選擇作文6篇[推薦]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的選擇作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

選擇作文 篇1

　　常常會(huì)有許多誘惑來(lái)到面前，不同的人面對(duì)不同的誘惑，往往有不同的反應(yīng)，取這不同中的少數(shù)相同，施以主觀臆想，所謂的某些專(zhuān)家學(xué)者云云，便描繪出一類(lèi)人：他們面對(duì)諸多誘惑無(wú)能為力，來(lái)者不拒，無(wú)惡不染，成為社會(huì)的沉淀者與實(shí)驗(yàn)品，不能自拔。藉此警視后人誘惑之害，使之望而生畏，以期達(dá)到“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”之效果。撇開(kāi)僅僅幾百年前閉關(guān)鎖門(mén)不出，最后被洋槍洋炮打進(jìn)門(mén)來(lái)，淪為被迫全盤(pán)接受的清政府的覆轍之例不說(shuō)，這種粗制濫造的幻想生出來(lái)的`模本，本身就很可笑。人是高度智慧動(dòng)物，有著強(qiáng)大的思維能力和自制能力，對(duì)于很多事，是只有“想不想”做，而沒(méi)有“能不能”做的。而其實(shí)面臨誘惑，人的做法往往是，看清這誘惑的籌碼，然后在心里人生價(jià)值的天平上過(guò)過(guò)秤，是非由心，不是一時(shí)之想，而是深思熟慮之后，判斷為接受這誘惑所要償付的代價(jià)，值或不值，然后決定選擇。即使是最使人感到悲哀的吸毒者，也自有他們?cè)敢獾木売�，他們熱衷眼前一時(shí)之快不計(jì)日后無(wú)窮之災(zāi)，盡管這緣由在大多數(shù)人眼中是無(wú)知、可笑的，但這畢竟說(shuō)明，不是屈從于誘惑，而是選擇。

　　面對(duì)誘惑的選擇，可以援引蘇武李陵這一對(duì)對(duì)比鮮明的例子。

　　蘇武出使匈奴，副手謀殺番王，陰謀泄漏，蘇武并不知情，無(wú)辜遭囚，流放北地。面對(duì)匈奴三番五次高官厚祿的誘惑，蘇武斷然拒絕。茹毛飲血十九年，牧羊聊生，未嘗易其漢節(jié)，待得偶然之機(jī)歸來(lái)，已由壯年而至白發(fā)蒼蒼年過(guò)半百垂垂老矣，家中也已妻離子散。蘇武因此而備受后人景仰欽佩，傳為佳話。顯然，蘇武決不是一時(shí)興起心血來(lái)潮，他必然是經(jīng)過(guò)了反復(fù)思考，在窮生明志與高官厚祿之間，蘇武心中的天平傾向于前者，他做出了抉擇。蘇武誠(chéng)然是一位偉大的英雄，他理應(yīng)因他的選擇青史留名。

　　然而李陵便應(yīng)當(dāng)因他的選擇飽受唾罵嗎？

　　李陵是大漢上將，名將李廣之孫，幾乎是同一時(shí)代，李陵在塞外遇敵，以五千步甲迎戰(zhàn)匈奴單于御駕十余萬(wàn)鐵騎，且戰(zhàn)且退，浴血奮戰(zhàn)千里殺敵數(shù)萬(wàn)終因兵力懸殊過(guò)巨，而又矢盡糧絕孤戰(zhàn)無(wú)援，兵敗被圍，李陵在手刃數(shù)十人后也力竭，在逃脫已不可能后，李陵的處境與蘇武并不相同，蘇武不降猶有余地，可為一階下囚，李陵不同，匈奴可以容納一個(gè)不降的使臣，但決不會(huì)放過(guò)一個(gè)頑抗的將軍，何況在李陵手下送掉性命的匈奴子弟數(shù)以萬(wàn)計(jì)，身負(fù)血仇豈可不報(bào)，李陵只有死，或降，兩條路，在殺身成仁與降敵得生之間，李陵心里的天平終于倒向了后者。珍愛(ài)生命，這并沒(méi)有什么不妥，畢竟生命是一切的根本，沒(méi)有生命，任何都無(wú)從談起，史家巨子司馬遷也正是為此為李陵辯解而獲罪殘身。魯迅有言，生者無(wú)權(quán)勸他人去死，大意如此，而今天在千千萬(wàn)萬(wàn)唾罵漢奸叛徒的蕓蕓眾生之中有哪個(gè)設(shè)身處地去想一想，換若他自己又會(huì)怎樣呢？把國(guó)家、人民或其他人生價(jià)值放在生命之上的，又有幾個(gè)？古有文天祥今者孔繁森，舉得出例子，就說(shuō)明這并不多。

