(優(yōu)選)雪景的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的雪景的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雪景的作文 篇1

　　呼──呼──冷風(fēng)一陣一陣的從窗口而入，屋外的大樹(shù)被吹的東倒西歪，而野草、野花則再進(jìn)行一項嚴厲的考驗，如”離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……”這首詩(shī)教導我們要學(xué)習野草們不怕風(fēng)不怕雨的精神，不過(guò)，現在的我要是在學(xué)習野草們的精神，可就要得重感冒啦！

　　初二全家人回娘家，而我現在位于南投鹿谷的一條空無(wú)一人煙霧瀰漫的街道上，這種感覺(jué)就好像狂風(fēng)暴雨前的寧靜�！皟珒喊�！趕快進(jìn)屋子裡，外面又冷又溼，小心感冒啦！”遠遠的就聽(tīng)到奶奶呼吸急速的叫聲，我趕緊騎著(zhù)奶奶買(mǎi)菜用的鐵馬飛奔回家，一進(jìn)屋裡我那又冷又熱的手直顫抖，我的眼睛目不轉睛的瞪著(zhù)窗外的天空，一層又一層的云，灰白交錯著(zhù)，風(fēng)婆婆把天上一團又以團的棉花糖吹向早已吃飽飽的太陽(yáng)公公，由于吃不下去的關(guān)係使得太陽(yáng)公公面紅耳赤看不到地面，現在的鹿谷烏云密佈隨時(shí)可能下起大雨。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，手上的溫度計忽冷忽熱，我的眼睛從未離開(kāi)窗外的天空，到了下午溫度開(kāi)始下降“十五度、十二度、十度、七度......”到了晚上十二點(diǎn)，外面溫度已達一度多了！我的心開(kāi)始熱雪沸騰，嘴裡歲歲唸著(zhù)「圣母瑪利亞、阿彌佗佛、媽祖、阿門(mén)。請保佑天空開(kāi)始飄下一團一團得白雪花吧！從未看過(guò)雪景的我殷切的期盼」，那一團團的.雪趕快來(lái)拜訪(fǎng)一下鹿谷吧！現在時(shí)間半夜一點(diǎn)整，溫度還是在一度多，外面的天空絲毫沒(méi)有動(dòng)靜，街道上又是一片寧靜，「南」得的雪景最后還是落空了！

　　南投鹿谷曾有過(guò)下雪的經(jīng)驗，茶園裡那一排排的深綠色茶葉染上白晰的白雪，看起來(lái)顏色更鮮豔、更清爽，不過(guò)這次“南”頭的雪景又再度唱空城記了！到底會(huì )不會(huì )下雪這問(wèn)題可真讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，要在南投下雪真的是難上加難。

雪景的作文 篇2

　　東財的雪景昨夜忽有北風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪花開(kāi)。東財的雨終于成精魂化作雪。

　　南方少雪，很少能看見(jiàn)雪。這是我四年來(lái)看到的第一場(chǎng)雪，也是20xx年的第一場(chǎng)雪。早晨起床睜開(kāi)眼睛向窗外一望，哇！窗戶(hù)外雪花飄飄，小雪花紛紛降臨天際，它們閃閃發(fā)光，跳著(zhù)輕盈的舞步，在空中飄啊飄，像一只只剛出生的白蝴蝶。我被這景象吸引住了。走出寢室，享受下雪時(shí)的歡樂(lè )。我伸手接住了一片雪花，晶瑩剔透的雪花安安靜靜地躺在我溫暖的手心里，我還沒(méi)來(lái)得及看清它的模樣，它一眨眼便融化了。不一會(huì )兒，這些調皮的小雪花全都落在我的發(fā)絲上，白色在黑色中更顯眼，好像在一塊黑布上點(diǎn)綴著(zhù)幾顆鉆石。

