選擇的作文[優(yōu)秀8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的選擇的作文9篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　漫漫人生長河中，每個(gè)人都會(huì)遇到分岔路口，于是就出現(xiàn)了選擇。也許有時(shí)候，兩樣?xùn)|西都令人難以割舍，但也因此，出現(xiàn)了尤為不能舍棄的東西——生命。

　　生命是“生來就有，死后帶走”的。很多人從未將生命視作一個(gè)選擇——僅僅因?yàn)樗�一直被世人所擁有，所以大家的目光都聚焦于事業(yè)、金錢、榮譽(yù)等。人們往往認(rèn)為生命掌握在自己手中，所以面對(duì)“生命的選項(xiàng)”，選擇永遠(yuǎn)不會(huì)有差錯(cuò)。但當(dāng)他們真正走到選擇的交叉路口時(shí)，人們才可能會(huì)恐慌，害怕失去。但這過程中也不乏那些一時(shí)被憤怒、失意沖昏了腦袋而想就此一了了之，或是被金錢蒙蔽了雙眼、心中只剩得貪得無厭的人。

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)貪得無厭的人碰上了惡魔，惡魔說：“我可以滿足你的一切愿望，但你必須要用壽命作為交換�！庇谑秦澋脽o厭的.人得到了一大筆錢，一座宮殿，一大群仆人，而當(dāng)他提出最后一個(gè)愿望后，一切都化為泡影，他失去了他能夠擁有的一切。

　　“萬事誠可貴，生命價(jià)更高。”現(xiàn)如今的新聞報(bào)道，自殺案等層出不絕。似乎所有人都遺忘了，生命才是最重要的選擇。錢沒有了，可以再掙；事業(yè)失敗，可以東山再起；失去了朋友，可以重新再尋找。而失去了生命，一切事情——完成的，未完成的，都達(dá)到了終點(diǎn)。因此，失去了生命就等于失去了一切。

　　生命是人生中最重要的選擇。每個(gè)生命從產(chǎn)生到降臨到這世上，就是一次選擇，而什么時(shí)候結(jié)束這段生命，又是一個(gè)重要的選擇。古話說：“一步錯(cuò)，步步錯(cuò)�！钡�是生命的選擇只有一次，沒有重來的機(jī)會(huì)。

　　生命是最重要的選擇，沒有生命，那么金錢、地位、事業(yè)就算擁有也是空談；沒有生命，也不會(huì)有愛情、友情和親情；沒有生命，更不會(huì)產(chǎn)生新的生命�？捎钟卸嗌偃艘庾R(shí)到生命作為一個(gè)選擇的重要性也呢？我們常聽一些老人說：“人活一輩子，就是為了守住這條命，平平安安，健康喜樂�！边@可能真的是到了他們這個(gè)年紀(jì)才有的感悟�？沙�了他們，又有多少年輕人懂得珍惜有限的生命？

　　在滾滾紅塵中，每個(gè)人的生命也許如同一粒沙子，轉(zhuǎn)眼即逝。但對(duì)于他們自己，這是一條漫漫長河。在這一生中，要做出的選擇數(shù)不勝數(shù)，而只有生命，才是其中最重要的選擇。

選擇的作文 篇2

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四季樂陶陶…...”我小時(shí)候的生活，就如歌中唱的一樣，煩惱與我無緣，我以為我的生活會(huì)一直如此。

　　一二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)利用傍晚的時(shí)間打打羽毛球；晚上我可以暢游在我的課外閱讀的海洋中；周末的時(shí)候，我也以自己的`興趣，報(bào)了很多興趣班，美術(shù)，書法，樂器，可以說我是學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，生活是豐富多彩吧!

　　“但有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂慮都來了”這就成為了我生活的寫照。隨著年級(jí)的升高，作業(yè)量的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我不得不在我的學(xué)習(xí)與娛樂活動(dòng)之間做出選擇，是放棄興趣和運(yùn)動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)我的書本學(xué)習(xí)呢，還是放松學(xué)習(xí)去自由支配自己的興趣和活動(dòng)？第一次面對(duì)這樣的選擇，我深深陷入了煩惱中，魚和熊掌不可兼得呀！經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我放棄了課余的羽毛球運(yùn)動(dòng)，周末為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我放棄了書法，選擇了奧數(shù)。就連我最喜歡的閱讀時(shí)間從每晚的一小時(shí)減少到20分鐘�？墒窃诓唤�(jīng)意中，羽毛球，課外書總會(huì)闖入我的心中，時(shí)時(shí)攪動(dòng)我的小心臟，怎么那么難受呢!

