呢？母親落下了晶瑩的淚珠。
第二天，是考驗兒子們的時候了。母親想了想，伸出手：“你們誰能找到父親給我的手環(huán)，誰就可以繼續(xù)上學。”兒子們疑惑的看著微笑的母親，母親又給了他們一些錢。兒子們相繼走后，母親立刻打扮，變身成了乞丐，偷偷跟著大兒子進了集市。
熱鬧的集市人山人海，聲音喧鬧無比。母親手端一個破木碗，一臉烏黑，衣衫襤褸，彎腰駝背地站在大兒子面前：“好心人，給點錢吧！”大兒子不顧一屑地繼續(xù)走著，扯高氣揚地抬起頭：“哼，老太婆，要飯的。滾開！”還踢了一腳母親。母親搖搖頭，嘆了口氣。朝小兒子的方向走去。
小兒子走在廣場上，母親同樣向小兒子乞討，小兒子的反應截然不同：他把母親給他的錢全給她，還把早餐——僅有的兩塊面包遞給了她：“老婆婆，您吃吧�！薄昂脙骸ぁげ徊徊�，好心人，謝謝你，這個送給你了�！蹦赣H從衣兜里掏出了一個戒指，往小兒子口袋里塞：“好孩子，這個給你了。”小兒子連忙揮手表示不要。母親堅持要送他。
太陽從東方轉到了西面，兩個兒子也回來了。“你們，誰找到了我的.手環(huán)？”衣著整潔的母親注視著兒子們�！拔艺业搅�。”小兒子拿出了手環(huán)，大兒子目瞪口呆。“那么·······” “憑什么！憑什么！難道在您眼里，我連一個孤兒也比不過嗎？！”大兒子猛地站起來。其實，你們今天遇到的乞丐，就是我。威宇（哥哥），你在街上趕我走，對吧？“母親平靜地回答，”新宇（弟弟），從你施舍，推讓，認出我的手環(huán)。我可以看出你有愛心，禮貌，孝順。所以是他上學�！�
母親的選擇，跨越親緣關系，從做人上看待。你們覺得母親的選擇，明智嗎？
選擇話題作文 篇6
生活是山，選擇是路，沿著路就會穿過山；生活是河，選擇是船，乘著船可以穿過河；生活是迷霧，選擇是明燈，看到明燈就能尋到方向。請問你做過重大的選擇嗎？什么是真正的選擇？我可以負責任的告訴你，請堅定你的選擇，就會看到未來不一樣的景色
我從小夢想著成為一名太空人，我戴著空間站的標志，攢零用錢買新出的航天模型，那天，是一個十分晴朗的早上。絲絲的白云漂浮在碧藍的天空當中，鳥兒在天空當中嬉戲著，好像一只只小精靈，空氣很清新，柔柔的風像是媽媽的手輕輕地撫摸著我的肩膀。而在那天，就在那個瞬間，我遇到了前所未有的問題。
一架紅色的投幣式的飛機出現在我的眼前，它渾身像是閃爍著光芒。我絕對相信只要自己投幣坐上去，就可以完成自己的夢想。而現在這一切都只需要一個硬幣就可以，我欣喜若狂�？诖兄挥幸粋�硬幣，我毫不猶豫做出了選擇，將硬幣投了進去，咔噠硬幣清脆的聲音，我一下子跳上了飛機。向著夢想出發(fā)吧！少年。我心里有一個聲音在大聲地喊著。誰知道這架飛機卻像所有的搖搖車一樣，只是嘎吱嘎吱地搖晃起來。我皺著眉毛，慢慢地下了飛機，心里失望極了，難道我的選擇是錯的？
心底有一個聲音還在掙扎，不，你沒有錯！堅持你的選擇�？墒俏覜]有硬幣了，想要嘗試就需要更多的硬幣。無意中，我看見了街邊有買檸檬汁的孩子。對，我可以買檸檬來榨汁，肯定就有硬幣啦！于是，我買了很多很多的檸檬還有綠色的紙杯。用褐色和黃色的'油漆粉刷了我的小攤子，檸檬水的生意就正式開張啦。一杯檸檬水是兩個硬幣，十杯就是二十個。春去秋來，粉紅的桃花落下來，雪白的雪花融化了。十年，二十年，我從一個小孩子變成了一個少年，又從少年變成青年，現在我，已經是一個老人了。一大袋子硬幣，這是我一生的積蓄。現如今，我又來到了小時候坐過的那架飛機前。面臨一個十分重大的選擇，那就是要不要把這些錢投進去。真的可以成功嗎？我深深吸了一口氣，把硬幣倒了進去。小小的盒子瞬間被硬幣塞滿了，還有些往外冒。我滿懷激動，戴上了頭盔，按下了那個通往夢想的按鈕�？娠w機連動都不動一下了，我沮喪極了，看來是我做錯了選擇。正準備下去，突然，機身晃動了一下。��！只見天邊劃過一道長長的軌道，我和我的小飛機飛上了天空