　　走在去之元樓路上，我感覺(jué)到空氣十分的清新，像用過(guò)濾器過(guò)濾了一樣，我的心情也十分舒暢。罕見(jiàn)的積雪在我的眼里是一道靚麗的風(fēng)景。我看見(jiàn)那凹凸不平的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長(cháng)長(cháng)的白色地毯，它是那么純潔，那么晶瑩，那么美麗迷人，看起來(lái)真叫人不忍心把腳踩上去。校園里面的樹(shù)木上面都穿上了白色的披風(fēng)大衣，它是那樣的純潔可愛(ài)。操場(chǎng)上面的景色就更美了。跑道兩旁的樹(shù)上，籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)上面全部都是銀裝素裹。遠遠看去，寬闊的操場(chǎng)上面仿佛是被大雪籠罩起來(lái)了。

　　站在之元樓的第九層，向窗外一望，哇！校園里的雪景就像一幅畫(huà)，一幅天然的.畫(huà)，一幅只有大師才能畫(huà)出來(lái)的畫(huà)�；▔�里，松樹(shù)、矮樹(shù)叢的葉子上全都積上了一層厚厚的白雪，仿佛綠色的糖果中露出白色的牛奶，讓人見(jiàn)了，真想上去咬一口。屋頂上也積了雪看上去更白些，好像也比葉子上的更厚一些。樓后面，一棵棵小樹(shù)掛滿(mǎn)了一個(gè)一個(gè)白絨絨的雪球。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫一顫的，撒下了一些像面粉一樣的雪花，仿佛在向我點(diǎn)頭問(wèn)好。

　　我坐在教室里，望著(zhù)這窗外的美景，心想：“唉，如果這節課我們能出去玩那該多好��！”想著(zhù)想著(zhù)就下課了，我們班的一群“小朋友”我們就像一群出籠的小鳥(niǎo)一樣你追我趕的走出教室，紛紛奔向操場(chǎng)�！靶∨笥选眰儺惓Ｅd奮，在雪地中跳來(lái)跳去。雪地里留下了一個(gè)個(gè)“可愛(ài)”的小腳印，深深淺淺，各不相同，從這些腳印就可以看出他們有多快樂(lè )，多激動(dòng)！是啊，我們又何嘗不高興呢？此刻，我們按捺不住心里的激動(dòng)，從地上揉起一個(gè)雪球，玩起打雪仗來(lái)，就這樣規模很大，轟動(dòng)全校的一場(chǎng)“戰爭”開(kāi)始了。

雪景的作文 篇3

　　今天早晨我一醒來(lái)就感覺(jué)到寒風(fēng)像十萬(wàn)把鋼錐直往我的骨縫里鉆，凍得我直打哆嗦。

　　我迅速穿好衣服，呈現在我眼前的是一片美麗的雪景，地上鋪著(zhù)雪毯，樹(shù)上披著(zhù)銀裝，到處一片潔白。我剛吃完早飯我弟弟就來(lái)了，我們就一起玩雪，我們用雪做成一個(gè)個(gè)雪球扔向對方，我們玩的可高興了，玩夠了我們就一起上學(xué)去了。

　　到了學(xué)校門(mén)口，我聽(tīng)到的.并不是朗朗讀書(shū)聲，而是一片歡笑聲這是怎么回事？我進(jìn)了校門(mén)以后知道了究竟，原來(lái)大家都在玩雪呀！我剛走進(jìn)教室，就有一個(gè)雪球向我打來(lái)，幸虧我躲的快，不然就被打中了。我放下書(shū)包，在地上撿了一些雪搓成雪球向別人打去，過(guò)了一會(huì )兒，廣播就通知我們讓課時(shí)間已經(jīng)到了，不能在操場(chǎng)上逗留，我就跑回了教室。一下課我又情不自盡的去玩雪了。

　　雖然這是我度過(guò)最次的一個(gè)冬天，但也是我度過(guò)最快樂(lè )的一個(gè)冬天。

雪景的作文 篇4

　　雪花一片片撒落。當風(fēng)大時(shí)，呼呼地吹來(lái)，在給雪伴奏；當風(fēng)小時(shí)，輕輕的呢喃著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)雪那美麗的故事。

　　“呀，媽媽你快起床，快來(lái)看，”雖然天氣很冷，卻掩蓋不住我的喜悅，“下雪了！下雪了！”望著(zhù)窗外的雪景，房頂上那愈上愈厚的'雪，感覺(jué)那雪好美好美，好軟好軟，就好象一層厚厚的棉花糖蓋在屋頂上，讓人有一種想吃一口的欲望。

