[必備]選擇的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的選擇的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

選擇的作文 篇1

　　作者威廉格拉瑟博士是國(guó)際知名的心理學(xué)家，"現(xiàn)實(shí)治療"理論的倡導(dǎo)者，"選擇理論"的創(chuàng)始人，現(xiàn)任洛杉磯"威廉格拉瑟協(xié)會(huì)"總裁。自1955年以來(lái)，格拉瑟博士?jī)A注了半生的精力專(zhuān)注于發(fā)展并修正"選擇理論"，一直到二十世紀(jì)末，他的理論終告確立，遂于1998年出版《選擇理論：個(gè)人自由的新心理學(xué)》一書(shū)。隨后，他除了致力教導(dǎo)世人運(yùn)用這個(gè)理論來(lái)改善各種人際關(guān)系的問(wèn)題，更全面改寫(xiě)舊著，本書(shū)即為其中之一。主要著作有：《沒(méi)有失敗的學(xué)�！�、《每個(gè)父母都能快樂(lè)》、《每個(gè)學(xué)生都能成功》、《你在做什么》、《認(rèn)同社會(huì)》等。

　　這本書(shū)剖析了傳統(tǒng)教學(xué)的'缺失及其對(duì)治之道，協(xié)助我們了解選擇理論的原理，提供實(shí)例說(shuō)明如何將選擇理論以學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)模式激發(fā)學(xué)生的潛力，讓學(xué)生在課堂上充滿激情。作者主張教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)行為是一種自我選擇，所有的行為都在于滿足內(nèi)在的心理需求或心理圖像。他認(rèn)為，教育最該關(guān)心的是那群不愿好好用功讀書(shū)的貧困生。如何運(yùn)用選擇理論的概念，來(lái)幫助那些有著錯(cuò)誤"學(xué)習(xí)圖像"的孩子，更新其學(xué)習(xí)圖像，便是教師的責(zé)任。嚴(yán)格催逼一個(gè)無(wú)心學(xué)習(xí)的學(xué)生，并不可能讓學(xué)生變得用功。教師必須要讓學(xué)生相信，用心學(xué)習(xí)會(huì)帶給他們需求的滿足，他們才有向上的動(dòng)力，這便是學(xué)習(xí)圖像的轉(zhuǎn)換。

　　作者小時(shí)候就是一個(gè)很讓老師頭疼的學(xué)生，其中他將自己作為例子：我記得那時(shí)上學(xué)的第一天，我舉手準(zhǔn)備回答問(wèn)題，她點(diǎn)我起來(lái)。我說(shuō)出答案，她說(shuō)："你怎么會(huì)知道答案?我都還沒(méi)問(wèn)問(wèn)題呢！"我很訝異，因?yàn)槲掖_信她已經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但是我卻看到她身邊一張張茫然的臉孔。馬上，換成我被嚇壞了，心想糟了，看我干的好事！她是學(xué)校出名的嚴(yán)厲老師，接下來(lái)他會(huì)怎么對(duì)我呢?但是她只淡淡地說(shuō)，我已經(jīng)回答了她準(zhǔn)備要問(wèn)的問(wèn)題的正確答案。接下來(lái)，就好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)。下課后，她把我叫到她的辦公室桌旁，我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)樗�面露好奇的表情，顯然，她并沒(méi)被我激怒。她溫和地說(shuō)道："如果下次又有我還沒(méi)問(wèn)你就知道答案的問(wèn)題，你可以隨時(shí)舉手告訴我答案，我不曉得你是怎么辦到的?但這實(shí)在太神奇了！"我不太記得這種情況后來(lái)是否又發(fā)生，但我知道自己不懂讀心術(shù)。在新學(xué)年開(kāi)始，我預(yù)計(jì)會(huì)挨罵的時(shí)刻。卻又老師這么挺我！或許這個(gè)意外的小插曲激起我探究人類(lèi)心靈運(yùn)作的興趣。

選擇的作文 篇2

　　人生到底是一道必做題還是一道選擇題啊，看見(jiàn)剛出生的嬰兒，感覺(jué)很怪，問(wèn)母親為什么每個(gè)剛出生的孩子屁股都是青色的，母親的回答讓我很意外。母親說(shuō)：這是因?yàn)檫@些小天使都不愿投胎人間，所以上帝就在他們屁股上踹了一腳。我一開(kāi)始覺(jué)得可笑，但笑過(guò)之后又覺(jué)得很有道理。人間苦啊，沒(méi)有天使愿意投胎做人，不得已被上帝踹了下來(lái)，由此可見(jiàn)人生對(duì)于人是道必做題。