　　為了能夠與我心愛的羽毛球和課外書有更多時(shí)間的交往，我又做出了新的選擇，作業(yè)講究速度，書寫越來越糟，錯(cuò)誤也越來越多，這不新的煩惱又來了，時(shí)不時(shí)被老師和媽媽批評(píng)，我該怎么辦喲？

　　“選擇”的煩惱，似乎喜歡上了我，時(shí)不時(shí)來和我打個(gè)招呼，一向身體健康的外公走了，外婆一個(gè)人在農(nóng)村，我周末多么想去陪陪我的外婆，我不想讓她和外公一樣，在生命的最后一刻，我也不能陪伴左右，無聲無息的離去。我該怎么辦？在學(xué)習(xí)與陪伴外婆之間我又陷入了深深的煩惱中了。

　　其實(shí)靜下心來想一想，這些煩惱只要我合理安排好時(shí)間，擠一擠空余時(shí)間總是會(huì)有的，那么我的煩惱就可以輕松搞定了。

　　我相信這種“選擇”的煩惱在以后的日子里會(huì)越來越多，但是我更相信只要我積極地面對(duì)它們，我一定會(huì)順利解決我的煩惱，這也是我成長路上的一種磨練吧！

選擇的作文 篇3

　　寂靜的夜，滿天的星。我獨(dú)自躺在床上，輾轉(zhuǎn)難眠。我到底要不要告訴老師呢？

　　時(shí)間倒流回考試前的那天晚上，媽媽告訴我，如果這次考試取得第一名，就給我買最喜歡的作家剛出的那本暢銷小說。天知道，那本小說我期待了多久。我也不知道那晚我復(fù)習(xí)了多久，直到感覺所有的知識(shí)點(diǎn)都裝進(jìn)了大腦，我才信心百倍地懷著期望入夢(mèng)。

　　功夫不負(fù)有，第二天的考試我竟真的`如愿以償當(dāng)上了全班第一！平復(fù)激動(dòng)的心情后，我借來與我僅差兩分的第二名同學(xué)的，校對(duì)錯(cuò)題�？粗�看著，我的身子一下子挺直了。有一道選擇題，我和那位同學(xué)的答案不一致，但老師卻都給我們打了對(duì)鉤。誰錯(cuò)了？我忙用雙手捂住卷子，地左右看了看，見同學(xué)們都在低頭閱卷，便小心翼翼地抽出參……猶如一道，錯(cuò)的是我！而那道題，分值三分。我的心不禁砰砰狂跳了起來，手似乎也在顫抖。

　　那本小說是暢銷書，有無數(shù)像我一樣的書粉都在翹首以盼，如果不立即拿下，一周之內(nèi)肯定下架。不行，我必須得拿到那本小說。我手心沁著汗，做賊一般低垂著頭，用余光掃視著周圍的同學(xué)，見沒人注意到我，我迅速把答案涂改成了正確答案后，才若無其事地把交還給同學(xué)，還給他送去一個(gè)感謝的微笑。我想我那個(gè)微笑一定糟糕透了。要不然，他看我的眼神怎么怪怪的呢？

　　老師開始講題。“這道題是本次最難的一道選擇題……”老師說著，眼睛好像往我這邊掃了一眼，我迅速垂下頭，回避著老師的眼神。難道老師是故意我？故意把那道題給我改錯(cuò)的？不會(huì)的，老師哪有那閑心，一定不是這樣，老師肯定是無意中掃視到我這里而已。我心中安慰著自己，可是耳邊卻像有無數(shù)個(gè)聲音在說：“你不是第一名，你是第二名……”我使勁搖了搖頭，我知道這是心里，沒人知道，沒人知道的！