　　“可惡，天還太暗，用手機拍不下來(lái)！”這是我拿起手機要拍時(shí)所說(shuō)的話(huà)。我只好先刷牙洗臉再去拍。

　　走在去學(xué)校的路上，遠遠望去，學(xué)校好象是白色中最不白的地方，我心想：學(xué)校里會(huì )不會(huì )沒(méi)有雪��！外面都看不見(jiàn)一點(diǎn)雪哎！剛才在家的興奮感頓時(shí)被澆滅了，心中只有忐忑不安。

　　當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，卻被眼前這一幕嚇到了，眼神中有按奈不住的喜悅：許多同學(xué)都在雪地上玩，他們抓起地上融融的雪，捏成雪球，快速地砸向別人，無(wú)時(shí)不發(fā)出歡快的笑聲。我此刻真有點(diǎn)后悔，后悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)學(xué)校。我快速地向教室走去，希望可以暖和一點(diǎn)。教室里已有許多人，我放下書(shū)包，走到窗邊看雪景。

　　令我驚訝的是，地上竟然干干凈凈的，只留下那幾條縱橫交錯的直線(xiàn)，白白的，厚厚的，有趣極了！“吶，吶，溫勉你看那一道道線(xiàn)很美是不是？”“嗯，真的好好看哎！還有那個(gè)樹(shù)也是�！薄熬秃孟笫フQ樹(shù)一樣，白點(diǎn)綴著(zhù)綠�！薄澳前咨�一點(diǎn)一點(diǎn)的，超好看耶！”“真的超好看！”我們倆像兩個(gè)已經(jīng)返璞歸真的小孩，因發(fā)現了“新大陸”就興奮的要命！

　　是��！雪景很美，是雪讓我們又回到了童年，讓我們好好放松了一回。

雪景的作文 篇5

　　大千世界，景色有其和諧與輝映。北國的冬天就應當一片銀裝素裹，田野上，馬路旁、房頂上、樹(shù)枝上白雪皚皚，冰凌倒掛，點(diǎn)綴著(zhù)嬉戲的孩童、點(diǎn)綴著(zhù)裊裊炊煙、點(diǎn)綴著(zhù)紅紅的落日。人們穿著(zhù)羊皮大衣，戴著(zhù)狗皮帽子，踩著(zhù)厚厚的白雪，去冰封的河面鑿洞捕魚(yú)�！�…

　　我們現在已經(jīng)沒(méi)有悠閑的觀(guān)賞冬天雪景的心緒，如果單獨要看，也得作個(gè)計劃，排個(gè)日程、選個(gè)地點(diǎn)——旅游。短暫的休憩是我們緊張生活的片刻自由。不計時(shí)間的去盡情享樂(lè )，已經(jīng)消失在我們的思維中。

　　我們究竟要什么呢?享受快樂(lè )，應當是人們生活的追求。不論貧富，我們都擁有身邊的自然美景，我們都擁有美好人生�，F在我們是否過(guò)于追求物質(zhì)財富?過(guò)于向往提高自己的地位，為此忙碌著(zhù)，拼爭著(zhù)，奮斗著(zhù)�？墒侨绻�一直追求下去，還有盡頭嗎?當我們達到自己的目標時(shí)，換來(lái)的只是一時(shí)的滿(mǎn)足，可是更大的期待又將我們驅動(dòng)起來(lái)。

　　人生是一個(gè)過(guò)程，追求也是一個(gè)過(guò)程，它們的.結果并不相同，可是心靈的愉悅應當是貫穿在所有過(guò)程中的。如果在冬天我們能陶醉在玲瓏剔透的冰雪世界，在春天感悟到生命的蓬勃向上，夏天體味清涼的夜晚，秋天欣賞層林盡染。我們還能總是疲于奔命嗎?