什么是選擇？怎么選擇？或許曾經我不知道，但是現在我明白，生活就在腳下，想要收獲精彩？請放手一搏！
選擇話題作文 篇7
一、什么是話題作文
話題作文這種命題形式，最先出現在1999年的高考中。這種開放性的命題方式給學生提供了較充分的寫作自由，因而受到考試命題者和廣大考生的青睞；所以從1999年“假如記憶可以移植”，到20xx年“答案是豐富多彩的”，從20xx年“誠信”，又到20xx年“心靈的選擇”，連續(xù)4年全國高考作文都是話題作文的形式。由于其具有開放性強，比較符合現代選拔人才的需求的特點，因而一問世就受到社會各界的肯定。目前，話題作文正日益受到廣大老師和同學的重視，已經成為高中生日常作文訓練的一項重要內容。
1．話題作文命題的結構
話題作文的命題分三個部分：話題前的材料或提示語、話題、寫作要求。材料或提示語用來引出話題，話題提供寫作范圍，寫作要求是對內容、文體、字數等方面提出的具體要求。請看20xx年全國高考作文題：
材料：
有一個年輕人跋涉在漫長的人生路口上，到了一個渡口的時候，他已經擁有了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背囊，渡船出發(fā)時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須丟棄一個背囊方可安渡難關�！笨茨贻p人哪一個都不舍得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得�！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了河里。
寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？
話題：請以“誠信”為話題，寫一篇作文。
要求：
(1)這個話題的內容是很寬泛的，作文內容只要與這個話題相關，都符合要求。
(2)文體不限。可以記敘自己或他人經歷的事情、編述故事(包括小小說、童話、寓言、戲劇)、發(fā)表議論、抒發(fā)感情等等。
(3)無論是寫記敘文(包括小小說、童話、寓言、戲劇)還是寫議論文不得少于800字。
2．話題作文的基本特點
自擬題目、自定立意、自選文體是話題作文的三個基本特點。這三個特點為話題作文的寫作提供了廣闊的空間。
(1)可以自由地選擇自己熟悉的素材，從感受最深的一點出發(fā)確立主題，說出自己的心里話。比如“誠信”這個話題，可以圍繞歷史上有關誠信的故事來寫，如古人一諾千金的故事；可以圍繞現代社會中與誠信有關的事情來寫，如國外的產品召回制度；可以圍繞現實中不講誠信的事情來寫，如假冒偽劣產品；可以聯(lián)系自己身邊的事來寫，如考試中的作弊問題。同學們請看，在話題作文這種命題形式下，你可寫的東西是不是很多呢？可發(fā)揮的空間是不是很大呢？