　　蘇武李陵的例子應(yīng)該給我們以啟示，他們其實(shí)是在選擇誘惑選擇人生。難道竟可以說(shuō)李陵怕死嗎？一個(gè)怕死的人怎能慣于沖鋒陷陣？只是“不愿”死，而絕不是怕死，這正如今天塞給你一把刀讓你去殺人，你的回答是“不想”而絕不是“不敢”。

選擇作文 篇2

　　在一個(gè)狂風(fēng)呼呼，大雨如注的雨天，我的媽媽離開(kāi)了我，離開(kāi)了她所有的親朋好友，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　那一天是20xx年6月17號(hào)，我來(lái)到了腫瘤醫(yī)院時(shí)，看著渾身插滿管子，插著心電圖，媽媽?zhuān)∥业难蹨I如一串珍珠一樣不停地往下掉。媽媽當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒(méi)有說(shuō)話的力氣了，只能用雙眼注視著，我看到了——媽媽的眼里對(duì)我充滿了希望，充滿了無(wú)限的期待。從那一時(shí)刻起我的心理就刻上了六年級(jí)考一等獎(jiǎng)學(xué)金幾個(gè)字。我看見(jiàn)心電圖的數(shù)字從180降到了115。從115降到了80，50，21！我當(dāng)時(shí)像雷擊了一樣，擺在了那里，看著媽媽的嘴唇從紅色變成了白色，從白的變成了黃色。我不禁趴在媽媽身邊嚎啕大哭起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�我不�?huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望，等六年級(jí)我得到獎(jiǎng)學(xué)金，我一定會(huì)親自給你買(mǎi)一束花親自獻(xiàn)給你您。媽媽就這樣匆匆的離開(kāi)了我，但是我相信媽媽在我得到獎(jiǎng)學(xué)金那一天，一定會(huì)在天堂上微笑的看著我。在今后的`歲月里，我常常在學(xué)校想起媽媽?zhuān)�但我每次都收住嗚咽，因�(yàn)槲疫x者了堅(jiān)強(qiáng)，我回校的當(dāng)天劉老師就對(duì)我說(shuō)，孩子，你要堅(jiān)強(qiáng)，媽媽雖然離開(kāi)了你，但媽媽始終是在天堂上微笑的看著你，我霎那間明白了，無(wú)論遇到多大的困難，都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　媽媽雖然離開(kāi)了我，但永遠(yuǎn)印在了我的心里，我想起媽媽一般不會(huì)落淚，因?yàn)槲乙呀?jīng)選者了堅(jiān)強(qiáng)。

選擇作文 篇3

　　在生活中有各式各樣的路，有寬闊平坦的公路，有清靜幽閑的鄉(xiāng)間小路，也有“運(yùn)輸大動(dòng)脈”之稱(chēng)的鐵路，而我心中的“路”則是人生之路。

　　我的人生之路充滿曲折坎坷中，就像雨中的泥路一樣。而我在這條泥濘不堪的道路上艱難地跋涉著，前行著。尤其在初中這段人生路上，撒下了我辛勤的汗水，也撒下了我辛酸的淚水。就這樣，辛酸與喜悅交織成了我的人生路。由于年少時(shí)的無(wú)知與任性，便使這條初中的道路變得更艱險(xiǎn)難行�；厥淄�日踏過(guò)的征途，不免有些詫異與遺憾。

　　在七年級(jí)時(shí)，由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可以，所以這段路走得還很順利。但好景不長(zhǎng)，到了下學(xué)期由于種種原因這種路途被打斷了，從此走上了“長(zhǎng)征”的道路。此時(shí)的我絆倒在這段路上，望天也茫，望水也茫茫。“孤獨(dú)無(wú)助，失望恐懼”占據(jù)著內(nèi)心。除了這些還有什么呢？是放棄還是努力？在腦中久久地徘徊著，徘徊著……

　　我心里也很明白，如果選擇了放棄就等于結(jié)束了人生的.道路，等于徹底的失敗。但是選擇了努力了呢？前面的道路可能困難重重，更加艱險(xiǎn)。沉思，沉思……