　　冬天的雪景，只有在下雪的地方才能看到;椰林飄香，也只能在熱帶海邊聞到;身邊的大自然應當是我們生活的背景，不要漠視它的存在。

雪景的作文 篇6

　　大家還記得“20xx年的第一場(chǎng)雪，比預想的還要晚一些”的這個(gè)歌詞嗎，他是刀狼唱的《20xx年的第一場(chǎng)雪》，現在，我看著(zhù)我們太倉前幾天下了的一場(chǎng)雪，想起歌詞應該改成“20xx的第一場(chǎng)雪，比預想的還要早一些”。不說(shuō)了，言歸正傳，讓我說(shuō)一說(shuō)前幾天下的那可愛(ài)的白雪吧。

　　那天是星期四，我們正在英語(yǔ)考試，我當時(shí)非常緊張，一直在努力的做英語(yǔ)考試卷，正當我做完時(shí)，張老師——英語(yǔ)老師忽然說(shuō)，別看了，于是我的頭不知道怎么回事，轉到一旁，發(fā)現旁邊很白，就朝外看了一下，我驚呆了，不知不覺(jué)中下了那么多潔白的雪，大雪紛飛，一會(huì )兒揚揚灑灑，一會(huì )兒如鵝毛飛舞，我想，如果我站在那外面，保管不足十分鐘，就變成了一個(gè)活生生的雪人了。

　　正當我在看得發(fā)呆時(shí)，下課了，張老師把試卷收了起來(lái)，只見(jiàn)，一群同學(xué)向欄桿那狂奔過(guò)去，他們有的伸出手來(lái)摸、有的在那呆呆地看，只有陸文杰一個(gè)人興奮得去拿雪，最后，還被老師給批評了。

　　過(guò)了一個(gè)小時(shí)，雪慚慚地停了，我們其他的同學(xué)都回家去了，只有我們一些晚回家的同學(xué)要去多功能教室，我們都有點(diǎn)可惜，回家的一些同學(xué)都可以玩雪了，只有我們暫時(shí)還不能玩。最后，我回家時(shí)，看到了那更美的景色，路邊的'車(chē)上都蓋滿(mǎn)了雪，樹(shù)枝也變成了銀色的枝條，屋頂上也是雪白雪白的，怎個(gè)城市都成了白色的世界，真漂亮。下車(chē)時(shí)，迫不及待地抓起車(chē)頂上的雪，與爸爸打起雪仗------

　　雪，真美，讓我的心情更美。

雪景的作文 篇7

　　下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與這飄然的雪交相映錯，或是美吧。

　　干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著(zhù)，短暫的溫度，接著(zhù)冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

　　只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著(zhù)眼皮，翻著(zhù)目無(wú)邊際的書(shū)本，這泛黃的'小書(shū)早已失去了年華，反正睡不著(zhù)，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著(zhù)。

　　想著(zhù)過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(cháng)大了吧，對吧？可看到這些長(cháng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達好了，何必呢？看看吧，也雪做得來(lái)朋友了。

　　家鄉雪應該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補自己吧。心生寂然：“遠方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著(zhù)窗外，似乎快全白了，屋內的室溫跟屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認為是雪停了。

　　我可不想雪停，我希望她落舞著(zhù)著(zhù)，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤著(zhù)心。

　　呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠方的伙伴，或許可能還在訓練吧，我懦弱，退出了他們冬訓免不了肌肉的折磨，當然為了來(lái)年更好的成績(jì)，而我剩的這點(diǎn)回憶了。

　　靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著(zhù)倔強，這水洼上的雪不一會(huì )兒化了，可還是堆積著(zhù)，似乎又有點(diǎn)執著(zhù)吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

　　有時(shí)候自己總也對別人好，其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當成什么，當自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內心的紅火也會(huì )降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

　　“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”

　　嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì )再來(lái)么？

雪景的作文 篇8

　　“下雪啦！下雪啦！”。我大聲的喊。今年的雪終于開(kāi)始下啦！

　　早上，我一起床打開(kāi)門(mén)，哇！茫茫的雪海��！一片白茫茫，天上飄下來(lái)的雪好像穿了一件白色衣服的天使從天上下凡。

　　我踏在白色的路上，走到田野中，又是白茫茫的一片，松樹(shù)穿了一件晶瑩剔透的白色紗衣，青菜上蓋著(zhù)白雪皚皚的衣服。雪毫不猶豫地趴在了大地上，大地都被一片白茫茫給覆蓋了，本來(lái)綠油油的大山變成了白茫茫的一片讓大山變得更加生機勃勃了。