　　寂靜的夜，滿天的星。我獨(dú)自躺在床上，那張緊緊攥在我的手中，“這道題是本次最難的一道選擇題……”老師的話音回蕩在我的耳邊。我又想起我最喜歡的那個(gè)作家說過的一句話：你的每一個(gè)看似無意的選擇，都會(huì)決定你成為什么樣的人。我想，我知道該怎么做了！

選擇的作文 篇4

　　“不！我就是要去！”

　　房間里傳來我的哭聲，我正在因?yàn)榈降自诩依锱銧敔�，還是和哥哥去玩而糾結(jié)。

　　這兩天，在遙遠(yuǎn)的西昌上班的哥哥回來了。工作原因，他一般都是過節(jié)時(shí)才回家，所以我特別珍惜和哥哥在一起的時(shí)光。

　　最近，爺爺也要去北海度假了，這一去又要等到明年春天才會(huì)回來。哎！看不到他們的日子真難熬。多想再陪一陪爺爺��！

　　那天，哥哥叫我出去玩，而我又發(fā)現(xiàn)，離爺爺奶奶去北海只有一個(gè)星期了。周一到周五我都在學(xué)校里，今天便是我見到爺爺?shù)淖詈笠惶炝�，我�?yīng)該陪他！

　　我很糾結(jié)，一心想著和哥哥出去玩，也想著爺爺。這時(shí)，哥哥在來接我的路上了，我更加糾結(jié)了。爸爸好像看出什么，問：“怎么了？愁眉苦臉的。”

　　我嘆了口氣：“我到底該和哥哥出去玩，還是在家里陪爺爺呢？”

　　爸爸說：“的確是個(gè)很困難的選擇。你還是在家里陪爺爺吧！”

　　我急了，說：“那哥哥怎么辦？”

　　我想到哥哥的樣子，想到他總呵呵笑著叫我小名，想到他教我打籃球、拼樂高，我哭了起來。

　　但我并不想看著爺爺漸漸地遠(yuǎn)去，畢竟，爺爺越來越老了，臉上都是皺紋。曾經(jīng)背我的爺爺，背也越來越駝了。我的`確應(yīng)該多陪一陪爺爺。

　　“嘭——”門開了，哥哥進(jìn)來了，我走到哥哥跟前，給哥哥說了一句話，哥哥臉上露出了笑容。那句話正是“我要在家里陪爺爺！”

　　成熟的標(biāo)志不是會(huì)講大道理，而是面對(duì)生活中的小事時(shí)能做出正確選擇。我，長大了。

選擇的作文 篇5

　　人生就像是一幅五彩的畫卷，也像是一艘遠(yuǎn)航的帆船。人生不可能總是一帆風(fēng)順，也不可能總是充滿險(xiǎn)惡。正如有時(shí)選擇也會(huì)創(chuàng)造快樂。選擇也像生活一樣，既簡單又困難。有時(shí)創(chuàng)造快樂，有時(shí)創(chuàng)造痛苦，也有時(shí)創(chuàng)造悲哀，可選擇對(duì)我來說，是快樂無比的。

　　記得一年級(jí)時(shí)，有一次語文測(cè)試，我考了98分，本來是第一名�？墒呛髞�，聽老師講解下來，發(fā)現(xiàn)自己又錯(cuò)了一題，是一道3分的題。那時(shí)，我不知道該如何選擇，是告訴老師呢，還是自己放在心中？我選擇了放在心上�？墒俏业男膹拇司拖癖灰粔K沉甸甸的大石頭壓住了。我的心中似乎有兩個(gè)聲音在吵架。一個(gè)聲音說：“你千萬別告訴老師，否則你就不是第一名啦！”另一個(gè)聲音說：“你身為一班之長，就應(yīng)該誠實(shí)，要勇敢地向老師坦白�！�

　　第一個(gè)聲音又說：“不行，不是第一名，又怎么能在同學(xué)面前立威呢？”

　　“你怎么可以誤導(dǎo)他呢？要知道誠實(shí)是人最堅(jiān)固的堡壘，是最圣潔的心靈之花。一個(gè)人如果失去了誠信，將無法立足�！绷硪粋�(gè)聲音極力反駁著。

　　聽完這兩種聲音后，我的心中有了一個(gè)選擇，我決定把試卷交給老師。因?yàn)槲矣X得誠實(shí)守信就像面明鏡，謊言在它面前根本就不堪一擊。誠實(shí)是每一個(gè)人都不能丟棄的.美德，它是我們學(xué)會(huì)自律的第一步。不管結(jié)果如何，我都要做一次勇敢的選擇。