(2)可以自由地選擇自己擅長的文體，你不只可以寫記敘文、議論文，還可以寫一個童話、一個科幻故事，可以寫一篇日記、一封書信，還可以寫一個短劇、一則新聞、一篇采訪記等等。在近兩年的高考中，考生的文體選擇可謂異彩紛呈，出現了不少很有創(chuàng)意的佳作。
(3)話題作文寫作的自由度雖然很大，但也有其限制性，同學們必須在話題的范圍內寫作，超出范圍就屬跑題。比如“假如記憶可以移植”這個話題，就要求我們應該寫在這一假定前提(“記憶可以移植”)下可能發(fā)生的事情或問題，如果你寫記憶移植絕對不可能發(fā)生、或者寫情感可以移植就屬于跑題了。
二、話題作文不能忽視審題
話題作文的寫作空間很大，降低了審題難度，有些同學就認為話題作文的審題不重要，不需要重視了。其實不然，每次考試話題作文都會有跑題、偏題的文章，而且題目審得好不好對能否寫好作文至關重要。審題時我們自然要從話題作文命題的三個部分人手：
1．審話題
審話題要注意兩點：審出話題豐富的內涵及審清話題中的限制。
(1)審內涵：有許多話題包含了很豐富的內涵，深刻理解話題內涵，對我們寫作話題作文、打開思路有很大的幫助。一般來講，內涵包括本義和引申義兩層。
以話題“珍寶”為例，珍寶的'本義指的是珠玉等寶物，如果單從這一點來立意，可寫的東西很少；但我們若考慮到“珍寶”的引申義，思路一下子就打開了：對一個國家或一個組織來說，良好的制度是珍寶；對一個單位來說，人才是珍寶；對個人來說，珍寶的含義更是豐富多彩，有人把金錢視為珍寶；有人把時間視為珍寶；有人把品質視為珍寶；有人把事業(yè)視為珍寶；有人把家庭視為珍寶；有人把感情視為珍寶；有人把快樂視為珍寶……顯而易見，從“珍寶”的引申義來立意，不僅容易寫，而且文章還能寫得有深度、有新意。
(2)審限制：知道哪些是話題范圍以內的，哪些是話題范圍以外的，這樣我們在寫作時才能扣緊話題，避免跑題、偏題。
下面是兩條具體的注意事項：
①準確理解話題，才能把寫作范圍搞清楚。例如話題“誠信”，其含義是誠實守信，我們就不能只寫誠實，如果寫狼來了這種故事，或寫同學犯錯誤后大膽承認顯然就偏離了題意。
�、谧プ≡掝}中的關鍵詞語，有助于理解話題。例如話題“戰(zhàn)勝自己”，其關鍵詞是“自己”，我們就不能寫成戰(zhàn)勝困難，比如寫做實驗時缺乏器材，同學們如何在老師的指導下自制器材，終于戰(zhàn)勝了困難，這樣寫無疑就跑題了。
2．審材料或提示語
認真審讀話題前的材料或提示語，有助于我們理解話題和打開思路。
比如一道作文題目“偶像”，話題前有這樣一段材料：
人們往往崇拜自己不熟悉的人和遠離自己的人，因為這會有一種神秘感。而神秘感一旦消失，崇拜的情緒就可能淡化。
據說，耶穌在外游歷了很長時間后，返回家鄉(xiāng)布道。起初，人們?yōu)樗膶W問和智慧所嘆服。當大家仔細一瞧，發(fā)現眼前這個口若懸河的人，原來不過是本地一個木匠的兒子，誠服欽敬之心頓減，立即變得不恭不敬起來。耶穌還是剛才的耶穌，鄉(xiāng)鄰卻已不是剛才的鄉(xiāng)鄰了。
這段材料能幫助我們理解話題，找到思路。耶穌的故事說明偶像是靠距離、神秘感等維系的，而這些維系條件一旦消失，可能偶像就不復存在了。同學們可以順著材料提示的觀點去進一步闡述，也可以逆向思考進行反駁，還可以挖掘其原因或結果進行深入分析。
3．審要求
看清話題后的寫作要求，弄清在內容、文體、字數方面有哪些具體的限制再下筆作文。
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