　　看那棵樹(shù)，晶瑩透白，好像一片白云，雪大片大片地下到了大地上，只有那密密麻麻的小草像小蔥拌豆腐——一清二白，田野里的菜上穿著(zhù)帶有露珠的雪衣。

　　走在大地上，雪下到了我身上，仿佛我也融入了這個(gè)世界，忽然變成了這個(gè)大自然的其中之一。

　　我伸出手想去接住天上落下來(lái)的雪花，雪花飄到了我的手中，又急急忙忙地在我手中融化了，雪飄到了我的衣服上，好像溺愛(ài)著(zhù)我的衣服，沾在了我的衣服上，不肯落下去了。

　　我們玩雪的時(shí)候，抓起一把雪，雖然涼但是非常的.松軟，使勁一捏就變得非常的結實(shí)，砸在人身上，就會(huì )“啪”一下碎了，然后悠閑的飄飄然地落到了地上，不時(shí)會(huì )在人的衣服流下幾滴水。雪厚厚的積在了屋頂上，給落滿(mǎn)陳舊灰塵的屋頂披上了一件白雪皚皚的銀裝。

　　雪，真美��！讓我看著(zhù)心曠神怡，雪的美是讓人無(wú)法改變的，是大自然的美，雪還是紛紛地下著(zhù)，不停地下著(zhù)……

雪景的作文 篇9

　　雪花是漂亮的，雪花是美麗的，雪花讓我們感受到了冬天的味道。

　　就在今天早上，當我出門(mén)的時(shí)候，感覺(jué)外面寒風(fēng)刺骨，不一會(huì )兒，飄起了美麗晶瑩的雪花，我非常興奮，啊!冬天已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了！我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

　　哇！好美麗呀。校園的景象構成了一幅栩栩如生的畫(huà)面。操場(chǎng)上，一大群孩子在玩耍：打雪仗，捉迷藏，玩兒雪的，什么都有，美麗的雪花漂亮的在空中飛舞著(zhù)，同學(xué)們都很興奮。我正樂(lè )在其中，但是“叮鈴鈴”的上課鈴不得不催促我跑回教室。

　　我在教室里，什么也聽(tīng)不進(jìn)去，聽(tīng)講對我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是在聽(tīng)天書(shū)。真可謂是人在教室，心卻沉浸在課后的玩耍中呀。我恨不得馬上下課，早點(diǎn)到我期盼的`操場(chǎng)上去。透過(guò)窗外，我看見(jiàn)了鵝毛大雪紛紛降落，似乎每個(gè)小雪花都在和我說(shuō)話(huà)。瞧！它們身著(zhù)潔白的衣服，身體十分涼，五個(gè)類(lèi)似三角形的雪瓣兒圍成一圈，晶瑩飽滿(mǎn)，美麗可愛(ài)。一片片的雪花，構成了一場(chǎng)壯觀(guān)的雪景。雪越下越大，每一個(gè)小雪花都像是在比賽沖刺一樣，看誰(shuí)先到終點(diǎn)。雪花們一會(huì )兒誰(shuí)也不想動(dòng)，慢吞吞的；一會(huì )兒又有興致開(kāi)始比賽了。它就是這么頑皮淘氣。

　　“叮鈴鈴”，下課了，終于等到這一刻了。我迫不及待地想馬上沖到操場(chǎng)上，感受一下下雪的快樂(lè )。當老師說(shuō)完“下課”二字，我好像是一把劍似的第一個(gè)沖了出去。下雪真美，望著(zhù)天空中的一朵又一朵小小的雪花，我又想起了童年生活。瞧!操場(chǎng)上凈是一些天真的孩子們，他們興高采烈，就像是對眼前的一切都很好奇。當地面上積成雪的時(shí)候，他們都調皮的玩起了打雪仗，有的甚至還“吃”雪。美麗的雪花在向他們招手，覺(jué)得孩子們都很喜歡它。它在空中再一次跳起了優(yōu)美的舞蹈。眼前的一切都是那么美好，那么充滿(mǎn)活力。

　　上課鈴又一次打響，當我回到教室又一次看到窗外時(shí)，雪景依然是那么美，因為它還在悄悄的下著(zhù)......

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