　　我不停地沉思著，突然心中由然而生：從哪里跌倒，就要從哪里爬起，真正的勝者是可以經(jīng)受得住挫折的磨練，就這樣，我又爬了起來(lái)，拍拍身上的泥土，望了望前進(jìn)的征程便奮勇直追了！在這段奮斗的道路上，一次又一次的失敗把我絆倒，絆的“遍體鱗傷”！但卻絆不倒我那顆堅(jiān)定信念的心，揮揮手，抹去昨日的淚水，掀走昨日的傷哀。就這樣，我在不停跋涉著、拼搏著、奮斗著，從未放棄心中的信念！因?yàn)槲抑�道：信念是前進(jìn)的動(dòng)力，成功是不相信淚水的。

　　淚水只會(huì)把前進(jìn)的道路變得更加泥濘不堪，更加難行！“茍安者弱，拼搏者強(qiáng)；自強(qiáng)者昌，自棄者亡”，就是這樣，雖然每次的失敗總會(huì)壓抑幼小的心靈，每一次的結(jié)果總讓我無(wú)法接受，但只要心中有著“只要曾經(jīng)奮斗拼搏過(guò)，哪怕結(jié)果永遠(yuǎn)是沉默，我深信淚水是甜的”。這樣心中不免多了些安慰，再大的傷哀也不會(huì)在心靈里存放，于是每天清晨都會(huì)在希望中醒來(lái)，迎著朝陽(yáng)去奮斗！

　　路是踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)著自己人生的歷史。雖然每個(gè)人的人生之路都不會(huì)那么一帆風(fēng)順，不必怨恨，不必自棄，這也許是一筆寶貴的人生財(cái)富。一根春筍，如果從頭到尾飽經(jīng)滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草如果能經(jīng)受得往寒霜的考驗(yàn)，也許能長(zhǎng)出一片綠洲。

　　同學(xué)們，在人生道路上遇到挫折、悲傷、失望時(shí)，心中不能有著“既生瑜，何生亮？”的念頭，一定要有著“天生我材必有用”的豪情壯志。相信吧！只要不放棄，一切都有好的苗頭！只要不放棄，你的人生之路將更加輝煌！勝利的凱歌將由你湊響！

選擇作文 篇4

　　貝殼靜靜的依偎在沙的懷里，感受著溫柔的細(xì)沙輕輕的呵護(hù)。心中一片寧?kù)o。

　　沙緊緊地?fù)肀е�貝殼，用自己�?jiān)實(shí)的胸膛擋遮外界的風(fēng)雨。海浪洶涌著向岸邊襲來(lái)，浪濤一波波的拍打著沙，卻始終無(wú)法碰觸到遠(yuǎn)處的貝殼。貝殼被擁得很緊，它感到了來(lái)自沙的壓力。盡管那力量很溫暖，但它卻不喜歡這種被束縛的感覺(jué)，它渴望著自由。海濤依舊。貝殼看著那藍(lán)色的液體洶洶來(lái)襲又靜靜退去。它從未感受過(guò)海的.溫度，心卻隨著海波蕩漾漣漪。對(duì)于它，海是那么近，卻又如此的遠(yuǎn)。日子一天天過(guò)去。直到有一天，一只小蟹成為了貝殼的鄰居。“Hi，你從哪里來(lái)？”貝殼好奇地問(wèn)道。“

　　我來(lái)自大海！”驀地，貝殼驚愕了�！昂�？”它似乎聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音。像是從深邃的心底傳來(lái)的深切呼喚，更像是另一個(gè)世界的聲音。只是一瞬間，卻讓碑刻久久思忖。夜幕降下又拉起，來(lái)去匆匆，往復(fù)著昨日的輪回。貝殼懶散地躺在沙上，它甚至不想睜開(kāi)眼睛。突然――一滴，兩滴……像是清晨的露水，點(diǎn)點(diǎn)滴落在它的臉頰。卻不似露珠那般冰涼，很溫暖，像……貝殼猛地睜開(kāi)雙眼。小蟹正微笑著看著它。“這是什么？”貝殼惱怒地問(wèn)道�！昂Ｋ�呀�！毙⌒沸Φ煤軤N爛�！昂＃　柏悮ぞ姑摽诙�出，它感到自己的心跳得好快，隱約中，它聽(tīng)到了心底的回音。水珠稍稍從貝殼身上劃下。

　　“好溫暖！”貝殼輕輕地閉上了雙眼，“就像…母親的淚珠……”

選擇作文 篇5

　　我有一種特別煩的一種癥狀，世界上好多人都有，那就是——選擇困難癥。

　　有一次，我們都在玩游戲牌，我們抽到四張牌，每一個(gè)人都要自己選一張，我這個(gè)時(shí)候的選擇困難癥就犯了：“我到底要選那一張呢?這個(gè)每一張都很好呀!這個(gè)技能好，那個(gè)技能也好，這要怎么辦吶!”“你快點(diǎn)嘛!”李晟很快就等不及了�！澳悄銇�(lái)幫我選唄�！倍�我很難為情�！澳悄憔瓦x呂布吧�！崩铌蓭臀疫x了一張，我最后很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　選擇困難癥除了帶來(lái)麻煩，還能帶來(lái)啥呢?

