選擇的作文7篇(優(yōu))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的選擇的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

選擇的作文 篇1
適應(yīng)是一種最好的選擇
感覺(jué)風(fēng)最舒適的那一刻,我踏出校門,聽(tīng)見(jiàn)了學(xué)校傳來(lái)的鈴聲。夜晚的風(fēng),吹得絲絲縷縷的聲音更加悠揚(yáng),此時(shí)的我才發(fā)覺(jué)學(xué)校的鈴聲那么好聽(tīng)。站在門外,直到聲音消失,我才踏上了回家的路。
坐在桌邊,聽(tīng)著熟悉的歌,看著熟悉的書,靜靜地回想。準(zhǔn)備好快樂(lè)來(lái)迎接幸福。我習(xí)慣了在晚上一個(gè)人在桌邊,看或是聽(tīng)那些讓我快樂(lè)的文字和聲音。我不喜歡甚至害怕安靜的時(shí)候,太安靜會(huì)讓一切變得沉默和冷酷,我知道自己習(xí)慣了溫暖。
窗外輕微的聲響伴隨著筆尖劃在紙上的聲音,讓周圍顯得有點(diǎn)沉默。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)小事越來(lái)越認(rèn)真,而對(duì)待考試一類的,缺顯得麻木。麻木這個(gè)詞數(shù)學(xué)老師總是說(shuō),我一次次努力地去嘗試,認(rèn)真和細(xì)心換來(lái)了需要更認(rèn)真和更仔細(xì)。一次次的失敗,似乎麻木。
我真的問(wèn)過(guò)很多的`為什么,關(guān)于一次次的數(shù)學(xué)考試。以前的我總認(rèn)為自己沒(méi)有努力,現(xiàn)在真的努力過(guò)了,才知道它不等于成功?偸潜蝗苏`解,面對(duì)這些我真的不知怎樣解釋。小錯(cuò)和不認(rèn)真總會(huì)把缺點(diǎn)放大再放大,拉開(kāi),然后添加上“你沒(méi)有努力”的標(biāo)簽。
我知道不一樣的思想終會(huì)有不一樣的經(jīng)歷。好多的不可以和禁止把世界封了起來(lái),困難的也許會(huì)簡(jiǎn)單,但越簡(jiǎn)單越做不好。世界是繁復(fù)多變的,不能只有我一個(gè)人,也許它的冷酷也有它的道理。我明白,有時(shí),改變很難,適應(yīng)也是一種最好的選擇。
選擇的作文 篇2
人的一生中要走過(guò)很個(gè)十字路口,那到底我們要選擇往那一個(gè)方向走呢?也許選擇只是一瞬間的事,但卻影響你的一生。20xx年6月25日我選擇來(lái)深圳這座城市,然而選擇了對(duì)的方向,卻選擇了錯(cuò)誤的行業(yè)。人的一生選擇何其多,在無(wú)奈與走投無(wú)路的時(shí)候,思想于瓶塞的時(shí)刻,不得不選擇了這個(gè)我很討厭的行業(yè)。
曾經(jīng)的我,還說(shuō)過(guò)以后打死也不干酒店這個(gè)行業(yè),可現(xiàn)實(shí)往往與現(xiàn)實(shí)的距離很遠(yuǎn)。都說(shuō)理想太豐滿,現(xiàn)實(shí)太骨感,其實(shí)一點(diǎn)也不為過(guò)。目前的情況是:我還是選擇了酒店這個(gè)行業(yè)。我明明不喜歡這個(gè)行業(yè)但是又為什么明明那么討厭這份工作,卻還是硬硬生生地逼自己選擇了它呢,這不是在折磨自己?jiǎn)?其?shí)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),這就是自虐,做賤自己。
可是那又能怎么辦呢?這都不是我自己的選擇嗎?能怪誰(shuí)呢?自作自受這個(gè)詞把我這個(gè)詞詮釋地淋漓盡致,那么目前的情況對(duì)我來(lái)說(shuō)有沒(méi)有那么一點(diǎn)益處呢?我想會(huì)有一點(diǎn)吧,我現(xiàn)在需要一個(gè)緩沖得時(shí)間,過(guò)渡的時(shí)間與空間,需要一個(gè)精力充沛的時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)、練習(xí)我想要學(xué)習(xí)的東西。“目光短淺”的我,目前只祈求找到這么一份工作,因?yàn)樗臅r(shí)間與空間能給我?guī)?lái)我想要的`環(huán)境。
我的選擇錯(cuò)了嗎?不敢說(shuō),從短時(shí)間來(lái)看,是錯(cuò)了,因?yàn)槟壳拔业男那橐驗(yàn)檫@份工作所以很不好。這幾天消極的情緒會(huì)圍繞我一整天,但我卻無(wú)能為力,也沒(méi)辦法說(shuō)服自己,讓自己好過(guò)點(diǎn)。能做的只有努力地往前走,趕緊走上自己計(jì)劃的人生軌道。也許到了那天我就會(huì)從消極的、悲觀的世界里走出來(lái),不良的情緒也會(huì)得到緩解吧。畢竟那是我想要的,那是我喜歡做的。