　　 但是走過(guò)一段不算長(zhǎng)也不算短的人生路，我發(fā)現(xiàn)，人除了無(wú)法選擇是否出生，出生之后就會(huì)面臨一個(gè)又一個(gè)的選擇，許多的選擇組成你的人生。就如你生下來(lái)不能不哭，但是你可以選擇哭聲的大小，哭聲里帶著喜氣還是帶著憂傷，這些都是你可以做主的選擇。由此可見(jiàn)人生有時(shí)又是一道選擇題。

　　 在這個(gè)世界奔波，早已不再記得上帝踹過(guò)的痛，偶爾會(huì)糾結(jié)于生老病死，既然這些是無(wú)法選擇的必然，但是我可以選擇快樂(lè)面對(duì)。

　　 記得一個(gè)關(guān)于選擇的故事，一個(gè)哲人有三個(gè)徒弟，哲人要求三個(gè)徒弟在一片麥田找出一串自己認(rèn)為最大的麥穗，規(guī)則是只能沿著田埂一直走不能回頭，而且只有一次選擇機(jī)會(huì)。大師兄第一個(gè)上路，走到路程的一半他看見(jiàn)一串很大的麥穗，于是摘下。我想他摘的時(shí)候肯定猶豫過(guò)，說(shuō)不定前面還有更大的。但這是他走完半程看見(jiàn)過(guò)的最大的了，前面也說(shuō)不準(zhǔn)還會(huì)不會(huì)有比這個(gè)還大的。大師兄的選擇是不想錯(cuò)過(guò)，于是他摘下了心中認(rèn)為是最大的麥穗。當(dāng)他走過(guò)全程，比他手中大的麥穗，他看見(jiàn)很多...

　　 二師兄是個(gè)謹(jǐn)慎的人，接受了師兄的教訓(xùn)，走完半程他沒(méi)有做出選擇，因?yàn)樗�覺(jué)得最大的一定還在前面，即將走完全程，途中他看到很多很大的麥穗，但已經(jīng)無(wú)法回頭，只好在田頭選了一串相對(duì)較大的，但比途中所見(jiàn)要小的多了。

　　 輪到師弟，兩個(gè)師兄已經(jīng)告訴他該怎么做了，他把全程分成三段。先悠然走過(guò)三分之一，看怎么樣的麥穗才算大，然后再悠然走過(guò)三分之二，驗(yàn)證前面的的結(jié)論。在最后的路上做出最佳選擇...

　　 在選擇麥穗這件事上很顯然師弟更顯智慧，以麥穗大小論輸贏，是師弟勝了。但是他選的麥穗不一定就是那片麥田里最大的'，麥田很大，他只是沿著田埂走了一程。兩個(gè)師兄真的就是失敗者嗎？他們摘下的麥穗也是當(dāng)時(shí)他們所能得到的最大的麥穗了...

　　 想想生活，想想我們的走過(guò)的路，我們的世界多像上帝的麥田啊。而蕓蕓眾生都是上帝一腳踹到這個(gè)世界尋找麥穗的人。一切皆有可能就是人生，而我選擇我喜歡才是真正的快樂(lè)之道.....

選擇的作文 篇3

　　面對(duì)困難，你將會(huì)選擇什么？也許會(huì)是勇氣，也許會(huì)是堅(jiān)強(qiáng)……但我最終還是選擇了信念。

　　我永遠(yuǎn)忘不了，那一次，學(xué)校舉行一年一度的“冬季長(zhǎng)跑比賽”，我一如既往的參加了。雖然我跑的不算快，但大多數(shù)能進(jìn)前十名。真希望這一次能夠跑出好的成績(jī)。

　　比賽馬上就要來(lái)開(kāi)序幕了，我緊張的等待著比賽的'到臨，肚子一陣一陣的疼，輪到我們了。在裁判一聲槍響后，選手們像一匹匹脫韁的野馬一樣沖刺。我剛開(kāi)始超過(guò)很多人，但漸漸體力不支，又有一些人像離弦的箭一樣沖過(guò)我身邊，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)。我的肚子好痛，好像喘不過(guò)起來(lái)。那時(shí)，我真的動(dòng)過(guò)退場(chǎng)的念頭。但是，我轉(zhuǎn)念一想：我是代表著六一班的榮譽(yù)上場(chǎng)的！就算最終跑出的成績(jī)不怎么好，也不能輕易退場(chǎng)吧！