　　我原以為老師會(huì)批評(píng)我。沒想到老師居然表揚(yáng)了我。那一次選擇是我覺得最快樂的一次選擇，使我受用不盡。

選擇的作文 篇6

　　看著文雪的文章�？吹搅诉@么的一句話，想起來我一直想要寫的一篇文。

　　文雪說：其實(shí)很多時(shí)候大笑不過是一種虛榮，好讓外界知道，你看我過得多好。其實(shí)內(nèi)心是空虛的。

　　是的，一直以來，我都想要表達(dá)這么的一種意思。還記得八年級(jí)的時(shí)候班主任說，我的朋友不多。那個(gè)時(shí)候自己是很生氣的，但很快地，又釋然了。其實(shí)在外人看來我的朋友或許真的不多，因?yàn)槲腋�向往�?nèi)心的安寧，更希望可以獨(dú)處。就像文雪說的，交際有時(shí)讓人累。記得小學(xué)的時(shí)候，每個(gè)老師都說我的人緣好。還記得六年級(jí)班主任給我的留言就是：你的人緣那么旺，身體也一定要棒棒的！

　　但是不知為什么，上了初中，老師就說我的朋友不多了�；蛟S我的性格也在變吧。文字或多或少都在改變著我。或許是因?yàn)榭催^的那些要獨(dú)處要保持內(nèi)心的一份安寧的書看的太多了，或多或少也都被影響了吧。

　　其實(shí)當(dāng)時(shí)我對(duì)班主任的那句話也是生氣了很久的。感覺班主任壓根就不了解我，后來，終于釋然。如今，是坦然。我想，每個(gè)人都有自己快樂的方式，沒有誰是孤獨(dú)的。只是有些人的朋友比較張揚(yáng)，所以看起來就像是人緣很好的一樣。而有的人則像我一樣，不排斥交際，但終究也還是追求一份安寧，不喜歡跟很吵鬧的人總是聚在一起，也不喜歡因?yàn)橐患�沒什么的事情然后大笑，巴不得全世界都知道自己很快樂。

　　其實(shí)我們都有自己的.快樂方式，既然你不了解我，你就不該說我的朋友不多。這是我當(dāng)時(shí)的想法。后來我想，其實(shí)也沒什么，畢竟，并不是說所有人身邊都要有一大堆的朋友，有一個(gè)真心的朋友勝過有一群違心的朋友。一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的不漏齒的笑，勝過一個(gè)響徹云霄的大笑。

　　如今，也已經(jīng)坦然了，我想，沒什么大不了的。我該選擇自己快樂的方式，跟一大群的朋友在一起，然后跟著他們哄堂大笑，那不是我要的生活，就像我跟媽媽說的，我真的不喜歡笑出聲，很累。我試過！

　　選擇自己快樂的方式快樂。別人的說法又怎能阻止你選擇的快樂的方式呢？？？

選擇的作文 篇7

　　剛進(jìn)初中，老師就安排了班干部競(jìng)選。聽到這個(gè)消息，在小學(xué)當(dāng)了六年班干部的我又躍躍欲試。競(jìng)選班長，當(dāng)好老師助手，為同學(xué)們服務(wù)，在創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的同時(shí)提高自己的工作能力�？捎忠幌�，進(jìn)入初中，不僅“語數(shù)外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學(xué)不可同日而語。何況自己的目標(biāo)是；在優(yōu)秀學(xué)生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時(shí)間、下苦功，比努力的同學(xué)更努力的學(xué)習(xí)。如此一來，我哪有時(shí)間做班上的公益工作呢？但都只顧個(gè)人，班干部又誰來當(dāng)，班集體的榮譽(yù)又誰來管呢？兩種想法的沖突愈演愈烈，我就像一個(gè)路人，面對(duì)著岔開的兩條大道，茫然的望著遠(yuǎn)方，不知選擇哪一條。