人生的第一站,也許在這十字路口我選的選擇偏離了我原本計(jì)劃的人生軌道,但是從大的方向來(lái)說(shuō)它還是沒(méi)有變的。只要往后在努力喬正就行了。告訴自己在第二站的時(shí)候可以彌補(bǔ)回來(lái),只要不忘初心,不要丟失了自己的夢(mèng)想,那么目前的困境又算得了什么呢?人生有很多選擇,也有很多失誤,但是不要忘了初心,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,等到自己變得強(qiáng)大的時(shí)候,才勇敢地走自己的陽(yáng)光大道。一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總是要經(jīng)歷一些挫折,挺過(guò)去了,才是真的英雄,才可以讓我們有一個(gè)完美的蛻變!
不要放棄你的夢(mèng),選擇一個(gè)正確的大方向,縱使我們一不小心選擇錯(cuò)了,但是至少我們不會(huì)錯(cuò)得很離譜,因?yàn)樗是往大的方向前行,只是多走來(lái)一些彎路而已。所以,在青春追逐夢(mèng)想的道路上別灰心,堅(jiān)持。∧阋嘈,你是最棒的,你可以做到的!加油!伙伴們!
作為20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,出來(lái)找一份如意的工作是一件不容易的事,有時(shí)候我們太看重了我們走出社會(huì)的第一份工作,然而現(xiàn)實(shí)太殘酷,大多數(shù)人往往不如意。這時(shí)候,我們可能失望,身心疲憊,覺(jué)得前途一邊迷惘,看不到希望。但是,朋友,別灰心,找不到如意的工作,只是暫時(shí)的,只要不要忘了初心,始終默默朝著那個(gè)方向行動(dòng),相信總會(huì)有一天我們還是可以再次起航的。。!
選擇的作文 篇3
在眾人皆醉的麻木空氣中,你選擇了清醒。
在眾人皆濁的惡濁世道上,你選擇了清白。
褪去了華服,你選擇了荷葉制的衣裳。
逐出了京城,你選擇了汩羅河的'波濤。
于是你用生命為代價(jià)作出了自己心靈的選擇,
而且從未有過(guò)悔意。
你披散的長(zhǎng)發(fā)和放聲的狂吟就已經(jīng)全無(wú)遮掩地宣泄出你的任性和倔強(qiáng)。
你是不管別人詫異的眼光的,
你只一心一意地構(gòu)筑那個(gè)神與人之間的美麗的幻境。
選擇的作文 篇4
今天,這一堂令人萬(wàn)分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個(gè)字。
老師讓我們?cè)谝粡埣埳蠈懴伦约鹤類?ài)的五個(gè)人,我艱難地選擇了:寵愛(ài)我的外公、外婆,從小到大帶給我無(wú)數(shù)愛(ài)的爸爸媽媽,還有像媽媽一樣愛(ài)我,教給我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師。接著,老師讓我們從這五個(gè)人里選擇其中一個(gè)人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師,畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識(shí),但是我覺(jué)得沒(méi)有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說(shuō):“大家再劃去一個(gè)!薄笆裁?還要?jiǎng)?我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的`打擊了。而且剩下的四個(gè)都是我的親人!蔽业氖植宦(tīng)使喚,督促我快劃。
我只好劃去了對(duì)我有點(diǎn)兇的爸爸。劃去爸爸,不是因?yàn)樗麑?duì)我有點(diǎn)兇,況且我明白兇也是對(duì)我有愛(ài)!鞍职,原諒我,我也是迫不得已”。這時(shí),我仿佛看到了爸爸在對(duì)我微笑。老師說(shuō):“請(qǐng)大家再劃去一個(gè)”!斑要?jiǎng),我的心里好似有一只蝎子在蜇我!睕](méi)辦法,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷。唉!手里的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃,我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一,而且,他總是把我當(dāng)成“掌上明珠”。外公,對(duì)不住了。最后,老師讓我們?nèi)縿澋簟N覍?duì)不起我的外婆,也對(duì)不起媽媽,外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個(gè)看到我的人,她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白,好似這個(gè)世界死氣沉沉的.....