　　不知什么時(shí)候，我的腦子里已經(jīng)一片空白，但是只有一個(gè)信念在我的腦子里不停地吶喊著：“只有堅(jiān)持！才能成功！”我保持著這個(gè)信念，一直向前沖，向前沖……不知又過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于拼搏到了最后一圈，我保持著速度，快要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我使勁渾身的力氣，拼命釋放出來(lái)，奔向終點(diǎn)！

　　�。∥医K于贏了！雖然我并沒(méi)有贏得這場(chǎng)比賽，但我贏了我自己，我戰(zhàn)勝了我自己！我知道，是這個(gè)信念一直在鼓舞我，一直默默地在我腦海里為我加油：“只有堅(jiān)持！才能成功！”

選擇的作文 篇4

　　炎炎夏日，世間嘈雜一片，樹(shù)上的蟬兒也在“知了知了”的宣泄著心中的不滿。我口干舌燥，疲倦的和小曼走在飛滿垃圾的小街上。

　　這是一條極隱蔽、骯臟的街道，但人卻出乎意料得多，多半是青年男女，小混混似得學(xué)生們，嘴里叼著煙卷，穿著奇裝異服，被染成五花八樣的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃得刺眼，勾肩搭背的吐出不堪入目的語(yǔ)言。然而，整條小街上，只有我和小曼顯得格格不入，正經(jīng)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)服，純天然的黑發(fā)，和這里的一切是那么的不搭調(diào)，小混混們不時(shí)用眼睛斜斜的瞄著我們，我們?cè)谶@里似乎成了異類(lèi)。

　　“小曼，我們還是走吧�！蔽矣行┠懬拥那那膶�(duì)小曼說(shuō)道。

　　“你怎么這么膽小啊，來(lái)都來(lái)了，你不想沖卡了？”小曼白了我一眼，沒(méi)好氣的訓(xùn)斥道。

　　“我……”我沒(méi)再說(shuō)話，抬起頭看了眼走在我前面一步之遙的`小曼，既熟悉又陌生。

　　沒(méi)走多久，我和小曼就來(lái)到了一個(gè)裝修風(fēng)格以黑色為主很封閉的小店，那是一家非法營(yíng)運(yùn)的網(wǎng)吧，未成年人也可以進(jìn)去在電腦上不分黑天白夜的打怪廝殺。

　　“走啊，愣在那想什么呢！”小曼扯了扯我的胳膊，要拉我一起進(jìn)去。

　　“小曼，這種地方真的不好，我們還是別去了�！蔽铱聪蛐÷�，眼神中帶有乞求。

　　“只是進(jìn)去玩一小會(huì)，不會(huì)有事的，再說(shuō)你還是不是我朋友啊，這么大點(diǎn)的小事你都不陪我！”小曼不滿地看著我，好像我再多說(shuō)一句，她就要發(fā)怒了。

　　此時(shí)的我，腦海中一片混亂，我知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，眼前的這個(gè)黑網(wǎng)吧就像一個(gè)巨大的黑色漩渦，一腳踏進(jìn)去就永遠(yuǎn)的給卷進(jìn)去了，很難出來(lái)。但是眼前的人不是別人，而是我從小玩到大的小曼��！

　　“小曼，我……”我無(wú)助的望向她，聲音多了絲可憐和悲哀，明明小曼現(xiàn)在就站在我的身邊，可我卻感覺(jué)她離我越來(lái)越遠(yuǎn)了�！皩�(duì)不起，小曼，我不能陪你進(jìn)去了！”最終，我堅(jiān)定的說(shuō)出了我的抉擇，我知道這代表什么。

　　“你！”小曼不可置信的瞪大眼睛，“你怎么可以這樣，如果你今天不陪我，我們的友情就到此為止，我們絕交！”

　　“對(duì)不起，小曼……”說(shuō)完我瘋了似的跑出那條陰暗的街，明明知道結(jié)果，卻無(wú)能為力，原諒我的自私，原諒我不能夠和你一起有福同享有難同當(dāng)，原諒我違背了兒時(shí)的諾言，不能和你一起到最后。

　　那個(gè)夏天，炎熱的太陽(yáng)光炙烤了全身的皮膚，卻凝固不了我滴血的心，小街上的決定，好像離光明近了，離正義近了，卻讓陽(yáng)光在我的心間刻上了一道難以痊愈的疤痕。

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