　　終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會(huì)得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應(yīng)該有自己的選擇。這是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)考驗(yàn)，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發(fā)漲的腦子頓時(shí)清醒了許多。這時(shí)，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍(lán)天挑戰(zhàn)，在高高的空中飛翔，難道我不能面對(duì)挑戰(zhàn)？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優(yōu)秀學(xué)生干部，又是學(xué)習(xí)上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時(shí)，在當(dāng)好班干部，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的.過程中也提高了自己的綜合素質(zhì)。我要做好我自己的選擇！

　　經(jīng)過周密的準(zhǔn)備，我的競(jìng)選演講取得了好評(píng)。在一片掌聲中，我當(dāng)上了副班長。我會(huì)努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。

選擇的作文 篇8

　　公蘋果司的總裁庫克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓計(jì)算機(jī)像人類一樣思考，我更擔(dān)心人類像計(jì)算機(jī)一樣思考，失去了價(jià)值觀和同情心。”人類的思維方式來源于迥異的世界觀，縱然不會(huì)是相同的，更不會(huì)失去本性——同情心與其本身的價(jià)值觀。

　　人類對(duì)思維方式有選擇，有自主的選擇權(quán)。但這個(gè)選擇權(quán)來自他自我的世界觀，而世界觀又取決于他生活的環(huán)境魚世態(tài)。當(dāng)今，這個(gè)世界，紛繁復(fù)雜，多變，莫測(cè)，人們的`思維在不斷的跳躍。人們?cè)谑澜缬^養(yǎng)成的階段，其世界觀會(huì)被外界大量的信息不斷地更替，而更替過程中便有了他個(gè)人的自我選擇，最終成形的，總會(huì)是千姿百態(tài)，各有千秋，決不會(huì)定死在一個(gè)格局的世界觀。

　　也許，你會(huì)反駁，人的價(jià)值觀和同情心正在漸漸消退，有誰準(zhǔn)備退出歷史舞臺(tái)的趨勢(shì)！否然！人們不去扶倒在路旁的老人，似是毫無同情心，可藏在這背后的不是另有原因？你敢扶嗎？敢扶，愿意扶的大有人在，決不可將個(gè)別案例放大化而去定式整個(gè)社會(huì)，而人類的價(jià)值觀著實(shí)發(fā)生著變化，但縱觀古往今來，也許只有莊子，不慕名、權(quán)，愿息生于自然的”窮苦“日子。這種價(jià)值觀的變化僅意味著人們對(duì)于物質(zhì)需求的日益增多，并非失去。

　　誠然，當(dāng)你選擇去反駁我的觀點(diǎn)時(shí)，你已做出了思維定式這個(gè)”圈套”你有自己的想法，并嘗試去駁回自己的觀點(diǎn)。可見，你是不愿從眾的人”自我選擇”不被思維定式，但，自我選擇被思維定式的人不在少數(shù)。

　　著名的戲劇家達(dá)里奧福，用自我的價(jià)值觀和同情心去更多地關(guān)注那些生活在底層的勞動(dòng)人民；同時(shí)。他也更愿意為這些“可憐”的人們發(fā)聲、將他們寫進(jìn)自己的作品中，不與外界“同流合污”、不隨波逐流，占據(jù)自我一方凈土，堅(jiān)守那份同情心與價(jià)值觀。

　　又或者人類像機(jī)器一樣思考呢？阿爾法狗與柯潔的對(duì)戰(zhàn)，柯潔輸了，阿爾法狗自動(dòng)關(guān)機(jī)了，這難道不是作為機(jī)器的它，用有情感的一種體現(xiàn)嗎？不然，它為什么做出這樣的選擇？反應(yīng)當(dāng)是大肆嘲笑柯潔，嘲笑我們整個(gè)人類，做出勝利者的姿態(tài)，傲視這世間的一切。

　　人類的世界觀在不斷變化，完善，價(jià)值觀在不斷改變上升，只是多偏向于物質(zhì)，同情心，依舊在，更多的慈善款，希望工程，流浪動(dòng)物救助站在社會(huì)中涌現(xiàn)。對(duì)于外界的各種事例，更愿發(fā)聲，表明自我的觀點(diǎn)與主場(chǎng)，人類在進(jìn)步，人類在發(fā)展，人類不會(huì)因?yàn)樽晕疫x擇的思維定式，而失去價(jià)值觀和同情心。

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