這次艱難的選擇令我覺(jué)得一切都是真的,我痛苦萬(wàn)分。我希望這些永遠(yuǎn)也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課,教會(huì)了我“珍惜”是多么的重要。
選擇的作文 篇5
“問(wèn)人間誰(shuí)是英雄?……更驚起南陽(yáng)臥龍,便成名八陣圖中。天下三分,一分西蜀,一分江東……”
在悠悠的元曲聲中,你羽扇綸巾,峨冠博帶,踏著那個(gè)豪杰爭(zhēng)雄的時(shí)代的風(fēng)塵,帶著幾分自信和從容,帶著幾分凄苦和無(wú)奈,向我們走來(lái)了。對(duì)耶?錯(cuò)耶?悲耶?喜耶?你搖頭笑而不語(yǔ)!吧吧砗竺,全交與后人評(píng)說(shuō)”。但你永遠(yuǎn)在歷史的星空中,閃爍著耀眼的光華,激勵(lì)著多少后世豪杰!
但我卻一直不懂,為你那人生的抉擇。你本是南陽(yáng)一耕夫,在那秀美的山色田園之中,你完全可以自給自足,怡養(yǎng)人生,盡情去過(guò)人人欽羨的歸隱生活,而你卻毅然出山,隨劉備征戰(zhàn)顛沛、操勞畢生;你本可以在劉備的任性出兵而導(dǎo)致的慘敗后,面對(duì)殘局飄然而去,或者“自立為成都之王”,但你卻選擇了無(wú)怨無(wú)悔地接手這個(gè)爛攤子,智退五路來(lái)敵,穩(wěn)定了疲弱的蜀國(guó);你本可以悠悠然高居丞相之位,頤指氣使,享樂(lè)安逸,但你卻又選擇了六出祁山,為了先帝遺愿,為了那縹緲的復(fù)國(guó)之志,你鞠躬盡瘁、積勞成疾,面對(duì)老奸巨滑的司馬懿,你無(wú)奈地倒下了,倒在秋風(fēng)瑟瑟的五丈原,倒在蜀國(guó)子民的慟哭聲中……
在一個(gè)個(gè)人生的岔路口上,你無(wú)悔地選擇了你自己的路。或許有人不解,甚至譏笑你的“愚忠”,或許有人對(duì)你的選擇感到茫然,但歷史湮沒(méi)了該湮沒(méi)的一切,也證明了該證明的一切,因?yàn)槟嵌际悄阈撵`深處的'抉擇,都來(lái)自你那顆經(jīng)世濟(jì)民、報(bào)效知遇的赤誠(chéng)之心。你心中沒(méi)有絲毫的名利、寵辱、享樂(lè)之心,你有一顆包容了天下蒼生的為公之心。抉擇,發(fā)自內(nèi)心便無(wú)悔。當(dāng)一切淡去,你的抉擇為你樹起一座不朽的豐碑,“出師一表真名世,千古誰(shuí)堪伯仲間!”這便是歷史給你最好的評(píng)價(jià)!
歷史不會(huì)忘記,你“一燒博望,二燒新野、三燒赤壁”的雄才偉略;歷史不會(huì)忘記,你“三分天下,一分西蜀,一分江東”的宏業(yè)偉績(jī);歷史更不會(huì)忘記,你“鞠躬盡瘁、死而后已”的偉大人格。在一次次人生,更是心靈的抉擇中,你升華為歷史星空中最亮的那顆星!
這便是在五丈原瑟瑟秋風(fēng)中永生的諸葛孔明先生!