　　還有一次，我們投票選出兩個(gè)我們愛(ài)玩的游戲，可是選不出到底玩什么，于是就叫我來(lái)選，可是我有選擇困難癥的啊，這讓我要怎么選，我想到了很多辦法，比如說(shuō)投票啊，黑白配呀，這些都選不出來(lái)�！澳俏覀冎缓糜梦业�.絕招了�！蔽液軒浀恼f(shuō)�！笆�頭剪刀布!石頭剪刀布!”最后選出了最后的勝者，那就是“三個(gè)字”!

　　唉，選擇困難癥到底要什么時(shí)候才能走呀!

選擇作文 篇6

　　窗臺(tái)上有一盆“肉肉花”，那是我父親在我小時(shí)候一次鋼琴表演結(jié)束后送給我作為鼓勵(lì)的。

　　秋風(fēng)肆意的吹著，落葉隨意的飄落在地，只留下似乎弱不禁風(fēng)的小樹(shù)枝，我望向窗臺(tái)上的“肉肉花”，沒(méi)有被人細(xì)心照料的它顯得毫無(wú)生氣。我的內(nèi)心正如它一樣沉悶。進(jìn)入初中后，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)以及強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)。我丟下自己的課余愛(ài)好去學(xué)習(xí)，而房間小角落里的鋼琴一直被冷落，厚重的蜘蛛網(wǎng)將其纏繞，那段時(shí)間我沒(méi)有提起過(guò)鋼琴，面對(duì)現(xiàn)狀，我猶豫了。

　　我每日循規(guī)蹈矩的去上學(xué)、放學(xué)。而角落里的`鋼琴，似乎與我不同處在一個(gè)世界，可憐的它一直被我忽略。

　　不知為何，“肉肉花”一直干涸著，我每天拎著水壺為它澆水，精心照料，讓它沐浴陽(yáng)光，可它依舊是一副將行就木的老態(tài)。

　　后來(lái)，父母幫我報(bào)名了學(xué)校的鋼琴社團(tuán)，老師很欣喜我能參加，畢竟已經(jīng)荒廢了半年之久。老師希望我能在表演會(huì)上給老成員們露一手，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。我本想拒絕，可不知出于什么原因，我選擇了答應(yīng)。

　　我如往常一樣放學(xué)回家，作功課，為“肉肉花”澆水，欣喜的是，我偶然發(fā)現(xiàn)“肉肉花”蠟黃的花瓣里露出一絲嫩綠，我心想：“肉肉花終于蘇醒了�！背酝觑埼冶闳ゾ毲�，指法練得我倒吸一口涼氣，鋼琴一日不練是倒退的，可是我選擇了咬牙堅(jiān)持，我含著淚在深夜里演奏，在回憶中奔跑，我努力重拾鋼琴，徹底投入練習(xí)。

　　臨近表演時(shí)“肉肉花”如脫胎換骨般長(zhǎng)出了嫩綠的花朵，而我的鋼琴水平也在逐步上升。我含笑面對(duì)表演，在舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。手指如靈動(dòng)的蝴蝶般飛舞，演奏出美妙絕倫的音樂(lè)如高山流水，自然和諧。演畢，臺(tái)下的掌聲如雷一般響亮。我最后鞠了躬，含笑離開(kāi)舞臺(tái)。

　　“肉肉花”在大自然的考驗(yàn)面前，它選擇了重回新生�；ㄩ_(kāi)花落只是過(guò)程。我在放棄和接受面前，我選擇了接受，而那段猶豫的日子，終將成為美好的記憶。

【選擇作文】相關(guān)文章：

選擇敘事選擇作文02-02

選擇作文_選擇初中作文02-24

選擇作文初中習(xí)作《選擇》01-26

人生的選擇_關(guān)于選擇的作文04-17

（經(jīng)典）選擇的作文09-01

選擇的作文(精選)09-03

選擇的作文[經(jīng)典]08-19

【經(jīng)典】選擇的作文09-25

選擇的作文04-27

選擇的作文【精選】11-02