選擇的作文 篇6
有個(gè)小孩,小時(shí)候認(rèn)為圓月像油餅。有一次中秋節(jié),他父親問(wèn)他;寶貝,這月亮像什么?本以為兒子會(huì)說(shuō)月亮像圓盤或是鏡子,不料他兒子說(shuō)像我們吃的油餅。他父親非常生氣,胡扯,明明像圓盤,怎么會(huì)像呢油餅?zāi)?那個(gè)小孩委屈的哭了……
這是多么痛心的故事。【鸵?yàn)榘言铝帘扔鞒闪擞惋,被父親罵了一頓,這值得嗎?教育到底是什么?是使別人懂得更多的知識(shí),還是囚禁別人思想的柵欄?我看是后者,要一成不變地按照前人的思想,沒(méi)有一絲創(chuàng)新的空間。舉個(gè)例子,月亮。幾乎都是比喻成了圓盤和鏡子,難道這么多人的想法都相同?當(dāng)然,前人好的地方是可以做為參考,但是幾乎人人都用,好像月亮除了叫月亮,只有叫圓盤了。太單調(diào)了,怪不得有這么多人不愛(ài)讀書,也許就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太枯燥了。還有語(yǔ)文,語(yǔ)文的答案不肯能是的,有許多語(yǔ)文老師只認(rèn)可參考答案上的答案和他自己做的,不允許學(xué)生有一字之差,那么考試是,與其說(shuō)考試,還不如說(shuō)是在默寫答案,這樣長(zhǎng)期地壓抑大腦開(kāi)放的思維,那后果將不堪設(shè)想。中國(guó)的教育似乎一直是口上說(shuō)一套,做一套。喊的是素質(zhì)教育,實(shí)施的卻是應(yīng)試教育,學(xué)生的任務(wù)就是應(yīng)付一場(chǎng)又一場(chǎng)無(wú)休止的考試,毫無(wú)樂(lè)趣可言。而國(guó)外的同齡孩子確是在快樂(lè)的度過(guò)童年,在玩中學(xué),學(xué)中玩。
曾經(jīng)流行過(guò)這樣一句話:只要你小時(shí)候把基礎(chǔ)打好,多用點(diǎn)功,將來(lái)你考上了大學(xué)就輕松了。似乎中國(guó)的教育就是小時(shí)候辛苦,長(zhǎng)大后輕松。而國(guó)外就剛好相反,他們是小時(shí)候輕松,長(zhǎng)大后辛苦,他們的理論是:小時(shí)候不懂事,應(yīng)該享受屬于自己的童年美好時(shí)光,而你長(zhǎng)大后,就有責(zé)任去背負(fù)自己的學(xué)習(xí)任務(wù),用功讀書。
韓寒在他的《通稿20xx》里面談到中國(guó)有一個(gè)概念一錯(cuò)錯(cuò)了幾十年,那就是“全面發(fā)展學(xué)生”。在學(xué)校里,什么叫“全面發(fā)展學(xué)生”呢?首先你語(yǔ)數(shù)外理化應(yīng)該學(xué)得不錯(cuò),然后你的體育也湊合,補(bǔ)考能夠及格,偶爾也有會(huì)樂(lè)器的(如果口琴,豎笛也算的話)。然后呢?沒(méi)有了。其實(shí)在全面發(fā)展里,各種學(xué)科只算一項(xiàng)。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)就是“學(xué)科能力”,說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就是“考試能力”。想想這些“全面發(fā)展學(xué)生”也可憐,將來(lái)他們參加工作,看到別人什么都會(huì),自己卻一無(wú)是處。這也就是為什么那么多大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的原因之一吧!
國(guó)外的教育在這方面做的很好,他們很注重培養(yǎng)素質(zhì)教育的培養(yǎng),從多方面培養(yǎng)人才,他們開(kāi)設(shè)了各種各樣的課程:例如陶藝課、游泳課……學(xué)生可根據(jù)自己的興趣來(lái)選擇自己喜歡的課程,從中受益,真正的做到德智體美勞全面發(fā)展。而在中國(guó),卻是固定、死板的按照固定的教科書給學(xué)生上課,既單調(diào)又枯燥乏味。國(guó)外的教育非;钴S,常常是布置一兩道沒(méi)有固定答案的題自己去查資料,學(xué)生往往是在圖書館里泡幾個(gè)小時(shí)才能為完成作業(yè)。這同時(shí)增加了課外閱讀量,使他們的知識(shí)面更廣,思維變得活躍。中國(guó)學(xué)生的作業(yè)往往是老師費(fèi)盡心思找到的習(xí)題或者試卷在做,雖然說(shuō)在一定程度上是有一定效果的,但是這也就是為什么會(huì)出現(xiàn)那么多“抄作業(yè)”的現(xiàn)象的'重要原因。而且這樣顯得很呆板,不利于學(xué)生的教育成長(zhǎng)和智力開(kāi)發(fā)。有人說(shuō),外國(guó)的學(xué)生把電腦當(dāng)作工具,而中國(guó)的學(xué)生把電腦當(dāng)玩具,這不是沒(méi)有道理。
國(guó)外的教育中最注重培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌不拔、勇敢無(wú)畏、敢于冒險(xiǎn),團(tuán)結(jié)友善的品質(zhì),他們甚至從小就開(kāi)始打工掙錢,懂得不依賴父母,如何靠自己養(yǎng)活。這同時(shí)也讓他們?cè)缛杖谌肷鐣?huì),更加能夠理解父母掙錢的辛苦,從而學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。讓孩子變得獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、成熟。中國(guó)由于計(jì)劃生育,獨(dú)生子女幾乎都是家中的小皇帝、小公主。燙不得、摸不得,含在嘴里怕化了,捧在手上怕丟了。養(yǎng)成了自私,不為別人著想,懶惰等壞習(xí)慣,變得脆弱,像溫室里的花朵,經(jīng)受不起風(fēng)雨的摧殘。特別是一些父母的想法就是:只要孩子好好讀書,什么事都不用做了。這導(dǎo)致了一些可笑的悲劇。例:一些“好學(xué)生”考上大學(xué)離開(kāi)父母后什么都不會(huì)做,甚至連水都不會(huì)燒。可悲!就更別說(shuō)自己養(yǎng)活自己了。他們心安理得的花著父母的錢,出手闊氣得很。盡管從小到大,總有人在他們耳邊嘮叨要勤儉節(jié)約,然而這些話對(duì)于他們來(lái)講或許感到很陌生吧。
有人說(shuō)教育應(yīng)該根據(jù)不同的國(guó)情而去實(shí)施,我并不是想去刻意地去崇拜國(guó)外的教育,只是就事論事,把中國(guó)的教育和西方的教育相比較,那么我們大家都很清楚我們的教育需要改進(jìn)的是哪些地方?我們需要的教育又是什么?
可惜啊,漫漫的人生路上,印滿了多少謹(jǐn)慎的足跡!
選擇的作文 篇7
望著窗外飄落的殘葉,我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中,心里有個(gè)陰暗的角落仿佛蘇醒,沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
太陽(yáng)依舊東升西沉,每天依舊24小時(shí),從不為誰(shuí)改變,也不會(huì)改變?墒,每天,我們所要面對(duì)的選擇卻在不斷變化,不斷更新。每個(gè)人都要在人生的十字路口作選擇,福兮禍兮,自在人心。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!闭爸郑谖覀円荒钪g。你選擇了“正”,那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”,那么無(wú)盡的黑暗如潮涌般向你襲來(lái),你最終將會(huì)墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎,選擇了讓自己成為泥土的伴,選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來(lái)不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我,一個(gè)剛步入初中生涯的小女孩,在人生十字路口迷了路,只能在原地徘徊;我的.眼前有無(wú)數(shù)條路DD認(rèn)真完成作業(yè);不認(rèn)真完成作業(yè);按時(shí)完成作業(yè);不按時(shí)完成作業(yè);上課認(rèn)真聽(tīng)講;上課不認(rèn)真聽(tīng)講;我很想選擇,可是我怕!我怕我“眼見(jiàn)不為實(shí)”。我怕這一切都是虛假的,我怕我選擇錯(cuò)了會(huì)掉進(jìn)無(wú)底的深淵,我怕!我沒(méi)有勇氣面對(duì)一切!
“!笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭,卻睜不開(kāi)眼了。哦,原來(lái)是太陽(yáng)。太陽(yáng)?是太陽(yáng)!心里的黑暗正在徐徐融化,我有勇氣了,我有勇氣面對(duì)一切,選擇一切!因?yàn)檫@光不僅融化了我心里的黑暗,更讓我感到了光明,感到了愛(ài),我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中仿佛有個(gè)蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對(duì)我說(shuō):“加油,小女孩,你是最棒的!
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